大四班预防手足口病主题教育活动教案 活动内容：怎样预防手足口病
授 课 人：
活动目标：
1. 认识手足口病，知道怎样预防手足口病。
2. 学习正确的洗手方法，养成勤洗手的好习惯。 活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。 活动准备：
1. 关于手足口病发时的图片。
2. 洗手步骤的图片
活动过程：
一、开始部分 导入：师:“小朋友们好!最近你们每天在入园的时候保健老师不光要检查你们的嘴巴还要检查你们的小手，每天保育员老师都要用消毒液擦桌子、拖地，你们知道这是为什么吗?”
二、基本部分
1. 认识手足口病
（1）出示图片（一名幼儿躺在医院的床上打点滴）谈话：小朋友们看这个小朋友怎么样了？（生病了），这个小朋友叫明明，他生病了，小朋友知道他生的什么病吗？幼儿根据自己的生活经验猜测：感冒了、肚子疼等。
（2）他得什么病了呢，咱们一起看一看他在医院里，医生给他拍的照片（出示得病的手、足、口的照片），小朋友们看一下，他的手、脚上，嘴里有什么？（小水泡）
教师小结：原来这种病叫手足口病，得这种病往往先出现发烧症状，浑身不舒服，在嘴里、手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱。所以说，小朋友们无论是在家还是在幼儿园如果觉得不舒服，或是发烧就告诉老师或是妈妈。
2. 了解手足口病得病的原因
明明是怎么的得这种病呢？（幼儿根据自己的生活经验讲述：不洗手、吃脏东西等）
教师小结：原来明明经常的玩完玩具，吃饭前不洗手，就得了手足口病，这种病传染，所以明明只能在医院里打针、吃药。不能去他的幼儿园上学了。小朋友说这样好不好啊？
3. 了解怎样预防手足口病
我们怎样做才能不生病呢？幼儿根据自己的生活经验讲述：
三、结束部分
老师小结：“小朋友们，今天教大家认识了什么是手足口病，并且知道了怎样预防，老师相信只要你们按照上面的方法做，讲究卫生，就一定不会患手足口。从而健康快乐地度过每一天！”
大四班预防手足口病主题教育活动教案 活动内容：怎样预防手足口病
授 课 人：
活动目标：
1. 认识手足口病，知道怎样预防手足口病。
2. 学习正确的洗手方法，养成勤洗手的好习惯。 活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。 活动准备：
1. 关于手足口病发时的图片。
2. 洗手步骤的图片
活动过程：
一、开始部分 导入：师:“小朋友们好!最近你们每天在入园的时候保健老师不光要检查你们的嘴巴还要检查你们的小手，每天保育员老师都要用消毒液擦桌子、拖地，你们知道这是为什么吗?”
二、基本部分
1. 认识手足口病
（1）出示图片（一名幼儿躺在医院的床上打点滴）谈话：小朋友们看这个小朋友怎么样了？（生病了），这个小朋友叫明明，他生病了，小朋友知道他生的什么病吗？幼儿根据自己的生活经验猜测：感冒了、肚子疼等。
（2）他得什么病了呢，咱们一起看一看他在医院里，医生给他拍的照片（出示得病的手、足、口的照片），小朋友们看一下，他的手、脚上，嘴里有什么？（小水泡）
教师小结：原来这种病叫手足口病，得这种病往往先出现发烧症状，浑身不舒服，在嘴里、手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱。所以说，小朋友们无论是在家还是在幼儿园如果觉得不舒服，或是发烧就告诉老师或是妈妈。
2. 了解手足口病得病的原因
明明是怎么的得这种病呢？（幼儿根据自己的生活经验讲述：不洗手、吃脏东西等）
教师小结：原来明明经常的玩完玩具，吃饭前不洗手，就得了手足口病，这种病传染，所以明明只能在医院里打针、吃药。不能去他的幼儿园上学了。小朋友说这样好不好啊？
3. 了解怎样预防手足口病
我们怎样做才能不生病呢？幼儿根据自己的生活经验讲述：
三、结束部分
老师小结：“小朋友们，今天教大家认识了什么是手足口病，并且知道了怎样预防，老师相信只要你们按照上面的方法做，讲究卫生，就一定不会患手足口。从而健康快乐地度过每一天！”