临摹笔迹细节特征性质的研究
【内容摘要】随着我国新形势下社会主义市场经济的发展，经济案件和刑事案件的数量呈不断攀升的趋势，在此类案件中，由于临摹笔迹引起的纠纷逐年增多，成为文检工作的重点。本文将从笔迹检验的类型和特点入手，结合临摹人与被临摹人的笔迹特征，对临摹笔迹的细节特征进行笔者个人的一些分析和探讨。
【关键词】临摹;笔迹;特征;细节
临摹是摹仿字迹中较为常见的一种方法，摹仿人将摹仿样本置于一旁，通过观察、分析、记忆等心理过程，对被摹仿笔迹获得“形象化”的认识后，边看边写的一种书写方式。临摹的手法有两种；一是临时临摹，即随即拿着模仿样本就书写的一次性活动；另一种就是练习模仿，它是一种反复多次的临摹书写，是个不断分析、记忆和纠正的过程，书写的笔迹与被摹仿笔迹相似度极高。本文将对临时临摹笔迹进行个人的一些分析。
笔者收集了两名在校大学生的正常笔迹和临摹笔迹，对其正常书写笔迹特征和临摹时出现的笔迹特征以及临摹时自然流露出的自身笔迹特征进行比较分析。
一、正常笔迹特征的分析
（一）实验材料1的笔迹特征
实验材料1是正常书写笔迹，可以看出布局合理，字体以正楷为主少加有行体，无错别字，其运笔比较流畅、自然、富有轻重的节奏感，笔画的运笔形态，起收笔的动作和运笔的连贯性与书写速度是协调一致的，书写者书写水平一般。根据书写者的笔迹特征作以下具体分析：
1、搭配特征
偏旁之间搭配合理，但也有自己的一些特征如：“的”字“款”字左右偏旁的大小基本一致，能反映出书写者的一些固有特征。“方”字上下偏旁大小一致，“借”字、“你”字左边偏旁比右边稍大，这些字特殊性较强可反映出书写者的稳定笔迹特征。
2、笔顺的特征
书写者的大多数字的笔顺能按标准的顺序，而个别字的笔顺却反映出书写者固有的特征，如“升”字（见下图），这些特征具有特殊性强，不是偶
然笔误所造成的，具有很高的稳定性。
3、运笔特征
（1）实验材料1书写者书写时，无停顿、转折、强行连笔、弯曲、抖动等特征，运笔有力，流畅自然并且有很好的连贯性，即可看出书写者书写熟练程度很高。
（2）实验材料1书写者有一些自己固有的行笔特征如“平”横点连笔字；“杜”
字；“的”字；“和”字（见下图）。
（3）而在一些细节特征中书写者的起笔有自己的一些固有特征书写者主要以直起笔为主如：“平”字；“杜”字；“要”字；“你”字；“借”字；“甲”字；“司”字；“有”字等都是以直起笔。在收笔特征中书写者虽有直收笔如“平”字但书写者大多还是以顿压收笔为主，如：“我”字收笔以向右上方；“单”字收笔以左上方提；“是”字收笔以右上方提；“还”字收笔以右上方提。这些特征有很强的特殊性和稳定性。
（二）实验材料2的笔迹特征
实验材料2是正常书写笔迹，可以看出布局合理，字体以正楷为主少加有行体，无错别字，其运笔比较流畅、自然、富有轻重的节奏感，笔画的运笔形态，起收笔的动作和运笔的连贯性与书写速度是协调一致的，书写者书写水平一般。根据书写者的笔迹特征作以下具体分析：
1、搭配特征
书写者偏旁之间搭配合理，但也有自己的一些特征如：“林”字左边偏旁稍比右大，“的”字、“借”字、“位”字“你”字左边偏旁都比右边稍小，能反映出书写者的一些固有特征。“方”字上下偏旁大小一致，“借”字左大右小，
这两字特殊性较强可反映出书写者的稳定笔迹特征。
2、笔顺的特征
实验材料2书写者的大多数字的笔顺能按标准的顺序，而个别字的笔顺却反映出书写者固有的特征，如“焦”字（见下图），这些特征具有特殊性强，
不是偶然笔误所造成的，具有很高的稳定性。
3、运笔特征
（1）书写者，无停顿、转折、强行连笔、弯曲、抖动等特征，运笔有力，流畅自然并且有很好的连贯性，即可看出书写者书写熟练程度很高。
