动物的心声

动物的心声——我很冷,因为你穿了我的皮毛!

以前反对人们穿着皮毛的动物团体,经常高举一个标语:“我很冷,因为你穿着我的皮毛!”尤其在服装秀的场合,观众正惊叹设计师的高超技艺,模特儿走在伸展台上,婀娜多姿地炫耀着各式皮毛的光泽及斑纹,来这么一句叫喊,真的让人很难下得了台。

在过去10年间,全球的消费者已逐渐领悟到,任何皮毛衣饰的制造过程中,都隐含着巨大的残酷行为。因而皮毛贸易极剧紧缩,各地养殖场中供制皮毛的动物,也从5千万只减少到3千万只。

但服装界,没多久后又健忘起来,开始在皮毛上做起文章,这时,便有劳动物保护团体再把“我很冷,你穿着我的皮毛!”的标语扛出来,提醒众人,一身皮毛或许令人温暖美丽,但是目前仍有数以百万计的动物,正关在养殖场中生不如死,或是身陷兽夹生死未卜。 或许,很多人或许会想,只要不穿一些稀奇古怪的动物之皮毛,牛、猪、羊被宰后,反正皮毛不用也是浪费,使用这些动物的皮毛,在道德上应该不受谴责吧?因此,很多吃素的人,还继续利用牛、猪、羊的皮毛。最近一两年,动物保护团体告诉大家,其实并无所谓“正确的皮毛”,只要是出自动物的皮毛,除非它们是自然病死,细究皮毛产生的经过,都是充满哀嚎与血迹的。

时装界以为,假使皮毛来自动物养殖场,譬如貂、狐狸、栗鼠、河鼠及浣熊等,就不应受到谴责,养殖场毕竟提供了75%以上的皮毛。错了,我们拿貂为例,它体型与一只家猫相当,在养殖场里被关在大约一只大皮箱那样的体积空间中,仅勉强能够走几步,完全谈不上展

现任何自然的行为。

野生的貂和狐狸,都是行为模式复杂的掠食动物。貂的活动地域超过3平方公里,它们大部份时间沿着水岸生活,脚趾间有不完全蹼可以游泳。狐狸多半是小家庭团体,北极狐则以游荡到出生地数百公里之外而闻名。在养殖场里的貂与狐狸,有一半会出现严重的刻板行为,不断重复地摇头晃脑,像疗养院中某些精神失常的病患。

曾有研究报告说,养殖场中10%至20%的母狐狸会吃掉自己的小孩,因为笼子之间距离太近导致狐狸之间的干扰,或是来自养殖人员的干预,使它们容易受惊发狂。

一般人或许不穿昂贵皮草,那么牛皮如何?有没有真正想想,要多少只牛的皮,才能做得来你家那张舒适优雅的牛皮沙发?事实上,养牛业者55%以上的收入都来自于贩售牛皮,而一只牛要能够长到1000至1200磅被宰,中间必须吞食下许多从来都不是它能够而且应该吃的饲料,譬如骨粉(也就是其它动物的遗骸榨成的)、大量谷物甚至包括踞木屑。并不是如同我们想像的,牛群们在牧场上悠闲地吃鲜草,然后经过无痛的宰杀,牛肉成为我们的食物,牛皮供人类制作各式用品。

拿乳牛来讲,为保持乳汁全年供应,养殖场便让母牛不停地受孕,有的还注射荷尔蒙让它们乳汁丰沛。母牛生下小牛,几天后被迫母子分离,小牛注射生长激素快快长大,加入不停受孕、全年供乳的母牛生产行列,公牛则被带到狭小、阴暗的匣笼内,十六周后被宰杀,成为餐厅菜单上的小牛肉,宰杀前,通常这些小公牛已跛脚或生病到无

法走路。

因为动物保保护团体的努力,如貂或狐狸的养殖,在欧洲一些国家有显著的变化。譬如奥地利政府规定不准用笼子养貂,必须给它们游泳的场所,皮毛业者由于无利可图,纷纷解散;后来德国有几个州的立法也比照跟进。荷兰政府已宣布,到2008年将全面禁止狐狸及栗鼠养

殖场;

瑞典在2000年生效的法律,已渐使狐狸养殖场无利润可图。可惜的是,全球最大的皮毛出口国丹麦,至今仍保持每年出口超过1千万只动物皮毛的记录,芬兰是第二大出口国,仍有每年超过3百万只的记录;这两个国家尚无改善的计画。而美国与俄国每年也出口各约250万只动物的皮毛。

动物的心声——我很冷,因为你穿了我的皮毛!

