幼儿园中班数学教案：复习1-7的数字排序
活动目标
1、复习1-7的数字排序。
2、正确感知7以内物体的数量。
活动准备
1、数量1-7的实物；
2、分别写有1-7的动物头饰7种；
3、1-7的数字卡每人一套；
4、地上画有各种写上数字的图形。
活动过程
一、复习数数1-7和1-7的排序。
1、教师：今天圣诞老人带来了七位客人，我们请他出来。
2、7位幼儿带着动物头饰出场，其他幼儿数出场的顺序，按头饰上的数字说出1-7的排序，复习认识1-7。
3、“圣诞老人”带来了一袋的礼物，“圣诞老人”拿出一种礼物，幼儿说出有多少。请个别幼儿点数看。
二、运用多种感官7感知以内的数量。
1、教师敲铃几下，幼儿说出相应的数字，并伸出相应的手指。
2、教师举起一个数卡，幼儿轻轻拍手几下。
3、游戏：站图形音乐响起，幼儿按图形里数字的数量多少站进图形里。音乐停止，幼儿一起说出三角形里的是数字几，有几个人；正方形里的是数字几，有几人„„。
三、幼儿操作，复习点数1-7的物体。
请幼儿数一数，每行数量是多少，再按数字涂色。
幼儿园中班数学教案：复习1-7的数字排序
活动目标
1、复习1-7的数字排序。
2、正确感知7以内物体的数量。
活动准备
1、数量1-7的实物；
2、分别写有1-7的动物头饰7种；
3、1-7的数字卡每人一套；
4、地上画有各种写上数字的图形。
活动过程
一、复习数数1-7和1-7的排序。
1、教师：今天圣诞老人带来了七位客人，我们请他出来。
2、7位幼儿带着动物头饰出场，其他幼儿数出场的顺序，按头饰上的数字说出1-7的排序，复习认识1-7。
3、“圣诞老人”带来了一袋的礼物，“圣诞老人”拿出一种礼物，幼儿说出有多少。请个别幼儿点数看。
二、运用多种感官7感知以内的数量。
1、教师敲铃几下，幼儿说出相应的数字，并伸出相应的手指。
2、教师举起一个数卡，幼儿轻轻拍手几下。
3、游戏：站图形音乐响起，幼儿按图形里数字的数量多少站进图形里。音乐停止，幼儿一起说出三角形里的是数字几，有几个人；正方形里的是数字几，有几人„„。
三、幼儿操作，复习点数1-7的物体。
请幼儿数一数，每行数量是多少，再按数字涂色。
相关文章
-
幼儿园中班数学教案:我猜,我猜,我猜猜猜
设计意图: 研究表明:幼儿园教育应"以游戏为基本活动",基于这一理念,我把猜想游戏定为该教案的主要游戏形式.同时,中班幼儿注意集中时间短,如果注意对象单调无变化,不符合幼儿兴趣,注意的稳定性就小,为了让计算"复 ...查看
-
中班数学教学计划
中班数学教学计划 一. 中班数学教学目标 1.愿意参加数学活动,体验数学活动的乐趣. 2.运用多种感官感知的方法,引导幼儿观察周围事物,学习按物体的名称或某种特征(颜 色.大小)进行分类. 3.学习按物体的量的差异进行数量是4以内物体的排序 ...查看
-
幼儿园中班数学教案
幼儿园中班 数学教案 许 美 玲 2015年上学期 "学习1-5的序数" 活动目标: 1.通过一系列的游戏活动,让幼儿认识序数第一至第五. 2.发展幼儿思维的逻辑判断能力. 活动准备: 1.创设超市小货架的环境. 2.动 ...查看
-
幼儿园数学教育活动各年龄阶段目标
幼儿园数学教育活动各年龄阶段目标 小班: (1)学习按物体的一个特征进行分类. (2)学习按物体量(大小.长短)的差异进行5个以内物体的排序,学习按物体的某一特征进行排序. (3)认识"1"和"许多" ...查看
-
幼儿园中班数学教案:有趣的0
活动目标 1.知道没有了可以用"0"来表示,引起幼儿对生活中出现的"0"的兴趣和思考. 2.初步知道"0"在自然数列中的位置,懂得0比1小. 活动准备: 1.10只篮子,依次放入数 ...查看
-
幼儿园教学活动计划-数学
乌恰幼儿园2016-2017学年度学期 数学教学计划 数学活动是一门培养和锻炼人的思维能力的基础学科,幼儿园数学教育是一种启蒙教育,它对幼儿的思维和发展有着重要的价值.它既是教师的思维活动,又有幼儿的思维活动,结合中班幼儿的年龄特点,在确定 ...查看
-
相邻朋友在哪里(中班数学)及反思
相邻朋友在哪里(中班数学)及反思 美晨幼儿园 沈淑丽 活动目标: 1.学习5以内的相邻数,理解相邻两数间多1或少1的关系. 2.喜欢和同伴合作共同游戏. 活动准备: 1.5以内的大数字点卡一份,幼儿人手一份5以内的小数字点卡: 2.< ...查看
-
幼儿园中班数学教案:5以内按大小排序
一.活动目标 能对5个以内物体按大小排序,初步理解物体在序列中的位置及双重意义. 二.重点与难点 理解物体在序列中的双重意义. 三.材料及环境创设 1.材料:套杯.纸制水果(动物.娃娃--).几何图形.排序板. 2.环境创设:将各种材料按难 ...查看
-
中班数学教案(上)
学期计划 1.学习7以内的数字,知道数字的实际意义,理解数字的形成. 2.学习数量守恒,正确判断7以内物品的数量,初步感知自然数列中相邻两数的等差关系. 3.认识长方形和半圆形,了解图形在生活中的应用. 4.学习按物体某一特征进行分类,能按 ...查看