杏园学区学校管理工作汇报材料
我学区全面贯彻教体局教育工作会议精神，深化实施教育教学管理和教研教改工作，努力打造高校课堂，深入推进各学校各项工作，实行精细化管理，现就将今年的工作情况汇报如下：
一、 基本情况
杏园学区共有学校7所，九年一贯制学校2所，六年制完全小学4所,教学点1所。现有教职工91人，其中区招聘2人，女29人。本科学历38人，大专41人，中师以下12人；副高级2人，中级职称27人，助理级42人，未评20人。现有学生810人； 其中女357人；小学生379人，其中女163人；初中学生431人，其中女194人。各学校共有留守儿童125人。现有2个联合党支部，21名党员。
二、 具体工作
（一）、高校课堂
1、加强领导，统一思想，提升理念，注重实效。按照主管局的会议精神，我们在2月21日及时召开全体教师动员大会，精心安排部署，要求各学校结合实际情况，成立领导小组，加大宣传，让每位教师积极参与。按照教体局文件安排，3月份主要是理论学习，学习新课标、3+X高校课堂
的新模式；学习李炳亭、张四宝等专家的讲座；熟悉洋思中学、杜郎口中学的教学模式。每位教师通过理论学习，已经完成了1万多字的学习笔记，教师的整体理论水平得到了进一步的提高。4月份，对个别年级进行3+X模式试点教学，让学校的骨干教师、优秀教师挑起深化课堂改革的重任，同时加大听课和评课工作，学校领导深入教学一线，及时掌握教学动态，稳中推进新课改工作。
2、规范教育教学行为，抓实教研教改工作。为了不断加强教研工作，提高课堂教学质量，积极推进高校课堂，学区提出“向管理要质量，向课堂要效益，向教研要水平”的口号，突出高效课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用，不断优化课堂教学，培养学生的创新能力和实践能力。
（二）布局调整
我学区根据教体局文件精神，结合自身实际，对现有的7所学校（1所教学点），其中白虎小学和康庄小学今年下半年停招六年级（变成五年制），其余的5所学校进行保留。
（三）学生营养餐
1、成立领导小组
组 长：张东焕（学区校长）
副组长：郑忠（学区副校长、教研员）、霍佩峰（学区党总支书记、杏园中心学校校长）
成 员：夏勇、吴锋、李立宇、曹发、蒋文、康宏权、
张启明、彭怀仁。
下设学区营养改善办公室：由夏勇兼任办公室主任，负责监督落实营养改善工作，处理日常事务。 2、细化分工，明确职责。
（1）、学区负总责，建立问责制度。
（2）、各学校制定了具体的实施方案和应急预案，校长负总责，专干具体负责落实。
3、精心部署，强化宣传。
我学区于2012年2月25日召开了校长会议，精心组织安排此项工作，各学校结合各自的实际情况，用不同方式（食堂和小伙房等）及时的给学生供应营养餐。同时，各校召开家长会，广泛宣传政府的这一惠民政策。各学校建立了学生体质健康档案，学区与学校、学校与供货商、学校与学生及家长签定了享受“营养餐”的协议书。
4、拨付资金，专款专用。
实施“营养餐工程”所需资金，由中央财政拨付，每天每生补助经费3元；资金由学区统一管理，专款专用。
5、供餐方式。
杏园中心学校选择食堂供餐，其他5所学校选择小伙房，由本学校教师供餐。营养供餐的内容：周一、三、五为牛奶、鸡蛋、面包；周二、四为牛奶、火腿肠。对以上食品过敏体质者，由学校根据学生自愿的原则视情况调节，严禁学生食
用过敏食品。
6、层层把关，加强档案建设。 学校建立专帐，每天记录学生食用“营养餐”情况，每周公开、公示一次。各学校专干全面负责，严把食品质量关。班主任负责本班“营养餐工程”的日常管理，负责食用品的发放工作，每天对食用品的发放造册登记，每月汇集成册入档，以备检查和审计。同时，从学区到各学校，专人负责，严把营养餐的数量、质量和保质期，从接收、验收到发放，层层签字，笔笔记录，责任到人。认真做好了学生食用“营养餐”的储藏、保鲜、卫生、留样等工作，确保了食品安全。
