【摘要】 目的 研究分析非感染性腹泻患儿的护理。方法 选择2011年2月——2013年2月我科非感染性腹泻患儿110例为研究对象,随机分为两组。对照组患儿使用常规护理,实验组患儿使用综合护理,观察护理效果。结果 实验组患儿痊愈时间快,患儿家属满意度高,与对照组各个指标对比差异明显,p
【关键词】 非感染性腹泻;腹泻;护理;综合护理
doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2013.09.583 文章编号:1004-7484(2013)-09-5263-02
非感染性腹泻在儿科较为常见,主要是由于患儿胃肠道的功能弱,抵抗力较差等,一旦喂养不当或食物过敏等,就会导致腹泻等发生[1]。而由于发生非感染性腹泻患儿均年龄较小,更需要护理工作者给予积极有效的护理。我科对非感染性患儿给予综合护理,效果较好,报告如下:
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择2011年2月——2013年2月我科非感染性腹泻患儿110例为研究对象。使用计算机随机方法分为两组。对照组55例,其中男30例,女25例,年龄在5个月-3岁之间,平均为1.65±0.57岁;病程在1-4d之间,平均2.24±0.69d。实验组55例,其中男33例,女22例,年龄在6个月-3岁之间,平均为1.71±0.68岁;病程在1-4d之间,平均2.43±0.77d。两组比较差异不明显,p>0.05,具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 对照组采用常规护理 护士遵医嘱为患儿使用各种治疗性药物,给予健康教育和饮食指导。
1.2.2 实验组采用综合护理 ①个性化健康教育:在健康教育中,护士要根据不同非感染性腹泻患儿给予不同的护理,例如对消化不良腹泻:此类患儿排便次数增加,有蛋花样便且有奶瓣。护士要指导患儿家属减少喂奶的时间,适当延长喂奶间隔,并减少食量。可以在喂奶间隔中喂米汤等。有添加辅食的患儿要降低辅食的使用次数和量。发酵性腹泻:患儿粪便为绿色且有泡沫,排便次数增加[2]。此时要降低糖类和淀粉的摄入,饮食中多使用鱼汤或者米糊。淀粉也要趁热吃,不能在冷后再吃。饮食中添加苹果、胡萝卜汁等,以提高肠道的腹泻酸性环境。腐败样腹泻:患儿粪便有臭鸡蛋味道,有黏液,主要是进食过多鸡蛋、豆浆等蛋白质丰富食物,需要减少蛋白质高的食物摄入,在奶内加入米汤等,增加蔬菜汁[3]。②病情观察:为患儿加强病情观察,准确地记录患儿每日的排便次数、量、性状等,观察患儿是否有发热,有无烦躁,有无脱水等情况。将患儿病情及时提供给医生,以指导临床治疗。③患儿家属心理护理:加强对患儿家属的心理护理,让患者家属能够正确地认识疾病,消除其内心的恐惧和顾虑,并指导患儿家属如何对患儿进行护理。对其提出的疑问耐心解答。
1.3 观察指标 对比观察两组患儿的痊愈时间和患儿家属满意度。痊愈时间由双人统计录入。家属满意度使用单项选择方法,在护理工作完成后由患儿家属评价,在满意、不满意两项中进行选择。
1.4 数据处理 使用SPSS19.0软件包对本次实验数据进行处理,p 2 结果
实验组患儿痊愈时间快,患儿家属满意度高,与对照组各个指标对比差异明显,p 3 讨论
腹泻是临床常见的一种临床症状,其包括感染性腹泻和非感染性腹泻两种,婴幼儿多发生非感染性腹泻,如不能及时早期有效的治疗,可能会导致脱水等情况的发生[4]。而导致非感染性腹泻的原因也较多,主要是由于胃肠道功能较弱,其胃肠道消化酶的活性差,胃酸较少,其抵抗力较差,一旦喂养不当就可能会导致腹泻[5]。
我科在护理工作中采用了综合护理,除了常规的护理外,还包括个性化健康教育、病情观察和患儿家属心理护理三部分。其中个性化健康教育可以有效地提高患儿家属对患儿的护理效果,使其能够提高自我护理能力,使饮食更符合患儿的实际情况。病情观察可以更好地判断患儿的病情进展,指导医护人员的临床护理和治疗。而患儿家属的心理护理可以有效地放松患儿家属的不良情绪,建立良好的护患关系,使护理工作进展更顺利。
综上所述,导致非感染性腹泻的原因较多,可能由于不同饮食不当引起,如蛋白质摄入过多、糖分摄入过多、脂肪过多等,采用综合护理干预有助于促进患儿早期康复,是一种较好的护理措施。
参考文献
[1] 梁颜开,杜广亮.运脾化湿法治疗小儿急性非细菌感染性腹泻的护理[J].中国实用护理杂志,2012,28(z2):117.
[2] 黄家美.新生儿非感染性腹泻的原因分析及护理对策[J].中国实用护理杂志,2009,25(20):74-75.
[3] 王志珍,孔秀兰.浅析婴幼儿非感染性腹泻病因及临床护理[J].中国保健营养(上旬刊),2013,23(4):1967-1967.
[4] 薛红莲,王红娜.婴幼儿腹泻应用吴茱萸敷脐的护理[J].中国美容医学,2011,20(z6):270.
[5] 温育红.婴幼儿非感染性腹泻原因分析及护理[J].全科护理,2010,8(10):900.
