2013 三年级上册语文基础知识总复习题 期 末 总 复 习
一、音字词句。 1．给下列词语中加点的字注音。 辽 阔( ． ( ) ) 讲述( ． 柿子( ． 吵架( ． 仰望( ． 展示( ． 迷失( ． 长进( ． ) 药材( ． 胸脯( ． 懦弱( ． 似乎( ． 扇子( ． 适宜( ． 节省( ． ) 随便( ． 有趣( ． 恼怒( ． 绒毛( ． 苏醒( ． 传授( ． 血液( ． ) 阅读( ． 绳索( ． 欣赏( ． 打量( ． 炎热( ． 大致( ． 抽出( ． ) 考察 ． 堵住 ． 刮风 ． 奔跑 ． 湿度 ． 看守 ． 四肢 ． 激动( ． ( ) ) ) ) ) ) 拼命( ． ( ) 鼓励( ． ( ) 横跨( ． ( ) ) ) ) ) ) 传播( ． ( ) ) ) ) ) ) 试验( ． ( ) 调节( ． ( ) 2．看拼音写词语。X tĭ jià ( gù rán ( ) ( jĭn ) ( ) ( zhāng suí biàn ) ( ) ( jiāo ào ) ( ) ( huāng liáng ) ( ) ( fŭ tïu ) ) tiē mào
Kb1 .C om
)
滋润 ( ．
)
浸 透( ．
)
仁 爱( ．
)
给 予( ．
)
姿势 ．
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
shâng
fãi
liào
pŭ
sù
nân
lǜ
zhāo
) (
zhù shì ( pàn ( jiāo cuî ( ( ) yŭ zhîu ( qí guài ( yuâ dú ( ) ) )
shùn
lì ) (
jī dîng ) ( huî dã
rãng rán ) ( chá bēi ) ( qĭng jìao ) (
kuān yù ) ( shì ) ( tàn
tí
xĭng )
) ( wàng
shōu cáng ) ( pī ( jiă )
dăng zhù ) ( kuî ) )
) ( wēi wŭ (
yáo wàng liáo ) (
chuàng (
zào
băo liú ) ( tú àn
jīng měi ) (
xiïng wěi ) ( ) mì ) ( qiâ )
mào shâng ) ( zhù ( míng ) (
xiōng pú
băi nîng ) (
) ( gài )
dà ) (
3．多音字组词。 ( ( 卡 ( ( ) ( ( 当 ( ( ) ( ( ) ) ( ) ( ) ) 长 ) 划 ( ) 参 ( ) ) ( ) ( ) ) 兴 ) 给 ( ) 假 ( ) ) ( ) ( )
转 ( ( ) ( 磨 ( ) )
藏 )
降 ( )
闷 ( )
( 卷 (
Kb1 .C om
)
)
4．形近字组词。X 瓣( 辫( 著( 者( 适( 括( ) ) ) ) ) )
梦( 楚( 朴( 仆( 沿( 治(
) ) ) ) ) )
创( 抢( 肢( 肤( 披( 波(
) ) ) ) ) )
绪( 堵( 持( 待( 抖( 料(
) ) ) ) ) )
郊( 效( 境( 镜( 铜（ 钢（
) ) ) ) ） ）
5．给下列句子中带点的字选择恰当的解释。 宽：①横的距离大(跟“窄”相对)。②放宽；使松缓。③宽裕；宽绰。 (1)你能宽限几天吗?( ． (2)你手头宽裕不?( ． ) ) )
(3)新修的那条路很宽。( ．
固：①结实；牢固。②坚决地；坚定地。③坚硬。 (1)红军战士固守阵地。( ． (2)这座桥非常稳固。( ． (3)水是液体，盐是固体。( ． 6．按要求写词语。 ) ) )
(1)近义词： 飘扬——( 立刻——( 清凉——( (2)反义词： 骄傲——( 简单——( 愚蠢——( 峰顶——( 7．补充下列词语。 不( )思( ) 兴（ ） ）烈 （ （ ）二（ ）一 ( ) 龙( （ ）成一（ ） ( ) 显( ) 威 相( （ )( )论 ) ) )
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摇晃—— （ 欣赏—— （ 留心——（
） 似乎——( ） 保存——( ）
) )
依然—— （ 敬重—— （
） ）
) ) ) )
上升——（ 危险—— （ 炎热—— （ 鼓励——（
）
节省——( ） 懦弱——( ） 遥远——( ）
) ) )
清闲——（ 丑陋—— （ 集合—— （
） ） ）
千（ ）百（ ） 各（ 风景( （ （ 一( 闻名 ( 舍 光( 廉 没( )打( ) )夺( ) ) ( )倒置 ）各（ ） )( )
）群（ ）队 ）物 ) ） ） )
) 珠 （
）流不（ ） （ ）然（ 风尘( )(
五（ ）十（ ） 挤（ ）挤（ ） ( 自 ( )蹦( )自( )跳 )
物（ ）丰（ ） ( )奇斗( ) ）气 ) 同 (