（四）学校管理
1.强抓政治理论学习，提高教书育人水平。学区高度重视教师的政治理论学习，组织教师学习党的十七届六中全会精神和有关教育政策法规及文件会议精神，各校采取集体学习和个人自学相结合的方法强抓教师的政治理论学习，每周坚持集中学习不少于2小时，边学习边写心得体会，每人每学期不少于18次。通过学习，进一步增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。
2.继续完善各项制度，规范教育教学行为。各学校不断建立健全制度，强化制度管理。认真执行教师星期天到校制度，教师住校以及学习、考勤考核、结对帮扶等制度。每周
星期天召开教师例会，星期五召开校务会，每两周召开一次教代会，同时定时定期召开家长会。各学校采取教师自我剖析、走访群众、教师问卷调查、学生问卷调查、设立师德师风意见箱、召开家长会等多种形式，广泛征求意见，着力解决工作中存在的问题。
3.加强师德师风建设，提高教师师德水平。学区在2月20日至2月24日组织全体教师开展了为期一周的师德师风教育周活动。在教育周活动期间，结合今年的工作重点，着重安排了打造高校课堂工作，同时开展了班主任工作经验、德育教育先进经验交流及培训工作，为学校的德育工作的稳步提高打下了坚实的基础。各学校不定时的召开师德师风会议，切实加强了教师的师德水平。
4、重视学校班子建设，完善学校管理机制。
各学校领导班子健全，分工明确，能团结协作，各司其职，尤其是杏园、大河联合党支部的建立对各学校的整体工作推进起到了促进作用，各学校整体工作群众满意、家长放心。按照教体局管理思路，学区紧密结合工作实际，重点是完善了教师考核评价机制，细化了教师考核细则。
5、安全工作警钟长鸣，常抓不懈。
（1）、不断完善安全工作制度，层层签订安全工作责任书。学区与各学校签订了学校安全、消防等工作目标责任书。
各学校又与班主任、科任教师签订了安全、消防等工作目标责任书，做到工作任务人人分担，工作责任层层靠实，做到时时有人管，处处有人管，事事有人管。牢固树立“安全第一”的思想，建立安全管理长效机制。学区在不断反复研究以往安全制度的基础上重新完善制定了《杏园学区安全制度汇编》，各学校以安全制度为依据，狠抓学校安全管理，强化学校安全工作规范化，制度化，确保全体师生生命与健康安全。
(2)、充分利用现有资源，全面开展安全教育。各学校采用主题班会、安全教育课、校园广播站、橱窗等宣传阵地通过观看安全光盘、教师讲解、安全应急预案的演练、邀请法制副校长做法制宣传等多种形式开展安全教育活动。各学校主要以《安全自救自护常识读本》和安全音像资料为主开展安全教育活动，通过安全教育活动的开展逐步提高学生的安全防护意识及自救能力。
(3)、分阶段，抓重点，有针对性地抓好学校的各项安全工作。学区针对不同季节、不同地理位置、不同重点部位，严格要求各校认真抓好学校的各项安全工作。针对濒临雨季，河沟多坝的特点，各学校开展了防暴雨、防雷电、防泥石流、防溺水的安全教育。同时利用班会、放学时间，教育学生严禁斗殴打架，及时化解学生间的矛盾。公路沿线学校设立安全警示牌，不断加强路队安全制度，狠抓路队管理，
确保学生路途安全。
