“四风”查摆
个人整改措施
整改人:xxx
通过近一段时期调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式，我认真查摆了自己在工作中“四风”方面存在的问题。对这些问题，组织和同志都本着治病救人的方针给与了我极大的帮助。通过对问题的分析，本人认为有些问题平时自己基本没有意识到。这些问题的整改，将对提高我的个人党性修养和业务工作能力大有裨益。作为一名党员干部，我在问题面前决不退缩，将认真分析问题及其产生原因，明确今后的努力方向，按照党委要求，切实做到“整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限”。具体措施如下：
1、针对理论学习不深入，缺乏自觉性、主动性问题
整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。
整改措施：制定可行的学习计划，坚持学习经常化、系统化。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值观作为自己的行动指南。坚持每天学习一小时，多收看国家的时政新闻，关心国家大事，关心国家政治，力争做到与时俱进。坚持理论联系实践的优良学风，用实践来检验学习的效果。
整改时限：学习计划于2014年9月底完成，并长期将学习坚持下去。
2、针对布置工作凭个人主观意愿，听不得其他同志的不同意见问题 整改目标：严格执行民主集中制的各项制度规定，对待工作虚心谨慎，多听取不同意见,集思广益,三思而行。
整改措施：认真做好反思，积极开展批评与自我批评，尊重同志，团结同志，充分信任同志。开展工作多研讨，多听取班子成员的不同意见，充分发挥民主，在充分研讨的基础上再确立工作思路和工作方向。
整改时限：从现在开始，2014年9月20日前制定监督机制，并严格遵守。
3、针对工作中浪费享乐现象
整改目标：厉行节俭，从小处做起。
整改措施：履行《廉洁准则》，拒腐防变。认真排查整改，在相应的位置粘贴提示标签，做到“能俭则俭” 。出门能步行的就不骑车，能骑车的就不坐车，还要做到不买车、不穿高档衣服、不养宠物、戒烟戒酒，节约每一滴水、节约每一度电，节约每一张纸。要严格按学校各项制度办事，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化。坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为。建立监督机制，虚心听取他人的意见。
整改时限：2014年9月20日。
4、针对工作有超标准接待的现象
整改目标：厉行节俭，严格按照规定标准接待，只准低于规定标准，绝不高于规定标准。
整改措施：提高节俭意思，履行《廉洁准则》，不讲面子，不讲排场。严格按照规定标准接待，只准低于规定标准，绝不高于规定标准。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，要严控各种开支，不组织以调研为名义的变相公费旅游，不参与不必要的联谊及走访活动，力求把有限的资金和资源用在学校事业发展的刀刃上。要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，对学校每学期的经费使用详细情况须在全体教师大会报告，严格执行“三公开”制度，自觉接受群众监督，建立长效监督机制。
整改时限：2014年10月30日。
5、针对工作中存在重管理、轻服务的问题
整改目标：密切联系师生，提高服务意识。
整改措施：继续完善“教代会、家代会、学代会”等会议制度，建立专题工作机制，定期问政于教师、问需于学生、问计于家长。要牢固树立“以生为本，教师第一”的群众观点。主动深入一线调查研究，倾听师生呼声，倾情服务教师，和班子一道团结和带领全校师生为学校发展做出贡献。改革、完善家长学校功能，充分发挥家长学校的沟通渠道作用，深层次了解家长、社会所需，有针对性地改进工作措施。 整改时限：2014年10月30日前，重新审定、制定深入基层的工作计划，继续走好群众路线。
6、针对制度设想美好，落实不到位的问题
整改目标：不徇私情，严格按制度管理操作。用制度管理人，以制度来行事。
