《C 语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题
参考答案
第1章 进入C 语言程序世界
二、
1. I love China!
printf("we are students.\n")
2. 6
项目实训题参考答案
1．编写一个C 程序，输出以下信息：
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
I am a student!
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
main()
{ printf("********************\n");
printf(" I am a student!\n ");
printf("********************\n");
}
2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm 、20cm 、15cm ，编写程序，求立方体体积。 解：
main()
{
int a,b,c,v;
a=10;
b=20;
c=15;
v=a*b*c;
printf("v=%d",v);
}
本程序运行结果为:
v=3000
第2章 编制C 程序的基础知识
一 选择题
C B A B A C C
二 操作题
，2，-8，2
3.000000，2.500000，-8.000000
2. ABC DE
FGH
why is 21+35 equal 52
3.
3
4
2
1
4. aa
A
项目实训题
1．定义一个符号常量M 为5和一个变量n 值为2，把它们的乘积输出。
#define M 5
main()
{ int n,c;
n=2; c=M*n;
printf("%d\n",c); }
2．编程求下面算术表达式的值。
（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4，设x=2.5,a=7,y=4.7;
（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y，设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。
（1）main()
{ int a=7;
float x=2.5,y=4.7;
printf("%f\n",x+a%3*(int)(x+y)%2/4); }
（2）main()
{ int a=2,b=3;
float x=3.5,y=2.5;
printf("%f\n",(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y); }
第三章 顺序结构程序设计
一 选择题
A C D C C
二 操作题
1. x=3,a=2,b=3
2. z=12.700000
2 1 3 3 2 bb cc abc N
3. 1 2 1
a
2 1 2
三．编程题
编程题
1. 某工种按小时计算工资，每月劳动时间（小时）×每小时工资=总工资，总工资中扣除10%公积金，剩余的为应发工资。编写一个程序从键盘输入劳动时间和每小时工资，打印出应发工资。
解：
#include
main()
{
float sj,gz,yfgz;
printf("time,salary:");
scanf("%f,%f",&sj,&gz);
yfgz=sj*gz*0.9;
printf("total salary:%f\n",yfgz);
}
本程序运行结果为:
time,salary:4,3
total salary:10.800000
2．编写一个程序求出任意一个输入字符的ASCII 码
解：
#include
main()
{
char c;
printf("Input a string:");
scanf("%c",&c);
printf("%c ASCII is %d\n",c,c);
}
本程序运行结果为:
Input a string:a
a ASCII is 97
3、编写一个程序用于水果店售货员算帐：已知苹果每斤2.50元，鸭梨每斤1.80元，香蕉每斤2元，橘子每斤1.6元，要求输入各类水果的重量，打印出应付
3
解：
main()
{
float p,y,x,j,ys,g,fk;
printf("apple,pear,banana,orange(weight)=");
scanf("%f,%f,%f,%f",&p,&y,&x,&j);
ys=2.5*p+1.8*y+2*x+1.6*j;
printf("fu kuan=");
scanf("%f",&g);
fk=g-ys;
printf("result:\n");
printf("fukuan=%6.2fyuan\nshoukuan=%6.2fyuan\nzhaohui=%6.2fyuan\n",g,ys,fk);
}
本程序运行结果为:
apple,pear,banana,orange(weight)=1,2,3,4
fu kuan=100
result:
fukuan=100.00yuan
shoukuan= 18.50yuan
zhaohui= 81.50yuan
项目实训
1．假设银行定期存款的年利率rate 为2.25%，并已知存款期为n 年，存款本金为capital 元，试编程计算n 年后可得到本利之和deposit 。
#include
main()
{ int n;
float rate=0.0225,capital,deposit;
scanf("%d,%f",&n,&capital);
deposit=capital*pow(1+rate,n);
printf("deposit=%f\n",deposit); }
2．将一个三位数整数，正确分离出它的个位、十位和百位数字，并分别在屏幕上输出。
main()
{ int n,a,b,c;
scanf("%3d",&n);
a=n/100;
4
b=n%100/10;
c=n%100%10/1;
printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c); }
第四章 选择结构程序设计
一、略
二、B B A B C B A
三、1. 1 0
2. 2 3 2 2
3. 10 20 0
4. ch>=’A ’&&ch=’a ’&&ch
ch>=’0’&&ch
ch==’ ’
5. -1
四、上机操作
1. 从键盘输入一个英文字母，如果是大写字母，则将它变为小写字母输出；如果是小写字母，则将其变为大写字母输出。
#include
main()
{char ch;
ch=getchar();
if(ch>='A'&&ch
else if(ch>='a'&&ch
putchar(ch);
putchar('\n'); }
2. 根据输入的x 值依据下列表达式，计算y 的值。 4+x (x
解：
main()
{
float x,y;
scanf("%f",&x);
5
y=2*x;
else if(x==1)
y=3;
else y=4+x;
printf("y=%f",y);
}
本程序运行结果为:
-2
y=2.000000
3．编写程序，输入一个整数，判断它是奇数还是偶数，若是奇数，输出“Is Odd “; 若是偶数，输出“Is Even“。
main()
{ int x;
scanf("%d",&x);
if(x%2==0) printf("Is Even\n");
else printf("Is Odd\n"); }
4．设计应用程序，求二次方程ax +bx+c=0的解。
#include
main()
{ float a,b,c,disc,x1,x2,p,q;
scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);
if(fabs(a)
{ disc=b*b-4*a*c;
if(fabs(disc)
else if(disc>1e-6)
{x1=(-b+sqrt(disc)/(2*a));
x2=(-b-sqrt(disc)/(2*a));
printf("x1=%8.4f,x2=%8.4f\n",x1,x2); }
else
{ p=-b/(2*a);
q=sqrt(-disc/(2*a));
printf("%8.4f+%x8.4fi\n",p,q);
printf("%8.4f-%8.4fi\n",p,q);} } }
5．按托运规则，行李不超过50公斤时，运费为0.15元/公斤，如超过50公斤，超
过部分的运费为0.22元/公斤，现有行李w 公斤，编写一个程序计算运费。 6 2
解：
#include
main()
{
float w,f,x;
printf("weight:");
scanf("%f",&w);
if(w
x=0.15*w;
else
x=0.15*50+0.22*(w-50);
printf("money:%6.2f yuan\n",x);
}
本程序运行结果为:
weight:20
money:3.00 yuan
weight:60
money:9.70 yuan
6. 某商场给与顾客购物的折扣率如下：
购物金额
500元>购物金额>=200元 9折
1000元>购物金额>=500元 8折
购物金额>=1000元 7.5折
输入一个购物金额，输出打折率、购物实际付款金额。
#include
main()
{ float x,y,realx;
scanf("%f",&x);
if(x
{ if(x
else if(x
else if(x
else y=0.75;}
if(y!=0)
{realx=x*y;
printf("y=%f, the realx=%5.2f\n", y,realx);} }
7
项目实训
某托儿所收2岁到6岁的孩子,2岁、3岁孩子进小班（Lower class ）；4岁孩子进中班（Middle class）；5岁、6岁孩子进大班（Higher class）。编写程序（用if 语句和switch 语句），输入孩子年龄，输出年龄及进入的班号。如：输入：3，输出：age ：3，enter Lower class。
#include
main()
{ int age;
printf("Please input your baby's age:");
scanf("%d",&age);
