中班社会活动：《地震来了怎么办？》
任课时间： 班级： 执教教师：
根据《纲要》的要求——“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。
四川、甘肃等地震灾难深深震惊了每个人的心。关于地震自救的方法，也成了教育界的热门焦点。我们经济开发区中心幼儿园也抓住了这一教育契机，向幼儿开展了一系列的地震自救的安全教育活动，意在增强孩子的自我保护意识，初步学习一些自救方法。因为孩子们从没遇到过类似这样的事情，没有直接经验，有的只是这次从电视中接收到的一些有关地震的救援信息。所以，为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法，我们通过这次主题活动，使孩子们知道了一些自救方法，以防护孩子们健康成长。
活动目标：
1.让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。
2.在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。
活动过程：
一、谈话引入课题。
芦山县距成都180公里，辖6镇9乡，人口12万，四川雅安地震北京时间2013年4月20日8时2分，四川雅安市芦山县( 北纬30.3, 东经103.0 )7.0级地震， 震源深度13公里。当地震感强烈，余震不断，武警雅安市支队官兵已紧急赶赴震区救援，伤亡一百多人。
2008年5.12四川汶川地震四川地震已确认69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人，是重灾县之一。
二、播放视频：地震来了
1. 如何预知地震即将来临：老鼠到处乱蹿，鱼跳出水面等等。
地震来了，我们的城市发生了什么变化？
小结：房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡、公路塌裂、桥梁损毁。（定格画面：人员伤亡。）
2.地震来了，屋子里是怎样的一副情形？（屋子怎么了？电灯怎么了？屋子里会有些什么声音？）
1）书架怎么了？书架上的书会怎么样？
2）玻璃窗会怎么样？发出什么声音？
3） 花瓶和摆放花瓶的架子会怎样？发出什么声音？
4）抽屉又会发生怎样奇怪的变化？
3.提问：地震确实很可怕，这时候，我们应该怎么做？（呼救、打电话于事无补，不能跳楼，要学会自救）
三、播放室内自救视频。
1.地震发生时，楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。
2.在一楼：经过我们的实验，地震时，一楼最先倒塌。如果发生地震时，我们在一楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地方跑。如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办？”
四、情境演练：地震中的自救
（一）室内自救：
放置房屋、墙角、卫生间、桌角、坚固的家具下、用枕头、被子书包保护头
部，闭上眼睛等。
（二）室外自救：
1.提问：如果地震发生时，我们在室外，又怎么办？（幼儿讨论）
2.请看视频，学习室外自救知识。
小结：远离建筑物、躲在空旷的地方、保护好头部、原地蹲下。
（三）学校里的地震
不要惊慌，不要跳楼跳窗，应躲在自己的书桌下，用书包保护头部。
五、地震自救演练：
1.介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。
2.教师播放地震模拟音乐，幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。
3.音乐结束，地震减弱，幼儿按教师口令转移。
六、结束活动。
教师：“今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？”
中班社会活动：《地震来了怎么办？》
任课时间： 班级： 执教教师：
根据《纲要》的要求——“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。
四川、甘肃等地震灾难深深震惊了每个人的心。关于地震自救的方法，也成了教育界的热门焦点。我们经济开发区中心幼儿园也抓住了这一教育契机，向幼儿开展了一系列的地震自救的安全教育活动，意在增强孩子的自我保护意识，初步学习一些自救方法。因为孩子们从没遇到过类似这样的事情，没有直接经验，有的只是这次从电视中接收到的一些有关地震的救援信息。所以，为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法，我们通过这次主题活动，使孩子们知道了一些自救方法，以防护孩子们健康成长。
活动目标：
1.让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。
2.在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。
活动过程：
一、谈话引入课题。
芦山县距成都180公里，辖6镇9乡，人口12万，四川雅安地震北京时间2013年4月20日8时2分，四川雅安市芦山县( 北纬30.3, 东经103.0 )7.0级地震， 震源深度13公里。当地震感强烈，余震不断，武警雅安市支队官兵已紧急赶赴震区救援，伤亡一百多人。
2008年5.12四川汶川地震四川地震已确认69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人，是重灾县之一。
二、播放视频：地震来了
1. 如何预知地震即将来临：老鼠到处乱蹿，鱼跳出水面等等。
地震来了，我们的城市发生了什么变化？
小结：房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡、公路塌裂、桥梁损毁。（定格画面：人员伤亡。）
2.地震来了，屋子里是怎样的一副情形？（屋子怎么了？电灯怎么了？屋子里会有些什么声音？）
1）书架怎么了？书架上的书会怎么样？
2）玻璃窗会怎么样？发出什么声音？
3） 花瓶和摆放花瓶的架子会怎样？发出什么声音？
4）抽屉又会发生怎样奇怪的变化？
3.提问：地震确实很可怕，这时候，我们应该怎么做？（呼救、打电话于事无补，不能跳楼，要学会自救）
三、播放室内自救视频。
1.地震发生时，楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。
2.在一楼：经过我们的实验，地震时，一楼最先倒塌。如果发生地震时，我们在一楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地方跑。如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办？”
四、情境演练：地震中的自救
（一）室内自救：
放置房屋、墙角、卫生间、桌角、坚固的家具下、用枕头、被子书包保护头
部，闭上眼睛等。
（二）室外自救：
1.提问：如果地震发生时，我们在室外，又怎么办？（幼儿讨论）
2.请看视频，学习室外自救知识。
小结：远离建筑物、躲在空旷的地方、保护好头部、原地蹲下。
（三）学校里的地震
不要惊慌，不要跳楼跳窗，应躲在自己的书桌下，用书包保护头部。
五、地震自救演练：
1.介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。
2.教师播放地震模拟音乐，幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。
3.音乐结束，地震减弱，幼儿按教师口令转移。
六、结束活动。
教师：“今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？”