比喻的类型
①明喻：
明喻就是本体、喻体和比喻词都出现的比喻。例如：
这初秋之夜如一袭藕花色的纱衫，飘起淡淡的哀愁。（何其芳《秋海棠》）
②暗喻：
暗喻又叫隐喻，只出现本体和喻体，不用比喻词语或用“是、变成、成为、等于”等喻词。例如：
美感的记忆，是人生最可珍的产业，认识美的本能是上帝给我们进天堂的一把秘钥。（徐志摩《曼殊斐儿》）
③借喻：
借喻是只出现用来代替本体的喻体，而本体和喻词都不出现。例如：
我这辈子只是在生活的道上盲目的前冲，一时踹入一个泥潭，一时踏折一枝草花，只是这无目的的奔驰……（徐志摩《再剖》）
④强喻：
本体和喻体有共同的特征，为了突出本体的这一特征，特别强调喻体的程度不如或超过本体。例如：
我看见蝗虫遮天蔽日 向农民争夺粮食 而地主比蝗虫更凶 甚至掠夺去妻女
（邹荻帆《乡音》）
⑤反喻
从反面设喻，以反托正，从被否定的喻体事物的反面去领会本体事物的特征，喻词常用“不是”或“不像”。例如：
人非木石，岂能一味谈理，碍于情面而偏过去了，在这里正有着人气息。（鲁迅《送灶日漫笔》）
⑥博喻
博喻就是用不只一个喻体去说明和描述本体。例如：
层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（朱自清《荷塘月色》） 比喻的种类
1、明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结，有时后面还有“似的”、“一样”等词配合。明喻的典型形式是：甲像乙。例如：
叶子出水限高，像亭亭的舞女的裙。
2、暗喻。本体喻征都出现，中间用喻词•，”是、成了、变成”等联结，有时暗喻不用喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。
例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠蟑。
除此暗喻还有许多变体值得注意：
①本体和喻体是并歹、关系。例如：从喷泉里喷出来洋，（“花”修饰“海洋”） ②本体和喻体是注释关系。例如：我爱北京——祖国的心脏。
3、借喻。不出现本体，直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如：
独有英雄驱虎豹，更元豪杰怕熊婴～傅喻。连用几个比喻共说明一个本体。例如：这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。
比喻的作用
1、化平淡为生动；
2、化深奥为浅显；
3、化抽象为具体；
4、化冗长为简洁
所谓“比喻之暗喻”，是将本体的表述，在逻辑和感情意义上化作喻体的形象单位，从而在本体不现的情况下，让喻体凝炼、集中地说出本体表述难明的意义。
举例说明
“沙漠之舟——骆驼”属于比喻中的------C. 暗喻（喻体—本体）
A.明喻 B.借喻 C.暗喻（喻体—本体） D. 暗喻（本体—喻体）
《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”属于C 。
A.明喻 B.借喻 C.暗喻（喻体—本体） D. 暗喻（本体—喻体）
《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”是喻体，其本体是A 。
A.资本家 B.地主 C.帝国主义 D.贪官污吏
［例6］"视盘"既可以显示宏观世界的物体运动情况，也可以显示微观世界的许多微妙的现象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法，显示在屏幕上。"视盘"的每一面可以存储五万四千多个画面，一张"视盘"相当于二百五十多种每本十万字的书，简直是一部小"百科全书"了。
"(一张'视盘')简直是一部小'百科全书'了"是个比喻中的暗喻的句子，是使用了打比方的说明方法，也不能疏漏掉。
例如：
你是我的影子，有阳光的时候就有你！你是我的阳光，有风雨的日子需要你！你是我的风雨，同路的日子不忘彼此！
这属于比喻中的暗喻，即用“是”等喻词联结本体与喻体。把收信人比作自己“阳光”中的“影子”形影不离；“风雨”中的“阳光”渴望之极；“同路的日子”里所经历的“风雨”永生难忘。非常的情真意切。
雷锋，鲜红的路标啊，指引多少人披荆斩棘，奋勇前进……。
答：此题运用比喻中的暗喻修辞方式，本体是“雷锋”，喻体是“鲜红的
路标”，根据文章，中间省略了喻词“是”字，从结构看，此题不可能是运用借 喻的修辞方式，因为它说出了本体“雷锋”，再从句意看，是说“路标”“指引 多少人”，而“雷锋”就是“路标”，句中不含有“象……似的”的立意，故使
用的不可能是明喻。值得指出的是，该题省略了“是”字，只要句意清晰可作特 殊处理，不属惯例所作的规定，其目的在于令全句表达更富于诗意，更能激发受
众的感情。
[例1])(2002年全国高考题)
海是水的一部字典：
浪花是部首，
涛声是音序，
鱼虾、海鸥是海的文字。
[例1]的统领句是主渭句，主语是本体“海”，谓语是比喻问“是”，宾语是喻体“一部字典”。第二三四句的结构与第一句相同，只是分别将本体换成了“浪花”、“涛声”及“鱼虾，海鸥”，将喻体换成了“部首”，“音序”、“文字”。由此，我们也就解决“应该怎么说”的问题了。
[例1]的四个句子都使用了比喻中的暗喻辞格；
