八年级上册物理期中考试[附带答案]

期中考试

一、填空题

1.物理学是研究物质的结构、_____________、物质的运动及其变化规律的科学。

2.光每秒传播的距离是_____________千米,合_____________米。

3.春天,漫步在花坛边,能闻到阵阵花香,这是由于______________的缘故。

4.“近墨者黑,近朱者赤”,从物理学的角度讲这是________现象,这种现象说明构成物质的分子___________。

5.现在很多家庭安装了太阳能热水器,太阳能热水器通过集热管把_________转化为水的内能,使水的温度升高供人们使用。

6.今年冬天天气比较干燥,晚上睡觉时,脱衣服常听到噼里啪啦的声音,若关上灯,还会看到____________,这是一种放电现象。

7.一条小金鱼放入一个圆形鱼缸内,当我们从侧面看时会发现水中来回游动的小金鱼变_______(填“大”或“小”)了。

8.如图,是一些测量工具,其中(A )是____________,可以测量________;(B )是___________,可以测量___________;(C )是____________,可以测量________;(D )是___________;可以测量______________.

9.测量长度时,能够达到的准确程度由这把刻度尺的__________决定,用毫米刻度尺来测量物体的长度,能够准确到__________,测量的结果由_________、_______和________组成。

10.停表的表盘上有两组刻度,小圈刻度值的单位是________,大圈刻度值的单位是____________。

11.为了提高人们的生活质量,在一些城市里,兴建了许多花园小区,这些生活小区一般都很安静,声音一般都在_________dB左右。

12.从环保方面考虑,噪声所指的是对人们___________________________的一切声音,现在,人们常用的减小噪声的方法是____________、_________和___________。

二、选择

1.下列物质世界的运动属于分子热运动的是( )

A.人造地球卫星在太空中遨游; B. 电视台向外发射电磁波;

C.春天花园里鲜花盛开,花香四溢; D. 原子核外电子绕原子核高速旋转。

2.关于能量的转化,下列说法正确的是( )

A.早期的蒸汽机车,将蒸汽的内能转化为电能;

B.发电厂利用煤的燃烧将化学能转化为电能;

C.植物通过光合作用将太阳能转化为内能;

D.用砂石磨刀是把砂石的内能转化为机械能。

3.明代建成的北京天坛,是闻名中华的建筑物,其中回音壁具有良好的声学特征,这 里的声学特征是指( )

A.回音壁可以多次反射声音; B. 回音壁的造型非常美观;

C.回音壁可以使声音放大; D. 回音壁可以振动产生新的声音。

4.下面几种说法中,不正确的是( )

A.将发声的音叉浸入水中,水面会溅起水花;

B.工人常用金属棒监听底下水管是不是漏水;

C.登上月球的宇航员之间可以直接对话;

D.在铁桥的一端敲一下桥梁,在铁桥的另一端可以先后听到两次敲击声。

5.某同学测量一个物体的长度,测量结果是0.324米,则他用的刻度尺是( )

A.分米刻度尺; B. 厘米刻度尺; C. 毫米刻度尺; D. 微米刻度尺。

6.下列关于误差的说法正确的是( )

A.误差就是测量中的错误; B. 认真测量可以避免误差;

C.误差不可避免但可以尽量减小; D.多测几次取平均可以避免误差。

7.测量高约为1.4m ,宽约1.6m 的窗户面积,下列几种工具中最适合的是( )

A.量程为10m ,最小分度值为分米的卷尺;

B.量程为20cm ,最小分度值为毫米的直尺;

C.量程为1m ,最小分度值为毫米的直尺;

D.量程为2m ,最小分度值为厘米的卷尺。

8.如图所示,停表上所指示的读数是( )

A.6分22.8秒; B.6分23.2秒;

C.6分53.2秒; D.6分52.8秒。

9.下面关于乐音和噪声的叙述中正确的是( )

A.乐音悦耳动听,给人以享受,噪声使人烦躁不安,有害于人的健康;

B.乐音是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音;

C.乐音的振动频率固定,噪声的振动频率多变,无规律可循;

D.以上说法都是错误的。

10.下列时间最接近1秒的是( )

A.钟表分针转动一格的时间; B. 正常人脉搏跳动一次的时间;

