10月5日《精神分析与个案》
：精神分析理论最核心的理论部分就是潜意识 (20:03:41) ：从字面看，语音没什么，但有经验的人就那几句话上就能知道杨凤池是什么样的人 (20:04:43)
：我刚才说有点口吃， (20:05:33)
：人不是自己的主人 (20:06:14)
：如果说，闭幕，然后说我口误，都不是无缘无故错的，人不是自己的主人，越理性的思考越不是自己的 (20:06:28)
：停止理性思考，自动浮现出的画面才是 (20:07:05)
：停止一切理性思考，自动的浮现才是你内心真实的想法 (20:07:14)
：不思考如何问题，静静地看看脑中出现的东西。 (20:07:34)
：78能想到什么？ (20:07:44)
：阳光和阴天；墙，隔离的墙；台阶状阶梯；手表，时间；老年； (20:08:42) ：由78引起的一些自由联想 (20:09:18)
：有78和自由联想就能分析出这孩子早年经历，痛苦情结， (20:09:22) ：想到死，只要在场人联想都可以想到死。 (20:09:49)
：越不加思考越是最真切的 (20:10:44)
：人们经常说到，73、84，阎王不请自己去 (20:11:48) ：
：意识、前意识和潜意识 (20:19:08) 如果把一个人的精神活动比作一座冰山，意识就是冰山的顶部，占20%~30% (20:20:32)
：如果我们把一整套精神比喻冰山的话 (20:20:40)
：我们经常是不能察觉自己的潜意识 (20:21:45)
：潜意识要进入到意识必须先进入前意识 (20:22:06)
：控制自己很困难，多由潜意识控制的。降低意识的控制度，使潜意识进入前意识， (20:22:59)
：前意识调节控制自身欲望的作用 (20:23:27)
：我们放松自己的身体，就是让意识过渡到前意识 (20:23:50)
：潜意识包括原始的本能冲动和各种被压抑的欲望 (20:是驱使我们做某种事情的最原始的动力 (20:25:33) 25:01) ：
：小孩从小缺乏母爱，以后就会对具有母性的人百依百顺的 (20:26:21)
：自己还以为是自愿的， (20:26:58)
：
：2、人格结构理论 (20:28:27) 本我、自我、超我 (20:28:38)
本我和潜意识紧密联系 (20:28:56) ：这个案例要说的是，一个人包二奶心理健不健康？ (20:28:50) ：
：自我错在意识层 (20:29:14)
：“超我”是处于前意识 (20:29:51)
：一些被内化的超我也可以到前意识甚至潜意识 (20:29:57)
：超我强大到深入潜意识，冲突就多，注意力没办法转到外部世界 (20:30:49) ：内耗就多 (20:31:02)
：我们的身心不适感，就是需要我们去做事情 (20:32:05) ：这样我们才有好的感觉 (20:32:31)
：自我机构内部出现冲突，才不会和外部做斗争了 (20:32:52)
：
：3、性心理发展的阶段论 (20:32:46) 弗洛伊德的性是一个比较广泛的概念 (20:33:08)
：不具有生殖特质的性 (20:33:29)
：第三个阶段是性心理发展 (20:33:37)
：口欲期 (20:34:14)
：性心理发展分五个阶段：1、口欲期 (20:34:19)
：不仅在于母乳的生理性影响 (20:35:05)
：在于婴儿在吃母亲乳汁的时候感觉到母亲的存在 (20:35:21)
：感觉到母亲对自己的关心和爱护 (20:35:30)
：对克服早期分离焦虑有作用的 (20:35:40)
：分离焦虑 (20:35:43)
：争夺控制权利 (20:37:09)
：强迫行为严重的人 (20:37:47)
：我们去提示 (20:37:50)
：肛欲固着 (20:38:05)
：在一到三岁期间发生过导致创伤的事情 (20:38:09)
：2、肛欲期 (20:38:11)
：肛欲期 二元状态 (20:38:18)
：三元状态 (20:38:42)
：妈妈 为什么我和谁谁不一样 (20:39:01)
