快乐暑假—体验生活中的数学
一、我会计算:
请自己准备一个单线练习本,按下面要求完成,注意格式正确、书写规范。 (开学上交)
1、每周练习5道用竖式计算、验算的计算题。(万以内数的进位加、退位减)
2、每周练习5道有余数除法的竖式计算题。(题目自拟)
二、我会认时间:
请自己准备一个钟表,按照下面要求坚持练习。
1、经常和家长或小伙伴互相练习用钟表拨指定时刻,并把这个时刻读、写出来。
2、尝试使用24时计时法完成一份“暑假生活作息表”。
三、我会认图形:
1、认识“角”:在生活中你观察到哪些“角”?请你在下面的空格内画一画、写一写。并试着根据角的大小分类。
分类:
⑴
⑵ ⑵ ⑵
2、认识“长方形”、“正方形”:在生活中你观察到哪些“长方形”、“正方形”?请你在下面的空格内画一画、记一记。并试着说说你的发现。
我的发现:
⑴ ⑵
四、长度单位的认识:(千米km, 米m, 分米dm ,厘米cm ,毫米mm)
1、仔细观察、搜集生活中有关长度单位的数据;
2、把这些数据按要求记录在下面的表格里。(数量不限)
3、把你看到的一些标有长度数据的东西拍照打印,附在最后。
五、暑假数学日记(至少3篇):
1. 格式、版面自主设计;
2. 体现数学元素(可在日记中体现学过的数学知识)
3. 可配图片或画图进行装饰。
4. 将数学日记装订成册,开学上交。
快乐暑假—体验生活中的数学
一、我会计算:
请自己准备一个单线练习本,按下面要求完成,注意格式正确、书写规范。 (开学上交)
1、每周练习5道用竖式计算、验算的计算题。(万以内数的进位加、退位减)
2、每周练习5道有余数除法的竖式计算题。(题目自拟)
二、我会认时间:
请自己准备一个钟表,按照下面要求坚持练习。
1、经常和家长或小伙伴互相练习用钟表拨指定时刻,并把这个时刻读、写出来。
2、尝试使用24时计时法完成一份“暑假生活作息表”。
三、我会认图形:
1、认识“角”:在生活中你观察到哪些“角”?请你在下面的空格内画一画、写一写。并试着根据角的大小分类。
分类:
⑴
⑵ ⑵ ⑵
2、认识“长方形”、“正方形”:在生活中你观察到哪些“长方形”、“正方形”?请你在下面的空格内画一画、记一记。并试着说说你的发现。
我的发现:
⑴ ⑵
四、长度单位的认识:(千米km, 米m, 分米dm ,厘米cm ,毫米mm)
1、仔细观察、搜集生活中有关长度单位的数据;
2、把这些数据按要求记录在下面的表格里。(数量不限)
3、把你看到的一些标有长度数据的东西拍照打印,附在最后。
五、暑假数学日记(至少3篇):
1. 格式、版面自主设计;
2. 体现数学元素(可在日记中体现学过的数学知识)
3. 可配图片或画图进行装饰。
4. 将数学日记装订成册,开学上交。
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