学工处创新开展学生安全意识教育
时值全国各高校大学生返校之际,大学生“失联”事件屡见报道。对于这些失联事件,除了对受害大学生的惋惜和对作案者的愤慨,还值得我们对大学生安全意识的重视和思考。新学期伊始,学工处从实际情况出发,将学生安全作为工作重点之一,创新开展了学生安全意识教育。
1、以新生入学为契机,首先在新生注册当天给每一位同学发放入学指南和军训安全告知书。从学习环境、生活所需、应急求助和身体安全等方面在新生入校时给予及时的温馨提醒;其次,在军事训练和入学教育中侧重“危险识别、自我防范和应急能力”的培训和演练。
2、利用学院信息化管理特色,充分发挥“学生信息系统”的功效。学工处联手从化办公室和信息中心在“我的大学”首页成功加载“校园安全告知书”和“安全承诺”书,学生必须点击阅读这些安全事项才能进入系统子页,通过这种“规范要求动作”加强对学生安全意识的提醒和相关知识的普及。
3、开展学生安全意识问卷调查。9月份的学生月志题目围绕“安全意识”设置,届时统计、分析作答数据,有针对性地对学生在安全意识方面存在的问题做出引导和纠正。
4、结合主题班会和学生社团活动,采用心得交流、经验分享、案例探讨和情景模拟等形式,提高安全意识教育的生动性和有效性。
在校大学生与社会接触尚浅,难免遇到各种潜在的危险,有因无知造成,也有明知故犯导致。对大学生的安全意识教育,我们需要想办法利用资源,创新教育形式,提高学生安全意识教育的实际效果,以此帮助学生养成终身受用的安全意识习惯。
学生工作处 刘昆朋
2014年9月19日
学工处创新开展学生安全意识教育
时值全国各高校大学生返校之际,大学生“失联”事件屡见报道。对于这些失联事件,除了对受害大学生的惋惜和对作案者的愤慨,还值得我们对大学生安全意识的重视和思考。新学期伊始,学工处从实际情况出发,将学生安全作为工作重点之一,创新开展了学生安全意识教育。
1、以新生入学为契机,首先在新生注册当天给每一位同学发放入学指南和军训安全告知书。从学习环境、生活所需、应急求助和身体安全等方面在新生入校时给予及时的温馨提醒;其次,在军事训练和入学教育中侧重“危险识别、自我防范和应急能力”的培训和演练。
2、利用学院信息化管理特色,充分发挥“学生信息系统”的功效。学工处联手从化办公室和信息中心在“我的大学”首页成功加载“校园安全告知书”和“安全承诺”书,学生必须点击阅读这些安全事项才能进入系统子页,通过这种“规范要求动作”加强对学生安全意识的提醒和相关知识的普及。
3、开展学生安全意识问卷调查。9月份的学生月志题目围绕“安全意识”设置,届时统计、分析作答数据,有针对性地对学生在安全意识方面存在的问题做出引导和纠正。
4、结合主题班会和学生社团活动,采用心得交流、经验分享、案例探讨和情景模拟等形式,提高安全意识教育的生动性和有效性。
在校大学生与社会接触尚浅,难免遇到各种潜在的危险,有因无知造成,也有明知故犯导致。对大学生的安全意识教育,我们需要想办法利用资源,创新教育形式,提高学生安全意识教育的实际效果,以此帮助学生养成终身受用的安全意识习惯。
学生工作处 刘昆朋
2014年9月19日
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