：要爸爸有什么用 多余 (20:39:07)
：爸爸没用 邋遢 添麻烦 (20:39:52)
：孩子觉得爸爸没用 (20:39:57)
：3、性蕾期 (20:41:00)
：当她意识到自己是女孩的时候 发现性的东西不是投注到母亲身上 (20:41:34)
：三元状态呢？小孩子就会提出一些问题，比如：我和小红（女孩）为什么不一样？要爸爸有什么用呢？ (20:41:37) ：转向父亲了 (20:41:38)
：这时候开始黏糊父亲 (20:41:47)
：接近一段时间 一定程度之后 (20:42:00)
：有的小男孩小女孩只是在潜意识里 有的没上升到行为 (20:42:14)
：我们每个人都有恋父、恋母的情节 (20:43:39)
：俄狄浦斯情结 (20:43:47)
：看到父母的性生活 (20:44:31)
：感觉比不过父亲，就想成为父亲那样的人。 (20:45:24)
：但这里面又有一个很大的问题，就是父亲是个什么人，有没有这父亲，有这父亲是个什么样的父亲。 (20:45:28) ：有个问题，有没有父亲，父亲是怎么样的人 (20:45:51)
：当俄里浦斯 情节严重时，父亲或母亲就要远离孩子 (20:47:44)
：几个情况会导致男孩陷于俄狄浦斯情结：父亲的形象是软弱的，粗暴的，或父亲的形象是远离的、消失的 (20:48:38)
：距离拉得越远孩子以后会心理很健康 (20:48:41)
：过强的母子关系的结果，孩子无法模仿父亲 (20:51:17)
：
：
：过强的母子连系的结果是孩子无法模仿父亲 (20:51:28) 要充分让孩子和父亲交往 (20:51:43) 母亲把孩子推远一点 (20:52:00)
4、潜伏期（6~12岁） (20:58:48)
满足自己对世界的好奇心，满足自己的求知欲望 (20:
5、生殖期 (20:59:37) ：智慧的母亲，是把孩子“推”给父亲 (20:52:03) ：：满足自己对世界的好奇心 (20:59:02) ：59:17) ：
：性蕾期有很多问题 (21:01:27)
：进入生殖期以后，快感的来源主要固定在生殖器 (21:人格发展的关键时期3~7岁 (21:02:07)
强迫性重复 (21:02:28)
意识中被压抑的攻击、愤怒 (21:04:03) 01:34) ：：：
：7岁时就要杀他奶奶 (21:03:18)
：潜意识里被压抑的攻击和愤怒。早就应该治疗了。心理咨询中心都干什么去了，居然一个学生到了这个程度，学校没察觉 (21:04:36)
：执法大学学生勒索小偷 (21:04:57)
：政法大学 (21:05:21)
：寡妇婆婆比较难对付 (21:07:09)
：有性压抑和没有性压抑不能以有没有性生活来衡量 (21:15:40)
：你怎么建立起来的这个概念，一个人可能又有老婆又有小蜜，可能性压抑着，恋母情结严重的人再多女人，也是性压抑 (21:15:44)
：法律，道德，解决不了性压抑之类的问题 (21:18:22)
：早年客体关系混乱的人可能主动打破关系。 (21:22:05)
：潜意识里没有过一辈子的蓝图 (21:22:36)
：心理防御机制理论 (21:22:50)
：
：4、心理防御机制学说 (21:22:50) 潜意识可以通过一些方法把痛苦创伤事件产生的痛苦减轻 (21:23:58)
：自恋型的心理防御机制：婴儿 (21:25:45)
：明明发生的事情，否定掉 (21:25:56)
：心理防御机制的四种类型：自恋型、不成熟型、神经症型、成熟型 (21:26:02)
：小孩没事时很舒服的哼哼，属于自恋 (21:28:15)
：你让我做事，不就不给你做，属于被动攻击 (21:31:26)
：怀疑自己有什么病，不好的感觉就降低了 (21:31:49)
：反向形成 (21:32:26)
：主客观的可能性，没有实现的可能，压抑下去，自己感觉
：反向形成。私下里谈知心话，有可能 (21:32:58)
：此地无银三百两，是典型的 (21:32:58)
：三分钟，十句话，介绍自己 (21:33:14)