）确无（ ） ）人（ )正( ）目 )
大（ ）失（ 里（ ) ）外（ ( )(
垂（ ） （ 异 (
(
) (
)不平
积(
)成(
)
(
)邻(
)
舍(
)求(
)
(
)(
)相间
(
)美(
)
(
)(
)闻名
(
)餐(
)宿
日夜
( ( ( 五( (
)(
) ) ( )然大( ) 沉( )不( ) 如( )以
)载而( ) )四( ) )
(
)有(
)有
高(
)大(
)
(
)不转
8．在括号里填上合适的词语。 认真地( 忙得( 打击( ) ) ) 轻轻地( 笑得( ( ) ) )进行 X k 美丽的( 开展(
B 1 . c o m
) )
可爱的( 明确( )
)
9．照样子写词语。 例：祖祖辈辈 ( ( 例：又松又软 ( ( 例：不慌不忙 ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ) ) ( ( ) ) ( ( ) )
10．根据意思写词语。 (1)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起谈论或看待。 （ （2）用不着想，脱口而出，形容说话做事迅速。 （ (3)指多次呼唤，再三催促。( ) ） ）
(4)形容色彩鲜艳，式样繁多。( (5)形容奔波忙碌，旅途劳顿。( (6)形容旅途或野外生活的艰苦。( 11．给下列句子选择恰当的关联词语。 一边„„一边„„ 只要„„就„„ 因为„„所以„„ (1)( (2)( (3)( 了。 (4)( 如果„„就„„ 是„„还是„„ 虽然„„但是„„
) ) )
尽管„„但是„„ 宁可„„也„„
一„„就„„ 不仅„„还„„
)是晴天，孩子们(
)投人到火热的劳动中。 )悄悄围着大石头躲闪。 )它们确确实实飞回来
)听到小伙伴的脚步声，他(
)它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，(
)蜜源在蜂箱一百米以外，它们( )看门，( )学习好，(
)跳“摆尾舞” 。
(5)列文虎克( (6)我的同桌( (7)( (8)(
)磨起了镜片。 )写了一手好字。新 -课- 标-第- 一-网 )取得了优异的成绩。 )他一点儿也不骄傲。
)我上课认真学习，(
)这次考试他数学得了 100 分，( )牺牲自己，( )你的，(
(9)刘胡兰( (10)这支铅笔(
)不向敌人屈服。 )我的？
12．按要求改写句子。 (1)大水冲坏了木桥。 改为“把”字句： 改为“被”字句： (2)我们在田野里拼命地奔跑。 ．
缩句： (3)黑熊舔脚掌。 扩句： (4)月亮挂在天空。 改为比喻句： 13．修改病句。 (1)同学们基本上全部到齐了。
(2)宽敞的草原是牛马的乐园。
(3)她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
(4)同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。X k
B 1 . c o m
(5)这次到会的，只有八十五人左右。
(6)妈妈买了豆角、黄瓜、西红柿、西瓜等蔬菜。
(7)我被评为“三好学生”的光荣称号。
14．判断下列句子哪些是打比方的句子。(是的打“√” ，不是的打“×”) (1)爸爸坐在那里像睡着了似的。( ) )
(2)香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。(
(3)那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。( (4)树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。( )
)
(5)黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。( (6)他像大哥哥似的，很会体贴人。( 二、古诗文。 1．天门中断楚江开， 2． 3．萧萧梧叶送寒声， 4．水光潋滟晴方好， 5．路人借问遥招手， 6．知有儿童挑促织， 7． 8． 9．蓬头稚子学垂纶， 10．欲把西湖比西子， 三、课文重点内容回顾。w 1、那( 里 ( 2．它( 的 花蕾，向人们( 3．海底的岩石上长着( )美丽的笑脸。 )的珊瑚，有的像( )的花朵，有的像( )的小鸟打( )，向( )的老师问好，向高高( )和(
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)
)
。 ，每逢佳节倍思亲。 。 。 。 。 ，遍插茱萸少一人。 ，孤帆一片日边来。 。 。
)的民族服装，把学校(
)得更加(
)。同学们向在校园
)的国旗敬礼。 )
)了晚上九点左右的(
)，到了那时，便悄悄(
