鹌鞫避 圃谫 鸯昀
口 天 津 科 技 大 学 乔 洁
摘 要 ： 书籍设 计 与 阅读 概念 有着 天然 的依 附关 系 ， 阅读概 念 的认 知是 书籍设计 的前提 ， 对 同时 ， 阅读 概 念
又借 由书籍 的外在 形式 得 以传达 要 更 好地 实现 阅读概 念 ． 书籍设 计过 程 中应遵循 以下几 个原 则 ： 一要 在 设计 中拓展 思维 、 捕捉 灵 感 ； 二要 通过 设 计使 阅读 情趣 化 ； 三要 实现 书籍载 体创 新 ， 载体 丰 富 ； 使 四是在 设 计 中力 求 形 态简约 这样 有助 于更好 地传 达 阅读 概念 。
关 键 词 ： 籍设 计 ； 书 阅读 概 念
中图分 类 号 ： ２ ２３ Ｇ ３．
书籍 的形 态是 随 着人 类 文 明和科 技 工 艺 的进 步 而发 展 的 ． 书籍 的使命 却 亘古 不 变 ． 就是 作 为 文化 物质 形 而 那 态 记 录和传 播 文化 ， 人们 在 阅读 中满 足 自己的需要 。阅 使
在 阅读 的概念 ． 次 才是 阅读 的行 为 。 其 设计 前必 须 意识 到
书本 身所 传 达 的意 义 和个性 ．它们 在 书籍 设 计 中强 势地
影 响着 设计 的方 向 、 过程 甚 至结 果 ， 成 就什 么 形态 和 概 会
念 的书籍 直接 取决 于设 计 者对 此 的认识 。
读 事关 信 仰 与智 慧 ： 阅读 是方 式 ； 阅读 是全 民行 动 。而 书 籍 设 计 的使命 ． 通过 设计 语 法 ． 书 籍 内涵 与表 现 达成 是 使 默 契 ． 完成 某个 阅读 概念 的实现 。传 统 印刷书 籍必 须执 并 着 于 阅读 概 念 的实 现 ， 将其 设 计 意识 渗 透到 各个 新 领 域 ，
才 能满 足人 们对 阅读 的渴望
一
首先 追 求 图与 文 的唯美 形 态 只是 设 计语 法 ．而设 计
的 意义 则 是通 过语 法 ． 达某 种 阅读 概 念 ， 书籍 内涵 通 表 使
过外 在 形 态得 以 自然 延伸 ．读 者 对一 本 书 的期 望本 质 地
寄托 到 翻 到最后 一 页 时产 生 的思 考 、质疑 以及 思想 的愉 悦 ． 计 的意 义 便在 于 此 。无论 是 复杂 的设 计 、 设 简单 的设
、
书籍 设计 与 书籍 阅读 的关 系
１对 阅 读 概 念 的 认 知 是 书 籍 设 计 的 基 础 ．
计． 还是 没有 设 计 的设计 ， 视觉 带来 的 都是 一 种 直 接或 为 间接 的意 向传 达 ． 目的都应 是呈 现 阅读 的概念 。 才 是 书 这
籍设 计 的本质 ： 其次 设计 是 个创 意 过程 ， 科技 和 工 艺会 让 设 计无 所不 能 。正 是这种 “ 无所 不 能 ”让 阅读 成 为不 只是 ，
书籍 设计 是 以书籍 形 态为 载体 的艺 术 ．书 是 书籍 设 计 的基 础 ， 籍 的设计 不 同于绘 画 、 塑 、 乐 。 书 雕 音 不是 一 个
独立 的艺 术形 态
． 必须 以书这 个媒介 作 为依 托 。 以书 它 所
籍 设 计 与 书籍之 间存 在着 一种 天 然 的从 属关 系 。而 反 映 于 书籍 设计 之 上 的对 书籍 所 传达 理念 的认知 ．便 是 对 阅 读概 念 的认 知 只有对 某 部 书有 一个 整 体 的认 知并 提 炼 出其 所 表 达 的 内在 精 神 与个 性 ．才 能运 用特 有 的艺 术 手 法创 造 特有 的艺术 形 式 ．才 能使 书籍 设计 真 正 与 书籍 本