if(age>6||age
else switch(age)；
{case 2:
case 3: printf("age:%d,enter Lower class\n",age); break;
case 4: printf("age:%d,enter Middle class\n",age);break;
case 5:
case 6: printf("age:%d,enter Higher class",age);break; } }
第五章 循环结构程序设计
一、选择题
C C A A D D
三、操作题
1．求s=1+3+5+7+„100的值。
#include "stdio.h"
main()
{
int i,sum=0;
for(i=1;i
sum=sum+i;
printf("sum=%d",sum);
}
2. 输入班级学生考试成绩，求考试平均成绩。约定当输入负数时，表示输入结束。 main()
{ float sum=0,score,ave;
int n=0;
scanf("%f",&score);
while(score>0)
{ n++;
8
sum=sum+score;
scanf("%f",&score); }
ave=sum/n;
printf("\nThe average score is%.2f",ave); }
3．输入一行字符以@作结束标志，分别统计其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
#include "stdio.h"
main()
{ char ch;
int cha=0,space=0,digit=0,other=0;
while((ch=getchar())!='@')
{ if (ch>='a'&&ch='A'&&ch
else if (ch==' ') space++;
else if (ch>='0'&&ch
else other++; }
printf("\ncha=%d,space=%d,digit=%d,other=%d",cha,space,digit,other); }
4．一张纸的厚度为0.1毫米，珠穆琅玛峰的高度为8848.13米，假如纸张有足够大，将纸对折多少次后可以超过珠峰的高度？
main()
{ float h=8848.13,h0=0.0001,h1;
int m=0;
h1=h0;
while(h0
{ h0=2*h0;
printf("\n m=%d,high=%f",m,h0);
m++; }
printf("\n m=%d\n",m-1);}
5、 编写一个程序求出满足下列条件的四位数，该数是一个完全平方数；第一、三位
上数之和为10，第二、四位上数之积为12。
解：
#include
main()
{
int i,j,a,b,c,d;
for(i=32;i
{
j=i*i;
a=j/1000;
9
b=j/100-a*10;
c=j/10-a*100-b*10;
d=j-a*1000-b*100-c*10;
if(a+c==10&&b*d==12)
printf("%d ",j);
}
}
本程序运行结果为:
1296 9216
6、 一个正数与3的和是5的倍数，与3的差是6的倍数，编写一个程序求符合条件
的最小数。
解：
#include
main()
{
int n;
n=1;
while(1)
{
n=n+1;
if((n+3)%5==0&&(n-3)%6==0)break;
}
printf("n=%d",n);
}
本程序运行结果为:
n=27
7、 已知xyz+yzz=532，其中x 、y 、z 都是数字，编写一个程序求出x 、y 、z 分别是多
少。
解：
#include
main()
{
int x,y,z,i;
for(x=1;x
for(y=1;y
for(z=0;z
{
i=100*x+10*y+z+100*y+10*z+z;
10
if(i==532) printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z); }
}
本程序运行结果为: x=3,y=2,z=1
8、学校有近千名学生排队，5人一行余2人，7人一行余3人，3人一行余1人，求学生人数。
解：
#include main() {
int n;
for(n=1000;n>=10;n--)
if(n%5==2&&n%7==3&&n%3==1)break; printf("n=%d\n",n); }
本程序运行结果为: n=997
9．验证歌德巴赫猜想：任意一个大于6的偶数均可表示为两个质数的和。 #include main() { int i,x; int p,q,k1,k2;
printf("Please input an odd data(>=6):"); scanf("%d",&x); for(p=3;p
q=x-p; if(p>2)
for(i=2;i
if(k1==1&&k2==1) printf("%d=%d+%d\n",x,p,q); }}
10．一个数恰好等于它的平方数的右端，这个数称为同构数 。如 ：5的平方是25，25的平方是625。找出1～1000之间的全部同构数 。 #include "math.h"
main()
{ int i,j,k=0;
for (i=2;i
{ if (i/10==0) j=1; /*因为i 是整型，所以是整除*/ else if (i/100==0) j=2;
else if (i/1000==0) j=3; { k++;
/* 计数器*/
if ((long int)i*i%(int)pow(10,j)==i) /*同构数的定义*/
printf("%10d",i);
if (k%5==0) printf("\n"); } } printf("\nk=%d",k); }
项目实训
1. 编写程序求1-1/2+1/3-1/4+„+1/99-1/100的值
#include "stdio.h" main() {
int i, s=-1; float sum=1.0;
for(i=2;i
2．曾有一位印度国王要奖赏他的聪明能干的宰相达依尔。达依尔只要求在国际象棋的棋盘格上放置小麦粒，第一格放1粒，第二格放两粒，第三格放4粒，第四格放8粒，„„, 最后能有多少小麦粒呢？ main()
{ float i ,s=1,t=1; for (i=1;i
printf("s=%f\n",s);}
3．打印水仙花数，即一个三位数各位上的数字之和等于它本身，如：153=13+53+33 。 main()
{int k1,k2,k3,i; for (k1=1;k1
{ i=k1*k1*k1+k2*k2*k2+k3*k3*k3;
if (i==k1*100+k2*10+k3)
printf("\n%d=%d^3+%d^3+%d^3",i,k1,k2,k3); }}
4．编制电视歌手大奖赛评分程序，要求评委人数和每位评委的打分从键盘输入，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，求评委给出的最后得分。 main()/* TV大奖赛 */ {int n,i=1;
float x,max,min,sum=0;
printf("\nPlease input the number of score:"); scanf("%d",&n);
printf("\nInput score:"); scanf("%f",&x); max=x;min=x;sum=x; while (i
scanf("%f",&x); sum+=x;
if (max
printf("The last score is%8.2f\n",sum);}
5．打印下列图形。
* * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * main() { int i,j;
for (i=1;i
第六章 数组
printf ( " "); printf (" *"); printf("\n"); }}
for (j=1;j
D A D A A C C A D
二、程序阅读题
13 13 13 13 13 13 三、上机实训题
1、分别用冒泡法和选择排序法对十个随机整数进行排序。 参考教材
2、编写一个程序计算字符串中值为x （x 由键盘输入）的字符个数。 #include "stdio.h" #include "string.h" main()
{ char a[20],x; int n=0,i=0;
printf("\nPlease input string,end of enter key: "); gets(a);
printf("\nPlease input x:"); x=getchar(); while(a[i]!='\0') {if (a[i]==x) n++; i++; }
printf("\n%d",n); }
if(x[i]>ave) printf("%f ",x[i]); }
3、编写一个程序判定用户输入的正数是否为“回文数”，所谓回文数是指数正读反读都相同。
#include main()
{ int buffer[10],i,k,b; long number,n;
printf("input a positive number:"); scanf("%ld",&number); k=0; n=number; do
{ buffer[k]=n%10; k=k+1;
n=n/10; } while(n!=0); b=1;
for(i=0;i
if(buffer[i]!=buffer[k-1-i]) b=0; if(b) printf("%ld is huiwenshu\n",number);
else printf("%ld is not huiwenshu\n",number); } 4、求二维数组的周边元素之和 #include main() {
int a[3][3]={{3,-2,1,2},{0,1,3,-2},{3,1,0,4}}; int i,j,sum=0; for(i=0;i
if (i==0||j==0||j==2||i==2) sum=sum+a[i][i]; printf("%d",sum); }
5、编写程序找出一个二维数组的鞍点。即该位置上的元素在该行最大，但是在该列最小。 main()
