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浅谈如何加快中等职业技术教育发展
作者：韩素萍
来源：《科教导刊·电子版》2013年第35期
摘 要 世界上很多成功的人士，都是专业技术的拔尖人才。约知百行，不如精通一行。世界上的每个人懂得的知识都是有限的，不知的知识是无限的，只要把自己掌握的知识发挥到极致，那就是这个领域内的拔尖人才。学习专业技术是职校学生成才的捷径。经济的发展离不开人才。当今社会人是解决一切问题的根本，人的素质是解决问题的关键。加强职业教育，培养一批有文化、懂技术、会经营的优秀人才，是推动经济社会发展的一项长效措施。 关键词 中职教育 教育体系
中图分类号：G718 文献标识码：A
从教育现代化与终身教育体系及学习型社会的建设要求出发，针对中等职业教育面临的新情况、新问题，应该从创新的角度提出与时俱进的新思路、新举措。我们要抓住目前中职学校发展的机遇，摆脱中职学校目前发展所面临的困境，需要全社会的共同努力，特别是需要作为教育系统最基本组成部分的政府、学校、教师这三者的协同配合，共克难关。这样才能在中职教育发展的春天里快速成长。以下就是笔者结合自身职业教育的经验和体会进行的一些总结与思考：
1强化政府的统筹管理职能，建立和完善中等职业教育统筹协调机构
首先要统筹政策。制定促进中等职业教育发展的政策措施，包括经费扶持、经费筹措渠道、招生就业、实习安排、师资聘用和培训；大力扶持农村困难家庭子女免费入读中职学校；鼓励行业企业和社会力量参与办学；严格实施就业准入制度等等，为中等职业教育发展营造良好的政策环境。第二要统筹资源。以省市地域范围作为统筹范围，促进一定区域范围内中等职业教育在规模、结构、质量、效益等方面的全面协调可持续发展，避免有限的资源浪费，同时整合资源以形成效益最大化。基本建立总量适当、结构优化、布局合理、特色鲜明、专业门类齐全、办学质量和办学效益好、适应经济社会发展和新农村建设需要的现代中等职业技术教育新体系。第三要统筹招生管理。前几年在放开招生的后果很明显，在无序的状况中只能是导致整个中职学校的恶性竞争和双输的局面，同时也造成家长学生对中职学校教育的不信任。所以，必须切实加强对中等职业技术教育学校招生工作的领导，统一制定招生政策和招生计划，统一组织实施招生工作，建立公开、公平、有序的招生环境，对违反招生政策规定的行为要严肃查处。
2中等职业技术学校要深化以技能为中心的教学改革，切实培养学生职业竞争能力
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浅谈如何加快中等职业技术教育发展
作者：韩素萍
来源：《科教导刊·电子版》2013年第35期
摘 要 世界上很多成功的人士，都是专业技术的拔尖人才。约知百行，不如精通一行。世界上的每个人懂得的知识都是有限的，不知的知识是无限的，只要把自己掌握的知识发挥到极致，那就是这个领域内的拔尖人才。学习专业技术是职校学生成才的捷径。经济的发展离不开人才。当今社会人是解决一切问题的根本，人的素质是解决问题的关键。加强职业教育，培养一批有文化、懂技术、会经营的优秀人才，是推动经济社会发展的一项长效措施。 关键词 中职教育 教育体系
中图分类号：G718 文献标识码：A
从教育现代化与终身教育体系及学习型社会的建设要求出发，针对中等职业教育面临的新情况、新问题，应该从创新的角度提出与时俱进的新思路、新举措。我们要抓住目前中职学校发展的机遇，摆脱中职学校目前发展所面临的困境，需要全社会的共同努力，特别是需要作为教育系统最基本组成部分的政府、学校、教师这三者的协同配合，共克难关。这样才能在中职教育发展的春天里快速成长。以下就是笔者结合自身职业教育的经验和体会进行的一些总结与思考：
1强化政府的统筹管理职能，建立和完善中等职业教育统筹协调机构
首先要统筹政策。制定促进中等职业教育发展的政策措施，包括经费扶持、经费筹措渠道、招生就业、实习安排、师资聘用和培训；大力扶持农村困难家庭子女免费入读中职学校；鼓励行业企业和社会力量参与办学；严格实施就业准入制度等等，为中等职业教育发展营造良好的政策环境。第二要统筹资源。以省市地域范围作为统筹范围，促进一定区域范围内中等职业教育在规模、结构、质量、效益等方面的全面协调可持续发展，避免有限的资源浪费，同时整合资源以形成效益最大化。基本建立总量适当、结构优化、布局合理、特色鲜明、专业门类齐全、办学质量和办学效益好、适应经济社会发展和新农村建设需要的现代中等职业技术教育新体系。第三要统筹招生管理。前几年在放开招生的后果很明显，在无序的状况中只能是导致整个中职学校的恶性竞争和双输的局面，同时也造成家长学生对中职学校教育的不信任。所以，必须切实加强对中等职业技术教育学校招生工作的领导，统一制定招生政策和招生计划，统一组织实施招生工作，建立公开、公平、有序的招生环境，对违反招生政策规定的行为要严肃查处。
2中等职业技术学校要深化以技能为中心的教学改革，切实培养学生职业竞争能力