职业学校体育教学计划

体育教学计划

一、学生基本情况分析

本人任教班级均为男生,运动水平、身体素质参差不齐,虽然很喜欢体育课,但不喜欢常规传统的教学课堂,运动兴趣不高,惰性较大,运动能力还需加强。如何诱导学生积极参与课堂,对体育运动产生兴趣,从而使学生的身体素质得到提高,意志品质得到提升,是本学期的重要目标。

二、体育的安全问题

体育教师应有强烈的责任感,在课堂中做到以下三点:第一,上课前认真检查场地器械是否安全牢固;第二,在课堂中仔细观察学生的活动情况;第三,在教学中加强学生的安全教育,避免在意外伤害事故的发生。

三、教学内容

四、教学措施

1、了解学生情况,分析学生性格特点,营造适合学生的上课环境。

2、根据学生的年龄特点,采用多样化和趣味性的教学方法,充分发挥竞争的能动作用,使

学生自主游戏,发挥其主观能动性。

3、培养具有体育兴趣爱好的学生带动本班兴趣不足、惰性较大的学生,使课堂不断活跃。根据学生实际,不断变化练习方式,激发学生的练习兴趣。

5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,培养学生的主动性、创造性。

体育教学计划

一、学生基本情况分析

本人任教班级均为男生,运动水平、身体素质参差不齐,虽然很喜欢体育课,但不喜欢常规传统的教学课堂,运动兴趣不高,惰性较大,运动能力还需加强。如何诱导学生积极参与课堂,对体育运动产生兴趣,从而使学生的身体素质得到提高,意志品质得到提升,是本学期的重要目标。

二、体育的安全问题

体育教师应有强烈的责任感,在课堂中做到以下三点:第一,上课前认真检查场地器械是否安全牢固;第二,在课堂中仔细观察学生的活动情况;第三,在教学中加强学生的安全教育,避免在意外伤害事故的发生。

三、教学内容

四、教学措施

1、了解学生情况,分析学生性格特点,营造适合学生的上课环境。

2、根据学生的年龄特点,采用多样化和趣味性的教学方法,充分发挥竞争的能动作用,使

学生自主游戏,发挥其主观能动性。

3、培养具有体育兴趣爱好的学生带动本班兴趣不足、惰性较大的学生,使课堂不断活跃。根据学生实际,不断变化练习方式,激发学生的练习兴趣。

5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,培养学生的主动性、创造性。


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