{ int i,j,k,max,maxi,maxj,flag1,flag2; int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; flag2=0;
for (i=0;i
if (a[i][j]>max) { max=a[i][j]; maxj=j;} if (a[k][maxj]
(flag1)
{printf("\n
%d
is
answer,locate:line
%d
for (k=0,flag1=1;k
项目实训：
1、评定奥运会某参赛选手的成绩。设某参赛选手的某项目有8位评委，要求去掉一个最高分和一个最低分，给出其最后得分。
#include
colum %d\n",max,i,maxj);
flag2=1; } }
if (!flag2) printf("\n no answer!"); }
*/ main() {
int x[N],i,max,min,score=0;
printf("Please input %d integers:\n",N); /*输入N 个数，存入数组中*/ for(i=0;i
{ scanf("%d",&x[i]); score+=x[i];} /*赋初值*/
max=min=x[0]; 默认为最大或最小值*/ for(i=1;i
if(maxx[i]) min=x[i]; }
printf("The last score is : %d\n",(score-max-min)/(N-2); }
/*求最大值*/ /*求最小值*/
/*将第一个数
/*定义字
2、
打印出以下杨辉三角形（要求打印出10行）。
1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 „ „ „ „ #define N 11 main()
{ int i,j,a[N][N]; for (i=1;i
a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]; for (i=1;i
#define N 11 main() {
int i,j,a[N][N]; for(i=1;i
a[i][i]=1; a[i][1]=1; }
for(i=3;i
a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]; for(i=1;i
for(j=1;j
printf("\n"); }
本程序的运行结果为：
1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1
1 6 15 20 15 6 1 1 7 21 35 35 21 7 1 1 8 28 56 70 56 28 8 1 1 9 36 84 126 126 84 36 9 1
3、一个程序，将字符数组s2中的全部字符拷贝到字符数组s1中。不用strcpy 函数。拷贝时，‘\0’也要拷贝过去。‘\0’后面的字符不拷贝。
解：
#include "stdio.h" main() {
char from[80],to[80];
int i;
printf("Input string:"); scanf("%s",from);
for(i=0;i
printf("the result: %s\n",to); }
本程序的运行结果为：
the result:Input string:student
第七章 函数 一、选择题
B D C B B D A A D 三、编程题
1、写一个判定偶数的函数，在主函数中输入一个整数，输出是否是偶数的信息。 int even(x) int x ;
{ if (x%2==0) return(1); else return(0); } main() { int x;
scanf("%d",&x);
if (even(x)) printf("x is even."); else printf("x is not even.");}
2、统计 400～499 这些数中 4 这个数字出现的次数，要求判断一个数有几位4这个数字用函数实现。 main()
{ int i,k=0;
for(i=400;i
printf ("number=%d\n",k); } num(x) int x; { int y,k=0; while(x!=0) if(y= = 4) k++;
{ y=x%10;
x=x/10; } return(k);} main()
项目实训：
1、已有变量定义和函数调用语句：int x=57；isprime (x)；函数isprime ( )用来判断一个整型数a 是否为素数，若是素数，函数返回1，否则返回0。请编写isprime 函数。
isprime (int a) { } 解： main() { int x=57; int isprime(int);
if (isprime(x)) printf(“%d is prime.”,x); else printf(“%d is not prime.”,x); }
isprime (int a)
{int i;
for(i=2;i
return 1;}
2、
3、找出1000之内的所有“完数”，要求判断一个数是否为完数用函数实现。
{ int i;
for (i=1;i
if (wan(i)) printf ("%5d",i); printf ("\n"); } wan(x) int x; { int i,k; k=0;
for (i=1;i
输入10个学生的成绩，分别用函数实现： (1)求平均成绩； (2)按分数高低进行排序并输出。 解：main( )
{float average(float b[]); void sort(float b[]); float a[10],j,aver; printf("input 10:"); for(j=0;j
printf("aver=%.2f\n",aver); sort(a);
for(j=0;j
float average(float b[ ]) {int j; float sum=0,aver; for(j=0;j
void sort(float b[ ]) {int i,j,max,k; for(i=0;i
本程序运行结果为:
input 10:45 12 86 85 79 84 85 96 45 89 (输入) aver=70.60
96.00 89.00 86.00 85.00 79.00 45.00 45.00 12.00
85.00 84.00
第8章 指针
一、选择题
D A C C(D) D C D
二、填空题 1. m 2. 指针数组名 3. ABCDCD 4.49 5. 25
三、程序设计题
（1）main()
{
int a,b,c,*p1,*p2,*p3;
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
p1=&a;
p2=&b;
p3=&c;
if(*p1
if(*p3
printf("\nmax=%d\n",max);
}
程序结果：
9,0,10
max=10
（2）#include
main()
{int a[10],*p,i,t;
p=a;
for(i=0;i
scanf("%d",p+i);
for(i=0;i
{t=*(p+i);*(p+i)=*(p+9-i);*(p+9-i)=t;}
for(i=0;i
printf("%5d",*(p+i));
printf("\n");
}
（3）#include
main()
{ char str[80],*p,i,len=0;
p=str;
gets(p);
for(i=0;*(p+i)!='\0';i++)
len++;
21
printf("len=%d\n",len);
}
项目实训题目：
#include
char *link(char *p1,int M,char *p2,int N)
{ int i,j;
for(i=0;i
if(*(p1+i)=='\0')
break;
for(j=0;j
if(*(p2+j)!='\0')
*(p1+(i++))=*(p2+j);
else
break;
*(p1+i)='\0';
return(p1);
}
main()
{
char str1[80],str2[20],*p;
gets(str1);
gets(str2);
p=link(str1,80,str2,20);
puts(p);
}
第9章 结构体共同体和枚举类型
程序设计题
1．定义一个结构体变量来表示日期（包括年、月、日），并编程来计算某一日期是本年的第几天，注意考虑闰年的问题。
解：struct
{ int year;
int month;
int day;
}date;
main()
{ int days;
22
printf("Please input date:(year,month,day)");
scanf("%d,%d,%d",&date.year,&date.month,&date.day);
switch(date.month)
{ case 1:days=date.day; break;
case 2:days=date.day+31; break;
case 3:days=date.day+59; break;
case 4:days=date.day+90; break;
case 5:days=date.day+120; break;
case 6:days=date.day+151; break;
case 7:days=date.day+181; break;
case 8:days=date.day+212; break;
case 9:days=date.day+243; break;
case 10:days=date.day+273; break;
case 11:days=date.day+304; break;
case 12:days=date.day+334; break;
}
if((date.year%4==0&&date.year%100!=0||date.year%400==0)&&date.month>=3)
days+=1;
printf("\n%dmonth
}
本程序运行结果为:
Please input date:(year,month,day)2000,3,1
3month 1day is 61 day of 2000.