整改措施：改革完善学校会议制度，学校全体会议、干部会议、校长办公会原则上不超过一小时，可开可不开的会议坚决不开，坚决纠正以会议落实会议、为了开会而开会的现象。学校班子成员要围绕“全员参与下的网格式、扁平化管理模式”开展工作，不徇私情，严格按制度管理操作。用制度管理人，以制度来行事。改革和完善班主任工作考核机制，坚决摒弃管理系列中的形式主义做法，减轻和解除束缚教师特别是班主任工作的形式主义枷锁。重新调整学校公开课、集体备课、听课观课等教学常规要求，制定具体操作标准和要求。
整改时限：2014年10月30日前，重新审定、制定好各项规章制定，制定上墙。
7、 针对抓工作安排布置，轻跟进检查的现象
整改目标：工作只要有布置，就要有检查落实，并特别注重工作过程管理。
整改措施：一要提高对重要性的认识，结合预期工作效果制定工作计划，制定时间表，严格工作汇报和检查制度，定期总结汇报工作执行情况并根据可能出现情况提出预防方案，为顺利完成工作计划提供保证。二要重视各个环节的检查落实，对落实的关键环节进行认真的分析和安排部署，把支持和落实工作做实做好。三是要强化工作的质量
监督、评价机制，建立工作意见反馈渠道，认真收集各方面反映，听取合理的建设性意见建议
整改时限：2014年10月20日前，进一步完善跟进检查措施，并长期执行。
8、针对工作安于现状，不求进取，缺乏改革创新意识的现象 整改目标：制定学校发展五年计划，以改革创新精神，彰显学校办学特色。
整改措施：增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，坚决摒弃“船到码头车到站”的思想，振奋精神，大胆改革，锐意创新，始终保持奋发有为的状态，集中精力解决一些制约学校发展的瓶颈问题。团结带领全体教师，倾力打造课堂招牌、课程王牌、管理盾牌。大力推进教育教学改革，开展形式多样的竞赛活动，充分调动全校教师的积极性。
整改时限：2014年12月10日前，讨论完成学校五年发展计划，并长期执行。
本人将严格按照以上制定的各项措施认真整改，确保整改效果显著。希望党委和群众做好监督！
“四风”查摆
个人整改措施
整改人:xxx
通过近一段时期调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式，我认真查摆了自己在工作中“四风”方面存在的问题。对这些问题，组织和同志都本着治病救人的方针给与了我极大的帮助。通过对问题的分析，本人认为有些问题平时自己基本没有意识到。这些问题的整改，将对提高我的个人党性修养和业务工作能力大有裨益。作为一名党员干部，我在问题面前决不退缩，将认真分析问题及其产生原因，明确今后的努力方向，按照党委要求，切实做到“整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限”。具体措施如下：
1、针对理论学习不深入，缺乏自觉性、主动性问题
整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。
整改措施：制定可行的学习计划，坚持学习经常化、系统化。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值观作为自己的行动指南。坚持每天学习一小时，多收看国家的时政新闻，关心国家大事，关心国家政治，力争做到与时俱进。坚持理论联系实践的优良学风，用实践来检验学习的效果。
整改时限：学习计划于2014年9月底完成，并长期将学习坚持下去。
2、针对布置工作凭个人主观意愿，听不得其他同志的不同意见问题 整改目标：严格执行民主集中制的各项制度规定，对待工作虚心谨慎，多听取不同意见,集思广益,三思而行。
整改措施：认真做好反思，积极开展批评与自我批评，尊重同志，团结同志，充分信任同志。开展工作多研讨，多听取班子成员的不同意见，充分发挥民主，在充分研讨的基础上再确立工作思路和工作方向。
整改时限：从现在开始，2014年9月20日前制定监督机制，并严格遵守。
3、针对工作中浪费享乐现象
整改目标：厉行节俭，从小处做起。