以前反对人们穿着皮毛的动物团体,经常高举一个标语:“我很冷,因为你穿着我的皮毛!”尤其在服装秀的场合,观众正惊叹设计师的高超技艺,模特儿走在伸展台上,婀娜多姿地炫耀着各式皮毛的光泽及斑纹,来这么一句叫喊,真的让人很难下得了台。

在过去10年间,全球的消费者已逐渐领悟到,任何皮毛衣饰的制造过程中,都隐含着巨大的残酷行为。因而皮毛贸易极剧紧缩,各地养殖场中供制皮毛的动物,也从5千万只减少到3千万只。

但服装界,没多久后又健忘起来,开始在皮毛上做起文章,这时,便有劳动物保护团体再把“我很冷,你穿着我的皮毛!”的标语扛出来,提醒众人,一身皮毛或许令人温暖美丽,但是目前仍有数以百万计的动物,正关在养殖场中生不如死,或是身陷兽夹生死未卜。 或许,很多人或许会想,只要不穿一些稀奇古怪的动物之皮毛,牛、猪、羊被宰后,反正皮毛不用也是浪费,使用这些动物的皮毛,在道德上应该不受谴责吧?因此,很多吃素的人,还继续利用牛、猪、羊的皮毛。最近一两年,动物保护团体告诉大家,其实并无所谓“正确的皮毛”,只要是出自动物的皮毛,除非它们是自然病死,细究皮毛产生的经过,都是充满哀嚎与血迹的。

时装界以为,假使皮毛来自动物养殖场,譬如貂、狐狸、栗鼠、河鼠及浣熊等,就不应受到谴责,养殖场毕竟提供了75%以上的皮毛。错了,我们拿貂为例,它体型与一只家猫相当,在养殖场里被关在大约一只大皮箱那样的体积空间中,仅勉强能够走几步,完全谈不上展

现任何自然的行为。

野生的貂和狐狸,都是行为模式复杂的掠食动物。貂的活动地域超过3平方公里,它们大部份时间沿着水岸生活,脚趾间有不完全蹼可以游泳。狐狸多半是小家庭团体,北极狐则以游荡到出生地数百公里之外而闻名。在养殖场里的貂与狐狸,有一半会出现严重的刻板行为,不断重复地摇头晃脑,像疗养院中某些精神失常的病患。

曾有研究报告说,养殖场中10%至20%的母狐狸会吃掉自己的小孩,因为笼子之间距离太近导致狐狸之间的干扰,或是来自养殖人员的干预,使它们容易受惊发狂。

一般人或许不穿昂贵皮草,那么牛皮如何?有没有真正想想,要多少只牛的皮,才能做得来你家那张舒适优雅的牛皮沙发?事实上,养牛业者55%以上的收入都来自于贩售牛皮,而一只牛要能够长到1000至1200磅被宰,中间必须吞食下许多从来都不是它能够而且应该吃的饲料,譬如骨粉(也就是其它动物的遗骸榨成的)、大量谷物甚至包括踞木屑。并不是如同我们想像的,牛群们在牧场上悠闲地吃鲜草,然后经过无痛的宰杀,牛肉成为我们的食物,牛皮供人类制作各式用品。

拿乳牛来讲,为保持乳汁全年供应,养殖场便让母牛不停地受孕,有的还注射荷尔蒙让它们乳汁丰沛。母牛生下小牛,几天后被迫母子分离,小牛注射生长激素快快长大,加入不停受孕、全年供乳的母牛生产行列,公牛则被带到狭小、阴暗的匣笼内,十六周后被宰杀,成为餐厅菜单上的小牛肉,宰杀前,通常这些小公牛已跛脚或生病到无