2、有10名学生，每个学生包括学号、姓名、3科成绩，编程序求每个学生的平均成绩，并打印最高分学生的信息。
#define N 4
main( )
{struct student
{int num; char name[15]; float c[3]; float ave; %dday is %d day of %d.",date.month,date.day,days,date.year); };
struct student stu[N];
struct student *p[N],*t;
23
int i,j,k; float x1,x2，x3;
for(i=0;i
{scanf("%d%s%f%f",&stu[i].num,stu[i].name,&x1,&x2,&x3);
stu[i].c[0]=x1; stu[i].c[1]=x2; stu[i].c[2]=x3;
k=0;
for(j=0;j
k=k+stu[i].c[j];
stu[i].ave=k/3.0;
p[i]=&stu[i];
}
/*排序-由大到小*/
for(i=0;i
for(j=i+1;j
if(p[j]->ave
ave)
{t=p[j];p[j]=p[i];p[i]=t;}
printf(“%5d%15s%3d%3d%6.1f\n”, p[0]->num,p[i]->name,
p[0]->c[1],p[0]->c[2]);
}
3、建立一个3名学生数据的单链表。
解：#define NULL 0
#define LEN sizeof(struct student)
struct student
{ int no;
struct student *next;
};
struct student *head;
struct student *creat()
{ struct student *p,*q;
int n,i;
printf("how many:");
scanf("%d",&n);
for(i=0;i
{ p=( struct student *)malloc(LEN);
printf("NO:"); scanf("%d",&p->no);
if(i==0) head=p;
else q->next=p;
q=p;
}
24 p[0]->c[0],
p->next=NULL;
return(head);
}
print (struct student * head )
{ struct student *p;
p=head;
while(p!=NULL)
{ printf("%6d ",p->no);
p=p->next;
}
}
main()
{ struct student * head;
head= creat();
print(head);
}
本程序运行结果为:
how many:5
NO:12
NO:78
NO:98
NO:45
NO:75 （以上为输入）
12 78 98 45 75
实训题
(1)图书馆的图书检索上包括：书名、作者姓名、出版日期、登录号、书价等内容。试根据上述五项内容定义一个结构体类型，声明结构体变量book ，再从键盘为变量book 输入数据，并从屏幕输出数据。
(2)构体数组（可以使用链表），将5名考生数据输入计算机，并列表从屏幕输
出。编写函数，通过调用函数实现：
a ． 找出成绩最高的考生的有关信息，并在屏幕上输出。
b ． 按考生准考证号码由大到小排序。
考生数据包括：准考证号码、姓名、性别、年龄、成绩。
解：（1） struct
{ char name[20];
25
char author[20];
char date[10];
int loadno;
float price;
}book;
main()
{printf("enter bookname author date loadno price:\n");
scanf("%s %s %s %d %f",&book.name,&book.author,\
&book.date,&book.loadno,&book.price);
printf("bookname author date loadno price:\n");
printf("%-10s %-10s %-10s %-6d %-6.2f",book.name,book.author,\
book.date,book.loadno,book.price);
}
本程序结果是：
enter bookname author date loadno price:
c tanhaoqiang 1982.6 119 30.00
bookname author date loadno price:
C tanhaoqiang 1982.6 119 30.00
（2）
struct student
{int number;
char name[10];
char sex;
int age;
float score;
}st[5];
input_sc(s)
struct student s[];
{ int i,j;
float h;
for(i=0;i
{
printf("Please input number, sex ,age, score ,name:\n");
scanf("%d,%c,%d,%f,%s",&s[i].number,&s[i].sex,&s[i].age,&h,s[i].name); s[i].score=h;
26
}
}
output_sc(s)
struct student s[];
{int i;
printf("number name sex age score:\n"); for(i=0;i
{
printf("%-8d",s[i].number);
printf("%-4s",s[i].name);
printf("%-5c",s[i].sex);
printf("%-5d",s[i].age);
printf("%-7f",s[i].score);
printf("\n");
}
}
max_st(s)
struct student s[];
{ int i,max=0,k=0;
for(i=0;i
if(max
max=s[i].score;
printf("max is :\n");
for(i=0;i
if(s[i].score==max)
{
printf("%-8d",s[i].number);
printf("%-4s",s[i].name);
printf("%-5c",s[i].sex);
printf("%-5d",s[i].age);
printf("%-7f",s[i].score);
printf("\n");
}
}
sort(s)
struct student s[];
{ int i,j,n,m;
char a[10],c;
27
float t;
for(i=0;i
for(j=0;j
if(s[j].score>s[j+1].score)
{n=s[j].number;
strcpy(a,s[j].name);
c=s[j].sex;
m=s[j].age;
t=s[j].score;
s[j].number=s[j+1].number;
strcpy(s[j].name,s[j+1].name);
s[j].sex=s[j+1].sex;
s[j].age=s[j+1].age;
s[j].score=s[j+1].score;
s[j+1].number=n;
strcpy(s[j+1].name,a);
s[j+1].sex=c;
s[j+1].age=m;
s[j+1].score=t;
}
}
main()
{ int i;
struct student st[5];
clrscr();
input_sc(st);
output_sc(st);
max_st(st);
sort(st);
printf("form big to small:\n");
output_sc(st);
}
本程序结果是：
Please input number, sex ,age, score ,name:
1,m,23,90,li
Please input number, sex ,age, score ,name:
2,n,22,89,liu
Please input number, sex ,age, score ,name:
28
3,m,23,99,wu
Please input number, sex ,age, score ,name:
4,m,22,99,guo
Please input number, sex ,age, score ,name:
5,n,22,78,zhu
number name sex age score:
1 li m 23 90.000000
2 liu n 22 89.000000
3 wu m 23 99.000000
4 guo m 22 99.000000
5 zhu n 22 78.000000
max is :
3 wu m 23 99.000000
4 guo m 22 99.000000
form big to small:
number name sex age score:
5 zhu n 22 78.000000
2 liu n 22 89.000000
1 li m 23 90.000000
3 wu m 23 99.000000
4 guo m 22 99.000000
(3) type test.txt
第10章 文件
程序设计题
1．写一个程序，建立一个abc 文本文件，向其中写入“spring summer fall winter ”字符串，然后显示该文件的内容。
解：#include
#include
main( )
{FILE *fp;
char msg[ ]=" spring summer fall winter ";
char buf[30];
if((fp=fopen("abc.txt","w+"))==NULL)
{printf("can not creat abc file\n");
exit(1);
}
29
fwrite(msg,strlen(msg)+1,1,fp);
fseek(fp,SEEK_SET,0);
fread(buf,strlen(msg)+1,1,fp);
printf("%s\n",buf);
fclose(fp);
}
2. 编写一个程序对打开文件test.txt ，统计该文件中字符的个数。
解：#include "stdio.h"
#define NULL 0
void main()
{FILE *fp1;
int total=0;
if((fp1=fopen(“test.txt”,"r"))==NULL)
{printf("Cannot open test.txt.\n”);
exit(1); }
else
{ while((c=fgetc(fp1))!=EOF)
if(c>='0'&&c
total++;
printf("\nThere are %d character .\n",total);
fclose(fp1);
} }
项目实训题
编写一个程序对ASCII 文件test.txt 中得字符做一个统计，统计该文件中字母、
数字和其他字符的个数。输出统计结果分别到屏幕和文件result.txt 。test.txt 文件名由命令行参数输入。例如，假设C 源程序的可执行文
件名为count.exe ， 则命令行count test.txt表示对文件test.txt
进行统计。
解：#include "stdio.h"
#define NULL 0
#include "process.h"
void main(int argc,char *argv[])
{FILE *fp1,*fp2;
int digital,character,other;
char c;
digital=0;character=0;other=0;
if(argc!=2)
30
exit(1);
}
else
if((fp1=fopen(argv[1],"r"))==NULL)
{printf("Cannot open %s\n",argv[1]);
exit(1);
}
else
{while((c=fgetc(fp1))!=EOF)
{if(c>='0'&&c
digital++;
else if(c>='a'&&c='A'&&c
character++;
else
other++; }
if((fp2=fopen("result.txt","w"))==NULL)
{printf("file %s open error\n","result.txt"); exit(1);
}
fputs("There are ",fp2);
fprintf(fp2,"%d ",digital);
fputs("digital ",fp2);
fprintf(fp2,"%d ",character);
fputs("character and ",fp2);
fprintf(fp2,"%d ",other);
fputs("other.\n",fp2);
printf("\nThere are %d digital %d character and %d other.\n",\ digital,character,other);
fclose(fp1);
fclose(fp2);
}
}
在DOS 下使用命令：
count test.txt
屏幕显示：
There are 4 digital 5 character and 4 other.
result.txt 文件中显示与屏幕一致！
31
《C 语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题
参考答案
第1章 进入C 语言程序世界
二、
1. I love China!
printf("we are students.\n")
2. 6
项目实训题参考答案
1．编写一个C 程序，输出以下信息：
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
I am a student!
