教师聘用管理制度..

教师聘用管理制度

为更好地落实学校办学任务，切实做好教职工全员聘用工作，结合我校实际，特制定学校聘用管理制度，

一、指导思想

深化教育人事制度改革，依法保护学校和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。

二、聘用原则

1、 校长负责原则。校长全面负责学校教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。

2、 部门协作的原则。学校党组织在聘任工作中充分发挥政治核心作用和保证监督作用。学校工会在聘任工作中协助校长做好教职工思想工作，同时通过教代会对聘任工作实行民主监督，学校解聘或辞职教职工应事先征求工会意见。

3、 按编聘用的原则，学校根据核定的编制数额、教师职务结构比例并结合实际工作任务设置工作岗位，在聘用人员时，不突破核定的编制数额。

4、 资格准入原则。被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。

5、 竞争择优原则。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持学校自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞争择优、合理流动的原则。学校将从工作实际出发，全面考评受聘人的政治思想、道德修养、业务水平，工作能力。坚持择优聘用。

三、聘用条件：

1、 热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，政治素质高，忠诚党的教育事业，坚持邓小平理论和三个代表的重要思想。

2、 身体健康，适应学校工作要求，爱岗敬业，尽职尽责，务本求实，严谨自学，辛勤育人，认真履行岗位职责。

3、 作风朴实，有良好的职业道德，身正是范，堪为师表。

教师聘用管理制度

为更好地落实学校办学任务，切实做好教职工全员聘用工作，结合我校实际，特制定学校聘用管理制度，

一、指导思想

深化教育人事制度改革，依法保护学校和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。

二、聘用原则

1、 校长负责原则。校长全面负责学校教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。

2、 部门协作的原则。学校党组织在聘任工作中充分发挥政治核心作用和保证监督作用。学校工会在聘任工作中协助校长做好教职工思想工作，同时通过教代会对聘任工作实行民主监督，学校解聘或辞职教职工应事先征求工会意见。

3、 按编聘用的原则，学校根据核定的编制数额、教师职务结构比例并结合实际工作任务设置工作岗位，在聘用人员时，不突破核定的编制数额。

4、 资格准入原则。被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。

5、 竞争择优原则。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持学校自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞争择优、合理流动的原则。学校将从工作实际出发，全面考评受聘人的政治思想、道德修养、业务水平，工作能力。坚持择优聘用。

三、聘用条件：

1、 热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，政治素质高，忠诚党的教育事业，坚持邓小平理论和三个代表的重要思想。

2、 身体健康，适应学校工作要求，爱岗敬业，尽职尽责，务本求实，严谨自学，辛勤育人，认真履行岗位职责。

3、 作风朴实，有良好的职业道德，身正是范，堪为师表。


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