乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。
笃、笃、笃，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。
打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：阿姨，你家有蜡烛吗?
怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西!真是欺负新来，这怎么行?今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行!小薇的脑筋急速地转着。
哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。说完就准备关门。
阿姨，你看，我妈妈让我送来的。小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。
面对孩子澄澈的眼睛，小薇一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对面&&
1．本文所设置的悬念是什么?
答案
2．本文第四段是什么描写?
答案
3．本文主要表现的人物是谁?其性格特点是什么y
答案
4．请写出主人公小薇的心理变化过程。
答案
5．根据文章最后一自然段展开想象，续写小薇复杂的心理活动及如何接待了小男孩，等等，想象要入情入理。
(略)
乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。
笃、笃、笃，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。
打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：阿姨，你家有蜡烛吗?
怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西!真是欺负新来，这怎么行?今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行!小薇的脑筋急速地转着。
哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。说完就准备关门。
阿姨，你看，我妈妈让我送来的。小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。
面对孩子澄澈的眼睛，小薇一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对面&&
1．本文所设置的悬念是什么?
答案
2．本文第四段是什么描写?
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答案
4．请写出主人公小薇的心理变化过程。
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5．根据文章最后一自然段展开想象，续写小薇复杂的心理活动及如何接待了小男孩，等等，想象要入情入理。
(略)
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