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
main()
{ printf("********************\n");
printf(" I am a student!\n ");
printf("********************\n");
}
2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm 、20cm 、15cm ，编写程序，求立方体体积。 解：
main()
{
int a,b,c,v;
a=10;
b=20;
c=15;
v=a*b*c;
printf("v=%d",v);
}
本程序运行结果为:
v=3000
第2章 编制C 程序的基础知识
一 选择题
C B A B A C C
二 操作题
，2，-8，2
3.000000，2.500000，-8.000000
2. ABC DE
FGH
why is 21+35 equal 52
3.
3
4
2
1
4. aa
A
项目实训题
1．定义一个符号常量M 为5和一个变量n 值为2，把它们的乘积输出。
#define M 5
main()
{ int n,c;
n=2; c=M*n;
printf("%d\n",c); }
2．编程求下面算术表达式的值。
（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4，设x=2.5,a=7,y=4.7;
（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y，设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。
（1）main()
{ int a=7;
float x=2.5,y=4.7;
printf("%f\n",x+a%3*(int)(x+y)%2/4); }
（2）main()
{ int a=2,b=3;
float x=3.5,y=2.5;
printf("%f\n",(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y); }
第三章 顺序结构程序设计
一 选择题
A C D C C
二 操作题
1. x=3,a=2,b=3
2. z=12.700000
2 1 3 3 2 bb cc abc N
3. 1 2 1
a
2 1 2
三．编程题
编程题
1. 某工种按小时计算工资，每月劳动时间（小时）×每小时工资=总工资，总工资中扣除10%公积金，剩余的为应发工资。编写一个程序从键盘输入劳动时间和每小时工资，打印出应发工资。
解：
#include
main()
{
float sj,gz,yfgz;
printf("time,salary:");
scanf("%f,%f",&sj,&gz);
yfgz=sj*gz*0.9;
printf("total salary:%f\n",yfgz);
}
本程序运行结果为:
time,salary:4,3
total salary:10.800000
2．编写一个程序求出任意一个输入字符的ASCII 码
解：
#include
main()
{
char c;
printf("Input a string:");
scanf("%c",&c);
printf("%c ASCII is %d\n",c,c);
}
本程序运行结果为:
Input a string:a
a ASCII is 97
3、编写一个程序用于水果店售货员算帐：已知苹果每斤2.50元，鸭梨每斤1.80元，香蕉每斤2元，橘子每斤1.6元，要求输入各类水果的重量，打印出应付
3
解：
main()
{
float p,y,x,j,ys,g,fk;
printf("apple,pear,banana,orange(weight)=");
scanf("%f,%f,%f,%f",&p,&y,&x,&j);
ys=2.5*p+1.8*y+2*x+1.6*j;
printf("fu kuan=");
scanf("%f",&g);
fk=g-ys;
printf("result:\n");
printf("fukuan=%6.2fyuan\nshoukuan=%6.2fyuan\nzhaohui=%6.2fyuan\n",g,ys,fk);
}
本程序运行结果为:
apple,pear,banana,orange(weight)=1,2,3,4
fu kuan=100
result:
fukuan=100.00yuan
shoukuan= 18.50yuan
zhaohui= 81.50yuan
项目实训
1．假设银行定期存款的年利率rate 为2.25%，并已知存款期为n 年，存款本金为capital 元，试编程计算n 年后可得到本利之和deposit 。
#include
main()
{ int n;
float rate=0.0225,capital,deposit;
scanf("%d,%f",&n,&capital);
deposit=capital*pow(1+rate,n);
printf("deposit=%f\n",deposit); }
2．将一个三位数整数，正确分离出它的个位、十位和百位数字，并分别在屏幕上输出。
main()
{ int n,a,b,c;
scanf("%3d",&n);
a=n/100;
4
b=n%100/10;
c=n%100%10/1;
printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c); }
第四章 选择结构程序设计
一、略
二、B B A B C B A
三、1. 1 0
2. 2 3 2 2
3. 10 20 0
4. ch>=’A ’&&ch=’a ’&&ch
ch>=’0’&&ch
ch==’ ’
5. -1
四、上机操作
1. 从键盘输入一个英文字母，如果是大写字母，则将它变为小写字母输出；如果是小写字母，则将其变为大写字母输出。
#include
main()
{char ch;
ch=getchar();
if(ch>='A'&&ch
else if(ch>='a'&&ch
putchar(ch);
putchar('\n'); }
2. 根据输入的x 值依据下列表达式，计算y 的值。 4+x (x
解：
main()
{
float x,y;
scanf("%f",&x);
5
y=2*x;
else if(x==1)
y=3;
else y=4+x;
printf("y=%f",y);
}
本程序运行结果为:
-2
y=2.000000
3．编写程序，输入一个整数，判断它是奇数还是偶数，若是奇数，输出“Is Odd “; 若是偶数，输出“Is Even“。
main()
{ int x;
scanf("%d",&x);
if(x%2==0) printf("Is Even\n");
else printf("Is Odd\n"); }
4．设计应用程序，求二次方程ax +bx+c=0的解。
#include
main()
{ float a,b,c,disc,x1,x2,p,q;
scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);
if(fabs(a)
{ disc=b*b-4*a*c;
if(fabs(disc)
else if(disc>1e-6)
{x1=(-b+sqrt(disc)/(2*a));
x2=(-b-sqrt(disc)/(2*a));
printf("x1=%8.4f,x2=%8.4f\n",x1,x2); }
else
{ p=-b/(2*a);
q=sqrt(-disc/(2*a));
printf("%8.4f+%x8.4fi\n",p,q);
printf("%8.4f-%8.4fi\n",p,q);} } }
5．按托运规则，行李不超过50公斤时，运费为0.15元/公斤，如超过50公斤，超
过部分的运费为0.22元/公斤，现有行李w 公斤，编写一个程序计算运费。 6 2
解：
#include
main()
{
float w,f,x;
printf("weight:");
scanf("%f",&w);
if(w
x=0.15*w;
else
x=0.15*50+0.22*(w-50);
printf("money:%6.2f yuan\n",x);
}
本程序运行结果为:
weight:20
money:3.00 yuan
weight:60
money:9.70 yuan
6. 某商场给与顾客购物的折扣率如下：
购物金额
500元>购物金额>=200元 9折
1000元>购物金额>=500元 8折
购物金额>=1000元 7.5折
输入一个购物金额，输出打折率、购物实际付款金额。
#include
main()
{ float x,y,realx;
scanf("%f",&x);
if(x
{ if(x
else if(x
else if(x
else y=0.75;}
if(y!=0)
{realx=x*y;
printf("y=%f, the realx=%5.2f\n", y,realx);} }
7
项目实训
某托儿所收2岁到6岁的孩子,2岁、3岁孩子进小班（Lower class ）；4岁孩子进中班（Middle class）；5岁、6岁孩子进大班（Higher class）。编写程序（用if 语句和switch 语句），输入孩子年龄，输出年龄及进入的班号。如：输入：3，输出：age ：3，enter Lower class。
#include
main()
{ int age;
printf("Please input your baby's age:");
scanf("%d",&age);
if(age>6||age
else switch(age)；
{case 2:
case 3: printf("age:%d,enter Lower class\n",age); break;
case 4: printf("age:%d,enter Middle class\n",age);break;
