心灵的洗礼
——读《影响我一生的励志故事》后感
吉安县桐坪镇花样年希望小学 五 ⑵ 班：罗贝儿
指导教师：胡小玲 肖国才
在我房间的一个橱柜里，藏放着一叠整齐的书本，那是我的挚爱。从我踏入小学的第一天起，到现在我已是一个五年级的学生了，在这一千多个日子里，它整整伴随了我四年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。
——有感于：爱的教育
也许是自己喜欢语文的原因吧，对语文总是情有独钟，喜欢看这方面的书，喜欢思考这方面的问题。通过老师的推荐，到书店买了一本《爱的教育》。
爱象纽带把人心紧紧连在一起。这本书描写了一群充满活力、积极要求上进的少年。他们之中有的家庭贫困、有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子从出身到性格都有所不同，但他们身上却都有着一种共同的东西那就是对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月，老师读给那群少年听的“精神讲话”。“爱”贯穿在每一个章节中，有民族、社会的大我之爱，也有父母、师长、朋友的小我之爱，处处动人心弦，感人肺腑。
爱象空气不离我们身边，无形又普通易被常人忽略。生活中不能没有爱，爱已经点点滴滴融入我们的生命之中。当我们陷入困境时，没人支持，父母依然陪在自己身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，最简单的东西却最容忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有
限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑„„大到捐献骨髓, 献血, 帮助希望工程„„ 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“ 稀释” 甚至“ 消失” 所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱。我想作为一名学生，爱﹗永远不应该远离我们。去爱我们的老师，爱我们的父母；去珍惜我们的同窗友谊：关心他们的成长，为他们每一点进步而欣慰。
——有感于：由不屑到虔诚
对于《圣经》的认识，我向来认为是本可望而不可及的神书，只有那些文化人或者是虔诚的教徒才会对它如饥似渴，而非我等小辈极不严肃的阅读，恐有亵渎之嫌。
一次偶然，竟然是在音乐课上，老师带来了这本书。起先，我对它是不屑一顾的，就像水里的鱼对天上的鹰那样不理不睬，因为他们永远分属于两个不同的世界。
真得没想到，这本号称神圣的书会拥有一个很可爱的名字-《小王子》。遥望扉页，我仿佛变成了一年级时酷爱童话的小女孩。童话里的王子骑着白马，永远是黄头发；带着微笑，永远是灿烂的。结局大同小异，王子总会携美丽可人的公主走进富丽堂皇的宫殿，过上幸福快乐的生活。
捧读《小王子》，才发现它不是一本单纯意义上的童话，它可以让忙碌的人们放下手中的活计去痴痴地读它，千遍万遍也不厌倦，继而为自己终日的忙碌伤悲，为匆匆逝去的童年惋惜。读着读着，他们又会觉得自己和小王子同样天真、幼稚，想和他成为朋友，想进入他的世界。尽管小王子的世界很小且属于另一个星球，但那里没有忧伤，充满新奇，令人神往。
细读《小王子》，书中的一切恍然却如在眼前。那些画，那个虚伪的人，那个可怜而又快乐的酒鬼，那个地理学家，那个点灯人，那朵小王子最爱的花儿，还有那只狐狸„„以及所有的梦想。一切都是那么栩栩如生，阅读的过程也就成了与他们的对话和沟通。
掩卷遐想，我油然而生这样的感觉：有些东西比较适合成为一个泡沫，留在记忆里，不会破掉，也不用担心它会飞走。的确，现
实往往是残酷的，像小王子得知他最心仪的花儿和那些普通的玫瑰并无异样是一样的。普通不是谁的错，小王子用心血栽培了她，她永远是其记忆中的最美，这就足够了。
我不是个极勤奋的人，但却认真地看完了这本书和其中的每一幅画。于是，我将它确定为我的第一本书。作出这样的选择，决非否定我以往的阅读，而是基于它带给我的思想升华。
它不仅领我进入了快乐的世界，而且让我明白了平凡的伟大。上苍安排我们如此平凡，自然有它的道理。不要为金钱而哭泣，也不要为平凡而气馁，更不要为昨天而苦恼。累了，烦了，读读《小王子》，你会悟出许多看似简单但你又无法弄懂的道理，至少你会坚信明天总是美好的。
——有感于：秋天的水果
每当读到秋天是个美好的季节时，我眼前仿佛出现了这样一片景象：苹果树上的苹果熟了，梨树上的鸭梨你挤我碰地掀开树叶，探出脑袋来，好像在对人们说：“我在这里，我在这里„„”葡萄架上的葡萄红的，紫的，一大串一大串，硕果累累。农民伯伯个个都喜笑颜开地忙着采摘自己用汗水换来的果实。是啊，秋天是个收获的季节！
读到农民伯伯用汗水换来硕果累累的果实时，让我联想到自己，做为一名学生，学习的成绩就是果实，读书几年以来，几次测验考试，成绩总是离硕大的果实还差那么一点点。农民伯伯喜笑颜开地采摘果实，而我呢，采摘果实时，总是面红耳赤，担惊受怕，生怕果实弄丢了。记得老师经常对我说：“天才在于勤奋，知识在于积累，一份耕耘，一份收获。”现在，我终于体会了老师的用心，明白了其中的道理。啊，秋天真是个丰收的季节！我要像农民伯伯一样，用自己的勤劳，去争取学习上的丰收。