视 觉 和头 脑 的营 养 ．而且 是集 合 了各 种 通感 和 传 染情 绪
的全息 感受 。除去 书籍设 计 中人 为地 增添 阅读 的乐 趣 ， 读 者 本 身会 从设 计 当 中潜 意识 地 制造 阅读 环 境 。 阅读 自主
地 或 无形 地 ． 响 了人 们 给其 他感 官 、 影 给整 个身 心 营 造舒
适 空 间 的要 求 。最后 设计 表 达提 供 了无 限可能 性 ， 以展 可 现 自己的与众 不 同 ． 书籍 的个性 通 过形 式 ． 阅读 过程 使 在
身相 融 合 。这样 的设 计才 能起 到传 达 书籍 内在 理念 ， 渲染 阅读 氛 围 的作 用 ．使读 者 从 阅读 中感 知 到 内容 与形 式 的 完 整归 一 。书籍 如果 只有 设计 ， 没有 与 文字 相 契合 。 而 就
无法 体 现 其 自身 的魅 力 、再精 美 的设 计 也会 失 去它 的生
中被体 会 和感 觉 设计 师往往 通 过 书籍 的整 体色 调 、 帧 装
工 艺 和设 计风格 ． 和表 现 它 自身 的气质 。 捕捉 书籍设 计 的
思 索来 源 于 阅读 概念 的 思索 ．设 计 获得 的灵感 通 常 是概
念 的突破
命 力 。书 籍设 计 必须 以其 独 具魅 力 的艺 术语 言 ， 托 、 烘 渲
染 阅读 概 念 ． 读者 不 仅仅 是 在文 字 中获 取信 息 ， 在 书 使 也
二 、 用书籍 设计 表 达 阅读概 念 的原则 与方 式 运
１书 籍 设 计 要 打 开 思 维 ． 捉 灵 感 ． 捕
籍 的材 质 、 彩 、 色 图片 中 获得 审美 与 情感 的需求 。在 这些 设计 形 式 中承 载着 设 计者 对 书籍 阅读 概 念 的认 知 ．优 秀 的设 计 作 品可 以成为 读者 与 作者 情感 交 汇的桥 梁 。
２书 籍 设 计 要 传 达 阅读 概 念 ．
阅读行 为 的方 向确 定后 。 阅读 概念 来 自何处 ？在 此 引 人 类 似 于头 脑风 暴 行为— — 速想 。速想 与 速读 、 写 、 速 速 算 一 样 ， 心智 的 考验 ． 是 在短 时 间 内天 马行 空 的融 入 脑 中 的信 息 和妄 想都 会 成为 随 后设 计 过程 的 美妙 元 素 ．速 想
在 书籍 阅读 中 ， 阅读 概念 的认 知是 先 于设计 的。存 对
还 需要 识 别 有效 信 息 的能 力 ． 滤 掉方 向 、 过 格调 和 内涵 不
适 宜 的设 计 角度 ． 具有 明确 的
针对 性 和表 现力 ； 外还 要 此 培养 善 于沟 通 、 时 交流 的习 惯 ． 即将 遭 遇 牛角 尖 或 碰 及 在
浸 透 在 纸 张 中 。 阅读 的 直接 目的是 为 了获 取 信 息 ， 息 信 载 体 是 阅 读概 念 的承 载 方式 。随 着 科 技 的 发 展 、 意产 创 业 的爆 发 ． 信 息载 体 全 线 遍 布 ， 觉 所 到 之 处 ， 处 信 让 视 处 息 字 字 良言 。另外 ， 阅读 又存 在 着 不 同 的功 用 ， 究 性 阅 探
读 是 一 个 长 久 的 、 要 让 心 平 静 下 来 的 状 态 ； 取 信 息 需 获
壁 的 时候 果 断解 决 。不要 排斥 走 神 、 不要 拒 绝脑 袋 自身 的
胡 思 乱想 ． 往是 这 种没 有 限 制 的思 维会 闪 过一 线 灵 感 ． 往 只要 抓住 ． 战 斗力 十 足 ， 设 计得 心 应手 。 便 使 ２书 籍设 计要使 阅读 情趣 化 ． 情 趣 永远 是 阅读 的最 大动 力 ．只有 那 些读 者 所 需 要
