高中生物必修三第三第四章综合测试题
一、选择题
1．有人测定了苹果、柑橘等果实成熟过程中激素的动态变化（如图）。下列分析错误的是（ ）
A ．在幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少
B ．在果实发育初期，脱落酸含量最高，而果实衰老时期，乙烯含量达到最高峰
C ．在果实成熟过程中，生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯5类植物激素，都是有规律地参加到代谢反应中
D ．生长素、赤霉素、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育，而脱落酸、乙烯主要是抑制生长和发育
2．对植物激素的应用正确的是（ ）
A ．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大
B ．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根
C ．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟
D ．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高
3．用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明（ ）
A ．植物激素间具有协同作用 B ．植物激素间具有拮抗作用
C ．植物激素间具有反馈调节作用D ．植物激素间具有连锁调节作用
4．在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是（ ）
A ．赤霉素和生长素
C ．赤霉素和脱落酸 B ．脱落酸和细胞分裂素 D ．生长素和乙烯
5．拜尔（A ．Paal ）在1914年进行植物生长的实验研究中，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）。这个实验主要证实（ ）
A ．顶端能产生某种“影响物” B ．合成“影响物”不需要光
C ．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应 D ．有胚芽鞘顶端一侧“影响物”分布多
6．如图所示将燕麦胚芽鞘尖端切除后放置于空白琼脂块上一段时间，将已切去尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后，再将琼脂块放置于去尖端的胚芽鞘上，经过一段时间的单侧光照射后，去尖端胚芽鞘下部的a 、b 两琼脂块中生长素的含量应为（ ）
A ．a ＞b B ．a ＜b C ．a ＝b
7．摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素（ ）
A ．浓度增高，发育成枝
C ．浓度降低，发育成枝 B ．浓度增高，生长受抑制 D ．浓度降低，生长受抑制 D ．无法判断
8．图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A 表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是（ ）
A ．琼脂块中生长素浓度在b 点时A 具有最大值
B ．当生长素浓度小于b 点浓度时，随生长素浓度的增加A 逐渐减小
C ．只有生长素浓度高于c 点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D ．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
9．．科学家做过如下的试验：a ．把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如下图所示）；b ．把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；c ．把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是
A ．①含生长素比②多，③含生长素比④多
B ．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多．
C ．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多
D ．③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多
10．有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为，他研究的对象从生态学水平看属于
A ．生态系统 B ．群落 C ．个体 D ．种群
11．高山上植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林．常绿阔叶林．温带针叶林．高山草甸。决定这种分布的主要因素是：
A ．阳光 B ．水分 C ．温度 D ．海拔高度
12．一个森林群落中不包括：
A ．细菌和真菌 B ．所有动物 C ．微生物 D ．落叶和土壤
13．以下哪一项是初生演替的例子：
A ．藓—地衣—草本植物—木本植物 B ．裸岩—地衣—藓—草本植物—木本植物
C ．木本植物—地衣—藓—草本植物 D ．草本植物—地衣—藓—木本植物
14．在下列的四个种群年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大：
15．同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为
A ．竞争、捕食、寄生、共生 B ．竞争、寄生、捕食、共生
C ．寄生、共生、竞争、捕食 D ．共生、寄生、竞争、捕食
16．如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 ①K 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在K 值时，种群的增长率最大
③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K 值时出生率等于死亡率
④假设这是鱼的种群，当种群达到K 值时开始捕捞，可持续获得最高产量
A ．①② B ．①④ C ．①③ D ．③④
17．生活在一个生物群落的两个种群（a, b）的数量变化如下图，下列判断正确的是：
A ．a 种群与b 种群为捕食关系，a 种群依赖于b 种群
B ．a 种群与b 种群为竞争关系，竞争程度到由弱到强到弱
C ．b 种群为"J" 型增长，始终受到a 种群的制约