心灵的洗礼
——读《影响我一生的励志故事》后感
吉安县桐坪镇花样年希望小学 五 ⑵ 班：罗贝儿
指导教师：胡小玲 肖国才
在我房间的一个橱柜里，藏放着一叠整齐的书本，那是我的挚爱。从我踏入小学的第一天起，到现在我已是一个五年级的学生了，在这一千多个日子里，它整整伴随了我四年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。
——有感于：爱的教育
也许是自己喜欢语文的原因吧，对语文总是情有独钟，喜欢看这方面的书，喜欢思考这方面的问题。通过老师的推荐，到书店买了一本《爱的教育》。
爱象纽带把人心紧紧连在一起。这本书描写了一群充满活力、积极要求上进的少年。他们之中有的家庭贫困、有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子从出身到性格都有所不同，但他们身上却都有着一种共同的东西那就是对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月，老师读给那群少年听的“精神讲话”。“爱”贯穿在每一个章节中，有民族、社会的大我之爱，也有父母、师长、朋友的小我之爱，处处动人心弦，感人肺腑。
爱象空气不离我们身边，无形又普通易被常人忽略。生活中不能没有爱，爱已经点点滴滴融入我们的生命之中。当我们陷入困境时，没人支持，父母依然陪在自己身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，最简单的东西却最容忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有
限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑„„大到捐献骨髓, 献血, 帮助希望工程„„ 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“ 稀释” 甚至“ 消失” 所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱。我想作为一名学生，爱﹗永远不应该远离我们。去爱我们的老师，爱我们的父母；去珍惜我们的同窗友谊：关心他们的成长，为他们每一点进步而欣慰。
——有感于：由不屑到虔诚
对于《圣经》的认识，我向来认为是本可望而不可及的神书，只有那些文化人或者是虔诚的教徒才会对它如饥似渴，而非我等小辈极不严肃的阅读，恐有亵渎之嫌。
一次偶然，竟然是在音乐课上，老师带来了这本书。起先，我对它是不屑一顾的，就像水里的鱼对天上的鹰那样不理不睬，因为他们永远分属于两个不同的世界。
真得没想到，这本号称神圣的书会拥有一个很可爱的名字-《小王子》。遥望扉页，我仿佛变成了一年级时酷爱童话的小女孩。童话里的王子骑着白马，永远是黄头发；带着微笑，永远是灿烂的。结局大同小异，王子总会携美丽可人的公主走进富丽堂皇的宫殿，过上幸福快乐的生活。
捧读《小王子》，才发现它不是一本单纯意义上的童话，它可以让忙碌的人们放下手中的活计去痴痴地读它，千遍万遍也不厌倦，继而为自己终日的忙碌伤悲，为匆匆逝去的童年惋惜。读着读着，他们又会觉得自己和小王子同样天真、幼稚，想和他成为朋友，想进入他的世界。尽管小王子的世界很小且属于另一个星球，但那里没有忧伤，充满新奇，令人神往。
细读《小王子》，书中的一切恍然却如在眼前。那些画，那个虚伪的人，那个可怜而又快乐的酒鬼，那个地理学家，那个点灯人，那朵小王子最爱的花儿，还有那只狐狸„„以及所有的梦想。一切都是那么栩栩如生，阅读的过程也就成了与他们的对话和沟通。
掩卷遐想，我油然而生这样的感觉：有些东西比较适合成为一个泡沫，留在记忆里，不会破掉，也不用担心它会飞走。的确，现
实往往是残酷的，像小王子得知他最心仪的花儿和那些普通的玫瑰并无异样是一样的。普通不是谁的错，小王子用心血栽培了她，她永远是其记忆中的最美，这就足够了。
我不是个极勤奋的人，但却认真地看完了这本书和其中的每一幅画。于是，我将它确定为我的第一本书。作出这样的选择，决非否定我以往的阅读，而是基于它带给我的思想升华。
它不仅领我进入了快乐的世界，而且让我明白了平凡的伟大。上苍安排我们如此平凡，自然有它的道理。不要为金钱而哭泣，也不要为平凡而气馁，更不要为昨天而苦恼。累了，烦了，读读《小王子》，你会悟出许多看似简单但你又无法弄懂的道理，至少你会坚信明天总是美好的。
——有感于：秋天的水果
每当读到秋天是个美好的季节时，我眼前仿佛出现了这样一片景象：苹果树上的苹果熟了，梨树上的鸭梨你挤我碰地掀开树叶，探出脑袋来，好像在对人们说：“我在这里，我在这里„„”葡萄架上的葡萄红的，紫的，一大串一大串，硕果累累。农民伯伯个个都喜笑颜开地忙着采摘自己用汗水换来的果实。是啊，秋天是个收获的季节！
读到农民伯伯用汗水换来硕果累累的果实时，让我联想到自己，做为一名学生，学习的成绩就是果实，读书几年以来，几次测验考试，成绩总是离硕大的果实还差那么一点点。农民伯伯喜笑颜开地采摘果实，而我呢，采摘果实时，总是面红耳赤，担惊受怕，生怕果实弄丢了。记得老师经常对我说：“天才在于勤奋，知识在于积累，一份耕耘，一份收获。”现在，我终于体会了老师的用心，明白了其中的道理。啊，秋天真是个丰收的季节！我要像农民伯伯一样，用自己的勤劳，去争取学习上的丰收。