（4）、加强安全隐患排查，做好防控工作。各学校认真排查学校周边环境，建立安全隐患排查台帐，并对排查出来的安全隐患及时排除。对不能及时排出的安全隐患以书面报告上级。各校对查出的隐患能立即着手整改，对不能及时整改的隐患及时上报学区并能做好相应的监控工作。学区切实把广大师生的生命安全放在首位工作来抓，搞好学校周边环境建设。学区采取召开校长会、文件复印下发、电话通知等多种形式，及时准确地传达安全工作会议及文件精神，认真开展了开学第一周的安全活动周和三月份的安全教育活动月等活动，做到安全工作阶段有重点，月月有安排，周周有活动，日日有检查，人人有责任，事事有人管，件件有落实，做到了防患未然，确保了安全工作零事故。
6、严抓收费工作，杜绝乱收费。
学区经常性督查各学校，各学校按照物价局核定的收费标准，没有出现任何形式的违规收费、乱订教辅、组织集体补课等违纪违规现象。
三、 存在的困难和问题
1.学区、学校的师资力量不足，全学区共有91名教师，有7所学校，部分小学6个年级6个教师，一、二年纪只能是复式班。
2.全学区现在学前儿童39人，只有杏园中心学校单设1个学前班，其余各校因学生人数少、教师紧缺，和一年级复式。
3.全体教师都能认真学习高效课堂新模式，但对新的教学模式研究不够、深层次的探究不足。
4.牛营小学4座教室地面有塌陷现象，影响师生的正常教学。
学区在区教育体育局的正确领导下，认真落实各项工作，切实取得了较为显著的成绩。虽然取得的成绩与我们的奋斗目标还存在着一定的差距，但我们仍会继续团结带领全体教师，满怀信心，求真务实，积极进取，坚持依法执教，依法治教，深化推进高校课堂，不断提高教育教学工作成果；认真研究素质教育，积极探索新课程改革，努力改进教法，尽快适应新时代、新形势下的教育教学需要，全面提高教育教学质量；加强德育工作，强化业务培训，进一步提高教师的德育水平和业务素质；进一步推进全学区教育教学工作，为我乡的教育发展做出更大的贡献。
二〇一二年四月十六日
学校常规管理工作汇报材料
安定区杏园学区
二〇一二年四月十六日
杏园学区学校管理工作汇报材料
我学区全面贯彻教体局教育工作会议精神，深化实施教育教学管理和教研教改工作，努力打造高校课堂，深入推进各学校各项工作，实行精细化管理，现就将今年的工作情况汇报如下：
一、 基本情况
杏园学区共有学校7所，九年一贯制学校2所，六年制完全小学4所,教学点1所。现有教职工91人，其中区招聘2人，女29人。本科学历38人，大专41人，中师以下12人；副高级2人，中级职称27人，助理级42人，未评20人。现有学生810人； 其中女357人；小学生379人，其中女163人；初中学生431人，其中女194人。各学校共有留守儿童125人。现有2个联合党支部，21名党员。
二、 具体工作
（一）、高校课堂
1、加强领导，统一思想，提升理念，注重实效。按照主管局的会议精神，我们在2月21日及时召开全体教师动员大会，精心安排部署，要求各学校结合实际情况，成立领导小组，加大宣传，让每位教师积极参与。按照教体局文件安排，3月份主要是理论学习，学习新课标、3+X高校课堂
的新模式；学习李炳亭、张四宝等专家的讲座；熟悉洋思中学、杜郎口中学的教学模式。每位教师通过理论学习，已经完成了1万多字的学习笔记，教师的整体理论水平得到了进一步的提高。4月份，对个别年级进行3+X模式试点教学，让学校的骨干教师、优秀教师挑起深化课堂改革的重任，同时加大听课和评课工作，学校领导深入教学一线，及时掌握教学动态，稳中推进新课改工作。
2、规范教育教学行为，抓实教研教改工作。为了不断加强教研工作，提高课堂教学质量，积极推进高校课堂，学区提出“向管理要质量，向课堂要效益，向教研要水平”的口号，突出高效课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用，不断优化课堂教学，培养学生的创新能力和实践能力。
