幼儿园校舍倒塌
应
急
预
案
2014年3月
幼儿园校舍倒塌事故
应急预案
为了切实贯彻执行《教育部关于切实加强学校安全的通知》和上级关于加强安全生产工作管理的通知精神，保护全体师生的生命安全，在积极预防的基础上，特制定如下预案：
一、领导指挥小组：
组长：XX
副组长：xx
组员：xx 、xx 、xx
二、等级划分：
一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。 重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。
三、应急流程：
一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任和任课教师立即赶赴教室组织幼儿进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大。
流程：警报——疏散——报告——总结
重大事故发生时，应立即疏散幼儿（带班教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内
电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播为警报信号，认真做好事故后期处理。
流程：报警——疏散——报告——抢救
四、其他事宜：
1、倒塌事故发生时间如果是下班时间，在园教师和门卫应及时报告园领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变。
2、幼儿在园期间发生房屋倒塌事故，应把疏散幼儿放在首位。
3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助。
4、人员疏散：
幼儿疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；教师应在最后离开危险区域；教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为：中班直接至操场——东侧楼梯二楼小班——西侧楼梯二楼大班，临时聚集地点为校门外公路旁，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督。
5、协助疏散：
确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；操场学生应临时组班，不回本班教室；各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生。
6、伤病救助：
发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救，由王淑艳总负责。不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行。
事故发生后，指挥小组及时通知幼儿家长到校，特别是受困或者受伤幼儿家长，妥善处理后期事项。
7、联系电话： 火警：119 急救：120
幼儿园校舍倒塌
应
急
预
案
2014年3月
幼儿园校舍倒塌事故
应急预案
为了切实贯彻执行《教育部关于切实加强学校安全的通知》和上级关于加强安全生产工作管理的通知精神，保护全体师生的生命安全，在积极预防的基础上，特制定如下预案：
一、领导指挥小组：
组长：XX
副组长：xx
组员：xx 、xx 、xx
二、等级划分：
一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。 重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。
三、应急流程：
一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任和任课教师立即赶赴教室组织幼儿进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大。
流程：警报——疏散——报告——总结
重大事故发生时，应立即疏散幼儿（带班教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内
电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播为警报信号，认真做好事故后期处理。
流程：报警——疏散——报告——抢救
四、其他事宜：
1、倒塌事故发生时间如果是下班时间，在园教师和门卫应及时报告园领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变。
2、幼儿在园期间发生房屋倒塌事故，应把疏散幼儿放在首位。
3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助。
4、人员疏散：
幼儿疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；教师应在最后离开危险区域；教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为：中班直接至操场——东侧楼梯二楼小班——西侧楼梯二楼大班，临时聚集地点为校门外公路旁，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督。
5、协助疏散：
确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；操场学生应临时组班，不回本班教室；各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生。
6、伤病救助：
发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救，由王淑艳总负责。不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行。
事故发生后，指挥小组及时通知幼儿家长到校，特别是受困或者受伤幼儿家长，妥善处理后期事项。
7、联系电话： 火警：119 急救：120