的 阅读 是 快 速 而讲 求 效 率 的 ： 乐 休 闲 的 阅读 则 是 轻松 娱
的 、 不 得 已的 浪 费时 间 中进 行 。 阅读 方 式 的多 样 也 使 在
得 阅读 载 体可 以有 多 样 性 的 选择 ． 体 的 创 新从 另 一方 载
面来 说 也 是 阅 读 方式 的拓 展 ． 载体 的拓 展 更 有 助 于 阅读
功 用 的 实现 ４书 籍 设 计 应 力 求 形 态 简 约 ．
的信 息 加上 他 们所 喜 欢 的形 态 才 能无 限激 发 读者 的 阅读 兴趣 。正 如一 线 时 尚平 面媒体 最 能 吸引读 者 的地 方 。 是 便 精美 的文 字 配 上特 有 的 图文 编 排形 式 ，相 当于 给 刊载 文 字进 行 一番 展 现形 式 的包 装 ．必 要 的 时候 甚 至在 旁 边 辅 以真 实 而迷 你 的实 物 产 品 ．使 大 量 信息 具 有某 种 共 同 的 文化 和 实践 气 质 ． 此 提升 文 化 品位 和文 化 情趣 ． 如 书籍 魅
力也 会借 此 大 幅提升
简 约 形 态 一 直是 最难 做 到而 最 容 易 让 读 者 倾 心 的 。 越 是 空 白越是 丰 富并 能焕 发 出充 满大 气 的魅 力 在 阅 读 中摒 弃 任何 繁琐 的细节 ．让 主体沉 浸 在对 文 字 的细 细 品 味 中 ． 书籍 设计 的宗 旨 书 籍设 计要 遵循 的原则 是不 以 是
国 外 一 设 计 室 曾 做 过 一 个 信 息 阅读 载 体 ．那 就 是
以光 为 封 面 。只 打 开 “ ” 才 能 进 行 阅 读 。这 是 一 件 彻 光 ． 底 的 概念 设 计 ．在 于 寻求 特殊 的阅读 方 式 。设 计 师或 许
想 ： ａ ｅ ｄ ｉ ｕ ｌｓ ｕｎ ｏ ｈ ｉ ｇ ｔ ｉ Ｓ ｍｙ Ｗｅ ｃ ｎ ｔ ｒ ａ ｔ ｎｅ ｓ ｒ ｎ ｔｅ ｌ ｈ ， ｔ ｎ ｔ
设 计 破 坏书 籍 本身 的气 质 ．不 给 文字 披上 与 其
风格 迥 然
的华 丽外 衣 就像 一位 散 文作 家在 委托 设计 的 时候 对“ 要 作 成 什 么 样 的 书 ” 回答 的一 样 。 设 计 没 有 要 求 。 计 所 对 设 成 一本 “ 给读 书 人看 的书 ” 便 可 。 。 阅 读 的时 候 ． 籍 并 不 只是 文 和 图 的载 体 ： 籍 的 书 书 产 生 出于 满 足 人类 对 阅读 行 为 的 渴 望 ：作 为 全 民行 为 ， 书 籍 设 计 表 达 每 本 读 物 特 殊 的 内 涵 、 予 其 概 念 。 成 赋 完
一
ｏｌ ｏ ｃ ｐ．除 非里 面 有 光 ， 们 才 能 阅读 ， 是 我唯 一 ｎｖ ｃ ｎ ｅｔ（ 我 这 的想 法 ） 而屡 次获 得德 国莱 比锡及 中国 “ 美 的书 ” 荣 最 之 誉设计师朱瀛椿在 《 裁》 不 的设 计 中 又 让 不 少 读 书 人 惊 喜 而 欣 慰 ． “ 才 ” 谐 音 ， 在 阅读 中必 须 通 过 刻 意 取 不 之 而 保 留在 扉 页 的 “ 刀 ” 刻 意 地 进 行 “ ” 动 作 ． “ 纸 并 裁 的 在 不 得 不 裁 ” 翻 阅 中 ， 阅 读 主 体 有 暂 停 、 恩 索 、 联 地 让 有 有 想 、 期 待 、 节 奏 、 韵 律 ， 至 在 最 后 得 到 一 本 经 过 有 有 有 甚 翻 阅 者 “ 工 ” 毛 边 书 时 ． 得 了 一 种 升 华 感— — 那 加 的 获 是 阅读 之 曲 在 尾 声 时 化 为 捧 在 掌 中 的 原 生 态 书 籍 ． 伴
