我读了>这本有趣的书,我已经获得了许多知识,了解了恐龙为什么会灭绝?和在我国境内都发现了哪些种类的恐龙?
恐龙称霸地球的那个时代,被称为中生代,恐龙是爬行类动物,有刺龙、犬齿龙、腕龙、雷龙、剑龙、鱼龙、似鸟龙、鸭嘴龙、霸王龙和蛇颈龙。它们的骨络化石，在首都的“自然博物馆”里都能见到骨络化石。
恐龙各种各样，奇形怪状。身体庞大的有24米长，小的也有5米长。体重重的达80多吨，轻的也有几吨重。依据食性，恐龙又可分为食肉恐龙和食植恐龙。吃头一天能吃掉80千克的肉，吃植物的恐龙一天能消耗1吨植物的茎叶。
这本书里还描写了恐龙称霸的中生代，地球还有哪些动物与它共存？那时的自然界是个什么样子的呢？读完了这本书，有关恐龙的知识，我一下子就知道了那样多，我真是很开心！
读完这本书，我脑海里还展开了丰富的想象。我想如果这些食量如此大的恐龙今天还活着，那么地球上的麻烦肯定会更多。它们会把地球上的植物和森林都吃光！公园里就不会有美丽的鲜花，水果摊上也不会见到美味的苹果、香蕉、橘子、和菠萝……地球上的节日也就永远消失里！如果恐龙今天还在称霸地球，任它们到处横冲直撞，还不把人们的建筑的高楼大厦都要毁坏吗？如果真是这样，我们人类应该搬到哪里去呢？看来恐龙的灭绝还真有道理。大自然真公平！
我以后要多看一此有趣味的科普书，从中我可以学到许多知识，明白了许多大自然的奥秘！
我读了>这本有趣的书,我已经获得了许多知识,了解了恐龙为什么会灭绝?和在我国境内都发现了哪些种类的恐龙?
恐龙称霸地球的那个时代,被称为中生代,恐龙是爬行类动物,有刺龙、犬齿龙、腕龙、雷龙、剑龙、鱼龙、似鸟龙、鸭嘴龙、霸王龙和蛇颈龙。它们的骨络化石，在首都的“自然博物馆”里都能见到骨络化石。
恐龙各种各样，奇形怪状。身体庞大的有24米长，小的也有5米长。体重重的达80多吨，轻的也有几吨重。依据食性，恐龙又可分为食肉恐龙和食植恐龙。吃头一天能吃掉80千克的肉，吃植物的恐龙一天能消耗1吨植物的茎叶。
这本书里还描写了恐龙称霸的中生代，地球还有哪些动物与它共存？那时的自然界是个什么样子的呢？读完了这本书，有关恐龙的知识，我一下子就知道了那样多，我真是很开心！
读完这本书，我脑海里还展开了丰富的想象。我想如果这些食量如此大的恐龙今天还活着，那么地球上的麻烦肯定会更多。它们会把地球上的植物和森林都吃光！公园里就不会有美丽的鲜花，水果摊上也不会见到美味的苹果、香蕉、橘子、和菠萝……地球上的节日也就永远消失里！如果恐龙今天还在称霸地球，任它们到处横冲直撞，还不把人们的建筑的高楼大厦都要毁坏吗？如果真是这样，我们人类应该搬到哪里去呢？看来恐龙的灭绝还真有道理。大自然真公平！
我以后要多看一此有趣味的科普书，从中我可以学到许多知识，明白了许多大自然的奥秘！
相关文章
-
永远的十三岁--读[十三岁的秘密]有感_1200字
E度网专稿 未经允许不得转载 小孩子为什么要生出来? 小姑娘为什么要漂亮? 大人为什么结婚了又离婚? 老人为什么最后都要死掉? --题记 每个人都有自己的十三岁,我也曾是一个十三岁的女孩.幻想着自己是漂亮的公主,穿着华丽的礼服出现在亮闪闪的 ...查看
-
飞向蓝天的恐龙教学设计3案
<飞向蓝天的恐龙>教学设计 教学目标: 基础性目标:1.会认词语,并联系上下文理解词语的意思. 2 .正确流利有感情地朗读课文,体会准确生动的语言特点,背诵自己感兴趣的 段落. 3.有条理的复述恐龙飞向蓝天的演化过程. 发展性目 ...查看
-
介绍电影的作文
介绍电影的作文一:电影<盲山>对我的启示 曾经,我看了一部叫<盲山>的电影,真的很感人,就是讲的一个大学生被拐卖到山村的故事. 故事的主人公是位女大学生,大学刚刚毕业,正为找工作的事烦恼的时候,一人贩子出场了,他以推 ...查看
-
恐龙第二课时教学设计
<恐龙>第二课时教学设计 教学目标 1．借助网络环境,理解感悟课文,了解恐龙的种类.形态特点和生活习性,激发学生对恐龙知识的浓厚兴趣,激起学生对探索大自然奥秘的神往之情. 2．能正确.流利.有感情地朗读课文,学习课文介绍恐龙的方 ...查看
-
恐龙的灭绝教学设计
31.恐龙的灭绝 教学目标: 1.正确.流利.有感情地朗读课文. 2.通过拓展恐龙灭绝的原因,发展学生口语交际能力. 3.感受大自然的神奇,激发探索科学奥秘的愿望. 教学重点:弄清课文讲了几种恐龙灭绝的原因,有感情地读出相关段落. 教学难点 ...查看
-
恐龙的灭绝教学设计(1)
<恐龙的灭绝>教学设计 一.教学目标 1.正确.流利.有感情地朗读课文. 2.通过拓展恐龙灭绝的原因,发展学生口语交际能力. 3.感受大自然的神奇,激发探索科学奥秘的愿望. 二.教学准备 1.收集恐龙的资料. 2.课件. 三.教 ...查看
-
[恐龙]第一课时
20 恐 龙 设计理念: 教学以介绍知识为主的课文,不仅要拓宽学生的知识面,更要让学生学习课文是怎样介绍这些知识的,以实现言语和知识在学生心理上的建构,把学得的言语.知识转化为新的言语,提高学生言语的能力. 教学目标: 1.能正确.流利.有 ...查看
-
参观流动科技展有感
参观流动科技展有感 今天,同学们在老师的带领下去科技馆参观. "哇!好多东西啊!"我不禁赞叹到,我观察了一下,发现中国流动科技馆分为七个展区:声光体验.电磁探秘.运动旋律.数学魅力.健康生活和安全生活,对了,还有充气式球 ...查看
-
读[五彩龙鸟]有感_700字
在距今一亿多年的侏罗纪,各类生命繁育.毁灭.演化,形成了一个壮丽恢弘的舞台,舞台上有两个主人公,它们一个叫澄,一个叫岫.两个原是近亲的恐龙家族,陨石撞击地球后却走上了不同的进化道路:岫的家族延续着孤独冷酷的丛林争斗,它们捕杀巨型恐龙,甚至吃 ...查看