学生不听话怎么办
现在教小学生真的不容易，我们班上有几个小男孩特别调皮的，你叫他做这他就跟你对着干，偏不干，惩罚他们他们有时比你还嚣张。有时候真的就是拿他们没办法的，小学生不听话怎么办啊，不知道大家有没有良方呢？
我觉得这样的孩子就是因为缺乏感恩的意识造成的，人家对他好，为他好还不知道，还要浪费别人对他们的一片心机。所以啊，我建议楼主不妨试一下对他们进行感恩教育。让他们懂得饮水思源，这样教育孩子可能会比较有效。和你分享一篇日志吧，写得几好的。感恩教育的启示 明天是西方一年一度的感恩节，很多中国人认为说“感恩”会很尴尬。但是，对给予自已关怀和帮助的人抱有感激之心，便是一种美德，对目前处在娇生惯养环境中的中国孩子尤为重要。卓越教育总裁唐俊京校长认为：“感恩能让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。如没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人，学会了感恩，才能以一种更加自然的姿态去面对生命的启悟；才能豁达地泯去仇怨和伤痕；然后以一种超然的大度接受生命的考验!” 如何让孩子领略“感恩”的真谛呢？卓越教育教学总监、卓越高四学校林文校长向我们介绍了卓越教育独特的“感恩教育”法。学生进入卓越教育时在学习上均存在一些薄弱环节并缺少面对自身弱点的勇气，学习观念处于“对父母有所交待”的被动状态。卓越教育的老师对学生的第一课就是教导他们养成感恩父母的意识，从而进一步
感恩老师，感恩同学，感恩社会。林文校长说：“学生只有学会感恩，才能消减学习上的阻力。卓越教育每年一度的„感恩家长会‟都会邀请家长与学生一起出席，会上第一个环节是让学生深情拥抱父母，并勇敢地说一句„谢谢‟。目的是增进学生信心，也帮助学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和同学的互勉之情，增强他们的爱心和社会责任感。” 父母含辛茹苦养育自己的孩儿十几年，看到他们长大成才就是最好的安慰。在卓越教育的家长留言册中有这样的一段话：“孩子在卓越的成长向我们展示了一种美丽、勇敢的改变。之前，孩子害怕困难，自我恐吓。来到卓越之后，因为老师的„感恩教育‟，因为同学的友好竞争，慢慢地，孩子变了：以前周末回家就沉溺于电脑，现在主动和父母聊一聊学校的开心事和烦恼事；以前稍有不满便在耍脾气，现在懂得了理解和感恩父母的艰辛；以前满足于及格就好，现在拿95分还不满意；以前只关心„自我‟，现在学会了关注身边人。”由此可见，在培养学生良好的学习习惯同时，对他们开展感恩父母、感恩老师和感恩社会的感恩教育，对提高个人素质有着重要的意义。 中国的感恩教育源远流长，自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”的古训。卓越教育的感恩教育使学生感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人。从而让学生树立起责任意识，以积极的心态迎接学习上的挑战。
学生不听话怎么办
现在教小学生真的不容易，我们班上有几个小男孩特别调皮的，你叫他做这他就跟你对着干，偏不干，惩罚他们他们有时比你还嚣张。有时候真的就是拿他们没办法的，小学生不听话怎么办啊，不知道大家有没有良方呢？
我觉得这样的孩子就是因为缺乏感恩的意识造成的，人家对他好，为他好还不知道，还要浪费别人对他们的一片心机。所以啊，我建议楼主不妨试一下对他们进行感恩教育。让他们懂得饮水思源，这样教育孩子可能会比较有效。和你分享一篇日志吧，写得几好的。感恩教育的启示 明天是西方一年一度的感恩节，很多中国人认为说“感恩”会很尴尬。但是，对给予自已关怀和帮助的人抱有感激之心，便是一种美德，对目前处在娇生惯养环境中的中国孩子尤为重要。卓越教育总裁唐俊京校长认为：“感恩能让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。如没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人，学会了感恩，才能以一种更加自然的姿态去面对生命的启悟；才能豁达地泯去仇怨和伤痕；然后以一种超然的大度接受生命的考验!” 如何让孩子领略“感恩”的真谛呢？卓越教育教学总监、卓越高四学校林文校长向我们介绍了卓越教育独特的“感恩教育”法。学生进入卓越教育时在学习上均存在一些薄弱环节并缺少面对自身弱点的勇气，学习观念处于“对父母有所交待”的被动状态。卓越教育的老师对学生的第一课就是教导他们养成感恩父母的意识，从而进一步
感恩老师，感恩同学，感恩社会。林文校长说：“学生只有学会感恩，才能消减学习上的阻力。卓越教育每年一度的„感恩家长会‟都会邀请家长与学生一起出席，会上第一个环节是让学生深情拥抱父母，并勇敢地说一句„谢谢‟。目的是增进学生信心，也帮助学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和同学的互勉之情，增强他们的爱心和社会责任感。” 父母含辛茹苦养育自己的孩儿十几年，看到他们长大成才就是最好的安慰。在卓越教育的家长留言册中有这样的一段话：“孩子在卓越的成长向我们展示了一种美丽、勇敢的改变。之前，孩子害怕困难，自我恐吓。来到卓越之后，因为老师的„感恩教育‟，因为同学的友好竞争，慢慢地，孩子变了：以前周末回家就沉溺于电脑，现在主动和父母聊一聊学校的开心事和烦恼事；以前稍有不满便在耍脾气，现在懂得了理解和感恩父母的艰辛；以前满足于及格就好，现在拿95分还不满意；以前只关心„自我‟，现在学会了关注身边人。”由此可见，在培养学生良好的学习习惯同时，对他们开展感恩父母、感恩老师和感恩社会的感恩教育，对提高个人素质有着重要的意义。 中国的感恩教育源远流长，自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”的古训。卓越教育的感恩教育使学生感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人。从而让学生树立起责任意识，以积极的心态迎接学习上的挑战。