D ．a 种群为"S" 型增长，其增长只受本身密度的制约
18．寒带针叶林中两个动物种群（实线．虚线表示）的数量变化如下图
所示，据图判断这两个种群的关系是：
A ．捕食关系，实线代表捕食者，虚线代表被捕食者
B ．捕食关系，虚线代表捕食者，实线代表被捕食者
C ．竞争关系，实线代表竞争中的胜者，虚线代表失败者
D ．共生关系，实线．虚线代表两个物种彼此依赖，相互有利 19．
20．
21．
22．
23．
25．
26．
二、简答题：
27．（8分）图4－54是1845年至1935年
的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔
时间/年
种群数量的变化曲线。据图回答有关问题：
（1）雪兔的种群数量变化用字母________表示，其数量最多的年份曾达到___ _____只。
（2）雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要是①______________ ____；②____________________。
（3）猞猁的存在对整个森林生态系统的稳定所起到的作用具体是：
______________________________________。（2分）
（4）在所研究的1890——1935期间，该生态系统中雪兔的K 值为____左右。从图中任意一时段看出，当雪兔种群达到K 值后，猞猁种群的K 值变化是______（答早于或晚于）雪兔的K 值出现（注：不考虑其他生物因素）。
28．调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠43头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36头，其中有上次标记过的个体12头。请回答下列问题：
（1）若该地区田鼠种群个体总数为N ，则 N ＝ 头。
A 98 B 121 C 112 D 129
（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2条是 。
A 有较多个体迁出调查区 B 调查区内没有较多个体死亡
C 调查区内没有较多个体出生 D 有较多个体迁入调查区
（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图。据图分析： 草原的田鼠种群属于 型； 草原的田鼠种群属于 型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。
(4)若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和时间之间的关系，应为上图曲线
29．（12分）下列是生长素发现的一系列实验（实验材料为燕麦胚芽鞘），请认真分析实验条件和现象，回答下列问题：
（1）A 、B 实验的推论是：燕麦胚芽鞘具有___________。
（2）若要证明感受光刺激的部位是尖端，则应选的实验组合是__________。
（3）E 、F 实验的推论是：________________________。上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出E 、F 实验的单一变量是____________。
（4）A 、G 实验的推论是：向光性是由于_____________引起的。
（5）预测实验H 的现象是__________，预测该现象是依据实验__________（填符号）。
答案：
1．D （生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯5类植物激素之间既有协同效应，又有拮抗效应，其含量呈现规律性的变化，共同调节植物体的生长与发育。脱落酸主要是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，乙烯主要是促进果实的成熟。）
2．D （乙烯利可释放乙烯，促进果实的成熟；生长素可促进扦插的枝条生根。）
3．A （由于图中曲线显示的是当两种激素共同作用于某一生理过程时，会使促进伸长的生理效应加强。因此两种激素的关系是协同作用。）
4．A （赤霉素促进细胞伸长、植株增高。另外赤霉素还促进种子萌发和果实成熟；生长素促进生长；细胞分裂素促进细胞分裂；脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯促进果实成熟。）
5．B （由图形曲线变化可知，细胞分裂与种子萌发有关，喷洒细胞分裂素有利于种子萌发，不利于种子保藏。）
6．C （由题干植物体冬天休眠、夏天生长可知，10℃有利于过程①③⑤⑥，而30℃有利于过程①②③④；休眠时，植物体内脱落酸的含量会增加，而赤霉素的含量有所减少；由图可知，植物的休眠和生长都受到多种激素的共同调节。）
7．C （植物的顶端优势能体现生长素的两重性而向光性不能体现。）
8．D （拜尔把胚芽鞘顶端移到切口一侧，使生长素分布不均，胚芽鞘顶端存在的一侧生长素多生长快，从而说明有胚芽鞘的一侧生长快是由于有胚芽鞘的一侧“影响物”分布多。）
9．D （D 中类似于教材中温特的实验，说明了被胚芽鞘尖端接触了的琼脂块中含有生长素，放在去除尖端的胚芽鞘一侧，会使之弯向另一侧。）
10．C （胚芽鞘切去尖端后，不能感受光的刺激，不会引起生长素分布不均匀，下部也没有横向运输，所以两侧应该是相等的。）
11．C （由于“顶端优势”，顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽，使侧芽生长素浓度过高而抑制
侧芽生长，摘除顶芽后，侧芽处生长素浓度降低，生长抑制被解除，侧芽发育成枝。）
12．A （琼脂块中生长素浓度在b 点时，胚芽鞘的弯曲程度最大，即A 具有最小值。）
13．C （从题图中看出2，4－D 浓度20 mg•L－1左右时，无子番茄最重，因此该浓度是促进果实生长
－1的最适浓度。超过25 mg•L时，虽然生长有所减慢，但仍是促进作用而不是抑制作用。图中不能
反映2，4－D 与生长素作用效果的关系，也不能反映2，4－D 有促进茎伸长的作用。）
14、A 15、D
16.D 17.C 18.D 19.B 20.D 21.A 22.B 23.B 24.C 25.B 26.C
27．（1）A 140千或140 000 （2）可食的植物增加 猞猁急剧减少 （3）猞猁捕食一定数量的雪兔，使森林植被不致被过度破坏，从而维持了系统的稳定 （4）60千只晚于
28．（1）D （2）B 、C （3）乙 稳定 甲 增长 （4）C
29. （1）向光性 （2）C 、D （或A 、C 、D ）
（3）尖端产生了某种促进生长的物质 琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端
（4）单侧光引起某种物质分布不均
（5）向右弯曲 C 、D 、G
