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以提升教学质量为中心的独立学院可持续发展对策
作者：陈婧
来源：《商情》2015年第44期
【摘要】随着高等教育的不断发展，独立学院已逐渐发展成为我国高等教育的重要场所，并且为社会培养出了许多优秀的人才。然而，独立学院在发展的过程中仍然面临着许多问题，生源质量差、师资力量薄弱，过度关注学生的就业率等等，这些都严重制约了独立学院教学质量的提升。本文从这一问题出发，分析了当前我国独立学院教学现状，为如何提升独立学院的教学质量，促进独立学院的可持续发展提供了对策。
【关键词】教学质量 独立学院 可持续发展
独立学院作为高等教育的重要组成部分，独立学院的可持续发展对于高校以及社会的可持续发展具有重要的作用。本世纪初，我国的高等教育开始逐渐面向大众化的方向发展，虽然给独立学院的发展带来了一定的机遇，同时也使得独立学院面临着严峻的挑战。在这样的情况下，独立学院要想可持续性地发展下去必须提升教学质量，发挥独立学院的办学优势，为独立学院的发展开辟出一条新的道路。因此，研究提升独立学院教学质量的策略具有重要的积极意义，应当充分重视起来。
一、独立学院教学现状
（1）生源质量较差。独立学院招收的学生基本上为文理兼招生，与本科院校的学生相比，其文化知识基础较差，在学习上缺乏一定的自觉性和主动性，对于学习的热情不高，因此从根本上为独立学院教学质量的提升带来了一定的困难性。另外，大部分独立学院的学生家庭条件较好，父母溺爱，在毕业之前就为他们安排好了出路，因此这在一定程度上造成了独立学院的学生缺乏一定的责任感，对于学习毫不重视。一些学生往往将在校的生活用来与游戏、小说为伴，无法将自己的精力集中在学习上，自制能力较差，老师交代的学习任务不管不顾，逃课现象频频发生，考试作弊也成了惯用的手段。甚至一些学生在校打架斗殴，完全将学校当成了混日子、消磨时光的场所，不仅没能在学校学习到实质性的东西，反而沾染了一些好吃懒做的恶习，生活难以自理。可以说，独立学院的学生生源质量较差成了影响独立学院教学质量的首要因素。
（2）师资力量薄弱。独立学院的教师基本上为社会上的外聘教师或者为刚刚毕业的硕士研究生，所以在教学经验以及对学生的管理经验上有所欠缺，无法为教学质量提供保障。同时，与本科学院相比，独立学院为教师所提供的薪资待遇，职业发展前途以及福利等方面都远远及不上本科学院，造成了独立学院的教师人员流动性较强，无法为学生提供稳定的教学环
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以提升教学质量为中心的独立学院可持续发展对策
作者：陈婧
来源：《商情》2015年第44期
【摘要】随着高等教育的不断发展，独立学院已逐渐发展成为我国高等教育的重要场所，并且为社会培养出了许多优秀的人才。然而，独立学院在发展的过程中仍然面临着许多问题，生源质量差、师资力量薄弱，过度关注学生的就业率等等，这些都严重制约了独立学院教学质量的提升。本文从这一问题出发，分析了当前我国独立学院教学现状，为如何提升独立学院的教学质量，促进独立学院的可持续发展提供了对策。
【关键词】教学质量 独立学院 可持续发展
独立学院作为高等教育的重要组成部分，独立学院的可持续发展对于高校以及社会的可持续发展具有重要的作用。本世纪初，我国的高等教育开始逐渐面向大众化的方向发展，虽然给独立学院的发展带来了一定的机遇，同时也使得独立学院面临着严峻的挑战。在这样的情况下，独立学院要想可持续性地发展下去必须提升教学质量，发挥独立学院的办学优势，为独立学院的发展开辟出一条新的道路。因此，研究提升独立学院教学质量的策略具有重要的积极意义，应当充分重视起来。
一、独立学院教学现状
（1）生源质量较差。独立学院招收的学生基本上为文理兼招生，与本科院校的学生相比，其文化知识基础较差，在学习上缺乏一定的自觉性和主动性，对于学习的热情不高，因此从根本上为独立学院教学质量的提升带来了一定的困难性。另外，大部分独立学院的学生家庭条件较好，父母溺爱，在毕业之前就为他们安排好了出路，因此这在一定程度上造成了独立学院的学生缺乏一定的责任感，对于学习毫不重视。一些学生往往将在校的生活用来与游戏、小说为伴，无法将自己的精力集中在学习上，自制能力较差，老师交代的学习任务不管不顾，逃课现象频频发生，考试作弊也成了惯用的手段。甚至一些学生在校打架斗殴，完全将学校当成了混日子、消磨时光的场所，不仅没能在学校学习到实质性的东西，反而沾染了一些好吃懒做的恶习，生活难以自理。可以说，独立学院的学生生源质量较差成了影响独立学院教学质量的首要因素。
（2）师资力量薄弱。独立学院的教师基本上为社会上的外聘教师或者为刚刚毕业的硕士研究生，所以在教学经验以及对学生的管理经验上有所欠缺，无法为教学质量提供保障。同时，与本科学院相比，独立学院为教师所提供的薪资待遇，职业发展前途以及福利等方面都远远及不上本科学院，造成了独立学院的教师人员流动性较强，无法为学生提供稳定的教学环