个 舒 适 而有 情 趣 的 阅读 事 件 书 籍 设计 不 仅关 系到 一
本 书给 人 的外 观感 受 。 会 影 响 到人 们 的 阅读 习惯 。现 还 代 社 会 对 书 籍 提 出 了新 的更 高 的要 求 ． 度 信 息 化 时 代 高
的人 们 希 望 更 加 简便 、 捷 地 从 书 中 获取 知 识 和 信 息 资 快
源． 而浪 漫 消 费 主 义则 引导 人 们 更 加追 求 书籍 给 阅读 者
带 来 的情趣 和 阅读体 验 传 统 出版 类 书籍 单 纯 地记 载 内
容 、 息 的 功 能 已经 转 化 为对 审 美 和 愉 悦 的需 求 ， 多 信 众 国 内外 设 计 师 也 开始 进 行 实 验 概念 化 书 籍 的设 计 ． 艺 将
随 着 物 质 的 获 取 ，带 给 心 灵 和 情 感 的 慰 藉 。 即 使 是 给
“
一
口气 式 ” 读 带 来 障 碍 ． 不 得 不 说 是 对 阅 读 概 念 阅 也
３书 籍 设 计 要 创 新 载 体 ．
的尝 试 和 挑 战
初 期 书 籍 是 指 早 期 的 文 字 记 录 ． 是 档 案 材 料 ． 甲 或 如
术 与 概 念 融 合 产 生 的 书 籍 会 继 续 为 人 类 阅读 行 为 提 供
更 合 适 的 伴侣
骨文、 青铜 器 铭 文 、 期 石 刻 资料 等 ， 乏 书籍 的完 整 内 早 缺
参考 文 献－
涵 ． 又 是在 当时人 们 思 想支 配 下某 种 活 动 的忠 实记 录 ． 却 不 是杂 乱 无章 的文字 显 现 ．具 备 了书 籍 的某 些
特 征 和 因
素 ： 来 在春 秋 末 期 产 生 的 书籍 以广 泛 流 通 、 播 知 识 、 后 传 介 绍经 验 、 阐述 思 想 、 传 主张 为 目的 ， 宣 经过 编 制 创作 ， 用 文 字写 、 、 刻 印在 特 定 材 料 上 ； 论 造 纸 技 术 如 何 发 明和 无
［】杨柳 ． １ 浅谈 设计 理 念 与方 法在 书籍设 计 中的运 用 ［ ． Ｊ 艺 ］
术 与 设 计 ．０ ９ ６ ． ２０ （） ［】张 晓 川 ．浅 谈 书 籍 设 计 中封 面 的 实 用 功 能 和 艺 术 功 能 ２
ｆ． Ｊ 设计 平 台，０ ７ ９ ． ］ ２０ （ ）
［】为 了 阅读 ， 为 了什 么 ？— — 关 于 当 代 中 国 书 籍 设 计 ３ 还
发 展 ． 论锦 帛布 匹如 何 适合 印 刷传 播 ． 无 我们 还 是 可 以端
着 盘子 看 小 说 、 着 盘 子读 情 书 、 盯着 桌 子 找 广 告 、 捧 或 仰
着 脖 子 览 目录 … …意 义 并 不 在 于 发 掘新 载体 取 代 纸 业 ． 而 是不 经意 间进行 的 阅读 行为
的谈 话［ ． Ｊ 美术 观察 ，０ ８ １ ） 】 ２ ０ （２ ． ［］赵 忠 鼎． ４ 由概 念 书 籍设 计 引发 的 思 考 ［． Ｊ 艺术 与 设 计 ， ］
２ １（ ） ００ ３ ．
［】曾４ ？． ５ ￣－ 阅读 的 方 式 与视 觉 的盛 宴 ［ ． － Ｊ 科技 信 息 ，０ ８ 】 ２０
（ ７） １ ．
从 纸 张 撑 起 文 字 载体 的 门 户 以来 。 的 发展 和传 播 它 始 终 以 书 籍 为 中 心 ． 书 籍 也 似 乎 踏 实而 深厚 地 依 赖 和 而
史 鳖 墼 里 三 童
：固
鹌鞫避 圃谫 鸯昀