（2）书写者有一些自己固有的行笔特征如“位”字的连笔特征；“焦”字
连笔特征；“还”字‘辶’旁的简写特征，具体见下图。
（3）而在一些细节特征中书写者的起笔有自己的一些固有特征如书写者主要以直起笔为主但有些字以转起笔如：“焦”字；“林”字；“求”字；详见下
图。
在收笔特征中书写者多数为直收笔但也右少量的顿收笔。
二、临摹笔迹与正常笔迹的比较分析
（一）临摹书写方式导致笔迹特征变异的分析
实验材料3是实验材料2书写者临摹实验材料1书写者的笔迹，对于鉴定这种临摹笔迹主要还是应用摹仿字迹特征来进行鉴定。由于摹仿人为了摹仿的像，既要仔细观察摹本笔迹，又要控制自己的书写习惯，因此摹仿笔迹常出现以下一些明显的特征：
1、形快实慢
正常书写笔迹，不管其书写水平高低，也不管是什么形体，其运笔一般都比较流畅、自然、富有轻重的节奏感，笔画的运笔形态，收起笔的动作和运笔的连贯性与书写速度是协调一致的。而临摹笔迹是边看边仿,唯恐走样,必然要降低书写速度,因而在一些字的某一些笔画上运笔迟滞,停笔和提笔现象明显、生硬、呆板,墨迹或浓或淡,并时常伴有墨迹堆积现象。比如材料3中的“求”字
和“有”字就有明显的墨迹堆积现象（见下图）。
2、笔力平缓
在一般情况下，从笔迹上是可以看出书写人书写技能的高低，也可以看出书写人用笔写字的功力。主要是从写字的起、行、连、转、收等运笔过程所体现的力度，书写水平高的人，其运笔富有轻重的节奏感，字迹显的流畅有力。书写水平低的人，虽然写字的功力较差，但只要达到一定的熟练程度，也有轻重节奏，也是流畅自然的。但临摹的字迹，由于边看边仿，在笔画上该块的不快、该慢的不慢、该粗的不粗、该细的不细，如：在材料3中的“方”字在最后收笔时明显
较慢（见下图）。在笔力上表现出无轻无重，着墨也无浓淡之分。
3、运笔的反常现象
在正常的书写文字中，运笔自然流畅，除非有书写者主观上的过错或是客观上的一些改变将不会出现运笔的反常现象。而在临摹笔迹中将会出现以下运笔的反常现象：
(1)中途停顿。在临摹笔迹时,由于摹仿人没有办法去协调连笔形快与运笔
速度迟缓的矛盾,因而在一些长笔画和转折笔画及笔画的连接处出现停笔待摹或另起笔的现象。如：材料3中的“升”字出现了明显的停笔待摹的反常特征（见下图）。
(2)修饰重描。书写人在临摹时很难避免摹仿笔迹不走样。当他发现摹仿笔迹的一些部分或笔画仿得不像或暴露自己的笔迹特征太明显时,就可能采用添、改、描的手法加以补救,以便同被摹仿人笔迹更为接近。如：材料3中的“的”字出现了明显的修饰重描的反常特征（见下图）。
(3)抖动弯曲。临摹笔迹时,由于作案人心情紧张,谨小慎微地边看边仿写,不仅行笔缓慢,而且伴有运笔抖动、笔画弯曲现象,特别是在某些长笔画或笔画转折处更为明显。如：材料3中的“还”字出现了明显的抖动弯曲的反常特征（见
下图）。
（二）反映临摹人书写动作习惯的笔迹特征的分析
临摹者临摹的书写笔迹和被临摹者的笔迹要做到本质上的完全相同，是绝不可能的。主要有以下原因:
1、书写习惯的特定性。实际上书写习惯是人们经过长期的书写练习而形成的动力定型。书写习惯一经形成,它就具有了稳定性和特定性,即每个人都有与他人不相同、固有的写习惯。而临摹他人的笔迹,是一种强行改变自身书写习惯的行为方式。注意力稍有失控,自身书写习惯便会自然流露,从而不同程度地表现出自身固有的习惯了的书写特征。
特别是书写者的写法特征在一段时间具有固定性，在临摹时稍有不注意就会流露出自己的写法特征来。比如：材料1书写者在书写“好”字的“女”旁时写法特征为连笔而材料2书写者书写同样偏旁时不为连笔，而在临摹时由于自我意
识的控制不经意间将自己的写法特征暴露出来（见下图）。