高中生物必修三第三第四章综合测试题
一、选择题
1．有人测定了苹果、柑橘等果实成熟过程中激素的动态变化（如图）。下列分析错误的是（ ）
A ．在幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少
B ．在果实发育初期，脱落酸含量最高，而果实衰老时期，乙烯含量达到最高峰
C ．在果实成熟过程中，生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯5类植物激素，都是有规律地参加到代谢反应中
D ．生长素、赤霉素、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育，而脱落酸、乙烯主要是抑制生长和发育
2．对植物激素的应用正确的是（ ）
A ．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大
B ．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根
C ．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟
D ．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高
3．用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明（ ）
A ．植物激素间具有协同作用 B ．植物激素间具有拮抗作用
C ．植物激素间具有反馈调节作用D ．植物激素间具有连锁调节作用
4．在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是（ ）
A ．赤霉素和生长素
C ．赤霉素和脱落酸 B ．脱落酸和细胞分裂素 D ．生长素和乙烯
5．拜尔（A ．Paal ）在1914年进行植物生长的实验研究中，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）。这个实验主要证实（ ）
A ．顶端能产生某种“影响物” B ．合成“影响物”不需要光
C ．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应 D ．有胚芽鞘顶端一侧“影响物”分布多
6．如图所示将燕麦胚芽鞘尖端切除后放置于空白琼脂块上一段时间，将已切去尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后，再将琼脂块放置于去尖端的胚芽鞘上，经过一段时间的单侧光照射后，去尖端胚芽鞘下部的a 、b 两琼脂块中生长素的含量应为（ ）
A ．a ＞b B ．a ＜b C ．a ＝b
7．摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素（ ）
A ．浓度增高，发育成枝
C ．浓度降低，发育成枝 B ．浓度增高，生长受抑制 D ．浓度降低，生长受抑制 D ．无法判断
8．图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A 表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是（ ）
A ．琼脂块中生长素浓度在b 点时A 具有最大值
B ．当生长素浓度小于b 点浓度时，随生长素浓度的增加A 逐渐减小
C ．只有生长素浓度高于c 点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D ．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
9．．科学家做过如下的试验：a ．把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如下图所示）；b ．把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；c ．把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是
A ．①含生长素比②多，③含生长素比④多
B ．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多．
C ．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多
D ．③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多
10．有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为，他研究的对象从生态学水平看属于
A ．生态系统 B ．群落 C ．个体 D ．种群
11．高山上植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林．常绿阔叶林．温带针叶林．高山草甸。决定这种分布的主要因素是：
A ．阳光 B ．水分 C ．温度 D ．海拔高度
12．一个森林群落中不包括：
A ．细菌和真菌 B ．所有动物 C ．微生物 D ．落叶和土壤
13．以下哪一项是初生演替的例子：
A ．藓—地衣—草本植物—木本植物 B ．裸岩—地衣—藓—草本植物—木本植物
C ．木本植物—地衣—藓—草本植物 D ．草本植物—地衣—藓—木本植物
14．在下列的四个种群年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大：
15．同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为
A ．竞争、捕食、寄生、共生 B ．竞争、寄生、捕食、共生
C ．寄生、共生、竞争、捕食 D ．共生、寄生、竞争、捕食
16．如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 ①K 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在K 值时，种群的增长率最大
③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K 值时出生率等于死亡率
④假设这是鱼的种群，当种群达到K 值时开始捕捞，可持续获得最高产量
A ．①② B ．①④ C ．①③ D ．③④
17．生活在一个生物群落的两个种群（a, b）的数量变化如下图，下列判断正确的是：
A ．a 种群与b 种群为捕食关系，a 种群依赖于b 种群
B ．a 种群与b 种群为竞争关系，竞争程度到由弱到强到弱
C ．b 种群为"J" 型增长，始终受到a 种群的制约