C.钟表时针转动一格的时间; D.提速后的列车正常行驶1米的时间。

11.四位同学根据如图所示,读出物体的长度分别如下,其中错误的是( )

A.2.41厘米; B.24.1毫米;

C.24.15毫米; D.0.241分米。

12.科学探究的七个环节从提出问题到交流、评估,并带来新发现。新科学关于这七个环节,下列说法正确的是( )

A.可以循环不断发展;

B.不可以循环,必须严格遵守;

C.不可以循环,但可以省略其中某些环节;

D.可以循环,但只是毫无意义的重复。

三、识图

1.下图中分别是什么测量仪器。

2.如图所示实验是探究_____________的实验。

四、探究活动

1.如图所示:是小明探究声音是怎样产生的实验之一,该实验中观察到的现象是:扬声器不发声时,纸盆内小纸屑________,扬声器发声时,纸盆内小纸屑__________;结合课本类似结论,运用__________方法可以总结得出:声音是由物体________产生的,接着小明把正在发声的扬声器放入能隔音的橱柜中,发现声音明显减小,由此,小明总结出:_________________。

2.各种形式的能都可以相互转化,请你设计一个实验,探究光能可以转化为内能。

3.一曲瞎子阿炳的二胡独奏《二泉映月》,迷倒了无数的听众,优美的乐曲使人流连忘返。你知道影响弦乐器音调的因素吗?想探究其中的奥秘吗?认真思考后,结合学过的知识提出合理的猜想,并设计出实验验证的猜想。(要求:至少要提出两个猜想,针对这两个猜想,设计实验) 猜想1:

猜想2:

实验1:

实验2:

五、动手动脑

有如下器材:几节干电池,砂纸一张,细漆包线若干,几枚大铁钉,大头针若干,棉线若干。请你在大铁钉上绕一个螺线管,想办法使它能吸引大头针,并思考:怎样才能吸引更多的大头针,试试看!

参考答案

一、填空

1.物质之间的相互作用

2.3×105 ;3×108

3.分子热运动

4.扩散;在不停地运动

5.太阳能

6.火星(发光)

7.大

8.刻度尺;长度;量筒;体积;秒表(停表) ;时间;温度计;温度

9.最小分度值; 毫米; 准确值; 估计值; 测量单位.

10.分;秒

11.50

12.学习;生活;工作;休息有影响 隔音,减少噪声源和利用频率与噪声相同的声音把噪声中和

二、选择

1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C

7.D 8.D 9.A 10.B 11.C 12.A

三、识图

1.A 是电流的测量仪器;B 是质量测量仪器;C 是长度测量仪器;D 是时间测量仪器。

2.声音能不能在真空中传播。

四、探究活动

1.不动;跳动;归纳;振动;声音传播需要介质。

2.找一付“老花镜”(又俗称“火镜”)或放大镜放在太阳光下,调整镜面与地面的距离,直到在地面上出现一个极小的亮点为止。在小亮点处放一张白纸,过一段时间白纸就会燃烧起来,在这个过程中是光能转化成内能。

3.

猜想1:弦乐器的音调与弦的长短有关

猜想2:弦乐器的音调与弦的粗细有关

猜想3:弦乐器的音调与弦的松紧有关

实验1:取两根同样粗细,长短不同的弦,两端固定。调整弦的松紧使它们相同。弹一弹这两根弦,听一听它们发出的声音是否相同。

实验2:取两根同样长短,粗细不同的弦,两端固定。调整弦的松紧使它们相同。弹一弹这两根弦,听一听它们发出的声音是否相同。

实验3:取两根同样粗细、长短相同的弦,两端固定。调整弦的松紧使它们不同。弹一弹这两根弦,听一听它们发出的声音是否相同。

五、动手动脑

用细漆包线像绕弹簧那样绕在大铁钉上,绕一层用棉线捆扎一下,尽量多绕几层,最后用棉线捆扎好。用砂纸把两个细漆包线线头打磨一下,露出里面的铜芯,接到电池的正、负极上。把大铁钉靠近大头针,会观察到铁钉把大头针吸引起来。