2、人的心理机能活动规律特点制约临摹书写笔迹。实际上临摹就是观察—感知—注意—记忆—记忆的重复再现的心理活动过程，由于每人的心理素质、心理机能上的差异,每个人的观察力、感知力、注意力和记忆力都不相同,而且也不可能达到完美无缺的程度。在临摹他人笔迹时,注意有侧重点,不可能做到面面俱到,因此,临摹他人笔迹往往会顾此失彼,从而导致自己原有的书写习惯的暴露。临摹书写是短时间的记忆,往往会因为记忆的遗忘,造成临摹书写特征
与摹本笔迹特征的差异,还会导致仿写人本人原来书写习惯的自然流露，而在这种情况下多数暴露的是书写者的一些细节特征和偏旁的搭配特征。如：材料3中的“借”字材料1书写者的左右搭配习惯是左边偏旁比右边稍大，材料2书写者的左右搭配习惯是左边偏旁比右边稍小，而在材料2书写者临摹材料1书写者的笔迹中材料2书写者由于自我意识的控制而反映出自己的书写习惯（见下图）而在一些细节特征中材料1书写者收笔特征中很少有直收笔特征而材料2书写者收笔为直收笔为主，而在临摹时材料2书写者不经意间流露出了自己的一些细节特征
如下图中的“借”字。
（三）反映被临摹人书写动作习惯的笔迹特征的分析
临摹笔迹既要受到临摹人对被临摹笔迹的感知水平、注意力高低、记忆力及自我控制能力大小的限制，还要受笔迹的繁杂程度、书写时生理、心里状况等因素。临摹笔迹中容易被临摹的特征通常是笔迹的一般特征、文字布局特征和部分明显的笔迹细节特征。这些特征能给人以直观感受，凭借临摹人对被临摹笔迹的观察和直观感受，通过简单练习就可以临摹相似。其具体特征包括字的字体、字形、熟练程度、明显的文字布局特征（见材料一、材料三图）和特征用语特征；其次是书写速度慢的笔画形态特征、明显的笔顺特征、比例特征（见下图）、连笔特征、搭配比例特征；再者就是比较明显的绕笔、转折角度和起收笔等（见下
图）细节特征。
三、临摹笔迹检验应注意的问题
检验临摹字迹应注意重视一般特征和细微特征的运用。检验临摹字迹,对文字的一般特征和细微特征不可轻易舍去,要辨证地去研究、评价和运用它。因为,任何事物“在一定场合为普遍性,而在另一类场合则变为特殊性”。一个人的书写习惯是通过书写文字的反映形象从各方面表达出来的,有些字反映明显,有些字反映不明显,看来是属于一般化的和点滴的细微特征,然而，它们往往是一个人书写习惯的暴露。实践证明,这类特征在临摹人摹仿时,往往注意不到,不易被改变。检验中还要注意从字迹的结构、搭配、比例等方面去发现一般特征,从字的收起笔等部位去发现细节特征。
检验临摹字迹应注意占有充分的样本。在不少情况下，由于样本笔迹不符合鉴定要求，影响鉴定结论的准确性，甚至造成鉴定结论失误。所以说检验时要将检材与样本直接比对, 临摹字迹书写特征的变化错综复杂, 总体看, 几种字迹成分交错并存, 既有大量与被摹仿人字迹相似的特征, 也有少量摹仿人的字迹特征, 还有一部分走样和伪装的字迹特征。只有将临摹字迹与被摹仿人字迹、摹仿人字迹面对面地进行认真和反复的比对, 互相验证, 才能捕捉到真实而形象的各自的书写特征。只有全面收集质量高、数量充分的样本材料，才能为接下来的鉴定工作做好铺垫。
参考文献
[1]黄建同：《文件检验学》，北京：中国人民公安大学出版社，2002年版。
[2]沈德咏：《文件检验的理论与实践》，北京：人民法院出版社，2005年版。
[3]刘德辉：“试论临摹字迹的检验”，《广西警官高等专科学校学报》，2006年第二期。
[4]吴瑾、韩丹岩：“摹仿笔迹的心理学探讨”，第六届全国文检学术交流会论文集。
[5]王梓合：“练习摹仿笔迹鉴定研究”，《刑事技术》，2008年第二期。
[6]张戈跃：“谈摹仿笔迹的检验”，《辽宁公安司法管理干部学院》2010年期。
