最大的“书”
一、看拼音写词语。
huà câ yán shí bǎo tǎ pā xià jiǎo yìn mái cánɡ
páo ɡēn wân dǐ lù dì tiě lù
dì zhì shēn hîu
二、按课文内容填空。
1.最大的“书”指的是( )。“书”上的字指的是( )、
( )、( )；图画指的是埋藏在岩石中的( )、( )、
( )。
2.读了这本书我们知道在( )以前，这里是一片( )的陆地。后来，陆地( )了，这里就变成了( )，又过了
( )万年，海底慢慢上升，这里又变成了( )，就是我们脚下的
( )。
3.读懂这本书，我们就能为祖国找到( )。我还知道川川长大后想当一名( )。
4.人们根据找到的( )，可以知道( )的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在( )出土的。
三、加标点。
1.哪里有书啊（ ）
2.这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗（ ）
3.这能说明什么呢（ ）
4.它们都是字呀（ ）
5.太好了，太好了（ ）
6.你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩（ ）
四、我会找。
找出课文中的三个问句： 三个感叹句：
1.___________________ __ 1.___________________ __
2._________________ ____ 2._________________ __
3.________________ _____ 3.______________________ __
五、品味探究。
1.课题《最大的“书”》加引号是因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的( )。
2.“石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。”这句话把石头分别比作( )、( )。说明了石头的速度( )。
最大的“书”
一、看拼音写词语。
huà câ yán shí bǎo tǎ pā xià jiǎo yìn mái cánɡ
páo ɡēn wân dǐ lù dì tiě lù
dì zhì shēn hîu
二、按课文内容填空。
1.最大的“书”指的是( )。“书”上的字指的是( )、
( )、( )；图画指的是埋藏在岩石中的( )、( )、
( )。
2.读了这本书我们知道在( )以前，这里是一片( )的陆地。后来，陆地( )了，这里就变成了( )，又过了
( )万年，海底慢慢上升，这里又变成了( )，就是我们脚下的
( )。
3.读懂这本书，我们就能为祖国找到( )。我还知道川川长大后想当一名( )。
4.人们根据找到的( )，可以知道( )的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在( )出土的。
三、加标点。
1.哪里有书啊（ ）
2.这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗（ ）
3.这能说明什么呢（ ）
4.它们都是字呀（ ）
5.太好了，太好了（ ）
6.你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩（ ）
四、我会找。
找出课文中的三个问句： 三个感叹句：
1.___________________ __ 1.___________________ __
2._________________ ____ 2._________________ __
3.________________ _____ 3.______________________ __
五、品味探究。
1.课题《最大的“书”》加引号是因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的( )。
2.“石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。”这句话把石头分别比作( )、( )。说明了石头的速度( )。