风筝的词语

语海拾贝——打开你的百宝箱

•描写春天景物的词语

春光明媚春风和煦春风习习

风和日丽阳光灿烂阳光送暖

•描写风筝的词语

无比快乐五颜六色五彩缤纷

各式各样展翅高飞越飘越远

相互追逐上下翻飞悄悄私语

欢呼跳跃自由自在数不胜数

稳稳当当三三两两无影无踪

•描写人们反应的词语

兴高采烈迫不及待胸有成竹

忐忑不安满脸通红不由自主

焦急万分箭步如飞满脸疑惑

前仰后合又蹦又跳心弦紧绷

仰面朝天莫名其妙欢呼雀跃

一片欢腾吵吵闹闹欢声笑语

•供你在文中选用的句子

失败乃成功之母

功夫不负有心人交头接耳不慌不模模糊糊不甘示弱热闹非凡

风筝是怎么上天的?

风筝为什么要上天?

天上有哪些风筝?所说它们的故事。(随风摇扶直风筝飞上天会发生哪些事?上、飘飘浮荡说说你放风筝的故事、心情缠在一起、飘

飘摇摇掉落看着天上的风筝你想说什么?

看着掉下来的风筝你又想说什么?下来、断线了,

风筝随风而去)

除了眼中真实的风筝,还有哪(放飞自己的理想, 追寻自己

些事物也像风筝?也在放风的天空比喻一去不回的人

筝?命运不能自己把握父母、老

你能从风筝中悟出更深的含义吗?师的牵引)

金手指——送你“点石成金”术

• 1、直接交代放风筝的时间、地点、环境等。

2以风筝的样子开头

中间:写好重点段

• 1、场景再现法。所谓场景再现,就是通过笔将当时的情景如同摄像一般“拍摄”下来。读者读到这段文字就仿佛亲眼看到一样。怎样才能做到这一点呢?

一般来说,都是按照放风筝的过程来写的,写的时候注意抓住人物的神情、动作、语言等,写得十分传神。

谈感受,升华主题。

通过这次放风筝,我知道了只要有耐心,就一定能取得好成绩!

我爱放风筝,既可以享受阳光,又可以欣赏大自然的美景!

语海拾贝——打开你的百宝箱

•描写春天景物的词语

春光明媚春风和煦春风习习

风和日丽阳光灿烂阳光送暖

•描写风筝的词语

无比快乐五颜六色五彩缤纷

各式各样展翅高飞越飘越远

相互追逐上下翻飞悄悄私语

欢呼跳跃自由自在数不胜数

稳稳当当三三两两无影无踪

•描写人们反应的词语

兴高采烈迫不及待胸有成竹

忐忑不安满脸通红不由自主

焦急万分箭步如飞满脸疑惑

前仰后合又蹦又跳心弦紧绷

仰面朝天莫名其妙欢呼雀跃

一片欢腾吵吵闹闹欢声笑语

•供你在文中选用的句子

失败乃成功之母

功夫不负有心人交头接耳不慌不模模糊糊不甘示弱热闹非凡

风筝是怎么上天的?

风筝为什么要上天?

天上有哪些风筝?所说它们的故事。(随风摇扶直风筝飞上天会发生哪些事?上、飘飘浮荡说说你放风筝的故事、心情缠在一起、飘

飘摇摇掉落看着天上的风筝你想说什么?

看着掉下来的风筝你又想说什么?下来、断线了,

风筝随风而去)

除了眼中真实的风筝,还有哪(放飞自己的理想, 追寻自己

些事物也像风筝?也在放风的天空比喻一去不回的人

筝?命运不能自己把握父母、老

你能从风筝中悟出更深的含义吗?师的牵引)

金手指——送你“点石成金”术

• 1、直接交代放风筝的时间、地点、环境等。

2以风筝的样子开头

中间:写好重点段

• 1、场景再现法。所谓场景再现,就是通过笔将当时的情景如同摄像一般“拍摄”下来。读者读到这段文字就仿佛亲眼看到一样。怎样才能做到这一点呢?

一般来说,都是按照放风筝的过程来写的,写的时候注意抓住人物的神情、动作、语言等,写得十分传神。

谈感受,升华主题。

通过这次放风筝,我知道了只要有耐心,就一定能取得好成绩!

我爱放风筝,既可以享受阳光,又可以欣赏大自然的美景!


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