临摹笔迹细节特征性质的研究
【内容摘要】随着我国新形势下社会主义市场经济的发展，经济案件和刑事案件的数量呈不断攀升的趋势，在此类案件中，由于临摹笔迹引起的纠纷逐年增多，成为文检工作的重点。本文将从笔迹检验的类型和特点入手，结合临摹人与被临摹人的笔迹特征，对临摹笔迹的细节特征进行笔者个人的一些分析和探讨。
【关键词】临摹;笔迹;特征;细节
临摹是摹仿字迹中较为常见的一种方法，摹仿人将摹仿样本置于一旁，通过观察、分析、记忆等心理过程，对被摹仿笔迹获得“形象化”的认识后，边看边写的一种书写方式。临摹的手法有两种；一是临时临摹，即随即拿着模仿样本就书写的一次性活动；另一种就是练习模仿，它是一种反复多次的临摹书写，是个不断分析、记忆和纠正的过程，书写的笔迹与被摹仿笔迹相似度极高。本文将对临时临摹笔迹进行个人的一些分析。
笔者收集了两名在校大学生的正常笔迹和临摹笔迹，对其正常书写笔迹特征和临摹时出现的笔迹特征以及临摹时自然流露出的自身笔迹特征进行比较分析。
一、正常笔迹特征的分析
（一）实验材料1的笔迹特征
实验材料1是正常书写笔迹，可以看出布局合理，字体以正楷为主少加有行体，无错别字，其运笔比较流畅、自然、富有轻重的节奏感，笔画的运笔形态，起收笔的动作和运笔的连贯性与书写速度是协调一致的，书写者书写水平一般。根据书写者的笔迹特征作以下具体分析：
1、搭配特征
偏旁之间搭配合理，但也有自己的一些特征如：“的”字“款”字左右偏旁的大小基本一致，能反映出书写者的一些固有特征。“方”字上下偏旁大小一致，“借”字、“你”字左边偏旁比右边稍大，这些字特殊性较强可反映出书写者的稳定笔迹特征。
2、笔顺的特征
书写者的大多数字的笔顺能按标准的顺序，而个别字的笔顺却反映出书写者固有的特征，如“升”字（见下图），这些特征具有特殊性强，不是偶
然笔误所造成的，具有很高的稳定性。
3、运笔特征
（1）实验材料1书写者书写时，无停顿、转折、强行连笔、弯曲、抖动等特征，运笔有力，流畅自然并且有很好的连贯性，即可看出书写者书写熟练程度很高。
（2）实验材料1书写者有一些自己固有的行笔特征如“平”横点连笔字；“杜”
字；“的”字；“和”字（见下图）。
（3）而在一些细节特征中书写者的起笔有自己的一些固有特征书写者主要以直起笔为主如：“平”字；“杜”字；“要”字；“你”字；“借”字；“甲”字；“司”字；“有”字等都是以直起笔。在收笔特征中书写者虽有直收笔如“平”字但书写者大多还是以顿压收笔为主，如：“我”字收笔以向右上方；“单”字收笔以左上方提；“是”字收笔以右上方提；“还”字收笔以右上方提。这些特征有很强的特殊性和稳定性。
（二）实验材料2的笔迹特征
实验材料2是正常书写笔迹，可以看出布局合理，字体以正楷为主少加有行体，无错别字，其运笔比较流畅、自然、富有轻重的节奏感，笔画的运笔形态，起收笔的动作和运笔的连贯性与书写速度是协调一致的，书写者书写水平一般。根据书写者的笔迹特征作以下具体分析：
1、搭配特征
书写者偏旁之间搭配合理，但也有自己的一些特征如：“林”字左边偏旁稍比右大，“的”字、“借”字、“位”字“你”字左边偏旁都比右边稍小，能反映出书写者的一些固有特征。“方”字上下偏旁大小一致，“借”字左大右小，
这两字特殊性较强可反映出书写者的稳定笔迹特征。
2、笔顺的特征
实验材料2书写者的大多数字的笔顺能按标准的顺序，而个别字的笔顺却反映出书写者固有的特征，如“焦”字（见下图），这些特征具有特殊性强，
不是偶然笔误所造成的，具有很高的稳定性。
3、运笔特征
（1）书写者，无停顿、转折、强行连笔、弯曲、抖动等特征，运笔有力，流畅自然并且有很好的连贯性，即可看出书写者书写熟练程度很高。
