辩论赛总结
为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，工程管理系于2012年12月25日晚举办的“唇枪舌剑，雄辩青春”班级辩论赛在阶梯教室六落下帷幕。关于整个月的辩论赛举办，现总结如下：
一、 赛前准备：
本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。
二、 辩题：
此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。
三、 比赛程序（存在的问题和不足）：
1. 开篇陈词：双方辩手做自我介绍时，气势不够。整场的气势很重要。前几场预赛，辩手立题的材料没准备够，导致时间没充分利用完。
2. 攻辩环节：双方辩手应充分利用提问时间，被提问方不得反问。辩手要善于调动观众气氛。
3. 自由辩论：双方辩手回答问题时不要逃避，或可以反问问题。若一方有剩时间，则应充分利用时间，提问或回答问题时速度要快。
4. 观众环节：维持现场秩序很重要，现场应保持安静。
5. 整场辩论赛程序设置合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。
四、 辩论水平：
总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有一定的美感和风度，体现出了当代大学生青春积极的面貌。
五、 赛场气氛：
赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。
六、 赛后思考：
比赛已经结束了，比赛结果固然重要，但我们更应该注重的是比赛过程，因为在比赛过程中让我们体会到了文化知识、团结协作、在竞争中进取的重要性，这对于我们以后的工作学习至关重要。所以，我们必须在校努力学习文化知识，并且积极参加学校及班级体的活动，还要经常进行社会实践，努力做一个专业素质高的人才。总结的目的是为了吸取教训，我们将继续努力，总结经验，为下次活动的成功举办做好充分的准备。
工程管理系学习部
2012年12月27日
辩论赛总结
为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，工程管理系于2012年12月25日晚举办的“唇枪舌剑，雄辩青春”班级辩论赛在阶梯教室六落下帷幕。关于整个月的辩论赛举办，现总结如下：
一、 赛前准备：
本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。
二、 辩题：
此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。
三、 比赛程序（存在的问题和不足）：
1. 开篇陈词：双方辩手做自我介绍时，气势不够。整场的气势很重要。前几场预赛，辩手立题的材料没准备够，导致时间没充分利用完。
2. 攻辩环节：双方辩手应充分利用提问时间，被提问方不得反问。辩手要善于调动观众气氛。
3. 自由辩论：双方辩手回答问题时不要逃避，或可以反问问题。若一方有剩时间，则应充分利用时间，提问或回答问题时速度要快。
4. 观众环节：维持现场秩序很重要，现场应保持安静。
5. 整场辩论赛程序设置合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。
四、 辩论水平：
总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有一定的美感和风度，体现出了当代大学生青春积极的面貌。
五、 赛场气氛：
赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。
六、 赛后思考：
比赛已经结束了，比赛结果固然重要，但我们更应该注重的是比赛过程，因为在比赛过程中让我们体会到了文化知识、团结协作、在竞争中进取的重要性，这对于我们以后的工作学习至关重要。所以，我们必须在校努力学习文化知识，并且积极参加学校及班级体的活动，还要经常进行社会实践，努力做一个专业素质高的人才。总结的目的是为了吸取教训，我们将继续努力，总结经验，为下次活动的成功举办做好充分的准备。
工程管理系学习部
2012年12月27日