2016年历史考点分析（九年级上册）
第四单元：步入近代
一、考试说明。1、知道《神曲》和莎士比亚的戏曲，了解文艺复兴对人的思想解放的意义；简述哥伦布的主要活动并了解新航路开辟的世界影响。2、通过1640年革命和光荣革命了解英国君主立宪制确立的历史意义。3、简述华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法的史实，分析美国革命对美国历史发展的影响。4、知道法国大革命和拿破仑帝国的活动，分析法国革命的历史意义。
5、简述工业革命的史实，分析工业化时代来临历史意义。
二、考点分析：
考点1：文艺复兴。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查文艺复兴开始的国家、指导思想、但丁的代表作《神曲》和莎士比亚的戏曲以及文艺复兴的意义。南充近几年中考都是以选择题形式考查此知识。2012年、2015年都考了但丁，2015年还考了莎士比亚的戏曲，2014年将其指导思想说出要求判断是什么历史事件，2013年将其意义说出要求判断是什么历史事件。
2：新航路的开辟。中考以选择题和探究题的形式，主要考查哥伦布发现新大陆及新航路开辟对世界的影响。2015年南充中考以选择题形式考了哥伦布的活动及新航路开辟的影响。
考点3：英国资产阶级革命。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查英国资产阶级革命的原因、克伦威尔、宫廷政变、《权利法案》的颁布意义（确立了君主立宪制的政权体制）。南充2013年、2015年以探究题形式考查了克伦威尔、《权利法案》、君主立宪制。14年以选择题形式考查《权利法案》和英国成为资本主义强国的原因。2012年以材料解析题的形式考查《权利法案》、君主立宪制。
考点4：美国的诞生。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查独立战争爆发的原因、领导人、开始标志、转折点、《独立宣言》、1787年宪法、历史意义。南充2015年以选择题形式考查了《独立宣言》。14年以材料解析题的形式考查了领导人、转折点。12年以选择题形式考查了开始的标志。
考点5：法国大革命。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查革命开始的标志、《人权宣言》、拿破仑发动政变和颁布《法典》、拿破仑对外战争的影响、革命意义。15年南充以选择题形式考查了《法典》。14年以
选择题形式考察了拿破仑此人。13年分别以选择题形式和材料解析题形式考查了拿破仑对外战争的意义和《人权宣言》。12年以选择题形式考查了拿破仑的活动。
考点6：工业革命。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查开始的行业、特点、重要发明及工业革命的影响。15年南充以材料解析题的形式考查了瓦特的发明及交通工具的发明。14年以选择题形式考查了瓦特的发明。13年以选择题形式考查了工业革命的影响。12年以材料题形式考查了工业革命的时间、特点、能源、重要发明。
第六单元 无产阶级的斗争和资本主义统治的加强
一、考试说明：1、了解宪章运动的基本史实。知道马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。知道“五月流血周”和国际歌。2、知道林肯在南北战争中的主要活动，了解《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，分析南北战争在美国历史发展中的作用。3、简述俄国废除农奴制法令的主要内容，分析农奴制改革的历史作用。4、简述明治维新的主要内容，分析明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
二、考点分析：
考点1：国际无产阶级革命运动。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查宪章运动的历史地位、中心要求、马克思主义诞生的标志《共产党宣言》的意义）、五月流血周、巴黎公社的诞生、《国际歌》的创作。15年以选择题形式考查了巴黎公社。12年以选择题形式考查了马克思主义诞生的标志。
考点2：美国南北战争。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查战争原因、导火线、《解放黑人奴隶宣言》、林肯的贡献、战争意义。15年以选择题形式考查了《解放黑人奴隶宣言》的颁布者。14年以材料解析题形式考查了原因、结果。13年以选择题形式考查了林肯的贡献。
考点3：俄国1861年农奴制改革。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查改革原因、内容、改革作用。15年以选择题形式考查了改革的内容。13年以简答题形式考查了改革作用。12年以材料解析题形式考查了改革的时间及性质。
考点4：明治维新。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查背景、内容、性质、历史意义。14年以探究题形式考查了明治维新的性质和历史意义。13年以简答题形式考查了日本走上资本主义道路的方式。12年分