【摘要】 目的 研究分析非感染性腹泻患儿的护理。方法 选择2011年2月——2013年2月我科非感染性腹泻患儿110例为研究对象,随机分为两组。对照组患儿使用常规护理,实验组患儿使用综合护理,观察护理效果。结果 实验组患儿痊愈时间快,患儿家属满意度高,与对照组各个指标对比差异明显,p
【关键词】 非感染性腹泻;腹泻;护理;综合护理
doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2013.09.583 文章编号:1004-7484(2013)-09-5263-02
非感染性腹泻在儿科较为常见,主要是由于患儿胃肠道的功能弱,抵抗力较差等,一旦喂养不当或食物过敏等,就会导致腹泻等发生[1]。而由于发生非感染性腹泻患儿均年龄较小,更需要护理工作者给予积极有效的护理。我科对非感染性患儿给予综合护理,效果较好,报告如下:
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择2011年2月——2013年2月我科非感染性腹泻患儿110例为研究对象。使用计算机随机方法分为两组。对照组55例,其中男30例,女25例,年龄在5个月-3岁之间,平均为1.65±0.57岁;病程在1-4d之间,平均2.24±0.69d。实验组55例,其中男33例,女22例,年龄在6个月-3岁之间,平均为1.71±0.68岁;病程在1-4d之间,平均2.43±0.77d。两组比较差异不明显,p>0.05,具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 对照组采用常规护理 护士遵医嘱为患儿使用各种治疗性药物,给予健康教育和饮食指导。
1.2.2 实验组采用综合护理 ①个性化健康教育:在健康教育中,护士要根据不同非感染性腹泻患儿给予不同的护理,例如对消化不良腹泻:此类患儿排便次数增加,有蛋花样便且有奶瓣。护士要指导患儿家属减少喂奶的时间,适当延长喂奶间隔,并减少食量。可以在喂奶间隔中喂米汤等。有添加辅食的患儿要降低辅食的使用次数和量。发酵性腹泻:患儿粪便为绿色且有泡沫,排便次数增加[2]。此时要降低糖类和淀粉的摄入,饮食中多使用鱼汤或者米糊。淀粉也要趁热吃,不能在冷后再吃。饮食中添加苹果、胡萝卜汁等,以提高肠道的腹泻酸性环境。腐败样腹泻:患儿粪便有臭鸡蛋味道,有黏液,主要是进食过多鸡蛋、豆浆等蛋白质丰富食物,需要减少蛋白质高的食物摄入,在奶内加入米汤等,增加蔬菜汁[3]。②病情观察:为患儿加强病情观察,准确地记录患儿每日的排便次数、量、性状等,观察患儿是否有发热,有无烦躁,有无脱水等情况。将患儿病情及时提供给医生,以指导临床治疗。③患儿家属心理护理:加强对患儿家属的心理护理,让患者家属能够正确地认识疾病,消除其内心的恐惧和顾虑,并指导患儿家属如何对患儿进行护理。对其提出的疑问耐心解答。
1.3 观察指标 对比观察两组患儿的痊愈时间和患儿家属满意度。痊愈时间由双人统计录入。家属满意度使用单项选择方法,在护理工作完成后由患儿家属评价,在满意、不满意两项中进行选择。
1.4 数据处理 使用SPSS19.0软件包对本次实验数据进行处理,p 2 结果
实验组患儿痊愈时间快,患儿家属满意度高,与对照组各个指标对比差异明显,p 3 讨论
腹泻是临床常见的一种临床症状,其包括感染性腹泻和非感染性腹泻两种,婴幼儿多发生非感染性腹泻,如不能及时早期有效的治疗,可能会导致脱水等情况的发生[4]。而导致非感染性腹泻的原因也较多,主要是由于胃肠道功能较弱,其胃肠道消化酶的活性差,胃酸较少,其抵抗力较差,一旦喂养不当就可能会导致腹泻[5]。
我科在护理工作中采用了综合护理,除了常规的护理外,还包括个性化健康教育、病情观察和患儿家属心理护理三部分。其中个性化健康教育可以有效地提高患儿家属对患儿的护理效果,使其能够提高自我护理能力,使饮食更符合患儿的实际情况。病情观察可以更好地判断患儿的病情进展,指导医护人员的临床护理和治疗。而患儿家属的心理护理可以有效地放松患儿家属的不良情绪,建立良好的护患关系,使护理工作进展更顺利。
综上所述,导致非感染性腹泻的原因较多,可能由于不同饮食不当引起,如蛋白质摄入过多、糖分摄入过多、脂肪过多等,采用综合护理干预有助于促进患儿早期康复,是一种较好的护理措施。
参考文献
[1] 梁颜开,杜广亮.运脾化湿法治疗小儿急性非细菌感染性腹泻的护理[J].中国实用护理杂志,2012,28(z2):117.
[2] 黄家美.新生儿非感染性腹泻的原因分析及护理对策[J].中国实用护理杂志,2009,25(20):74-75.
[3] 王志珍,孔秀兰.浅析婴幼儿非感染性腹泻病因及临床护理[J].中国保健营养(上旬刊),2013,23(4):1967-1967.
[4] 薛红莲,王红娜.婴幼儿腹泻应用吴茱萸敷脐的护理[J].中国美容医学,2011,20(z6):270.
[5] 温育红.婴幼儿非感染性腹泻原因分析及护理[J].全科护理,2010,8(10):900.