口 天 津 科 技 大 学 乔 洁
摘 要 ： 书籍设 计 与 阅读 概念 有着 天然 的依 附关 系 ， 阅读概 念 的认 知是 书籍设计 的前提 ， 对 同时 ， 阅读 概 念
又借 由书籍 的外在 形式 得 以传达 要 更 好地 实现 阅读概 念 ． 书籍设 计过 程 中应遵循 以下几 个原 则 ： 一要 在 设计 中拓展 思维 、 捕捉 灵 感 ； 二要 通过 设 计使 阅读 情趣 化 ； 三要 实现 书籍载 体创 新 ， 载体 丰 富 ； 使 四是在 设 计 中力 求 形 态简约 这样 有助 于更好 地传 达 阅读 概念 。
关 键 词 ： 籍设 计 ； 书 阅读 概 念
中图分 类 号 ： ２ ２３ Ｇ ３．
书籍 的形 态是 随 着人 类 文 明和科 技 工 艺 的进 步 而发 展 的 ． 书籍 的使命 却 亘古 不 变 ． 就是 作 为 文化 物质 形 而 那 态 记 录和传 播 文化 ， 人们 在 阅读 中满 足 自己的需要 。阅 使
在 阅读 的概念 ． 次 才是 阅读 的行 为 。 其 设计 前必 须 意识 到
书本 身所 传 达 的意 义 和个性 ．它们 在 书籍 设 计 中强 势地
影 响着 设计 的方 向 、 过程 甚 至结 果 ， 成 就什 么 形态 和 概 会
念 的书籍 直接 取决 于设 计 者对 此 的认识 。
读 事关 信 仰 与智 慧 ： 阅读 是方 式 ； 阅读 是全 民行 动 。而 书 籍 设 计 的使命 ． 通过 设计 语 法 ． 书 籍 内涵 与表 现 达成 是 使 默 契 ． 完成 某个 阅读 概念 的实现 。传 统 印刷书 籍必 须执 并 着 于 阅读 概 念 的实 现 ， 将其 设 计 意识 渗 透到 各个 新 领 域 ，
才 能满 足人 们对 阅读 的渴望
一
首先 追 求 图与 文 的唯美 形 态 只是 设 计语 法 ．而设 计
的 意义 则 是通 过语 法 ． 达某 种 阅读 概 念 ， 书籍 内涵 通 表 使
过外 在 形 态得 以 自然 延伸 ．读 者 对一 本 书 的期 望本 质 地
寄托 到 翻 到最后 一 页 时产 生 的思 考 、质疑 以及 思想 的愉 悦 ． 计 的意 义 便在 于 此 。无论 是 复杂 的设 计 、 设 简单 的设
、
书籍 设计 与 书籍 阅读 的关 系
１对 阅 读 概 念 的 认 知 是 书 籍 设 计 的 基 础 ．
计． 还是 没有 设 计 的设计 ， 视觉 带来 的 都是 一 种 直 接或 为 间接 的意 向传 达 ． 目的都应 是呈 现 阅读 的概念 。 才 是 书 这
籍设 计 的本质 ： 其次 设计 是 个创 意 过程 ， 科技 和 工 艺会 让 设 计无 所不 能 。正 是这种 “ 无所 不 能 ”让 阅读 成 为不 只是 ，
书籍 设计 是 以书籍 形 态为 载体 的艺 术 ．书 是 书籍 设 计 的基 础 ， 籍 的设计 不 同于绘 画 、 塑 、 乐 。 书 雕 音 不是 一 个
独立 的艺 术形 态
． 必须 以书这 个媒介 作 为依 托 。 以书 它 所
籍 设 计 与 书籍之 间存 在着 一种 天 然 的从 属关 系 。而 反 映 于 书籍 设计 之 上 的对 书籍 所 传达 理念 的认知 ．便 是 对 阅 读概 念 的认 知 只有对 某 部 书有 一个 整 体 的认 知并 提 炼 出其 所 表 达 的 内在 精 神 与个 性 ．才 能运 用特 有 的艺 术 手 法创 造 特有 的艺术 形 式 ．才 能使 书籍 设计 真 正 与 书籍 本
视 觉 和头 脑 的营 养 ．而且 是集 合 了各 种 通感 和 传 染情 绪