法走路。

因为动物保保护团体的努力,如貂或狐狸的养殖,在欧洲一些国家有显著的变化。譬如奥地利政府规定不准用笼子养貂,必须给它们游泳的场所,皮毛业者由于无利可图,纷纷解散;后来德国有几个州的立法也比照跟进。荷兰政府已宣布,到2008年将全面禁止狐狸及栗鼠养

殖场;

瑞典在2000年生效的法律,已渐使狐狸养殖场无利润可图。可惜的是,全球最大的皮毛出口国丹麦,至今仍保持每年出口超过1千万只动物皮毛的记录,芬兰是第二大出口国,仍有每年超过3百万只的记录;这两个国家尚无改善的计画。而美国与俄国每年也出口各约250万只动物的皮毛。


相关文章

  • 狩猎者请倾听一下动物的心声
  • 狩猎者请倾听一下动物的心声 动物和人类都是自然界生物链中的一环,共同维持平衡的生态环境. 现如今宠物的不断受欢迎,动物也成为人类的不可缺少的好朋友! 从进化的历史看,各类动物都比人类出现得早,人类是动物进化的最高级阶段,从这个意义上说,没有 ...查看


  • 爸爸,你知道吗教学反思
  • 反思一:爸爸,你知道吗教学反思 如果小鸟被囚进笼子,不能再飞翔:如果鱼儿离开家乡,被困在小小的玻璃缸中不能在畅游:如果美丽的鹿儿变成大人身上的盛世华衣.这个世界,还有谁能再同我们一起欢畅?这本是一个人人皆知的反问,但却被人们贪婪的心灵所掩盖 ...查看


  • [优秀作文]大树的心声
  • 树是平和的,是充满希望的,是无忧无虑的,但它也有苦衷. 我是一棵普通的树,生长在原始森林里里.每天迎来朝阳,送走夕照,自由自在,无忧无虑. 我们靠绿叶家族在阳光照射下可以进行光合作用,为人类提供氧气,为动物提供食物,是大森林里一个个默默无闻 ...查看


  • 以心声为题的作文600字
  • 以心声为题的作文600字 以心声为题的作文600字 四中 八年二班 陈雪 我是一颗树,我生长在一个大森林里,我有许多伙伴,我们每天都整齐笔直的站在森林里,像森林的保护神.我们保护着森林里的小动物,保卫着森林,幸福快乐的生活着. 可是,这样宁 ...查看


  • 品德说课[我们的好朋友]
  • <我们的好朋友> 各位领导.评委.老师: 大家好!我说课的内容是北师大版小学二年级下<品德与生活>第二单元<我们的动物朋友>主题三<我们的好朋友>. 一. 说教材 1.教材分析 本单元教材设计 ...查看


  • 珍珠鸟教案 优质教案
  • <珍珠鸟>教学设计 教学目标 : 1.引导学生把握文章内容,领悟文章中人和动物之间充满的爱和信赖的理想境界和深刻的哲理. 2.唤醒学生内心的爱的情感,引导他们体验反思,激发他们爱护动物.善待生命的情感. 3.品味语言,学习作者对 ...查看


  • [环保作文]小鸟的心声
  • 自从我懂事起,我就生活在一棵枝繁叶茂的大榕树上,树下有一片草丛,草丛里还有五颜六色的小花在悄悄开放.蝴蝶姐姐.蜜蜂妹妹们也经常来这里和我一起打闹嬉戏.爸爸.妈妈每天都早出晚归,为树爷爷治病,催农民伯伯下田播种,赢得了他们的一致称赞. 可是, ...查看


  • [留给我]教学设计用
  • <留给我>教学设计 人教版三年级音乐上册 执教 黄世雯 一.教学目标 1.引导学生用自然.真挚的歌声演唱歌曲<留给我>.并为歌曲设计不同的演唱形式. 2.教育学生保护环境,拯救地球,从我做起. 3.鼓励参与音乐活动, ...查看


  • 鸟儿的侦察报告
  • <鸟儿的侦察报告>教学设计 大庄小学 :田章玲 本文以童话故事的形式,用作者的鸟儿朋友给作者发来的四份侦查报告贯穿全文,诉说鸟类遭到人类破害的种种情形,形象地说明了人类滥用农药,石油泄漏,排放废气等行为对生态环境造成了严重的破坏 ...查看


热门内容