D ．a 种群为"S" 型增长，其增长只受本身密度的制约
18．寒带针叶林中两个动物种群（实线．虚线表示）的数量变化如下图
所示，据图判断这两个种群的关系是：
A ．捕食关系，实线代表捕食者，虚线代表被捕食者
B ．捕食关系，虚线代表捕食者，实线代表被捕食者
C ．竞争关系，实线代表竞争中的胜者，虚线代表失败者
D ．共生关系，实线．虚线代表两个物种彼此依赖，相互有利 19．
20．
21．
22．
23．
25．
26．
二、简答题：
27．（8分）图4－54是1845年至1935年
的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔
时间/年
种群数量的变化曲线。据图回答有关问题：
（1）雪兔的种群数量变化用字母________表示，其数量最多的年份曾达到___ _____只。
（2）雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要是①______________ ____；②____________________。
（3）猞猁的存在对整个森林生态系统的稳定所起到的作用具体是：
______________________________________。（2分）
（4）在所研究的1890——1935期间，该生态系统中雪兔的K 值为____左右。从图中任意一时段看出，当雪兔种群达到K 值后，猞猁种群的K 值变化是______（答早于或晚于）雪兔的K 值出现（注：不考虑其他生物因素）。
28．调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠43头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36头，其中有上次标记过的个体12头。请回答下列问题：
（1）若该地区田鼠种群个体总数为N ，则 N ＝ 头。
A 98 B 121 C 112 D 129
（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2条是 。
A 有较多个体迁出调查区 B 调查区内没有较多个体死亡
C 调查区内没有较多个体出生 D 有较多个体迁入调查区
（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图。据图分析： 草原的田鼠种群属于 型； 草原的田鼠种群属于 型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。
(4)若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和时间之间的关系，应为上图曲线
29．（12分）下列是生长素发现的一系列实验（实验材料为燕麦胚芽鞘），请认真分析实验条件和现象，回答下列问题：
（1）A 、B 实验的推论是：燕麦胚芽鞘具有___________。
（2）若要证明感受光刺激的部位是尖端，则应选的实验组合是__________。
（3）E 、F 实验的推论是：________________________。上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出E 、F 实验的单一变量是____________。
（4）A 、G 实验的推论是：向光性是由于_____________引起的。
（5）预测实验H 的现象是__________，预测该现象是依据实验__________（填符号）。
答案：
1．D （生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯5类植物激素之间既有协同效应，又有拮抗效应，其含量呈现规律性的变化，共同调节植物体的生长与发育。脱落酸主要是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，乙烯主要是促进果实的成熟。）
2．D （乙烯利可释放乙烯，促进果实的成熟；生长素可促进扦插的枝条生根。）
3．A （由于图中曲线显示的是当两种激素共同作用于某一生理过程时，会使促进伸长的生理效应加强。因此两种激素的关系是协同作用。）
4．A （赤霉素促进细胞伸长、植株增高。另外赤霉素还促进种子萌发和果实成熟；生长素促进生长；细胞分裂素促进细胞分裂；脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯促进果实成熟。）
5．B （由图形曲线变化可知，细胞分裂与种子萌发有关，喷洒细胞分裂素有利于种子萌发，不利于种子保藏。）
6．C （由题干植物体冬天休眠、夏天生长可知，10℃有利于过程①③⑤⑥，而30℃有利于过程①②③④；休眠时，植物体内脱落酸的含量会增加，而赤霉素的含量有所减少；由图可知，植物的休眠和生长都受到多种激素的共同调节。）
7．C （植物的顶端优势能体现生长素的两重性而向光性不能体现。）
8．D （拜尔把胚芽鞘顶端移到切口一侧，使生长素分布不均，胚芽鞘顶端存在的一侧生长素多生长快，从而说明有胚芽鞘的一侧生长快是由于有胚芽鞘的一侧“影响物”分布多。）
9．D （D 中类似于教材中温特的实验，说明了被胚芽鞘尖端接触了的琼脂块中含有生长素，放在去除尖端的胚芽鞘一侧，会使之弯向另一侧。）
10．C （胚芽鞘切去尖端后，不能感受光的刺激，不会引起生长素分布不均匀，下部也没有横向运输，所以两侧应该是相等的。）
11．C （由于“顶端优势”，顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽，使侧芽生长素浓度过高而抑制
侧芽生长，摘除顶芽后，侧芽处生长素浓度降低，生长抑制被解除，侧芽发育成枝。）
12．A （琼脂块中生长素浓度在b 点时，胚芽鞘的弯曲程度最大，即A 具有最小值。）
13．C （从题图中看出2，4－D 浓度20 mg•L－1左右时，无子番茄最重，因此该浓度是促进果实生长
－1的最适浓度。超过25 mg•L时，虽然生长有所减慢，但仍是促进作用而不是抑制作用。图中不能
反映2，4－D 与生长素作用效果的关系，也不能反映2，4－D 有促进茎伸长的作用。）
14、A 15、D
16.D 17.C 18.D 19.B 20.D 21.A 22.B 23.B 24.C 25.B 26.C
27．（1）A 140千或140 000 （2）可食的植物增加 猞猁急剧减少 （3）猞猁捕食一定数量的雪兔，使森林植被不致被过度破坏，从而维持了系统的稳定 （4）60千只晚于
28．（1）D （2）B 、C （3）乙 稳定 甲 增长 （4）C
29. （1）向光性 （2）C 、D （或A 、C 、D ）
（3）尖端产生了某种促进生长的物质 琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端
（4）单侧光引起某种物质分布不均
（5）向右弯曲 C 、D 、G