的全息 感受 。除去 书籍设 计 中人 为地 增添 阅读 的乐 趣 ， 读 者 本 身会 从设 计 当 中潜 意识 地 制造 阅读 环 境 。 阅读 自主
地 或 无形 地 ． 响 了人 们 给其 他感 官 、 影 给整 个身 心 营 造舒
适 空 间 的要 求 。最后 设计 表 达提 供 了无 限可能 性 ， 以展 可 现 自己的与众 不 同 ． 书籍 的个性 通 过形 式 ． 阅读 过程 使 在
身相 融 合 。这样 的设 计才 能起 到传 达 书籍 内在 理念 ， 渲染 阅读 氛 围 的作 用 ．使读 者 从 阅读 中感 知 到 内容 与形 式 的 完 整归 一 。书籍 如果 只有 设计 ， 没有 与 文字 相 契合 。 而 就
无法 体 现 其 自身 的魅 力 、再精 美 的设 计 也会 失 去它 的生
中被体 会 和感 觉 设计 师往往 通 过 书籍 的整 体色 调 、 帧 装
工 艺 和设 计风格 ． 和表 现 它 自身 的气质 。 捕捉 书籍设 计 的
思 索来 源 于 阅读 概念 的 思索 ．设 计 获得 的灵感 通 常 是概
念 的突破
命 力 。书 籍设 计 必须 以其 独 具魅 力 的艺 术语 言 ， 托 、 烘 渲
染 阅读 概 念 ． 读者 不 仅仅 是 在文 字 中获 取信 息 ， 在 书 使 也
二 、 用书籍 设计 表 达 阅读概 念 的原则 与方 式 运
１书 籍 设 计 要 打 开 思 维 ． 捉 灵 感 ． 捕
籍 的材 质 、 彩 、 色 图片 中 获得 审美 与 情感 的需求 。在 这些 设计 形 式 中承 载着 设 计者 对 书籍 阅读 概 念 的认 知 ．优 秀 的设 计 作 品可 以成为 读者 与 作者 情感 交 汇的桥 梁 。
２书 籍 设 计 要 传 达 阅读 概 念 ．
阅读行 为 的方 向确 定后 。 阅读 概念 来 自何处 ？在 此 引 人 类 似 于头 脑风 暴 行为— — 速想 。速想 与 速读 、 写 、 速 速 算 一 样 ， 心智 的 考验 ． 是 在短 时 间 内天 马行 空 的融 入 脑 中 的信 息 和妄 想都 会 成为 随 后设 计 过程 的 美妙 元 素 ．速 想
在 书籍 阅读 中 ， 阅读 概念 的认 知是 先 于设计 的。存 对
还 需要 识 别 有效 信 息 的能 力 ． 滤 掉方 向 、 过 格调 和 内涵 不
适 宜 的设 计 角度 ． 具有 明确 的
针对 性 和表 现力 ； 外还 要 此 培养 善 于沟 通 、 时 交流 的习 惯 ． 即将 遭 遇 牛角 尖 或 碰 及 在
浸 透 在 纸 张 中 。 阅读 的 直接 目的是 为 了获 取 信 息 ， 息 信 载 体 是 阅 读概 念 的承 载 方式 。随 着 科 技 的 发 展 、 意产 创 业 的爆 发 ． 信 息载 体 全 线 遍 布 ， 觉 所 到 之 处 ， 处 信 让 视 处 息 字 字 良言 。另外 ， 阅读 又存 在 着 不 同 的功 用 ， 究 性 阅 探
读 是 一 个 长 久 的 、 要 让 心 平 静 下 来 的 状 态 ； 取 信 息 需 获
壁 的 时候 果 断解 决 。不要 排斥 走 神 、 不要 拒 绝脑 袋 自身 的
胡 思 乱想 ． 往是 这 种没 有 限 制 的思 维会 闪 过一 线 灵 感 ． 往 只要 抓住 ． 战 斗力 十 足 ， 设 计得 心 应手 。 便 使 ２书 籍设 计要使 阅读 情趣 化 ． 情 趣 永远 是 阅读 的最 大动 力 ．只有 那 些读 者 所 需 要