别以选择题、材料解析题形式考查了首先侵略日本的国家和明治维新的转折作用。
第七单元：垄断资本主义的世界
一、考试说明。1、列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。知道卡尔本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。知道爱迪生发明电器的史实。2、简述三国同盟、三国协约的组成国，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。知道萨拉热窝事件，认识突发事件对人类和平的威胁。以凡尔登战役为例，分析第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
二、考点分析：
考点1：第二次工业革命。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查其开始标志、领先国家、带入什么时代、卡尔本茨和莱特兄弟的发明及汽车和飞机对人类发展的影响、爱迪生发明电器的史实。15年以解析题形式考查了第二次工业革命的发明、领先国家及带入什么时代。14年以选择题形式考查了卡尔本茨和爱迪生的发明。13年以选择题形式考查了卡尔本茨的发明。12年以材料题形式考查了发明的交通工具及电灯使用的能源。
考点2：第一次世界大战。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查战前形成的两大军事集团三国同盟、三国协约及其组成国以及严重影响、导火线、“火药桶”巴尔干半岛凡尔登战役、背叛朋友的国家意大利、战争性质、结果、带来的影响。15年以选择题形式考查了凡尔登战役。14年以选择题形式考查了导火线（一粒火星）、背叛朋友的国家意大利。13年以材料解析题和的形式考查了“火药桶”、两大军事集团。12年分别以选择题、简答题形式考查了两大军事集团的主要矛盾（英德的矛盾）、导火线。 第八单元：科学与思想文化
一、考试说明。1、了解伏尔泰的等启蒙思想家的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。2、简述牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的主要成就，认识科学在社会发展中的作用。
二、考点分析：
中考主要以选择题的形式，考查伏尔泰等启蒙思想家的主张，牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的成就。15年、14年、12年以选择题的形式，考查了牛顿 、爱因斯坦、达尔文的成就。
2016年历史考点分析（九年级上册）
第四单元：步入近代
一、考试说明。1、知道《神曲》和莎士比亚的戏曲，了解文艺复兴对人的思想解放的意义；简述哥伦布的主要活动并了解新航路开辟的世界影响。2、通过1640年革命和光荣革命了解英国君主立宪制确立的历史意义。3、简述华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法的史实，分析美国革命对美国历史发展的影响。4、知道法国大革命和拿破仑帝国的活动，分析法国革命的历史意义。
5、简述工业革命的史实，分析工业化时代来临历史意义。
二、考点分析：
考点1：文艺复兴。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查文艺复兴开始的国家、指导思想、但丁的代表作《神曲》和莎士比亚的戏曲以及文艺复兴的意义。南充近几年中考都是以选择题形式考查此知识。2012年、2015年都考了但丁，2015年还考了莎士比亚的戏曲，2014年将其指导思想说出要求判断是什么历史事件，2013年将其意义说出要求判断是什么历史事件。
2：新航路的开辟。中考以选择题和探究题的形式，主要考查哥伦布发现新大陆及新航路开辟对世界的影响。2015年南充中考以选择题形式考了哥伦布的活动及新航路开辟的影响。
考点3：英国资产阶级革命。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查英国资产阶级革命的原因、克伦威尔、宫廷政变、《权利法案》的颁布意义（确立了君主立宪制的政权体制）。南充2013年、2015年以探究题形式考查了克伦威尔、《权利法案》、君主立宪制。14年以选择题形式考查《权利法案》和英国成为资本主义强国的原因。2012年以材料解析题的形式考查《权利法案》、君主立宪制。
考点4：美国的诞生。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查独立战争爆发的原因、领导人、开始标志、转折点、《独立宣言》、1787年宪法、历史意义。南充2015年以选择题形式考查了《独立宣言》。14年以材料解析题的形式考查了领导人、转折点。12年以选择题形式考查了开始的标志。
考点5：法国大革命。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查革命开始的标志、《人权宣言》、拿破仑发动政变和颁布《法典》、拿破仑对外战争的影响、革命意义。15年南充以选择题形式考查了《法典》。14年以
选择题形式考察了拿破仑此人。13年分别以选择题形式和材料解析题形式考查了拿破仑对外战争的意义和《人权宣言》。12年以选择题形式考查了拿破仑的活动。