整改措施：履行《廉洁准则》，拒腐防变。认真排查整改，在相应的位置粘贴提示标签，做到“能俭则俭” 。出门能步行的就不骑车，能骑车的就不坐车，还要做到不买车、不穿高档衣服、不养宠物、戒烟戒酒，节约每一滴水、节约每一度电，节约每一张纸。要严格按学校各项制度办事，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化。坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为。建立监督机制，虚心听取他人的意见。
整改时限：2014年9月20日。
4、针对工作有超标准接待的现象
整改目标：厉行节俭，严格按照规定标准接待，只准低于规定标准，绝不高于规定标准。
整改措施：提高节俭意思，履行《廉洁准则》，不讲面子，不讲排场。严格按照规定标准接待，只准低于规定标准，绝不高于规定标准。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，要严控各种开支，不组织以调研为名义的变相公费旅游，不参与不必要的联谊及走访活动，力求把有限的资金和资源用在学校事业发展的刀刃上。要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，对学校每学期的经费使用详细情况须在全体教师大会报告，严格执行“三公开”制度，自觉接受群众监督，建立长效监督机制。
整改时限：2014年10月30日。
5、针对工作中存在重管理、轻服务的问题
整改目标：密切联系师生，提高服务意识。
整改措施：继续完善“教代会、家代会、学代会”等会议制度，建立专题工作机制，定期问政于教师、问需于学生、问计于家长。要牢固树立“以生为本，教师第一”的群众观点。主动深入一线调查研究，倾听师生呼声，倾情服务教师，和班子一道团结和带领全校师生为学校发展做出贡献。改革、完善家长学校功能，充分发挥家长学校的沟通渠道作用，深层次了解家长、社会所需，有针对性地改进工作措施。 整改时限：2014年10月30日前，重新审定、制定深入基层的工作计划，继续走好群众路线。
6、针对制度设想美好，落实不到位的问题
整改目标：不徇私情，严格按制度管理操作。用制度管理人，以制度来行事。
整改措施：改革完善学校会议制度，学校全体会议、干部会议、校长办公会原则上不超过一小时，可开可不开的会议坚决不开，坚决纠正以会议落实会议、为了开会而开会的现象。学校班子成员要围绕“全员参与下的网格式、扁平化管理模式”开展工作，不徇私情，严格按制度管理操作。用制度管理人，以制度来行事。改革和完善班主任工作考核机制，坚决摒弃管理系列中的形式主义做法，减轻和解除束缚教师特别是班主任工作的形式主义枷锁。重新调整学校公开课、集体备课、听课观课等教学常规要求，制定具体操作标准和要求。
整改时限：2014年10月30日前，重新审定、制定好各项规章制定，制定上墙。
7、 针对抓工作安排布置，轻跟进检查的现象
整改目标：工作只要有布置，就要有检查落实，并特别注重工作过程管理。
整改措施：一要提高对重要性的认识，结合预期工作效果制定工作计划，制定时间表，严格工作汇报和检查制度，定期总结汇报工作执行情况并根据可能出现情况提出预防方案，为顺利完成工作计划提供保证。二要重视各个环节的检查落实，对落实的关键环节进行认真的分析和安排部署，把支持和落实工作做实做好。三是要强化工作的质量
监督、评价机制，建立工作意见反馈渠道，认真收集各方面反映，听取合理的建设性意见建议
整改时限：2014年10月20日前，进一步完善跟进检查措施，并长期执行。
8、针对工作安于现状，不求进取，缺乏改革创新意识的现象 整改目标：制定学校发展五年计划，以改革创新精神，彰显学校办学特色。
整改措施：增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，坚决摒弃“船到码头车到站”的思想，振奋精神，大胆改革，锐意创新，始终保持奋发有为的状态，集中精力解决一些制约学校发展的瓶颈问题。团结带领全体教师，倾力打造课堂招牌、课程王牌、管理盾牌。大力推进教育教学改革，开展形式多样的竞赛活动，充分调动全校教师的积极性。
整改时限：2014年12月10日前，讨论完成学校五年发展计划，并长期执行。
本人将严格按照以上制定的各项措施认真整改，确保整改效果显著。希望党委和群众做好监督！