体卫艺工作管理制度[1]

学校体卫艺工作管理制度

一.体育工作制度

学校体育工作的基本任务是:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

1、学校有校长分管体育工作,根据教育行政部门的规定,组织实施体育课教学活动。保证学生在校有一小时的体育锻炼时间。在制定计划、总结工作、评选先进时,应当把体育工作列为重要内容。

2、在体育课备课中,应将学生安全保护措施列入计划,课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排,运动量要科学合理,切合学生实际。

3、体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。

4、认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作,若发生意外伤害事故,应立即采取措施,在第一时间进行抢救或治疗、转诊,并及时报告学校领导和通知家长。

5、在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动,每学期都要开展体育活动。班主任、体育教师教育和督促学生积极参加体育活动。根据季节特点,开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼,积极组队参加各项竞赛活动。

二.卫生工作制度

学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

1.学校成立爱卫和健康教育领导小组,认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规,领导全校的创卫工作和健康教育。

2、医务室负责督促班级做好晨检、通风、消毒工作,建立传染病上报制度。发现疫情,立即上报县防疫站和教科局体卫艺处,并及时做好消毒、隔离、转诊工作,严防扩散传染。

3、建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理,创建无烟校园。全校划分环境卫生包干区,落实到班级和责任人,具体由学校少先队负责检查评比发流动红旗。

4、贯彻执行食品卫生法律、法规,加强饮食卫生管理,爱卫领导小组负责对全校班级、办公室、食堂、卖店、饮用水

的卫生安全工作进行检查。

5、医务室应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。做好师生门诊治疗工作,对急症的抢救处理要认真,转诊要及时。

6、定期对学生进行身体检查,建立学生体质健康卡片。健康教育纳入教学计划,开设健康教育课,开展学生健康咨询活动。

三.艺术工作制度

艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括:艺术类课程教学,课外、校外艺术教育活动,校园文化艺术环境建设。

1.学校成立艺术教育管理领导小组,有一位校级领导主管学校艺术教育工作,并明确校内艺术教育管理部门;配备艺术教育管理人员和教研人员,规划、管理、指导学校艺术教育工作。

2、加强艺术类课程教学,按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。做好艺术教师的培训、管理工作,为艺术教师提供必要的工作条件。

3、每学期制定艺术教学计划、进度,开设的艺术课有教案。艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能,有较高的教学能力,有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。

4.艺术教师组织、指导学校课外艺术活动,在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行社会主义核心价值观教育。

5.设置艺术教室和艺术活动室,并按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。

学校体卫艺工作管理制度

一.体育工作制度

学校体育工作的基本任务是:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

1、学校有校长分管体育工作,根据教育行政部门的规定,组织实施体育课教学活动。保证学生在校有一小时的体育锻炼时间。在制定计划、总结工作、评选先进时,应当把体育工作列为重要内容。

2、在体育课备课中,应将学生安全保护措施列入计划,课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排,运动量要科学合理,切合学生实际。

3、体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。

4、认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作,若发生意外伤害事故,应立即采取措施,在第一时间进行抢救或治疗、转诊,并及时报告学校领导和通知家长。

5、在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动,每学期都要开展体育活动。班主任、体育教师教育和督促学生积极参加体育活动。根据季节特点,开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼,积极组队参加各项竞赛活动。

二.卫生工作制度

学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

1.学校成立爱卫和健康教育领导小组,认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规,领导全校的创卫工作和健康教育。

2、医务室负责督促班级做好晨检、通风、消毒工作,建立传染病上报制度。发现疫情,立即上报县防疫站和教科局体卫艺处,并及时做好消毒、隔离、转诊工作,严防扩散传染。

3、建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理,创建无烟校园。全校划分环境卫生包干区,落实到班级和责任人,具体由学校少先队负责检查评比发流动红旗。

4、贯彻执行食品卫生法律、法规,加强饮食卫生管理,爱卫领导小组负责对全校班级、办公室、食堂、卖店、饮用水

的卫生安全工作进行检查。

5、医务室应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。做好师生门诊治疗工作,对急症的抢救处理要认真,转诊要及时。

6、定期对学生进行身体检查,建立学生体质健康卡片。健康教育纳入教学计划,开设健康教育课,开展学生健康咨询活动。

三.艺术工作制度

艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括:艺术类课程教学,课外、校外艺术教育活动,校园文化艺术环境建设。

1.学校成立艺术教育管理领导小组,有一位校级领导主管学校艺术教育工作,并明确校内艺术教育管理部门;配备艺术教育管理人员和教研人员,规划、管理、指导学校艺术教育工作。

2、加强艺术类课程教学,按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。做好艺术教师的培训、管理工作,为艺术教师提供必要的工作条件。

3、每学期制定艺术教学计划、进度,开设的艺术课有教案。艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能,有较高的教学能力,有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。

4.艺术教师组织、指导学校课外艺术活动,在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行社会主义核心价值观教育。

5.设置艺术教室和艺术活动室,并按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。


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