第3课时烯烃的同分异构体环烷烃

新疆班化学高一教学案 第 5 页 班级 高一 班 姓名

第3课时 烯烃的同分异构体、环烷烃

【教学目标】

(1)通过烯烃同分异构体的书写,培养认识问题、分析问题的能力,了解同分异构体的类型。 (2)通过2-丁烯顺反异构的介绍,养成空间思维能力。 (3)了解环烷烃的命名和性质。

【课堂教学】

1.烯烃的同分异构体

例1.C 3

H 6有同分异构体吗? 其可能的结构简式。 例2.写出C 4H 8所有可能同分异构体的结构简式。

顺反异构: 双键的不可旋转,使双键碳原子连有两个不同基团时,会产生顺反异构。

必须条件:

实例: 与

【归纳总结】以C 5H 10举例:

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第3课时 烯烃的同分异构体、环烷烃

【教学目标】

(1)通过烯烃同分异构体的书写,培养认识问题、分析问题的能力,了解同分异构体的类型。 (2)通过2-丁烯顺反异构的介绍,养成空间思维能力。 (3)了解环烷烃的命名和性质。

【课堂教学】

1.烯烃的同分异构体

例1.C 3

H 6有同分异构体吗? 其可能的结构简式。 例2.写出C 4H 8所有可能同分异构体的结构简式。

顺反异构: 双键的不可旋转,使双键碳原子连有两个不同基团时,会产生顺反异构。

必须条件:

实例: 与

【归纳总结】以C 5H 10举例:

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