（2）书写者有一些自己固有的行笔特征如“位”字的连笔特征；“焦”字
连笔特征；“还”字‘辶’旁的简写特征，具体见下图。
（3）而在一些细节特征中书写者的起笔有自己的一些固有特征如书写者主要以直起笔为主但有些字以转起笔如：“焦”字；“林”字；“求”字；详见下
图。
在收笔特征中书写者多数为直收笔但也右少量的顿收笔。
二、临摹笔迹与正常笔迹的比较分析
（一）临摹书写方式导致笔迹特征变异的分析
实验材料3是实验材料2书写者临摹实验材料1书写者的笔迹，对于鉴定这种临摹笔迹主要还是应用摹仿字迹特征来进行鉴定。由于摹仿人为了摹仿的像，既要仔细观察摹本笔迹，又要控制自己的书写习惯，因此摹仿笔迹常出现以下一些明显的特征：
1、形快实慢
正常书写笔迹，不管其书写水平高低，也不管是什么形体，其运笔一般都比较流畅、自然、富有轻重的节奏感，笔画的运笔形态，收起笔的动作和运笔的连贯性与书写速度是协调一致的。而临摹笔迹是边看边仿,唯恐走样,必然要降低书写速度,因而在一些字的某一些笔画上运笔迟滞,停笔和提笔现象明显、生硬、呆板,墨迹或浓或淡,并时常伴有墨迹堆积现象。比如材料3中的“求”字
和“有”字就有明显的墨迹堆积现象（见下图）。
2、笔力平缓
在一般情况下，从笔迹上是可以看出书写人书写技能的高低，也可以看出书写人用笔写字的功力。主要是从写字的起、行、连、转、收等运笔过程所体现的力度，书写水平高的人，其运笔富有轻重的节奏感，字迹显的流畅有力。书写水平低的人，虽然写字的功力较差，但只要达到一定的熟练程度，也有轻重节奏，也是流畅自然的。但临摹的字迹，由于边看边仿，在笔画上该块的不快、该慢的不慢、该粗的不粗、该细的不细，如：在材料3中的“方”字在最后收笔时明显
较慢（见下图）。在笔力上表现出无轻无重，着墨也无浓淡之分。
3、运笔的反常现象
在正常的书写文字中，运笔自然流畅，除非有书写者主观上的过错或是客观上的一些改变将不会出现运笔的反常现象。而在临摹笔迹中将会出现以下运笔的反常现象：
(1)中途停顿。在临摹笔迹时,由于摹仿人没有办法去协调连笔形快与运笔
速度迟缓的矛盾,因而在一些长笔画和转折笔画及笔画的连接处出现停笔待摹或另起笔的现象。如：材料3中的“升”字出现了明显的停笔待摹的反常特征（见下图）。
(2)修饰重描。书写人在临摹时很难避免摹仿笔迹不走样。当他发现摹仿笔迹的一些部分或笔画仿得不像或暴露自己的笔迹特征太明显时,就可能采用添、改、描的手法加以补救,以便同被摹仿人笔迹更为接近。如：材料3中的“的”字出现了明显的修饰重描的反常特征（见下图）。
(3)抖动弯曲。临摹笔迹时,由于作案人心情紧张,谨小慎微地边看边仿写,不仅行笔缓慢,而且伴有运笔抖动、笔画弯曲现象,特别是在某些长笔画或笔画转折处更为明显。如：材料3中的“还”字出现了明显的抖动弯曲的反常特征（见
下图）。
（二）反映临摹人书写动作习惯的笔迹特征的分析
临摹者临摹的书写笔迹和被临摹者的笔迹要做到本质上的完全相同，是绝不可能的。主要有以下原因:
1、书写习惯的特定性。实际上书写习惯是人们经过长期的书写练习而形成的动力定型。书写习惯一经形成,它就具有了稳定性和特定性,即每个人都有与他人不相同、固有的写习惯。而临摹他人的笔迹,是一种强行改变自身书写习惯的行为方式。注意力稍有失控,自身书写习惯便会自然流露,从而不同程度地表现出自身固有的习惯了的书写特征。
特别是书写者的写法特征在一段时间具有固定性，在临摹时稍有不注意就会流露出自己的写法特征来。比如：材料1书写者在书写“好”字的“女”旁时写法特征为连笔而材料2书写者书写同样偏旁时不为连笔，而在临摹时由于自我意
识的控制不经意间将自己的写法特征暴露出来（见下图）。