)的鹿
角。 4．夏天，树木长得葱葱茏茏，( ( ) 了人们的视线，( 5．对方的矛如( 6．坦克把盾的( 7．掌声( 的 ( )说得很好，声音也十分( )。 )。 ”陶罐( )说， “我们( )就是盛 )了蓝蓝的天空。 )般向他刺来，发明家用盾( )、矛的( )合二为一，在战场上( )了情绪，开始( )，还是难以( )。 )。 )的枝叶把森林封得( )的，
)平息，英子也(
)自己的一个小故事。她
8．“我确实不敢碰你，但并不是( 东 西的，并不是来( )碰撞的。 ”
9．列文虎克玩放大镜， 玩出了( 的世界。 四、日积月累。 1．名人名言。新 -课- 标-第- 一-网 (1)书籍是 (2)聪明 (3) (4)为 (5) (6) 2、名师名句 ，不亦说乎？( ，天才 ，只要肯登攀。( 读书。( 。(
)。 他最早发现了(
)， 发现了一个(
)
) 。( ) ) )
的结果。( )
)
（1）明月松间照， （2） （3） （4）江碧鸟逾白， （5）水南水北重重柳， 3．成语积累 （1） （3） ，始于足下。 ，眼见为实。
。 （
） ） ） ） 。 （ ）
，柳暗花明又一村。 （ 水村山郭酒旗风。 （ 。 （
（2） （4）
，更进一步。 ，金无足赤。
辽 阔(1iáo) ． (shì) 激 动(jī) ． (chá) 拼 命(pīn) ． (dŭ) 鼓 励(gŭ) ． (guā) 横跨 (kuà) ． (bēn) 传播 (bō) ．
滋润 (rùn) ． 讲述 (shù) ． 柿 子(shì) ． 吵 架(chăo) ． 仰 望(yăng) ． 展 示(zhă n) ．
浸 透(jìn) ． 药 材(yào) ． 胸脯 (pú) ． 懦 弱(nuî) ． 似 乎(sì) ． 扇 子(shàn) ．
仁 爱(r
ãn) ． 随 便(suí) ． 有趣 (qù) ． 恼 怒(nă o) ． 绒 毛(rïng) ． 苏 醒(sū) ．
给 予(jĭ) ． 阅 读(yuâ) ． 绳索 (suŏ ) ． 欣 赏(xīn) ． 打 量(dă) ． 炎 热(yán) ．
姿势 ． 考察 ． 堵住 ． 刮风 ． 奔跑 ． 湿度 ．
(shī) 试验(shì ) ． (kān) 调节(tiáo) ． (zhī) 长进(zhăng) ． 节省(jiã) ． 血液(xuâ) ． 抽出(chōu) 四肢 ． ． 迷失(mí) ． 适宜(shì) ． 传授(chuán) ． 大致(zhì) ． 看守 ．
新课 标第 一 网
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2013 三年级上册语文基础知识总复习题 期 末 总 复 习
一、音字词句。 1．给下列词语中加点的字注音。 辽 阔( ． ( ) ) 讲述( ． 柿子( ． 吵架( ． 仰望( ． 展示( ． 迷失( ． 长进( ． ) 药材( ． 胸脯( ． 懦弱( ． 似乎( ． 扇子( ． 适宜( ． 节省( ． ) 随便( ． 有趣( ． 恼怒( ． 绒毛( ． 苏醒( ． 传授( ． 血液( ． ) 阅读( ． 绳索( ． 欣赏( ． 打量( ． 炎热( ． 大致( ． 抽出( ． ) 考察 ． 堵住 ． 刮风 ． 奔跑 ． 湿度 ． 看守 ． 四肢 ． 激动( ． ( ) ) ) ) ) ) 拼命( ． ( ) 鼓励( ． ( ) 横跨( ． ( ) ) ) ) ) ) 传播( ． ( ) ) ) ) ) ) 试验( ． ( ) 调节( ． ( ) 2．看拼音写词语。X tĭ jià ( gù rán ( ) ( jĭn ) ( ) ( zhāng suí biàn ) ( ) ( jiāo ào ) ( ) ( huāng liáng ) ( ) ( fŭ tïu ) ) tiē mào
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)
滋润 ( ．
)
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仁 爱( ．
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) (
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kuān yù ) ( shì ) ( tàn
tí
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shōu cáng ) ( pī ( jiă )
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xiïng wěi ) ( ) mì ) ( qiâ )