（二）布局调整
我学区根据教体局文件精神，结合自身实际，对现有的7所学校（1所教学点），其中白虎小学和康庄小学今年下半年停招六年级（变成五年制），其余的5所学校进行保留。
（三）学生营养餐
1、成立领导小组
组 长：张东焕（学区校长）
副组长：郑忠（学区副校长、教研员）、霍佩峰（学区党总支书记、杏园中心学校校长）
成 员：夏勇、吴锋、李立宇、曹发、蒋文、康宏权、
张启明、彭怀仁。
下设学区营养改善办公室：由夏勇兼任办公室主任，负责监督落实营养改善工作，处理日常事务。 2、细化分工，明确职责。
（1）、学区负总责，建立问责制度。
（2）、各学校制定了具体的实施方案和应急预案，校长负总责，专干具体负责落实。
3、精心部署，强化宣传。
我学区于2012年2月25日召开了校长会议，精心组织安排此项工作，各学校结合各自的实际情况，用不同方式（食堂和小伙房等）及时的给学生供应营养餐。同时，各校召开家长会，广泛宣传政府的这一惠民政策。各学校建立了学生体质健康档案，学区与学校、学校与供货商、学校与学生及家长签定了享受“营养餐”的协议书。
4、拨付资金，专款专用。
实施“营养餐工程”所需资金，由中央财政拨付，每天每生补助经费3元；资金由学区统一管理，专款专用。
5、供餐方式。
杏园中心学校选择食堂供餐，其他5所学校选择小伙房，由本学校教师供餐。营养供餐的内容：周一、三、五为牛奶、鸡蛋、面包；周二、四为牛奶、火腿肠。对以上食品过敏体质者，由学校根据学生自愿的原则视情况调节，严禁学生食
用过敏食品。
6、层层把关，加强档案建设。 学校建立专帐，每天记录学生食用“营养餐”情况，每周公开、公示一次。各学校专干全面负责，严把食品质量关。班主任负责本班“营养餐工程”的日常管理，负责食用品的发放工作，每天对食用品的发放造册登记，每月汇集成册入档，以备检查和审计。同时，从学区到各学校，专人负责，严把营养餐的数量、质量和保质期，从接收、验收到发放，层层签字，笔笔记录，责任到人。认真做好了学生食用“营养餐”的储藏、保鲜、卫生、留样等工作，确保了食品安全。
（四）学校管理
1.强抓政治理论学习，提高教书育人水平。学区高度重视教师的政治理论学习，组织教师学习党的十七届六中全会精神和有关教育政策法规及文件会议精神，各校采取集体学习和个人自学相结合的方法强抓教师的政治理论学习，每周坚持集中学习不少于2小时，边学习边写心得体会，每人每学期不少于18次。通过学习，进一步增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。
2.继续完善各项制度，规范教育教学行为。各学校不断建立健全制度，强化制度管理。认真执行教师星期天到校制度，教师住校以及学习、考勤考核、结对帮扶等制度。每周
星期天召开教师例会，星期五召开校务会，每两周召开一次教代会，同时定时定期召开家长会。各学校采取教师自我剖析、走访群众、教师问卷调查、学生问卷调查、设立师德师风意见箱、召开家长会等多种形式，广泛征求意见，着力解决工作中存在的问题。
3.加强师德师风建设，提高教师师德水平。学区在2月20日至2月24日组织全体教师开展了为期一周的师德师风教育周活动。在教育周活动期间，结合今年的工作重点，着重安排了打造高校课堂工作，同时开展了班主任工作经验、德育教育先进经验交流及培训工作，为学校的德育工作的稳步提高打下了坚实的基础。各学校不定时的召开师德师风会议，切实加强了教师的师德水平。
4、重视学校班子建设，完善学校管理机制。
各学校领导班子健全，分工明确，能团结协作，各司其职，尤其是杏园、大河联合党支部的建立对各学校的整体工作推进起到了促进作用，各学校整体工作群众满意、家长放心。按照教体局管理思路，学区紧密结合工作实际，重点是完善了教师考核评价机制，细化了教师考核细则。
