盱眙县兴隆中心小学“五走进”活动实施方案 按照县教育局提出的总体要求和部署，紧密结合学校的实际情况，我校有序开展群众路线教育实践活动。为强化教育实践活动的实效性，使得教育实践活动扎实有效地进行，我校特制定“五走进”活动实施方案。
一、指导思想：
以党的十八大、十八届全会精神为指导，以盱眙的“六个”向上为导向，进一步落实中央的八项规定和盱眙县的十项规定，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，进一步提高我校党员干部的思想认识，转变工作作风，努力实现工作作风的明显转变，工作态度的更加端正，工作效率的进一步提高。
二、成立“五走进”工作领导小组，加强对“五走进”工作的领导： 组 长： 李 祥
副组长： 张成永 孙红先 侯学奎
成 员： 张卫东 董 艳 冯井雨
三、具体实施内容及相关活动安排：
（一）走进学生，提高德育的实效。要求全体党员干部深入班级、深入课堂，了解学生的学习生活情况和思想动态，本着爱生如子的态度，热情关心每个学生的成长，杜绝在日常生活中出现死角和真空现象。每位党员干部要积极接洽挂包班级，给挂包班级的学生开一次主题班会、举行一次“心连心”交流会、给学生做一次报告会、关心关爱学困生，留守儿童，建立心理档案）
（二）走进教师，加强教师队伍建设。党员干部通过深入到年级、班级，与教师进行谈心，鼓励教师爱岗敬业，乐于奉献。帮助教师解决工作和生活当中的困难，解除教师的后顾之忧。加强对教师的培训，加强教科研的活动频率，开展“青蓝工程”，提高教师的素质。创造条件，鼓励年轻教师出去培训，参加上级部门安排的各项竞赛，为教师搭建发展的平台。
（三）走进家长，做好安全稳定工作。组织党员干部开展家访活动，要对准备家访的学生列出计划，确保出实效，家访要做到了解学生学习生活的环境，加强对受访家长的安全教育、法制教育，提高家长的安全责任意
识，化解可能引起事端恶化的矛盾，确保学生在校在家的安全。党员干部对所挂包班级的学生家长用各种形式宣传交通、法制安全知识，协助家长做好学生的思想教育工作，对家庭困难的、留守家庭的更需要多关心，提供帮助。客观地向家长介绍我校的发展情况，师资情况，主要的优点以及存在的不足，请家长多提宝贵意见，促进学校健康稳定发展。
（四）走进企业，关注企业的发展，了解企业在发展中存在的问题，适时对企业的发展提出合理化的意见和建议，向企业宣传环保知识，以实现经济建设和环境保护协调发展。党员干部要走进我乡的一些企业和企业负责人，员工倾心交谈，发放环保宣传单。
（五）走进田头，全体党员干部要认真践行“全心全意为人民服务”的宗旨，深入实地了解农村的生活、居住现状，关注农作物的生长，体验农民辛勤劳动的不易，对待有困难的村民，要采取切实可行的措施帮助农民解决实际问题，向农民宣传科学种田的知识、宣传法律知识、安全知识和环保知识，以实现农村的又好又快的发展。
四、具体要求：
（一）合理安排时间，以保证教育教学质量为前提。
（二）求真务实，讲究活动的实效性，不允许走过场，做样子。
（三）发扬创新精神，形式灵活多样，
（四）目标明确，和交流对象接触，态度和蔼，不摆架子，让人容易接近，听到真话、实话。
（五）有记录、有交流、有总结，活动结束后，每个参与者都要上交一份活动心得。
（六）在参与活动时，要及时和办公室联系，树立学习典型，加强新闻报道宣传。
盱眙县兴隆中心小学
2014年4月10日
盱眙县兴隆中心小学“五走进”活动实施方案 按照县教育局提出的总体要求和部署，紧密结合学校的实际情况，我校有序开展群众路线教育实践活动。为强化教育实践活动的实效性，使得教育实践活动扎实有效地进行，我校特制定“五走进”活动实施方案。
一、指导思想：
以党的十八大、十八届全会精神为指导，以盱眙的“六个”向上为导向，进一步落实中央的八项规定和盱眙县的十项规定，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，进一步提高我校党员干部的思想认识，转变工作作风，努力实现工作作风的明显转变，工作态度的更加端正，工作效率的进一步提高。
二、成立“五走进”工作领导小组，加强对“五走进”工作的领导： 组 长： 李 祥
副组长： 张成永 孙红先 侯学奎
成 员： 张卫东 董 艳 冯井雨
三、具体实施内容及相关活动安排：
（一）走进学生，提高德育的实效。要求全体党员干部深入班级、深入课堂，了解学生的学习生活情况和思想动态，本着爱生如子的态度，热情关心每个学生的成长，杜绝在日常生活中出现死角和真空现象。每位党员干部要积极接洽挂包班级，给挂包班级的学生开一次主题班会、举行一次“心连心”交流会、给学生做一次报告会、关心关爱学困生，留守儿童，建立心理档案）
（二）走进教师，加强教师队伍建设。党员干部通过深入到年级、班级，与教师进行谈心，鼓励教师爱岗敬业，乐于奉献。帮助教师解决工作和生活当中的困难，解除教师的后顾之忧。加强对教师的培训，加强教科研的活动频率，开展“青蓝工程”，提高教师的素质。创造条件，鼓励年轻教师出去培训，参加上级部门安排的各项竞赛，为教师搭建发展的平台。
（三）走进家长，做好安全稳定工作。组织党员干部开展家访活动，要对准备家访的学生列出计划，确保出实效，家访要做到了解学生学习生活的环境，加强对受访家长的安全教育、法制教育，提高家长的安全责任意
识，化解可能引起事端恶化的矛盾，确保学生在校在家的安全。党员干部对所挂包班级的学生家长用各种形式宣传交通、法制安全知识，协助家长做好学生的思想教育工作，对家庭困难的、留守家庭的更需要多关心，提供帮助。客观地向家长介绍我校的发展情况，师资情况，主要的优点以及存在的不足，请家长多提宝贵意见，促进学校健康稳定发展。
（四）走进企业，关注企业的发展，了解企业在发展中存在的问题，适时对企业的发展提出合理化的意见和建议，向企业宣传环保知识，以实现经济建设和环境保护协调发展。党员干部要走进我乡的一些企业和企业负责人，员工倾心交谈，发放环保宣传单。
（五）走进田头，全体党员干部要认真践行“全心全意为人民服务”的宗旨，深入实地了解农村的生活、居住现状，关注农作物的生长，体验农民辛勤劳动的不易，对待有困难的村民，要采取切实可行的措施帮助农民解决实际问题，向农民宣传科学种田的知识、宣传法律知识、安全知识和环保知识，以实现农村的又好又快的发展。
四、具体要求：
（一）合理安排时间，以保证教育教学质量为前提。
（二）求真务实，讲究活动的实效性，不允许走过场，做样子。
（三）发扬创新精神，形式灵活多样，
（四）目标明确，和交流对象接触，态度和蔼，不摆架子，让人容易接近，听到真话、实话。
（五）有记录、有交流、有总结，活动结束后，每个参与者都要上交一份活动心得。
（六）在参与活动时，要及时和办公室联系，树立学习典型，加强新闻报道宣传。
盱眙县兴隆中心小学
2014年4月10日