阿克塞县中学七年级思想品德(上)导学案 学案设计:曹玉平 学生姓名: 班级:
第三单元第八课 正视自我 成就自我(2)
【学习目标】
1、掌握认识自我的方法和原则,且能学以致用。(重点、)
2、接纳自我,坦然面对自己的不足,在这一基础上发展自我。(重点) 【挑战新知识】
一、独立阅读课本p60~p68,完成下列填空题:
男孩女孩,各有千秋,要悦纳自己的 每个人都是美丽的,要悦纳自己的要悦纳自己的 悦纳自己的 ,并让自己更优秀
二、独立阅读课本p60~p68,完成下列简答题:
1、 健全的性格有哪些?(列举)
2、人的内在美与外在美有什么联系?
3、 培养性格的途径有哪些?P66G (读好书、交良友、学榜样、多参与、常反省)
【合作探究】
1.就像世界上没有两片相同树叶一样,世界上也没有两个完全相同的人,每个人都是独特的自己.
判断:( )
理由: 。 2、谈谈你对一个人能力、智慧是的看法?
【课堂检测】
1.对于自己生来就不如别人的地方,如相貌不俊俏,皮肤不白皙或有生理缺陷,我们应
持的态度是 ( )
①全面的认识自己 ②愉快的接受自己 ③正视现实无法改变,采取接纳的态度 ④
自愧不如人 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2.伟大的文学家托尔斯泰曾说过:认不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。你对这句话的理解是 ( )
①人的外表不能由自己决定 ②在“漂亮”与“可爱”之间,人们更喜欢后者 ③容貌一般,可以因自信和高雅而美丽 ④容貌一般,可以因优秀的内在素质而美丽
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3.家豪有轻微的口吃,他从不掩饰自己的弱点,一直很乐观。同时,他注意朗读与说话训练,努力争取在别人面前表达的机会。久而久之,他不仅自信心增强了,思考与表达能力都得到了提高,而且,很受同学的尊重。这启示我们
①要正确认识自己 ②要学会悦纳自我,发展自我 ③要愉快的接受自己,并通过努力,改进和发展自己 ④要悦纳自己,不用理会口吃的毛病
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
阿克塞县中学七年级思想品德(上)导学案 学案设计:曹玉平 学生姓名: 班级:
第三单元第八课 正视自我 成就自我(2)
【学习目标】
1、掌握认识自我的方法和原则,且能学以致用。(重点、)
2、接纳自我,坦然面对自己的不足,在这一基础上发展自我。(重点) 【挑战新知识】
一、独立阅读课本p60~p68,完成下列填空题:
男孩女孩,各有千秋,要悦纳自己的 每个人都是美丽的,要悦纳自己的要悦纳自己的 悦纳自己的 ,并让自己更优秀
二、独立阅读课本p60~p68,完成下列简答题:
1、 健全的性格有哪些?(列举)
2、人的内在美与外在美有什么联系?
3、 培养性格的途径有哪些?P66G (读好书、交良友、学榜样、多参与、常反省)
【合作探究】
1.就像世界上没有两片相同树叶一样,世界上也没有两个完全相同的人,每个人都是独特的自己.
判断:( )
理由: 。 2、谈谈你对一个人能力、智慧是的看法?
【课堂检测】
1.对于自己生来就不如别人的地方,如相貌不俊俏,皮肤不白皙或有生理缺陷,我们应
持的态度是 ( )
①全面的认识自己 ②愉快的接受自己 ③正视现实无法改变,采取接纳的态度 ④
自愧不如人 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2.伟大的文学家托尔斯泰曾说过:认不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。你对这句话的理解是 ( )
①人的外表不能由自己决定 ②在“漂亮”与“可爱”之间,人们更喜欢后者 ③容貌一般,可以因自信和高雅而美丽 ④容貌一般,可以因优秀的内在素质而美丽
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3.家豪有轻微的口吃,他从不掩饰自己的弱点,一直很乐观。同时,他注意朗读与说话训练,努力争取在别人面前表达的机会。久而久之,他不仅自信心增强了,思考与表达能力都得到了提高,而且,很受同学的尊重。这启示我们
①要正确认识自己 ②要学会悦纳自我,发展自我 ③要愉快的接受自己,并通过努力,改进和发展自己 ④要悦纳自己,不用理会口吃的毛病
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④