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xiōng pú
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) ( gài )
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3．多音字组词。 ( ( 卡 ( ( ) ( ( 当 ( ( ) ( ( ) ) ( ) ( ) ) 长 ) 划 ( ) 参 ( ) ) ( ) ( ) ) 兴 ) 给 ( ) 假 ( ) ) ( ) ( )
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)
4．形近字组词。X 瓣( 辫( 著( 者( 适( 括( ) ) ) ) ) )
梦( 楚( 朴( 仆( 沿( 治(
) ) ) ) ) )
创( 抢( 肢( 肤( 披( 波(
) ) ) ) ) )
绪( 堵( 持( 待( 抖( 料(
) ) ) ) ) )
郊( 效( 境( 镜( 铜（ 钢（
) ) ) ) ） ）
5．给下列句子中带点的字选择恰当的解释。 宽：①横的距离大(跟“窄”相对)。②放宽；使松缓。③宽裕；宽绰。 (1)你能宽限几天吗?( ． (2)你手头宽裕不?( ． ) ) )
(3)新修的那条路很宽。( ．
固：①结实；牢固。②坚决地；坚定地。③坚硬。 (1)红军战士固守阵地。( ． (2)这座桥非常稳固。( ． (3)水是液体，盐是固体。( ． 6．按要求写词语。 ) ) )
(1)近义词： 飘扬——( 立刻——( 清凉——( (2)反义词： 骄傲——( 简单——( 愚蠢——( 峰顶——( 7．补充下列词语。 不( )思( ) 兴（ ） ）烈 （ （ ）二（ ）一 ( ) 龙( （ ）成一（ ） ( ) 显( ) 威 相( （ )( )论 ) ) )
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依然—— （ 敬重—— （
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清闲——（ 丑陋—— （ 集合—— （
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五（ ）十（ ） 挤（ ）挤（ ） ( 自 ( )蹦( )自( )跳 )
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(
) (
)不平
积(
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(
)邻(
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舍(
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(
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)相间
(
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日夜
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(
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8．在括号里填上合适的词语。 认真地( 忙得( 打击( ) ) ) 轻轻地( 笑得( ( ) ) )进行 X k 美丽的( 开展(
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9．照样子写词语。 例：祖祖辈辈 ( ( 例：又松又软 ( ( 例：不慌不忙 ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ) ) ( ( ) ) ( ( ) )
10．根据意思写词语。 (1)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起谈论或看待。 （ （2）用不着想，脱口而出，形容说话做事迅速。 （ (3)指多次呼唤，再三催促。( ) ） ）
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一„„就„„ 不仅„„还„„
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12．按要求改写句子。 (1)大水冲坏了木桥。 改为“把”字句： 改为“被”字句： (2)我们在田野里拼命地奔跑。 ．