考点6：工业革命。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查开始的行业、特点、重要发明及工业革命的影响。15年南充以材料解析题的形式考查了瓦特的发明及交通工具的发明。14年以选择题形式考查了瓦特的发明。13年以选择题形式考查了工业革命的影响。12年以材料题形式考查了工业革命的时间、特点、能源、重要发明。
第六单元 无产阶级的斗争和资本主义统治的加强
一、考试说明：1、了解宪章运动的基本史实。知道马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。知道“五月流血周”和国际歌。2、知道林肯在南北战争中的主要活动，了解《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，分析南北战争在美国历史发展中的作用。3、简述俄国废除农奴制法令的主要内容，分析农奴制改革的历史作用。4、简述明治维新的主要内容，分析明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
二、考点分析：
考点1：国际无产阶级革命运动。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查宪章运动的历史地位、中心要求、马克思主义诞生的标志《共产党宣言》的意义）、五月流血周、巴黎公社的诞生、《国际歌》的创作。15年以选择题形式考查了巴黎公社。12年以选择题形式考查了马克思主义诞生的标志。
考点2：美国南北战争。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查战争原因、导火线、《解放黑人奴隶宣言》、林肯的贡献、战争意义。15年以选择题形式考查了《解放黑人奴隶宣言》的颁布者。14年以材料解析题形式考查了原因、结果。13年以选择题形式考查了林肯的贡献。
考点3：俄国1861年农奴制改革。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查改革原因、内容、改革作用。15年以选择题形式考查了改革的内容。13年以简答题形式考查了改革作用。12年以材料解析题形式考查了改革的时间及性质。
考点4：明治维新。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查背景、内容、性质、历史意义。14年以探究题形式考查了明治维新的性质和历史意义。13年以简答题形式考查了日本走上资本主义道路的方式。12年分
别以选择题、材料解析题形式考查了首先侵略日本的国家和明治维新的转折作用。
第七单元：垄断资本主义的世界
一、考试说明。1、列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。知道卡尔本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。知道爱迪生发明电器的史实。2、简述三国同盟、三国协约的组成国，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。知道萨拉热窝事件，认识突发事件对人类和平的威胁。以凡尔登战役为例，分析第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
二、考点分析：
考点1：第二次工业革命。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查其开始标志、领先国家、带入什么时代、卡尔本茨和莱特兄弟的发明及汽车和飞机对人类发展的影响、爱迪生发明电器的史实。15年以解析题形式考查了第二次工业革命的发明、领先国家及带入什么时代。14年以选择题形式考查了卡尔本茨和爱迪生的发明。13年以选择题形式考查了卡尔本茨的发明。12年以材料题形式考查了发明的交通工具及电灯使用的能源。
考点2：第一次世界大战。中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查战前形成的两大军事集团三国同盟、三国协约及其组成国以及严重影响、导火线、“火药桶”巴尔干半岛凡尔登战役、背叛朋友的国家意大利、战争性质、结果、带来的影响。15年以选择题形式考查了凡尔登战役。14年以选择题形式考查了导火线（一粒火星）、背叛朋友的国家意大利。13年以材料解析题和的形式考查了“火药桶”、两大军事集团。12年分别以选择题、简答题形式考查了两大军事集团的主要矛盾（英德的矛盾）、导火线。 第八单元：科学与思想文化
一、考试说明。1、了解伏尔泰的等启蒙思想家的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。2、简述牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的主要成就，认识科学在社会发展中的作用。
二、考点分析：
中考主要以选择题的形式，考查伏尔泰等启蒙思想家的主张，牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的成就。15年、14年、12年以选择题的形式，考查了牛顿 、爱因斯坦、达尔文的成就。