三年级语文第一.二单元月测试卷

三年级语文第一、二单元月测试卷

一、看拼音,写词语。(11分)

b ēn téng f ān gǔn shu ì sh ú ji āo ào

pi āo fú l ín j ú j ì x ù n ǎo dài

h ú ji ǎ h ǔ w ēi b àn x ìn b àn y í m ào mì

二、辨字组词。(8分)

纹( ) 仰( ) 奏( ) 坡( ) 蚊( ) 迎( ) 春( ) 披( ) 竿( ) 篮( ) 绕( ) 趴( ) 杆( ) 蓝( ) 烧( ) 扒( ) 三、给加点字选择正确的读音打“√”。(3分)

1、爸爸买了一台风扇.(sh ān sh àn ),妈妈再也不用在炎热的夏夜为我扇.(sh ān sh àn )风了。

2、我朝.(zh āo cháo )着朝.

(zh āo cháo )阳升起的方向走去。 3、看到美丽的泡泡四散.(s ǎn sàn )纷飞,我高兴得跳起来,把头发都弄散.(s ǎn sàn )了。

四、按查字典的要求填空。(5分)

1、“虎”字是结构,部首是,除部首外再查画,第三笔

是。

2、“越”字用音序查字法,先查音序;用部首查字法,先查画。“越”在字典里有3种解释:①不按照一般的次序,超

出范围;②度过阻碍;③副词,越„„越„„。在“翻山越岭”这个词语中“越”应选第 种解释。

五、在括号里填上适当的词。(6分)

一( 对 )触角 ( 可 口 )的早餐 ( 紧 紧 )地夹住 一( )歌谣 ( )的老虎 ( )地捉走 一( )爬痕 ( )的山雀 ( )地巡视

六、按要求改写句子。(10分)

1、深夜里,大海睡觉了。(仿写一个拟人句)

2、绸带挂在树枝上,帽子像.一只篮子似的..吊着。(用加点词仿写一个比喻句) 3、松鼠一跑,帽子也被拖走了。(改为“把”字句)

4、我们把用剩的肥皂头儿放在一只小木碗里。(改为“被”字句)

5、妈妈怎么能当公主呢?(改为陈述句)

七、按课文内容填空。(10分)

1、风儿了,浪儿了。

2、那球儿,是我们自己地们 飞起,那么圆润,那么 ,那么 ,那么 。 八、阅读理解。(15分)

(一)《蜗牛》片段

不一会儿,从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角,东张西望地“巡视”一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地伸出头来。

1、写出下列词语的近义词。(2分) 探出( ) 四周( )

2、用“东张西望”写一句话。(2分) 九、作文。(30分)

秋天里,你可能与小伙伴去放风筝,捉蝴蝶;可能和同学们在树下捉迷藏;3、从加点的词语中,你体会到了什么?(2分)

可能……在这么美好的季节里,一定发生了许多美好的故事吧!请你选一件事写

一写,让大家也来分享你的快乐吧!

(二)植物园里的争吵

月光(洒 撒)在花草茂盛的植物园里,静静的,幽幽的。

突然,生长在水中的玉莲开始说话了:“我身体状如圆盘,硕大无比。我的背面还有粗壮的„骨架‟,身上还有许多小气泡,因此我能够承受大的重物,你们行吗?”看到大家不服气,他又说:“英国伦敦海德公园的展览馆就是受我的启示建造的。”

这时,长在旁边的一(棵 颗)小草说:“你别太得意了。你看我叶子边缘这么多尖齿,人类从我身上得到启示,发明的锯子,砍伐树的时候就省力多了。”

挺(拔 拨)修长的椰子树说:“正是因为发明了锯子,许多树木才毁在人类的手里。你看看我,叶子是„之‟字的结构,人类对我进行研究后,就发明了波形板、石棉瓦,把房子装饰得更加坚固,更加漂亮。我的(功 攻)劳并不比你们小吧!”

大家唧唧喳喳不停地议论着,谁也说服不了谁。突然一个洪亮的声音从远处传来“好孩子,你们都很重要,正是你们各不相同,这个世界才如此丰富多彩,你们每个人都是不可或缺的,但骄傲自满就不对了······” 1、把文中括号了用得不当的字用“\”划去。 (4分)

2、理解短文,完成填空。(5分)

(1) 玉莲的形状是 ,背面有 ,身上有 ,它有承受的能力。

(2) 人们从小草身上得到启示,发明了 ,是因为小草。

(3)人们研究椰子树的叶子是 的特点,发明了。

(4)植物园里的植物因为( )而争吵。(选正确的序号填在括号)(2分) A 、比谁是最美丽的。 B 、比谁的生命力旺盛。 C、比谁对人类的贡献大。

三年级语文第一、二单元月测试卷

一、看拼音,写词语。(11分)

b ēn téng f ān gǔn shu ì sh ú ji āo ào

pi āo fú l ín j ú j ì x ù n ǎo dài

h ú ji ǎ h ǔ w ēi b àn x ìn b àn y í m ào mì

二、辨字组词。(8分)