2、人的心理机能活动规律特点制约临摹书写笔迹。实际上临摹就是观察—感知—注意—记忆—记忆的重复再现的心理活动过程，由于每人的心理素质、心理机能上的差异,每个人的观察力、感知力、注意力和记忆力都不相同,而且也不可能达到完美无缺的程度。在临摹他人笔迹时,注意有侧重点,不可能做到面面俱到,因此,临摹他人笔迹往往会顾此失彼,从而导致自己原有的书写习惯的暴露。临摹书写是短时间的记忆,往往会因为记忆的遗忘,造成临摹书写特征
与摹本笔迹特征的差异,还会导致仿写人本人原来书写习惯的自然流露，而在这种情况下多数暴露的是书写者的一些细节特征和偏旁的搭配特征。如：材料3中的“借”字材料1书写者的左右搭配习惯是左边偏旁比右边稍大，材料2书写者的左右搭配习惯是左边偏旁比右边稍小，而在材料2书写者临摹材料1书写者的笔迹中材料2书写者由于自我意识的控制而反映出自己的书写习惯（见下图）而在一些细节特征中材料1书写者收笔特征中很少有直收笔特征而材料2书写者收笔为直收笔为主，而在临摹时材料2书写者不经意间流露出了自己的一些细节特征
如下图中的“借”字。
（三）反映被临摹人书写动作习惯的笔迹特征的分析
临摹笔迹既要受到临摹人对被临摹笔迹的感知水平、注意力高低、记忆力及自我控制能力大小的限制，还要受笔迹的繁杂程度、书写时生理、心里状况等因素。临摹笔迹中容易被临摹的特征通常是笔迹的一般特征、文字布局特征和部分明显的笔迹细节特征。这些特征能给人以直观感受，凭借临摹人对被临摹笔迹的观察和直观感受，通过简单练习就可以临摹相似。其具体特征包括字的字体、字形、熟练程度、明显的文字布局特征（见材料一、材料三图）和特征用语特征；其次是书写速度慢的笔画形态特征、明显的笔顺特征、比例特征（见下图）、连笔特征、搭配比例特征；再者就是比较明显的绕笔、转折角度和起收笔等（见下
图）细节特征。
三、临摹笔迹检验应注意的问题
检验临摹字迹应注意重视一般特征和细微特征的运用。检验临摹字迹,对文字的一般特征和细微特征不可轻易舍去,要辨证地去研究、评价和运用它。因为,任何事物“在一定场合为普遍性,而在另一类场合则变为特殊性”。一个人的书写习惯是通过书写文字的反映形象从各方面表达出来的,有些字反映明显,有些字反映不明显,看来是属于一般化的和点滴的细微特征,然而，它们往往是一个人书写习惯的暴露。实践证明,这类特征在临摹人摹仿时,往往注意不到,不易被改变。检验中还要注意从字迹的结构、搭配、比例等方面去发现一般特征,从字的收起笔等部位去发现细节特征。
检验临摹字迹应注意占有充分的样本。在不少情况下，由于样本笔迹不符合鉴定要求，影响鉴定结论的准确性，甚至造成鉴定结论失误。所以说检验时要将检材与样本直接比对, 临摹字迹书写特征的变化错综复杂, 总体看, 几种字迹成分交错并存, 既有大量与被摹仿人字迹相似的特征, 也有少量摹仿人的字迹特征, 还有一部分走样和伪装的字迹特征。只有将临摹字迹与被摹仿人字迹、摹仿人字迹面对面地进行认真和反复的比对, 互相验证, 才能捕捉到真实而形象的各自的书写特征。只有全面收集质量高、数量充分的样本材料，才能为接下来的鉴定工作做好铺垫。
参考文献
[1]黄建同：《文件检验学》，北京：中国人民公安大学出版社，2002年版。
[2]沈德咏：《文件检验的理论与实践》，北京：人民法院出版社，2005年版。
[3]刘德辉：“试论临摹字迹的检验”，《广西警官高等专科学校学报》，2006年第二期。
[4]吴瑾、韩丹岩：“摹仿笔迹的心理学探讨”，第六届全国文检学术交流会论文集。
[5]王梓合：“练习摹仿笔迹鉴定研究”，《刑事技术》，2008年第二期。
[6]张戈跃：“谈摹仿笔迹的检验”，《辽宁公安司法管理干部学院》2010年期。