比喻的类型
①明喻：
明喻就是本体、喻体和比喻词都出现的比喻。例如：
这初秋之夜如一袭藕花色的纱衫，飘起淡淡的哀愁。（何其芳《秋海棠》）
②暗喻：
暗喻又叫隐喻，只出现本体和喻体，不用比喻词语或用“是、变成、成为、等于”等喻词。例如：
美感的记忆，是人生最可珍的产业，认识美的本能是上帝给我们进天堂的一把秘钥。（徐志摩《曼殊斐儿》）
③借喻：
借喻是只出现用来代替本体的喻体，而本体和喻词都不出现。例如：
我这辈子只是在生活的道上盲目的前冲，一时踹入一个泥潭，一时踏折一枝草花，只是这无目的的奔驰……（徐志摩《再剖》）
④强喻：
本体和喻体有共同的特征，为了突出本体的这一特征，特别强调喻体的程度不如或超过本体。例如：
我看见蝗虫遮天蔽日 向农民争夺粮食 而地主比蝗虫更凶 甚至掠夺去妻女
（邹荻帆《乡音》）
⑤反喻
从反面设喻，以反托正，从被否定的喻体事物的反面去领会本体事物的特征，喻词常用“不是”或“不像”。例如：
人非木石，岂能一味谈理，碍于情面而偏过去了，在这里正有着人气息。（鲁迅《送灶日漫笔》）
⑥博喻
博喻就是用不只一个喻体去说明和描述本体。例如：
层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（朱自清《荷塘月色》） 比喻的种类
1、明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结，有时后面还有“似的”、“一样”等词配合。明喻的典型形式是：甲像乙。例如：
叶子出水限高，像亭亭的舞女的裙。
2、暗喻。本体喻征都出现，中间用喻词•，”是、成了、变成”等联结，有时暗喻不用喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。
例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠蟑。
除此暗喻还有许多变体值得注意：
①本体和喻体是并歹、关系。例如：从喷泉里喷出来洋，（“花”修饰“海洋”） ②本体和喻体是注释关系。例如：我爱北京——祖国的心脏。
3、借喻。不出现本体，直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如：
独有英雄驱虎豹，更元豪杰怕熊婴～傅喻。连用几个比喻共说明一个本体。例如：这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。
比喻的作用
1、化平淡为生动；
2、化深奥为浅显；
3、化抽象为具体；
4、化冗长为简洁
所谓“比喻之暗喻”，是将本体的表述，在逻辑和感情意义上化作喻体的形象单位，从而在本体不现的情况下，让喻体凝炼、集中地说出本体表述难明的意义。
举例说明
“沙漠之舟——骆驼”属于比喻中的------C. 暗喻（喻体—本体）
A.明喻 B.借喻 C.暗喻（喻体—本体） D. 暗喻（本体—喻体）
《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”属于C 。
A.明喻 B.借喻 C.暗喻（喻体—本体） D. 暗喻（本体—喻体）
《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”是喻体，其本体是A 。
A.资本家 B.地主 C.帝国主义 D.贪官污吏
［例6］"视盘"既可以显示宏观世界的物体运动情况，也可以显示微观世界的许多微妙的现象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法，显示在屏幕上。"视盘"的每一面可以存储五万四千多个画面，一张"视盘"相当于二百五十多种每本十万字的书，简直是一部小"百科全书"了。
"(一张'视盘')简直是一部小'百科全书'了"是个比喻中的暗喻的句子，是使用了打比方的说明方法，也不能疏漏掉。
例如：
你是我的影子，有阳光的时候就有你！你是我的阳光，有风雨的日子需要你！你是我的风雨，同路的日子不忘彼此！
这属于比喻中的暗喻，即用“是”等喻词联结本体与喻体。把收信人比作自己“阳光”中的“影子”形影不离；“风雨”中的“阳光”渴望之极；“同路的日子”里所经历的“风雨”永生难忘。非常的情真意切。
雷锋，鲜红的路标啊，指引多少人披荆斩棘，奋勇前进……。
答：此题运用比喻中的暗喻修辞方式，本体是“雷锋”，喻体是“鲜红的
路标”，根据文章，中间省略了喻词“是”字，从结构看，此题不可能是运用借 喻的修辞方式，因为它说出了本体“雷锋”，再从句意看，是说“路标”“指引 多少人”，而“雷锋”就是“路标”，句中不含有“象……似的”的立意，故使
用的不可能是明喻。值得指出的是，该题省略了“是”字，只要句意清晰可作特 殊处理，不属惯例所作的规定，其目的在于令全句表达更富于诗意，更能激发受
众的感情。
[例1])(2002年全国高考题)
海是水的一部字典：
浪花是部首，
涛声是音序，
鱼虾、海鸥是海的文字。
[例1]的统领句是主渭句，主语是本体“海”，谓语是比喻问“是”，宾语是喻体“一部字典”。第二三四句的结构与第一句相同，只是分别将本体换成了“浪花”、“涛声”及“鱼虾，海鸥”，将喻体换成了“部首”，“音序”、“文字”。由此，我们也就解决“应该怎么说”的问题了。
[例1]的四个句子都使用了比喻中的暗喻辞格；