的 阅读 是 快 速 而讲 求 效 率 的 ： 乐 休 闲 的 阅读 则 是 轻松 娱
的 、 不 得 已的 浪 费时 间 中进 行 。 阅读 方 式 的多 样 也 使 在
得 阅读 载 体可 以有 多 样 性 的 选择 ． 体 的 创 新从 另 一方 载
面来 说 也 是 阅 读 方式 的拓 展 ． 载体 的拓 展 更 有 助 于 阅读
功 用 的 实现 ４书 籍 设 计 应 力 求 形 态 简 约 ．
的信 息 加上 他 们所 喜 欢 的形 态 才 能无 限激 发 读者 的 阅读 兴趣 。正 如一 线 时 尚平 面媒体 最 能 吸引读 者 的地 方 。 是 便 精美 的文 字 配 上特 有 的 图文 编 排形 式 ，相 当于 给 刊载 文 字进 行 一番 展 现形 式 的包 装 ．必 要 的 时候 甚 至在 旁 边 辅 以真 实 而迷 你 的实 物 产 品 ．使 大 量 信息 具 有某 种 共 同 的 文化 和 实践 气 质 ． 此 提升 文 化 品位 和文 化 情趣 ． 如 书籍 魅
力也 会借 此 大 幅提升
简 约 形 态 一 直是 最难 做 到而 最 容 易 让 读 者 倾 心 的 。 越 是 空 白越是 丰 富并 能焕 发 出充 满大 气 的魅 力 在 阅 读 中摒 弃 任何 繁琐 的细节 ．让 主体沉 浸 在对 文 字 的细 细 品 味 中 ． 书籍 设计 的宗 旨 书 籍设 计要 遵循 的原则 是不 以 是
国 外 一 设 计 室 曾 做 过 一 个 信 息 阅读 载 体 ．那 就 是
以光 为 封 面 。只 打 开 “ ” 才 能 进 行 阅 读 。这 是 一 件 彻 光 ． 底 的 概念 设 计 ．在 于 寻求 特殊 的阅读 方 式 。设 计 师或 许
想 ： ａ ｅ ｄ ｉ ｕ ｌｓ ｕｎ ｏ ｈ ｉ ｇ ｔ ｉ Ｓ ｍｙ Ｗｅ ｃ ｎ ｔ ｒ ａ ｔ ｎｅ ｓ ｒ ｎ ｔｅ ｌ ｈ ， ｔ ｎ ｔ
设 计 破 坏书 籍 本身 的气 质 ．不 给 文字 披上 与 其
风格 迥 然
的华 丽外 衣 就像 一位 散 文作 家在 委托 设计 的 时候 对“ 要 作 成 什 么 样 的 书 ” 回答 的一 样 。 设 计 没 有 要 求 。 计 所 对 设 成 一本 “ 给读 书 人看 的书 ” 便 可 。 。 阅 读 的时 候 ． 籍 并 不 只是 文 和 图 的载 体 ： 籍 的 书 书 产 生 出于 满 足 人类 对 阅读 行 为 的 渴 望 ：作 为 全 民行 为 ， 书 籍 设 计 表 达 每 本 读 物 特 殊 的 内 涵 、 予 其 概 念 。 成 赋 完
一
ｏｌ ｏ ｃ ｐ．除 非里 面 有 光 ， 们 才 能 阅读 ， 是 我唯 一 ｎｖ ｃ ｎ ｅｔ（ 我 这 的想 法 ） 而屡 次获 得德 国莱 比锡及 中国 “ 美 的书 ” 荣 最 之 誉设计师朱瀛椿在 《 裁》 不 的设 计 中 又 让 不 少 读 书 人 惊 喜 而 欣 慰 ． “ 才 ” 谐 音 ， 在 阅读 中必 须 通 过 刻 意 取 不 之 而 保 留在 扉 页 的 “ 刀 ” 刻 意 地 进 行 “ ” 动 作 ． “ 纸 并 裁 的 在 不 得 不 裁 ” 翻 阅 中 ， 阅 读 主 体 有 暂 停 、 恩 索 、 联 地 让 有 有 想 、 期 待 、 节 奏 、 韵 律 ， 至 在 最 后 得 到 一 本 经 过 有 有 有 甚 翻 阅 者 “ 工 ” 毛 边 书 时 ． 得 了 一 种 升 华 感— — 那 加 的 获 是 阅读 之 曲 在 尾 声 时 化 为 捧 在 掌 中 的 原 生 态 书 籍 ． 伴