纹( ) 仰( ) 奏( ) 坡( ) 蚊( ) 迎( ) 春( ) 披( ) 竿( ) 篮( ) 绕( ) 趴( ) 杆( ) 蓝( ) 烧( ) 扒( ) 三、给加点字选择正确的读音打“√”。(3分)

1、爸爸买了一台风扇.(sh ān sh àn ),妈妈再也不用在炎热的夏夜为我扇.(sh ān sh àn )风了。

2、我朝.(zh āo cháo )着朝.

(zh āo cháo )阳升起的方向走去。 3、看到美丽的泡泡四散.(s ǎn sàn )纷飞,我高兴得跳起来,把头发都弄散.(s ǎn sàn )了。

四、按查字典的要求填空。(5分)

1、“虎”字是结构,部首是,除部首外再查画,第三笔

是。

2、“越”字用音序查字法,先查音序;用部首查字法,先查画。“越”在字典里有3种解释:①不按照一般的次序,超

出范围;②度过阻碍;③副词,越„„越„„。在“翻山越岭”这个词语中“越”应选第 种解释。

五、在括号里填上适当的词。(6分)

一( 对 )触角 ( 可 口 )的早餐 ( 紧 紧 )地夹住 一( )歌谣 ( )的老虎 ( )地捉走 一( )爬痕 ( )的山雀 ( )地巡视

六、按要求改写句子。(10分)

1、深夜里,大海睡觉了。(仿写一个拟人句)

2、绸带挂在树枝上,帽子像.一只篮子似的..吊着。(用加点词仿写一个比喻句) 3、松鼠一跑,帽子也被拖走了。(改为“把”字句)

4、我们把用剩的肥皂头儿放在一只小木碗里。(改为“被”字句)

5、妈妈怎么能当公主呢?(改为陈述句)

七、按课文内容填空。(10分)

1、风儿了,浪儿了。

2、那球儿,是我们自己地们 飞起,那么圆润,那么 ,那么 ,那么 。 八、阅读理解。(15分)

(一)《蜗牛》片段

不一会儿,从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角,东张西望地“巡视”一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地伸出头来。

1、写出下列词语的近义词。(2分) 探出( ) 四周( )

2、用“东张西望”写一句话。(2分) 九、作文。(30分)

秋天里,你可能与小伙伴去放风筝,捉蝴蝶;可能和同学们在树下捉迷藏;3、从加点的词语中,你体会到了什么?(2分)

可能……在这么美好的季节里,一定发生了许多美好的故事吧!请你选一件事写

一写,让大家也来分享你的快乐吧!

(二)植物园里的争吵

月光(洒 撒)在花草茂盛的植物园里,静静的,幽幽的。

突然,生长在水中的玉莲开始说话了:“我身体状如圆盘,硕大无比。我的背面还有粗壮的„骨架‟,身上还有许多小气泡,因此我能够承受大的重物,你们行吗?”看到大家不服气,他又说:“英国伦敦海德公园的展览馆就是受我的启示建造的。”

这时,长在旁边的一(棵 颗)小草说:“你别太得意了。你看我叶子边缘这么多尖齿,人类从我身上得到启示,发明的锯子,砍伐树的时候就省力多了。”

挺(拔 拨)修长的椰子树说:“正是因为发明了锯子,许多树木才毁在人类的手里。你看看我,叶子是„之‟字的结构,人类对我进行研究后,就发明了波形板、石棉瓦,把房子装饰得更加坚固,更加漂亮。我的(功 攻)劳并不比你们小吧!”

大家唧唧喳喳不停地议论着,谁也说服不了谁。突然一个洪亮的声音从远处传来“好孩子,你们都很重要,正是你们各不相同,这个世界才如此丰富多彩,你们每个人都是不可或缺的,但骄傲自满就不对了······” 1、把文中括号了用得不当的字用“\”划去。 (4分)

2、理解短文,完成填空。(5分)

(1) 玉莲的形状是 ,背面有 ,身上有 ,它有承受的能力。

(2) 人们从小草身上得到启示,发明了 ,是因为小草。

(3)人们研究椰子树的叶子是 的特点,发明了。

(4)植物园里的植物因为( )而争吵。(选正确的序号填在括号)(2分) A 、比谁是最美丽的。 B 、比谁的生命力旺盛。 C、比谁对人类的贡献大。


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