缩句： (3)黑熊舔脚掌。 扩句： (4)月亮挂在天空。 改为比喻句： 13．修改病句。 (1)同学们基本上全部到齐了。
(2)宽敞的草原是牛马的乐园。
(3)她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
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(5)这次到会的，只有八十五人左右。
(6)妈妈买了豆角、黄瓜、西红柿、西瓜等蔬菜。
(7)我被评为“三好学生”的光荣称号。
14．判断下列句子哪些是打比方的句子。(是的打“√” ，不是的打“×”) (1)爸爸坐在那里像睡着了似的。( ) )
(2)香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。(
(3)那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。( (4)树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。( )
)
(5)黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。( (6)他像大哥哥似的，很会体贴人。( 二、古诗文。 1．天门中断楚江开， 2． 3．萧萧梧叶送寒声， 4．水光潋滟晴方好， 5．路人借问遥招手， 6．知有儿童挑促织， 7． 8． 9．蓬头稚子学垂纶， 10．欲把西湖比西子， 三、课文重点内容回顾。w 1、那( 里 ( 2．它( 的 花蕾，向人们( 3．海底的岩石上长着( )美丽的笑脸。 )的珊瑚，有的像( )的花朵，有的像( )的小鸟打( )，向( )的老师问好，向高高( )和(
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)
)
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)的民族服装，把学校(
)得更加(
)。同学们向在校园
)的国旗敬礼。 )
)了晚上九点左右的(
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)的鹿
角。 4．夏天，树木长得葱葱茏茏，( ( ) 了人们的视线，( 5．对方的矛如( 6．坦克把盾的( 7．掌声( 的 ( )说得很好，声音也十分( )。 )。 ”陶罐( )说， “我们( )就是盛 )了蓝蓝的天空。 )般向他刺来，发明家用盾( )、矛的( )合二为一，在战场上( )了情绪，开始( )，还是难以( )。 )。 )的枝叶把森林封得( )的，
)平息，英子也(
)自己的一个小故事。她
8．“我确实不敢碰你，但并不是( 东 西的，并不是来( )碰撞的。 ”
9．列文虎克玩放大镜， 玩出了( 的世界。 四、日积月累。 1．名人名言。新 -课- 标-第- 一-网 (1)书籍是 (2)聪明 (3) (4)为 (5) (6) 2、名师名句 ，不亦说乎？( ，天才 ，只要肯登攀。( 读书。( 。(
)。 他最早发现了(
)， 发现了一个(
)
) 。( ) ) )
的结果。( )
)
（1）明月松间照， （2） （3） （4）江碧鸟逾白， （5）水南水北重重柳， 3．成语积累 （1） （3） ，始于足下。 ，眼见为实。
。 （
） ） ） ） 。 （ ）
，柳暗花明又一村。 （ 水村山郭酒旗风。 （ 。 （
（2） （4）
，更进一步。 ，金无足赤。
辽 阔(1iáo) ． (shì) 激 动(jī) ． (chá) 拼 命(pīn) ． (dŭ) 鼓 励(gŭ) ． (guā) 横跨 (kuà) ． (bēn) 传播 (bō) ．
滋润 (rùn) ． 讲述 (shù) ． 柿 子(shì) ． 吵 架(chăo) ． 仰 望(yăng) ． 展 示(zhă n) ．
浸 透(jìn) ． 药 材(yào) ． 胸脯 (pú) ． 懦 弱(nuî) ． 似 乎(sì) ． 扇 子(shàn) ．
仁 爱(r
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给 予(jĭ) ． 阅 读(yuâ) ． 绳索 (suŏ ) ． 欣 赏(xīn) ． 打 量(dă) ． 炎 热(yán) ．
姿势 ． 考察 ． 堵住 ． 刮风 ． 奔跑 ． 湿度 ．
(shī) 试验(shì ) ． (kān) 调节(tiáo) ． (zhī) 长进(zhăng) ． 节省(jiã) ． 血液(xuâ) ． 抽出(chōu) 四肢 ． ． 迷失(mí) ． 适宜(shì) ． 传授(chuán) ． 大致(zhì) ． 看守 ．
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