若多接入一节干电池就会观察到铁钉吸引的大头针多一些。

若再绕一个更多圈数的螺线管,接入同样多的电池,能观察到铁钉吸引的大头针更多一些。

期中考试

一、填空题

1.物理学是研究物质的结构、_____________、物质的运动及其变化规律的科学。

2.光每秒传播的距离是_____________千米,合_____________米。

3.春天,漫步在花坛边,能闻到阵阵花香,这是由于______________的缘故。

4.“近墨者黑,近朱者赤”,从物理学的角度讲这是________现象,这种现象说明构成物质的分子___________。

5.现在很多家庭安装了太阳能热水器,太阳能热水器通过集热管把_________转化为水的内能,使水的温度升高供人们使用。

6.今年冬天天气比较干燥,晚上睡觉时,脱衣服常听到噼里啪啦的声音,若关上灯,还会看到____________,这是一种放电现象。

7.一条小金鱼放入一个圆形鱼缸内,当我们从侧面看时会发现水中来回游动的小金鱼变_______(填“大”或“小”)了。

8.如图,是一些测量工具,其中(A )是____________,可以测量________;(B )是___________,可以测量___________;(C )是____________,可以测量________;(D )是___________;可以测量______________.

9.测量长度时,能够达到的准确程度由这把刻度尺的__________决定,用毫米刻度尺来测量物体的长度,能够准确到__________,测量的结果由_________、_______和________组成。

10.停表的表盘上有两组刻度,小圈刻度值的单位是________,大圈刻度值的单位是____________。

11.为了提高人们的生活质量,在一些城市里,兴建了许多花园小区,这些生活小区一般都很安静,声音一般都在_________dB左右。

12.从环保方面考虑,噪声所指的是对人们___________________________的一切声音,现在,人们常用的减小噪声的方法是____________、_________和___________。

二、选择

1.下列物质世界的运动属于分子热运动的是( )

A.人造地球卫星在太空中遨游; B. 电视台向外发射电磁波;

C.春天花园里鲜花盛开,花香四溢; D. 原子核外电子绕原子核高速旋转。

2.关于能量的转化,下列说法正确的是( )

A.早期的蒸汽机车,将蒸汽的内能转化为电能;

B.发电厂利用煤的燃烧将化学能转化为电能;

C.植物通过光合作用将太阳能转化为内能;

D.用砂石磨刀是把砂石的内能转化为机械能。

3.明代建成的北京天坛,是闻名中华的建筑物,其中回音壁具有良好的声学特征,这 里的声学特征是指( )

A.回音壁可以多次反射声音; B. 回音壁的造型非常美观;

C.回音壁可以使声音放大; D. 回音壁可以振动产生新的声音。

4.下面几种说法中,不正确的是( )

A.将发声的音叉浸入水中,水面会溅起水花;

B.工人常用金属棒监听底下水管是不是漏水;

C.登上月球的宇航员之间可以直接对话;

D.在铁桥的一端敲一下桥梁,在铁桥的另一端可以先后听到两次敲击声。

5.某同学测量一个物体的长度,测量结果是0.324米,则他用的刻度尺是( )

A.分米刻度尺; B. 厘米刻度尺; C. 毫米刻度尺; D. 微米刻度尺。

6.下列关于误差的说法正确的是( )

A.误差就是测量中的错误; B. 认真测量可以避免误差;

C.误差不可避免但可以尽量减小; D.多测几次取平均可以避免误差。

7.测量高约为1.4m ,宽约1.6m 的窗户面积,下列几种工具中最适合的是( )

A.量程为10m ,最小分度值为分米的卷尺;

B.量程为20cm ,最小分度值为毫米的直尺;

C.量程为1m ,最小分度值为毫米的直尺;

D.量程为2m ,最小分度值为厘米的卷尺。

8.如图所示,停表上所指示的读数是( )

A.6分22.8秒; B.6分23.2秒;

C.6分53.2秒; D.6分52.8秒。

9.下面关于乐音和噪声的叙述中正确的是( )

A.乐音悦耳动听,给人以享受,噪声使人烦躁不安,有害于人的健康;

B.乐音是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音;

C.乐音的振动频率固定,噪声的振动频率多变,无规律可循;

D.以上说法都是错误的。

10.下列时间最接近1秒的是( )

A.钟表分针转动一格的时间; B. 正常人脉搏跳动一次的时间;