case 5:
case 6: printf("age:%d,enter Higher class",age);break; } }
第五章 循环结构程序设计
一、选择题
C C A A D D
三、操作题
1．求s=1+3+5+7+„100的值。
#include "stdio.h"
main()
{
int i,sum=0;
for(i=1;i
sum=sum+i;
printf("sum=%d",sum);
}
2. 输入班级学生考试成绩，求考试平均成绩。约定当输入负数时，表示输入结束。 main()
{ float sum=0,score,ave;
int n=0;
scanf("%f",&score);
while(score>0)
{ n++;
8
sum=sum+score;
scanf("%f",&score); }
ave=sum/n;
printf("\nThe average score is%.2f",ave); }
3．输入一行字符以@作结束标志，分别统计其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
#include "stdio.h"
main()
{ char ch;
int cha=0,space=0,digit=0,other=0;
while((ch=getchar())!='@')
{ if (ch>='a'&&ch='A'&&ch
else if (ch==' ') space++;
else if (ch>='0'&&ch
else other++; }
printf("\ncha=%d,space=%d,digit=%d,other=%d",cha,space,digit,other); }
4．一张纸的厚度为0.1毫米，珠穆琅玛峰的高度为8848.13米，假如纸张有足够大，将纸对折多少次后可以超过珠峰的高度？
main()
{ float h=8848.13,h0=0.0001,h1;
int m=0;
h1=h0;
while(h0
{ h0=2*h0;
printf("\n m=%d,high=%f",m,h0);
m++; }
printf("\n m=%d\n",m-1);}
5、 编写一个程序求出满足下列条件的四位数，该数是一个完全平方数；第一、三位
上数之和为10，第二、四位上数之积为12。
解：
#include
main()
{
int i,j,a,b,c,d;
for(i=32;i
{
j=i*i;
a=j/1000;
9
b=j/100-a*10;
c=j/10-a*100-b*10;
d=j-a*1000-b*100-c*10;
if(a+c==10&&b*d==12)
printf("%d ",j);
}
}
本程序运行结果为:
1296 9216
6、 一个正数与3的和是5的倍数，与3的差是6的倍数，编写一个程序求符合条件
的最小数。
解：
#include
main()
{
int n;
n=1;
while(1)
{
n=n+1;
if((n+3)%5==0&&(n-3)%6==0)break;
}
printf("n=%d",n);
}
本程序运行结果为:
n=27
7、 已知xyz+yzz=532，其中x 、y 、z 都是数字，编写一个程序求出x 、y 、z 分别是多
少。
解：
#include
main()
{
int x,y,z,i;
for(x=1;x
for(y=1;y
for(z=0;z
{
i=100*x+10*y+z+100*y+10*z+z;
10
if(i==532) printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z); }
}
本程序运行结果为: x=3,y=2,z=1
8、学校有近千名学生排队，5人一行余2人，7人一行余3人，3人一行余1人，求学生人数。
解：
#include main() {
int n;
for(n=1000;n>=10;n--)
if(n%5==2&&n%7==3&&n%3==1)break; printf("n=%d\n",n); }
本程序运行结果为: n=997
9．验证歌德巴赫猜想：任意一个大于6的偶数均可表示为两个质数的和。 #include main() { int i,x; int p,q,k1,k2;
printf("Please input an odd data(>=6):"); scanf("%d",&x); for(p=3;p
q=x-p; if(p>2)
for(i=2;i
if(k1==1&&k2==1) printf("%d=%d+%d\n",x,p,q); }}
10．一个数恰好等于它的平方数的右端，这个数称为同构数 。如 ：5的平方是25，25的平方是625。找出1～1000之间的全部同构数 。 #include "math.h"
main()
{ int i,j,k=0;
for (i=2;i
{ if (i/10==0) j=1; /*因为i 是整型，所以是整除*/ else if (i/100==0) j=2;
else if (i/1000==0) j=3; { k++;
/* 计数器*/
if ((long int)i*i%(int)pow(10,j)==i) /*同构数的定义*/
printf("%10d",i);
if (k%5==0) printf("\n"); } } printf("\nk=%d",k); }
项目实训
1. 编写程序求1-1/2+1/3-1/4+„+1/99-1/100的值
#include "stdio.h" main() {
int i, s=-1; float sum=1.0;
for(i=2;i
2．曾有一位印度国王要奖赏他的聪明能干的宰相达依尔。达依尔只要求在国际象棋的棋盘格上放置小麦粒，第一格放1粒，第二格放两粒，第三格放4粒，第四格放8粒，„„, 最后能有多少小麦粒呢？ main()
{ float i ,s=1,t=1; for (i=1;i
printf("s=%f\n",s);}
3．打印水仙花数，即一个三位数各位上的数字之和等于它本身，如：153=13+53+33 。 main()
{int k1,k2,k3,i; for (k1=1;k1
{ i=k1*k1*k1+k2*k2*k2+k3*k3*k3;
if (i==k1*100+k2*10+k3)
printf("\n%d=%d^3+%d^3+%d^3",i,k1,k2,k3); }}
4．编制电视歌手大奖赛评分程序，要求评委人数和每位评委的打分从键盘输入，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，求评委给出的最后得分。 main()/* TV大奖赛 */ {int n,i=1;
float x,max,min,sum=0;
printf("\nPlease input the number of score:"); scanf("%d",&n);
printf("\nInput score:"); scanf("%f",&x); max=x;min=x;sum=x; while (i
scanf("%f",&x); sum+=x;
if (max
printf("The last score is%8.2f\n",sum);}
5．打印下列图形。
* * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * main() { int i,j;
for (i=1;i
第六章 数组
printf ( " "); printf (" *"); printf("\n"); }}
for (j=1;j
D A D A A C C A D
二、程序阅读题
13 13 13 13 13 13 三、上机实训题
1、分别用冒泡法和选择排序法对十个随机整数进行排序。 参考教材
2、编写一个程序计算字符串中值为x （x 由键盘输入）的字符个数。 #include "stdio.h" #include "string.h" main()
{ char a[20],x; int n=0,i=0;
printf("\nPlease input string,end of enter key: "); gets(a);
printf("\nPlease input x:"); x=getchar(); while(a[i]!='\0') {if (a[i]==x) n++; i++; }
printf("\n%d",n); }
if(x[i]>ave) printf("%f ",x[i]); }
3、编写一个程序判定用户输入的正数是否为“回文数”，所谓回文数是指数正读反读都相同。
#include main()
{ int buffer[10],i,k,b; long number,n;
printf("input a positive number:"); scanf("%ld",&number); k=0; n=number; do
{ buffer[k]=n%10; k=k+1;
n=n/10; } while(n!=0); b=1;
for(i=0;i
if(buffer[i]!=buffer[k-1-i]) b=0; if(b) printf("%ld is huiwenshu\n",number);
else printf("%ld is not huiwenshu\n",number); } 4、求二维数组的周边元素之和 #include main() {
int a[3][3]={{3,-2,1,2},{0,1,3,-2},{3,1,0,4}}; int i,j,sum=0; for(i=0;i
if (i==0||j==0||j==2||i==2) sum=sum+a[i][i]; printf("%d",sum); }
5、编写程序找出一个二维数组的鞍点。即该位置上的元素在该行最大，但是在该列最小。 main()
{ int i,j,k,max,maxi,maxj,flag1,flag2; int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; flag2=0;
