小学毕业班班级奋斗目标
成绩目标：期末考试，毕业考试达到全县前30名。
学习方法目标：上课把知识学懂，下课把知识记牢，作业把知识练熟，考试把分数得完！
道德目标：（仔细对照自己，达到三个“要”，十个“不”） 三个要：
要做有素质的人，要做文雅的人，要做品学兼优的人！ 十个不：
不做背地干坏事的“犯人”；不做发疯发癫，惹是生非的“野人”； 不做贪玩好耍，浪费时间，拖欠作业的“懒人”； 不做贪生怕死，怕苦怕累，随便缺课的“乌龟人”； 不做忘恩负义，不懂得感恩的“负心人”；
不做只顾自己，不顾集体和他人的“自私人”；
不做游手好闲，东游西荡，出入网吧，游戏成瘾的“垃圾人”； 不做口是心非，不守信用的“小人”；
不做自高自大，目空一切的“狂人”；
不做不懂装懂，不愿意请教别人，照抄作业的“假人”。 美育目标：男生：干净，阳光，帅气，有男生的大度胸怀。 女生：干净，文静，美丽，有女生的大方气质。 安全目标：不安全事故发生率达到“0”。
卫生目标：打扫第一，保持第一。
干部目标：一切为大家服务，无私奉献，处处当好模范。
我们牢记的班训：不是老师要我学习，是我自己想学本领！ 我们牢记老师的寄语：知识改变命运，智慧创造财富！ 我们牢记三种学生：认真听课的学生—好学生！
认真学习的学生---聪明学生！ 完全自学的学生—高才生！ 我们牢记的故事：不好好读书，故事的主角就是“我自己” 曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来。“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，“年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，随随便便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了，年轻的商人很想知道这手里攥的是什么？借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音完全是为了我好。他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点石头呢？可是，已经晚了，当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。同学们，现在老师也哀求你：“好好读书吧，将来会有用的。”你愿意相信吗?
小学毕业班班级奋斗目标
成绩目标：期末考试，毕业考试达到全县前30名。
学习方法目标：上课把知识学懂，下课把知识记牢，作业把知识练熟，考试把分数得完！
道德目标：（仔细对照自己，达到三个“要”，十个“不”） 三个要：
要做有素质的人，要做文雅的人，要做品学兼优的人！ 十个不：
不做背地干坏事的“犯人”；不做发疯发癫，惹是生非的“野人”； 不做贪玩好耍，浪费时间，拖欠作业的“懒人”； 不做贪生怕死，怕苦怕累，随便缺课的“乌龟人”； 不做忘恩负义，不懂得感恩的“负心人”；
不做只顾自己，不顾集体和他人的“自私人”；
不做游手好闲，东游西荡，出入网吧，游戏成瘾的“垃圾人”； 不做口是心非，不守信用的“小人”；
不做自高自大，目空一切的“狂人”；
不做不懂装懂，不愿意请教别人，照抄作业的“假人”。 美育目标：男生：干净，阳光，帅气，有男生的大度胸怀。 女生：干净，文静，美丽，有女生的大方气质。 安全目标：不安全事故发生率达到“0”。
卫生目标：打扫第一，保持第一。
干部目标：一切为大家服务，无私奉献，处处当好模范。
我们牢记的班训：不是老师要我学习，是我自己想学本领！ 我们牢记老师的寄语：知识改变命运，智慧创造财富！ 我们牢记三种学生：认真听课的学生—好学生！
认真学习的学生---聪明学生！ 完全自学的学生—高才生！ 我们牢记的故事：不好好读书，故事的主角就是“我自己” 曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来。“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，“年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，随随便便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了，年轻的商人很想知道这手里攥的是什么？借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音完全是为了我好。他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点石头呢？可是，已经晚了，当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。同学们，现在老师也哀求你：“好好读书吧，将来会有用的。”你愿意相信吗?