C.钟表时针转动一格的时间; D.提速后的列车正常行驶1米的时间。

11.四位同学根据如图所示,读出物体的长度分别如下,其中错误的是( )

A.2.41厘米; B.24.1毫米;

C.24.15毫米; D.0.241分米。

12.科学探究的七个环节从提出问题到交流、评估,并带来新发现。新科学关于这七个环节,下列说法正确的是( )

A.可以循环不断发展;

B.不可以循环,必须严格遵守;

C.不可以循环,但可以省略其中某些环节;

D.可以循环,但只是毫无意义的重复。

三、识图

1.下图中分别是什么测量仪器。

2.如图所示实验是探究_____________的实验。

四、探究活动

1.如图所示:是小明探究声音是怎样产生的实验之一,该实验中观察到的现象是:扬声器不发声时,纸盆内小纸屑________,扬声器发声时,纸盆内小纸屑__________;结合课本类似结论,运用__________方法可以总结得出:声音是由物体________产生的,接着小明把正在发声的扬声器放入能隔音的橱柜中,发现声音明显减小,由此,小明总结出:_________________。

2.各种形式的能都可以相互转化,请你设计一个实验,探究光能可以转化为内能。

3.一曲瞎子阿炳的二胡独奏《二泉映月》,迷倒了无数的听众,优美的乐曲使人流连忘返。你知道影响弦乐器音调的因素吗?想探究其中的奥秘吗?认真思考后,结合学过的知识提出合理的猜想,并设计出实验验证的猜想。(要求:至少要提出两个猜想,针对这两个猜想,设计实验) 猜想1:

猜想2:

实验1:

实验2:

五、动手动脑

有如下器材:几节干电池,砂纸一张,细漆包线若干,几枚大铁钉,大头针若干,棉线若干。请你在大铁钉上绕一个螺线管,想办法使它能吸引大头针,并思考:怎样才能吸引更多的大头针,试试看!

参考答案

一、填空

1.物质之间的相互作用

2.3×105 ;3×108

3.分子热运动

4.扩散;在不停地运动

5.太阳能

6.火星(发光)

7.大

8.刻度尺;长度;量筒;体积;秒表(停表) ;时间;温度计;温度

9.最小分度值; 毫米; 准确值; 估计值; 测量单位.

10.分;秒

11.50

12.学习;生活;工作;休息有影响 隔音,减少噪声源和利用频率与噪声相同的声音把噪声中和

二、选择

1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C

7.D 8.D 9.A 10.B 11.C 12.A

三、识图

1.A 是电流的测量仪器;B 是质量测量仪器;C 是长度测量仪器;D 是时间测量仪器。

2.声音能不能在真空中传播。

四、探究活动

1.不动;跳动;归纳;振动;声音传播需要介质。

2.找一付“老花镜”(又俗称“火镜”)或放大镜放在太阳光下,调整镜面与地面的距离,直到在地面上出现一个极小的亮点为止。在小亮点处放一张白纸,过一段时间白纸就会燃烧起来,在这个过程中是光能转化成内能。

3.

猜想1:弦乐器的音调与弦的长短有关

猜想2:弦乐器的音调与弦的粗细有关

猜想3:弦乐器的音调与弦的松紧有关

实验1:取两根同样粗细,长短不同的弦,两端固定。调整弦的松紧使它们相同。弹一弹这两根弦,听一听它们发出的声音是否相同。

实验2:取两根同样长短,粗细不同的弦,两端固定。调整弦的松紧使它们相同。弹一弹这两根弦,听一听它们发出的声音是否相同。

实验3:取两根同样粗细、长短相同的弦,两端固定。调整弦的松紧使它们不同。弹一弹这两根弦,听一听它们发出的声音是否相同。

五、动手动脑

用细漆包线像绕弹簧那样绕在大铁钉上,绕一层用棉线捆扎一下,尽量多绕几层,最后用棉线捆扎好。用砂纸把两个细漆包线线头打磨一下,露出里面的铜芯,接到电池的正、负极上。把大铁钉靠近大头针,会观察到铁钉把大头针吸引起来。

若多接入一节干电池就会观察到铁钉吸引的大头针多一些。

若再绕一个更多圈数的螺线管,接入同样多的电池,能观察到铁钉吸引的大头针更多一些。


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