for (i=0;i
if (a[i][j]>max) { max=a[i][j]; maxj=j;} if (a[k][maxj]
(flag1)
{printf("\n
%d
is
answer,locate:line
%d
for (k=0,flag1=1;k
项目实训：
1、评定奥运会某参赛选手的成绩。设某参赛选手的某项目有8位评委，要求去掉一个最高分和一个最低分，给出其最后得分。
#include
colum %d\n",max,i,maxj);
flag2=1; } }
if (!flag2) printf("\n no answer!"); }
*/ main() {
int x[N],i,max,min,score=0;
printf("Please input %d integers:\n",N); /*输入N 个数，存入数组中*/ for(i=0;i
{ scanf("%d",&x[i]); score+=x[i];} /*赋初值*/
max=min=x[0]; 默认为最大或最小值*/ for(i=1;i
if(maxx[i]) min=x[i]; }
printf("The last score is : %d\n",(score-max-min)/(N-2); }
/*求最大值*/ /*求最小值*/
/*将第一个数
/*定义字
2、
打印出以下杨辉三角形（要求打印出10行）。
1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 „ „ „ „ #define N 11 main()
{ int i,j,a[N][N]; for (i=1;i
a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]; for (i=1;i
#define N 11 main() {
int i,j,a[N][N]; for(i=1;i
a[i][i]=1; a[i][1]=1; }
for(i=3;i
a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]; for(i=1;i
for(j=1;j
printf("\n"); }
本程序的运行结果为：
1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1
1 6 15 20 15 6 1 1 7 21 35 35 21 7 1 1 8 28 56 70 56 28 8 1 1 9 36 84 126 126 84 36 9 1
3、一个程序，将字符数组s2中的全部字符拷贝到字符数组s1中。不用strcpy 函数。拷贝时，‘\0’也要拷贝过去。‘\0’后面的字符不拷贝。
解：
#include "stdio.h" main() {
char from[80],to[80];
int i;
printf("Input string:"); scanf("%s",from);
for(i=0;i
printf("the result: %s\n",to); }
本程序的运行结果为：
the result:Input string:student
第七章 函数 一、选择题
B D C B B D A A D 三、编程题
1、写一个判定偶数的函数，在主函数中输入一个整数，输出是否是偶数的信息。 int even(x) int x ;
{ if (x%2==0) return(1); else return(0); } main() { int x;
scanf("%d",&x);
if (even(x)) printf("x is even."); else printf("x is not even.");}
2、统计 400～499 这些数中 4 这个数字出现的次数，要求判断一个数有几位4这个数字用函数实现。 main()
{ int i,k=0;
for(i=400;i
printf ("number=%d\n",k); } num(x) int x; { int y,k=0; while(x!=0) if(y= = 4) k++;
{ y=x%10;
x=x/10; } return(k);} main()
项目实训：
1、已有变量定义和函数调用语句：int x=57；isprime (x)；函数isprime ( )用来判断一个整型数a 是否为素数，若是素数，函数返回1，否则返回0。请编写isprime 函数。
isprime (int a) { } 解： main() { int x=57; int isprime(int);
if (isprime(x)) printf(“%d is prime.”,x); else printf(“%d is not prime.”,x); }
isprime (int a)
{int i;
for(i=2;i
return 1;}
2、
3、找出1000之内的所有“完数”，要求判断一个数是否为完数用函数实现。
{ int i;
for (i=1;i
if (wan(i)) printf ("%5d",i); printf ("\n"); } wan(x) int x; { int i,k; k=0;
for (i=1;i
输入10个学生的成绩，分别用函数实现： (1)求平均成绩； (2)按分数高低进行排序并输出。 解：main( )
{float average(float b[]); void sort(float b[]); float a[10],j,aver; printf("input 10:"); for(j=0;j
printf("aver=%.2f\n",aver); sort(a);
for(j=0;j
float average(float b[ ]) {int j; float sum=0,aver; for(j=0;j
void sort(float b[ ]) {int i,j,max,k; for(i=0;i
本程序运行结果为:
input 10:45 12 86 85 79 84 85 96 45 89 (输入) aver=70.60
96.00 89.00 86.00 85.00 79.00 45.00 45.00 12.00
85.00 84.00
第8章 指针
一、选择题
D A C C(D) D C D
二、填空题 1. m 2. 指针数组名 3. ABCDCD 4.49 5. 25
三、程序设计题
（1）main()
{
int a,b,c,*p1,*p2,*p3;
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
p1=&a;
p2=&b;
p3=&c;
if(*p1
if(*p3
printf("\nmax=%d\n",max);
}
程序结果：
9,0,10
max=10
（2）#include
main()
{int a[10],*p,i,t;
p=a;
for(i=0;i
scanf("%d",p+i);
for(i=0;i
{t=*(p+i);*(p+i)=*(p+9-i);*(p+9-i)=t;}
for(i=0;i
printf("%5d",*(p+i));
printf("\n");
}
（3）#include
main()
{ char str[80],*p,i,len=0;
p=str;
gets(p);
for(i=0;*(p+i)!='\0';i++)
len++;
21
printf("len=%d\n",len);
}
项目实训题目：
#include
char *link(char *p1,int M,char *p2,int N)
{ int i,j;
for(i=0;i
if(*(p1+i)=='\0')
break;
for(j=0;j
if(*(p2+j)!='\0')
*(p1+(i++))=*(p2+j);
else
break;
*(p1+i)='\0';
return(p1);
}
main()
{
char str1[80],str2[20],*p;
gets(str1);
gets(str2);
p=link(str1,80,str2,20);
puts(p);
}
第9章 结构体共同体和枚举类型
程序设计题
1．定义一个结构体变量来表示日期（包括年、月、日），并编程来计算某一日期是本年的第几天，注意考虑闰年的问题。
解：struct
{ int year;
int month;
int day;
}date;
main()
{ int days;
22
printf("Please input date:(year,month,day)");
scanf("%d,%d,%d",&date.year,&date.month,&date.day);
switch(date.month)
{ case 1:days=date.day; break;
case 2:days=date.day+31; break;
case 3:days=date.day+59; break;
case 4:days=date.day+90; break;
case 5:days=date.day+120; break;
case 6:days=date.day+151; break;
case 7:days=date.day+181; break;
case 8:days=date.day+212; break;
case 9:days=date.day+243; break;
case 10:days=date.day+273; break;
case 11:days=date.day+304; break;
case 12:days=date.day+334; break;
}
if((date.year%4==0&&date.year%100!=0||date.year%400==0)&&date.month>=3)
days+=1;
printf("\n%dmonth
}
本程序运行结果为:
Please input date:(year,month,day)2000,3,1
3month 1day is 61 day of 2000.