：成熟的心理防御机制主要有三种：升华、幽默、利他 (21:37:28)
：幽默：有很智慧的东西表现，有可笑的内容，能化解不好的局面 (21:39:25) ：学心理咨询的人都有病，是啊，同意。要是没有点挫折，痛苦也想不起来学心理咨询，但是，不搞心理咨询的人等于没病。有些挫折发生在神经系统脆弱的地方，可能问题就要严重点。不学心理学的，连自己有没有病都看不出来，就更不幸了 (21:41:50)
：我不敢保证自己不自杀，出来不把话说死，如果他不学心理咨询，早自杀了 (21:42:51)
：主动帮助吗?不可以做。是不是收不着钱不做啊。给个比喻：牙科的工具都带着呢，先生，你的牙该拔了，我给您拔了吧 (21:44:07)
：心理咨询是一职业活动，不是随便的，不管时间地点都做的。 (21:44:32) ：投射性认同，我内心里东西，我觉得不好，不想接受，我觉得那人可能还行，投射到那人。我自己觉得这样，他就这样了 (21:45:42)
：：班长还做弊呢，我不认可的这人，是别人认可的，再把投射出去的这个人认为成自己的。 (21:47:30)
：精分疗法，技术方法部分。 (21:48:22)
：早年生活的创伤和痛苦体验，升到意识里，洞悉问题的根源，就能摆脱感情的羁绊，症状就消失了 (21:49:45)
：好像是自然而然的过程。做了些个案后，还真发现了，潜意识内容被自己领悟了后，症状真消失了 (21:50:30)
：从一开始，我们就不和他讨论症状，10次。20次，内心历程，病自然消失 (21:51:05)
：焦虑、恐怖、强迫，讨论过去，早年经历，当时场景，症状消失了、 (21:51:50) ：花了很长时间做的其他疗法，症状还巩固在那里，精分做后消失了 (21:52:36)
10月5日《精神分析与个案》
：精神分析理论最核心的理论部分就是潜意识 (20:03:41) ：从字面看，语音没什么，但有经验的人就那几句话上就能知道杨凤池是什么样的人 (20:04:43)
：我刚才说有点口吃， (20:05:33)
：人不是自己的主人 (20:06:14)
：如果说，闭幕，然后说我口误，都不是无缘无故错的，人不是自己的主人，越理性的思考越不是自己的 (20:06:28)
：停止理性思考，自动浮现出的画面才是 (20:07:05)
：停止一切理性思考，自动的浮现才是你内心真实的想法 (20:07:14)
：不思考如何问题，静静地看看脑中出现的东西。 (20:07:34)
：78能想到什么？ (20:07:44)
：阳光和阴天；墙，隔离的墙；台阶状阶梯；手表，时间；老年； (20:08:42) ：由78引起的一些自由联想 (20:09:18)
：有78和自由联想就能分析出这孩子早年经历，痛苦情结， (20:09:22) ：想到死，只要在场人联想都可以想到死。 (20:09:49)
：越不加思考越是最真切的 (20:10:44)
：人们经常说到，73、84，阎王不请自己去 (20:11:48) ：
：意识、前意识和潜意识 (20:19:08) 如果把一个人的精神活动比作一座冰山，意识就是冰山的顶部，占20%~30% (20:20:32)
：如果我们把一整套精神比喻冰山的话 (20:20:40)
：我们经常是不能察觉自己的潜意识 (20:21:45)
：潜意识要进入到意识必须先进入前意识 (20:22:06)
：控制自己很困难，多由潜意识控制的。降低意识的控制度，使潜意识进入前意识， (20:22:59)
：前意识调节控制自身欲望的作用 (20:23:27)
：我们放松自己的身体，就是让意识过渡到前意识 (20:23:50)
：潜意识包括原始的本能冲动和各种被压抑的欲望 (20:是驱使我们做某种事情的最原始的动力 (20:25:33) 25:01) ：
：小孩从小缺乏母爱，以后就会对具有母性的人百依百顺的 (20:26:21)
：自己还以为是自愿的， (20:26:58)