5、安全工作警钟长鸣，常抓不懈。
（1）、不断完善安全工作制度，层层签订安全工作责任书。学区与各学校签订了学校安全、消防等工作目标责任书。
各学校又与班主任、科任教师签订了安全、消防等工作目标责任书，做到工作任务人人分担，工作责任层层靠实，做到时时有人管，处处有人管，事事有人管。牢固树立“安全第一”的思想，建立安全管理长效机制。学区在不断反复研究以往安全制度的基础上重新完善制定了《杏园学区安全制度汇编》，各学校以安全制度为依据，狠抓学校安全管理，强化学校安全工作规范化，制度化，确保全体师生生命与健康安全。
(2)、充分利用现有资源，全面开展安全教育。各学校采用主题班会、安全教育课、校园广播站、橱窗等宣传阵地通过观看安全光盘、教师讲解、安全应急预案的演练、邀请法制副校长做法制宣传等多种形式开展安全教育活动。各学校主要以《安全自救自护常识读本》和安全音像资料为主开展安全教育活动，通过安全教育活动的开展逐步提高学生的安全防护意识及自救能力。
(3)、分阶段，抓重点，有针对性地抓好学校的各项安全工作。学区针对不同季节、不同地理位置、不同重点部位，严格要求各校认真抓好学校的各项安全工作。针对濒临雨季，河沟多坝的特点，各学校开展了防暴雨、防雷电、防泥石流、防溺水的安全教育。同时利用班会、放学时间，教育学生严禁斗殴打架，及时化解学生间的矛盾。公路沿线学校设立安全警示牌，不断加强路队安全制度，狠抓路队管理，
确保学生路途安全。
（4）、加强安全隐患排查，做好防控工作。各学校认真排查学校周边环境，建立安全隐患排查台帐，并对排查出来的安全隐患及时排除。对不能及时排出的安全隐患以书面报告上级。各校对查出的隐患能立即着手整改，对不能及时整改的隐患及时上报学区并能做好相应的监控工作。学区切实把广大师生的生命安全放在首位工作来抓，搞好学校周边环境建设。学区采取召开校长会、文件复印下发、电话通知等多种形式，及时准确地传达安全工作会议及文件精神，认真开展了开学第一周的安全活动周和三月份的安全教育活动月等活动，做到安全工作阶段有重点，月月有安排，周周有活动，日日有检查，人人有责任，事事有人管，件件有落实，做到了防患未然，确保了安全工作零事故。
6、严抓收费工作，杜绝乱收费。
学区经常性督查各学校，各学校按照物价局核定的收费标准，没有出现任何形式的违规收费、乱订教辅、组织集体补课等违纪违规现象。
三、 存在的困难和问题
1.学区、学校的师资力量不足，全学区共有91名教师，有7所学校，部分小学6个年级6个教师，一、二年纪只能是复式班。
2.全学区现在学前儿童39人，只有杏园中心学校单设1个学前班，其余各校因学生人数少、教师紧缺，和一年级复式。
3.全体教师都能认真学习高效课堂新模式，但对新的教学模式研究不够、深层次的探究不足。
4.牛营小学4座教室地面有塌陷现象，影响师生的正常教学。
学区在区教育体育局的正确领导下，认真落实各项工作，切实取得了较为显著的成绩。虽然取得的成绩与我们的奋斗目标还存在着一定的差距，但我们仍会继续团结带领全体教师，满怀信心，求真务实，积极进取，坚持依法执教，依法治教，深化推进高校课堂，不断提高教育教学工作成果；认真研究素质教育，积极探索新课程改革，努力改进教法，尽快适应新时代、新形势下的教育教学需要，全面提高教育教学质量；加强德育工作，强化业务培训，进一步提高教师的德育水平和业务素质；进一步推进全学区教育教学工作，为我乡的教育发展做出更大的贡献。
二〇一二年四月十六日
学校常规管理工作汇报材料
安定区杏园学区
二〇一二年四月十六日