按课文内容填空(一) 姓名: 得分:
按课文内容填空。(在熟读课文在此基础上完成下面的练习) 1、《桂林山水》 (1)人们都说:“ ”我们乘着木船 在漓 江上,来 桂林的山水。 (2)这样的山 着这样的水,这样的水 着这样 的山,再加上空中 ,山间 ,江 上 ,让你感到像是走进了的画卷,真 是 , 。 2、读《记金华的双龙洞》课文,完成填空。 ( 1 ) 本 文 的 作 者 是 __________ 。 作 者 游 览 的 地 点 是 ________________ , 时 间 是 ___________ 。 游 览 的 顺 序 依 次 是 ________ 、 ___________ 、 __________ , ______________ , 最 后 _______ 。 (2)作者介绍游览外洞的情景,先描写了______________,特点是 _____________;再写了__________,特点是_____________;然后写 了 ___________ 特 点 是 ________________ 。 (3)“孔隙”的特点是_____________ 。表现 在 。 (4) 内洞的特点是__________、______________、_______________。 重点写了____________ 的特点。 3、《中彩那天》 (1)母亲常安慰家里人:“一个 人 。” (2)是呀,中彩那天 的时候,是 的时 候。 (3) 《中彩那天》 讲的是父亲在道德难题面前,放弃了 , 选择了 ,做到了 。 4、《万年牢》 父亲教导我做万年牢,就是要 。无 论 。 5、《尊严》 (1)杰克逊对女儿说:“别看他 ”
( 2 )哈默用自己的言行维护了 ,同时赢得 了 。 6、《将心比心》 是啊,如果我们在生活中能 ,就 会 , 对 ,就会 使 。 7、《自然之道》让我们懂得, 。 8、《黄河是怎样变化的》: (1)黄河是中华民族的 ,后来黄河变了,成了中华 民族的 。 (2)黄河是世界上 。把 黄河治理好,关键是 。 9、《蝙蝠与雷达》: (1)雷达的天线就像是蝙蝠的 ,它发出的无线 电波就像蝙蝠 ,它的荧光屏就像是蝙蝠 的 。 (2)蝙蝠夜里飞行,靠的不是 ,它是 。 (3)蝙蝠能在夜里飞行的秘密是: 。 科学家为了揭开这个秘密,做了 次试验。科学家先在一间屋子 横七竖八拉了许多绳子,,绳子上系着许多 ,让蝙蝠在屋 子 里 飞 。 第一次 , 科 学 家把 , 结 果 ;第二次科学家把 ,结 果 ; 第 三 次 科 学 家 把 ,结果 。 (4)科学家模仿( )的方法,给飞机装上了( )。 ( )通过( )发出( ),( ) 遇到( )就反射回来,显示在( )上。 ( 5 )科学家们探究( )的秘密,从中得到启示,发明了 ( ) 10、《夜莺的歌声》 (1)大道两旁全是 。 的花园 里, 。 (2)森林 , 的小路穿 过 ,穿过 ,又爬上 了 。 上面两节是 ( ) 描写,在文中的作用是 ( ) 。
(3)《夜莺的歌声》一课中,“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、 “野兽”
等都指 。 (4)课文中的“小夜莺”指 ,在课文开头,他吹出夜 莺的歌声是为了 ,他穿着 ,是为 了 ,在给德国兵带路时,有时候学夜莺叫,有时 候学杜鹃叫是为了 ,在接近游击队埋伏地时,他用夜 莺叫表示 ,用杜鹃叫表示 , 在听到游击队的回声后,他 课文最后两节 内容跟开头一样,小夜莺 又 。从这些内容看,我们知 道小夜莺是这样一个孩子: 。
按课文内容填空(一) 姓名: 得分:
按课文内容填空。(在熟读课文在此基础上完成下面的练习) 1、《桂林山水》 (1)人们都说:“ ”我们乘着木船 在漓 江上,来 桂林的山水。 (2)这样的山 着这样的水,这样的水 着这样 的山,再加上空中 ,山间 ,江 上 ,让你感到像是走进了的画卷,真 是 , 。 2、读《记金华的双龙洞》课文,完成填空。 ( 1 ) 本 文 的 作 者 是 __________ 。 作 者 游 览 的 地 点 是 ________________ , 时 间 是 ___________ 。 游 览 的 顺 序 依 次 是 ________ 、 ___________ 、 __________ , ______________ , 最 后 _______ 。 (2)作者介绍游览外洞的情景,先描写了______________,特点是 _____________;再写了__________,特点是_____________;然后写 了 ___________ 特 点 是 ________________ 。 (3)“孔隙”的特点是_____________ 。表现 在 。 (4) 内洞的特点是__________、______________、_______________。 重点写了____________ 的特点。 3、《中彩那天》 (1)母亲常安慰家里人:“一个 人 。” (2)是呀,中彩那天 的时候,是 的时 候。 (3) 《中彩那天》 讲的是父亲在道德难题面前,放弃了 , 选择了 ,做到了 。 4、《万年牢》 父亲教导我做万年牢,就是要 。无 论 。 5、《尊严》 (1)杰克逊对女儿说:“别看他 ”
( 2 )哈默用自己的言行维护了 ,同时赢得 了 。 6、《将心比心》 是啊,如果我们在生活中能 ,就 会 , 对 ,就会 使 。 7、《自然之道》让我们懂得, 。 8、《黄河是怎样变化的》: (1)黄河是中华民族的 ,后来黄河变了,成了中华 民族的 。 (2)黄河是世界上 。把 黄河治理好,关键是 。 9、《蝙蝠与雷达》: (1)雷达的天线就像是蝙蝠的 ,它发出的无线 电波就像蝙蝠 ,它的荧光屏就像是蝙蝠 的 。 (2)蝙蝠夜里飞行,靠的不是 ,它是 。 (3)蝙蝠能在夜里飞行的秘密是: 。 科学家为了揭开这个秘密,做了 次试验。科学家先在一间屋子 横七竖八拉了许多绳子,,绳子上系着许多 ,让蝙蝠在屋 子 里 飞 。 第一次 , 科 学 家把 , 结 果 ;第二次科学家把 ,结 果 ; 第 三 次 科 学 家 把 ,结果 。 (4)科学家模仿( )的方法,给飞机装上了( )。 ( )通过( )发出( ),( ) 遇到( )就反射回来,显示在( )上。 ( 5 )科学家们探究( )的秘密,从中得到启示,发明了 ( ) 10、《夜莺的歌声》 (1)大道两旁全是 。 的花园 里, 。 (2)森林 , 的小路穿 过 ,穿过 ,又爬上 了 。 上面两节是 ( ) 描写,在文中的作用是 ( ) 。
(3)《夜莺的歌声》一课中,“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、 “野兽”
等都指 。 (4)课文中的“小夜莺”指 ,在课文开头,他吹出夜 莺的歌声是为了 ,他穿着 ,是为 了 ,在给德国兵带路时,有时候学夜莺叫,有时 候学杜鹃叫是为了 ,在接近游击队埋伏地时,他用夜 莺叫表示 ,用杜鹃叫表示 , 在听到游击队的回声后,他 课文最后两节 内容跟开头一样,小夜莺 又 。从这些内容看,我们知 道小夜莺是这样一个孩子: 。