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：2、人格结构理论 (20:28:27) 本我、自我、超我 (20:28:38)
本我和潜意识紧密联系 (20:28:56) ：这个案例要说的是，一个人包二奶心理健不健康？ (20:28:50) ：
：自我错在意识层 (20:29:14)
：“超我”是处于前意识 (20:29:51)
：一些被内化的超我也可以到前意识甚至潜意识 (20:29:57)
：超我强大到深入潜意识，冲突就多，注意力没办法转到外部世界 (20:30:49) ：内耗就多 (20:31:02)
：我们的身心不适感，就是需要我们去做事情 (20:32:05) ：这样我们才有好的感觉 (20:32:31)
：自我机构内部出现冲突，才不会和外部做斗争了 (20:32:52)
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：3、性心理发展的阶段论 (20:32:46) 弗洛伊德的性是一个比较广泛的概念 (20:33:08)
：不具有生殖特质的性 (20:33:29)
：第三个阶段是性心理发展 (20:33:37)
：口欲期 (20:34:14)
：性心理发展分五个阶段：1、口欲期 (20:34:19)
：不仅在于母乳的生理性影响 (20:35:05)
：在于婴儿在吃母亲乳汁的时候感觉到母亲的存在 (20:35:21)
：感觉到母亲对自己的关心和爱护 (20:35:30)
：对克服早期分离焦虑有作用的 (20:35:40)
：分离焦虑 (20:35:43)
：争夺控制权利 (20:37:09)
：强迫行为严重的人 (20:37:47)
：我们去提示 (20:37:50)
：肛欲固着 (20:38:05)
：在一到三岁期间发生过导致创伤的事情 (20:38:09)
：2、肛欲期 (20:38:11)
：肛欲期 二元状态 (20:38:18)
：三元状态 (20:38:42)
：妈妈 为什么我和谁谁不一样 (20:39:01)
：要爸爸有什么用 多余 (20:39:07)
：爸爸没用 邋遢 添麻烦 (20:39:52)
：孩子觉得爸爸没用 (20:39:57)
：3、性蕾期 (20:41:00)
：当她意识到自己是女孩的时候 发现性的东西不是投注到母亲身上 (20:41:34)
：三元状态呢？小孩子就会提出一些问题，比如：我和小红（女孩）为什么不一样？要爸爸有什么用呢？ (20:41:37) ：转向父亲了 (20:41:38)
：这时候开始黏糊父亲 (20:41:47)
：接近一段时间 一定程度之后 (20:42:00)
：有的小男孩小女孩只是在潜意识里 有的没上升到行为 (20:42:14)
：我们每个人都有恋父、恋母的情节 (20:43:39)
：俄狄浦斯情结 (20:43:47)
：看到父母的性生活 (20:44:31)
：感觉比不过父亲，就想成为父亲那样的人。 (20:45:24)
：但这里面又有一个很大的问题，就是父亲是个什么人，有没有这父亲，有这父亲是个什么样的父亲。 (20:45:28) ：有个问题，有没有父亲，父亲是怎么样的人 (20:45:51)
：当俄里浦斯 情节严重时，父亲或母亲就要远离孩子 (20:47:44)
：几个情况会导致男孩陷于俄狄浦斯情结：父亲的形象是软弱的，粗暴的，或父亲的形象是远离的、消失的 (20:48:38)
：距离拉得越远孩子以后会心理很健康 (20:48:41)
：过强的母子关系的结果，孩子无法模仿父亲 (20:51:17)
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：过强的母子连系的结果是孩子无法模仿父亲 (20:51:28) 要充分让孩子和父亲交往 (20:51:43) 母亲把孩子推远一点 (20:52:00)
4、潜伏期（6~12岁） (20:58:48)
满足自己对世界的好奇心，满足自己的求知欲望 (20:
5、生殖期 (20:59:37) ：智慧的母亲，是把孩子“推”给父亲 (20:52:03) ：：满足自己对世界的好奇心 (20:59:02) ：59:17) ：
：性蕾期有很多问题 (21:01:27)
：进入生殖期以后，快感的来源主要固定在生殖器 (21:人格发展的关键时期3~7岁 (21:02:07)
强迫性重复 (21:02:28)
意识中被压抑的攻击、愤怒 (21:04:03) 01:34) ：：：
：7岁时就要杀他奶奶 (21:03:18)
：潜意识里被压抑的攻击和愤怒。早就应该治疗了。心理咨询中心都干什么去了，居然一个学生到了这个程度，学校没察觉 (21:04:36)
：执法大学学生勒索小偷 (21:04:57)
：政法大学 (21:05:21)
：寡妇婆婆比较难对付 (21:07:09)
：有性压抑和没有性压抑不能以有没有性生活来衡量 (21:15:40)
：你怎么建立起来的这个概念，一个人可能又有老婆又有小蜜，可能性压抑着，恋母情结严重的人再多女人，也是性压抑 (21:15:44)
：法律，道德，解决不了性压抑之类的问题 (21:18:22)
：早年客体关系混乱的人可能主动打破关系。 (21:22:05)
：潜意识里没有过一辈子的蓝图 (21:22:36)
：心理防御机制理论 (21:22:50)
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：4、心理防御机制学说 (21:22:50) 潜意识可以通过一些方法把痛苦创伤事件产生的痛苦减轻 (21:23:58)
：自恋型的心理防御机制：婴儿 (21:25:45)
：明明发生的事情，否定掉 (21:25:56)
：心理防御机制的四种类型：自恋型、不成熟型、神经症型、成熟型 (21:26:02)
：小孩没事时很舒服的哼哼，属于自恋 (21:28:15)
：你让我做事，不就不给你做，属于被动攻击 (21:31:26)
：怀疑自己有什么病，不好的感觉就降低了 (21:31:49)
：反向形成 (21:32:26)
：主客观的可能性，没有实现的可能，压抑下去，自己感觉
：反向形成。私下里谈知心话，有可能 (21:32:58)
：此地无银三百两，是典型的 (21:32:58)
：三分钟，十句话，介绍自己 (21:33:14)
：成熟的心理防御机制主要有三种：升华、幽默、利他 (21:37:28)
：幽默：有很智慧的东西表现，有可笑的内容，能化解不好的局面 (21:39:25) ：学心理咨询的人都有病，是啊，同意。要是没有点挫折，痛苦也想不起来学心理咨询，但是，不搞心理咨询的人等于没病。有些挫折发生在神经系统脆弱的地方，可能问题就要严重点。不学心理学的，连自己有没有病都看不出来，就更不幸了 (21:41:50)
：我不敢保证自己不自杀，出来不把话说死，如果他不学心理咨询，早自杀了 (21:42:51)
：主动帮助吗?不可以做。是不是收不着钱不做啊。给个比喻：牙科的工具都带着呢，先生，你的牙该拔了，我给您拔了吧 (21:44:07)
：心理咨询是一职业活动，不是随便的，不管时间地点都做的。 (21:44:32) ：投射性认同，我内心里东西，我觉得不好，不想接受，我觉得那人可能还行，投射到那人。我自己觉得这样，他就这样了 (21:45:42)
：：班长还做弊呢，我不认可的这人，是别人认可的，再把投射出去的这个人认为成自己的。 (21:47:30)
：精分疗法，技术方法部分。 (21:48:22)
：早年生活的创伤和痛苦体验，升到意识里，洞悉问题的根源，就能摆脱感情的羁绊，症状就消失了 (21:49:45)
：好像是自然而然的过程。做了些个案后，还真发现了，潜意识内容被自己领悟了后，症状真消失了 (21:50:30)
：从一开始，我们就不和他讨论症状，10次。20次，内心历程，病自然消失 (21:51:05)
：焦虑、恐怖、强迫，讨论过去，早年经历，当时场景，症状消失了、 (21:51:50) ：花了很长时间做的其他疗法，症状还巩固在那里，精分做后消失了 (21:52:36)