2、有10名学生，每个学生包括学号、姓名、3科成绩，编程序求每个学生的平均成绩，并打印最高分学生的信息。
#define N 4
main( )
{struct student
{int num; char name[15]; float c[3]; float ave; %dday is %d day of %d.",date.month,date.day,days,date.year); };
struct student stu[N];
struct student *p[N],*t;
23
int i,j,k; float x1,x2，x3;
for(i=0;i
{scanf("%d%s%f%f",&stu[i].num,stu[i].name,&x1,&x2,&x3);
stu[i].c[0]=x1; stu[i].c[1]=x2; stu[i].c[2]=x3;
k=0;
for(j=0;j
k=k+stu[i].c[j];
stu[i].ave=k/3.0;
p[i]=&stu[i];
}
/*排序-由大到小*/
for(i=0;i
for(j=i+1;j
if(p[j]->ave
ave)
{t=p[j];p[j]=p[i];p[i]=t;}
printf(“%5d%15s%3d%3d%6.1f\n”, p[0]->num,p[i]->name,
p[0]->c[1],p[0]->c[2]);
}
3、建立一个3名学生数据的单链表。
解：#define NULL 0
#define LEN sizeof(struct student)
struct student
{ int no;
struct student *next;
};
struct student *head;
struct student *creat()
{ struct student *p,*q;
int n,i;
printf("how many:");
scanf("%d",&n);
for(i=0;i
{ p=( struct student *)malloc(LEN);
printf("NO:"); scanf("%d",&p->no);
if(i==0) head=p;
else q->next=p;
q=p;
}
24 p[0]->c[0],
p->next=NULL;
return(head);
}
print (struct student * head )
{ struct student *p;
p=head;
while(p!=NULL)
{ printf("%6d ",p->no);
p=p->next;
}
}
main()
{ struct student * head;
head= creat();
print(head);
}
本程序运行结果为:
how many:5
NO:12
NO:78
NO:98
NO:45
NO:75 （以上为输入）
12 78 98 45 75
实训题
(1)图书馆的图书检索上包括：书名、作者姓名、出版日期、登录号、书价等内容。试根据上述五项内容定义一个结构体类型，声明结构体变量book ，再从键盘为变量book 输入数据，并从屏幕输出数据。
(2)构体数组（可以使用链表），将5名考生数据输入计算机，并列表从屏幕输
出。编写函数，通过调用函数实现：
a ． 找出成绩最高的考生的有关信息，并在屏幕上输出。
b ． 按考生准考证号码由大到小排序。
考生数据包括：准考证号码、姓名、性别、年龄、成绩。
解：（1） struct
{ char name[20];
25
char author[20];
char date[10];
int loadno;
float price;
}book;
main()
{printf("enter bookname author date loadno price:\n");
scanf("%s %s %s %d %f",&book.name,&book.author,\
&book.date,&book.loadno,&book.price);
printf("bookname author date loadno price:\n");
printf("%-10s %-10s %-10s %-6d %-6.2f",book.name,book.author,\
book.date,book.loadno,book.price);
}
本程序结果是：
enter bookname author date loadno price:
c tanhaoqiang 1982.6 119 30.00
bookname author date loadno price:
C tanhaoqiang 1982.6 119 30.00
（2）
struct student
{int number;
char name[10];
char sex;
int age;
float score;
}st[5];
input_sc(s)
struct student s[];
{ int i,j;
float h;
for(i=0;i
{
printf("Please input number, sex ,age, score ,name:\n");
scanf("%d,%c,%d,%f,%s",&s[i].number,&s[i].sex,&s[i].age,&h,s[i].name); s[i].score=h;
26
}
}
output_sc(s)
struct student s[];
{int i;
printf("number name sex age score:\n"); for(i=0;i
{
printf("%-8d",s[i].number);
printf("%-4s",s[i].name);
printf("%-5c",s[i].sex);
printf("%-5d",s[i].age);
printf("%-7f",s[i].score);
printf("\n");
}
}
max_st(s)
struct student s[];
{ int i,max=0,k=0;
for(i=0;i
if(max
max=s[i].score;
printf("max is :\n");
for(i=0;i
if(s[i].score==max)
{
printf("%-8d",s[i].number);
printf("%-4s",s[i].name);
printf("%-5c",s[i].sex);
printf("%-5d",s[i].age);
printf("%-7f",s[i].score);
printf("\n");
}
}
sort(s)
struct student s[];
{ int i,j,n,m;
char a[10],c;
27
float t;
for(i=0;i
for(j=0;j
if(s[j].score>s[j+1].score)
{n=s[j].number;
strcpy(a,s[j].name);
c=s[j].sex;
m=s[j].age;
t=s[j].score;
s[j].number=s[j+1].number;
strcpy(s[j].name,s[j+1].name);
s[j].sex=s[j+1].sex;
s[j].age=s[j+1].age;
s[j].score=s[j+1].score;
s[j+1].number=n;
strcpy(s[j+1].name,a);
s[j+1].sex=c;
s[j+1].age=m;
s[j+1].score=t;
}
}
main()
{ int i;
struct student st[5];
clrscr();
input_sc(st);
output_sc(st);
max_st(st);
sort(st);
printf("form big to small:\n");
output_sc(st);
}
本程序结果是：
Please input number, sex ,age, score ,name:
1,m,23,90,li
Please input number, sex ,age, score ,name:
2,n,22,89,liu
Please input number, sex ,age, score ,name:
28
3,m,23,99,wu
Please input number, sex ,age, score ,name:
4,m,22,99,guo
Please input number, sex ,age, score ,name:
5,n,22,78,zhu
number name sex age score:
1 li m 23 90.000000
2 liu n 22 89.000000
3 wu m 23 99.000000
4 guo m 22 99.000000
5 zhu n 22 78.000000
max is :
3 wu m 23 99.000000
4 guo m 22 99.000000
form big to small:
number name sex age score:
5 zhu n 22 78.000000
2 liu n 22 89.000000
1 li m 23 90.000000
3 wu m 23 99.000000
4 guo m 22 99.000000
(3) type test.txt
第10章 文件
程序设计题
1．写一个程序，建立一个abc 文本文件，向其中写入“spring summer fall winter ”字符串，然后显示该文件的内容。
解：#include
#include
main( )
{FILE *fp;
char msg[ ]=" spring summer fall winter ";
char buf[30];
if((fp=fopen("abc.txt","w+"))==NULL)
{printf("can not creat abc file\n");
exit(1);
}
29
fwrite(msg,strlen(msg)+1,1,fp);
fseek(fp,SEEK_SET,0);
fread(buf,strlen(msg)+1,1,fp);
printf("%s\n",buf);
fclose(fp);
}
2. 编写一个程序对打开文件test.txt ，统计该文件中字符的个数。
解：#include "stdio.h"
#define NULL 0
void main()
{FILE *fp1;
int total=0;
if((fp1=fopen(“test.txt”,"r"))==NULL)
{printf("Cannot open test.txt.\n”);
exit(1); }
else
{ while((c=fgetc(fp1))!=EOF)
if(c>='0'&&c
total++;
printf("\nThere are %d character .\n",total);
fclose(fp1);
} }
项目实训题
编写一个程序对ASCII 文件test.txt 中得字符做一个统计，统计该文件中字母、
数字和其他字符的个数。输出统计结果分别到屏幕和文件result.txt 。test.txt 文件名由命令行参数输入。例如，假设C 源程序的可执行文
件名为count.exe ， 则命令行count test.txt表示对文件test.txt
进行统计。
解：#include "stdio.h"
#define NULL 0
#include "process.h"
void main(int argc,char *argv[])
{FILE *fp1,*fp2;
int digital,character,other;
char c;
digital=0;character=0;other=0;
if(argc!=2)
30
exit(1);
}
else
if((fp1=fopen(argv[1],"r"))==NULL)
{printf("Cannot open %s\n",argv[1]);
exit(1);
}
else
{while((c=fgetc(fp1))!=EOF)
{if(c>='0'&&c
digital++;
else if(c>='a'&&c='A'&&c
character++;
else
other++; }
if((fp2=fopen("result.txt","w"))==NULL)
{printf("file %s open error\n","result.txt"); exit(1);
}
fputs("There are ",fp2);
fprintf(fp2,"%d ",digital);
fputs("digital ",fp2);
fprintf(fp2,"%d ",character);
fputs("character and ",fp2);
fprintf(fp2,"%d ",other);
fputs("other.\n",fp2);
printf("\nThere are %d digital %d character and %d other.\n",\ digital,character,other);
fclose(fp1);
fclose(fp2);
}
}
在DOS 下使用命令：
count test.txt
屏幕显示：
There are 4 digital 5 character and 4 other.
result.txt 文件中显示与屏幕一致！
31