个 舒 适 而有 情 趣 的 阅读 事 件 书 籍 设计 不 仅关 系到 一
本 书给 人 的外 观感 受 。 会 影 响 到人 们 的 阅读 习惯 。现 还 代 社 会 对 书 籍 提 出 了新 的更 高 的要 求 ． 度 信 息 化 时 代 高
的人 们 希 望 更 加 简便 、 捷 地 从 书 中 获取 知 识 和 信 息 资 快
源． 而浪 漫 消 费 主 义则 引导 人 们 更 加追 求 书籍 给 阅读 者
带 来 的情趣 和 阅读体 验 传 统 出版 类 书籍 单 纯 地记 载 内
容 、 息 的 功 能 已经 转 化 为对 审 美 和 愉 悦 的需 求 ， 多 信 众 国 内外 设 计 师 也 开始 进 行 实 验 概念 化 书 籍 的设 计 ． 艺 将
随 着 物 质 的 获 取 ，带 给 心 灵 和 情 感 的 慰 藉 。 即 使 是 给
“
一
口气 式 ” 读 带 来 障 碍 ． 不 得 不 说 是 对 阅 读 概 念 阅 也
３书 籍 设 计 要 创 新 载 体 ．
的尝 试 和 挑 战
初 期 书 籍 是 指 早 期 的 文 字 记 录 ． 是 档 案 材 料 ． 甲 或 如
术 与 概 念 融 合 产 生 的 书 籍 会 继 续 为 人 类 阅读 行 为 提 供
更 合 适 的 伴侣
骨文、 青铜 器 铭 文 、 期 石 刻 资料 等 ， 乏 书籍 的完 整 内 早 缺
参考 文 献－
涵 ． 又 是在 当时人 们 思 想支 配 下某 种 活 动 的忠 实记 录 ． 却 不 是杂 乱 无章 的文字 显 现 ．具 备 了书 籍 的某 些
特 征 和 因
素 ： 来 在春 秋 末 期 产 生 的 书籍 以广 泛 流 通 、 播 知 识 、 后 传 介 绍经 验 、 阐述 思 想 、 传 主张 为 目的 ， 宣 经过 编 制 创作 ， 用 文 字写 、 、 刻 印在 特 定 材 料 上 ； 论 造 纸 技 术 如 何 发 明和 无
［】杨柳 ． １ 浅谈 设计 理 念 与方 法在 书籍设 计 中的运 用 ［ ． Ｊ 艺 ］
术 与 设 计 ．０ ９ ６ ． ２０ （） ［】张 晓 川 ．浅 谈 书 籍 设 计 中封 面 的 实 用 功 能 和 艺 术 功 能 ２
ｆ． Ｊ 设计 平 台，０ ７ ９ ． ］ ２０ （ ）
［】为 了 阅读 ， 为 了什 么 ？— — 关 于 当 代 中 国 书 籍 设 计 ３ 还
发 展 ． 论锦 帛布 匹如 何 适合 印 刷传 播 ． 无 我们 还 是 可 以端
着 盘子 看 小 说 、 着 盘 子读 情 书 、 盯着 桌 子 找 广 告 、 捧 或 仰
着 脖 子 览 目录 … …意 义 并 不 在 于 发 掘新 载体 取 代 纸 业 ． 而 是不 经意 间进行 的 阅读 行为
的谈 话［ ． Ｊ 美术 观察 ，０ ８ １ ） 】 ２ ０ （２ ． ［］赵 忠 鼎． ４ 由概 念 书 籍设 计 引发 的 思 考 ［． Ｊ 艺术 与 设 计 ， ］
２ １（ ） ００ ３ ．
［】曾４ ？． ５ ￣－ 阅读 的 方 式 与视 觉 的盛 宴 ［ ． － Ｊ 科技 信 息 ，０ ８ 】 ２０
（ ７） １ ．
从 纸 张 撑 起 文 字 载体 的 门 户 以来 。 的 发展 和传 播 它 始 终 以 书 籍 为 中 心 ． 书 籍 也 似 乎 踏 实而 深厚 地 依 赖 和 而
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