观后感——鸟儿飞向太阳河
学校组织我们中学生观看了《鸟儿飞向太阳河》这部有教育意义的话剧，话剧内容反映了很多现代中学生与家长之间的种种矛盾。让我们从中看到了自己的身影，也看到了家长对我们这一代人的期望。
这部话剧的剧情略有些老套：三个高中生和家长得不到交流，只能在同学间交流，被认为是早恋；家长们全都不理解孩子，最后分别大吵一场，然后和解，一起“飞”向太阳河。 剧中的三个中学生就是“三个代表”：成绩分别代表好、中、差；家庭分别是一个没有母亲、一个没有父亲、一个父母双全；爱好分别代表三种情况：一个自己喜欢弹吉他家长却万番阻止，一个不喜欢弹琴却在家长逼迫下不得不弹，还有一个就没有什么爱好。 太阳河，一条承载自由与梦想的河，是话剧中主人公梦里的圣地。
忘了是第几次与父母闹别扭；忘了是第几次考试失利；忘了是第几次想做自己想做的事却力不从心。我不禁思忖：我们究竟是怎么了?
大人们说：“你们现在处于青春期，有叛逆心理很正常。”是这样吗?也许吧，因为最近总会莫名其妙的心情不爽，顶撞父母，觉得自己永远是对的，看着父母责怪与无奈的眼神，我也很难过，却又控制不了自己的叛逆。
像话剧中主人公一样，当父母管头管脚时，我也有过不耐烦，想去寻找自由。可想法终究只是想法，因为我考虑到了后果。
学习、升学的压力压得我们喘不过气，我曾想过找个无人的山谷去发泄、去大声嘶吼。可梦想终究只是梦想，因为这黑压压的城市和教育制度，已经没有属于我们游玩的天地了。 ≤鸟儿飞向太阳河≥这部话剧向我们讲述的是两个普遍发生在中学生中的现象。一个是渴望自由，而另一个，则是关于早恋。
一提及青春期，不少人便会联想情窦初开。青春期是敏感的，每个人都多多少少地开始关注异性，然而不同的则是每个人对于早恋的态度。有些人往往会很冲动，早早地开始品尝他们的恋爱的“甜味”。却不知这样会影响双方的成绩，并会被互相束缚。在我看来，这是可笑的。
中学生们，我们到底怎么了?仅仅是为了自由吗?也许吧。太阳河，承载自由、青春与梦想的河，我们梦中的圣地„„
高二（5） 毛嫚
观后感——鸟儿飞向太阳河
学校组织我们中学生观看了《鸟儿飞向太阳河》这部有教育意义的话剧，话剧内容反映了很多现代中学生与家长之间的种种矛盾。让我们从中看到了自己的身影，也看到了家长对我们这一代人的期望。
这部话剧的剧情略有些老套：三个高中生和家长得不到交流，只能在同学间交流，被认为是早恋；家长们全都不理解孩子，最后分别大吵一场，然后和解，一起“飞”向太阳河。 剧中的三个中学生就是“三个代表”：成绩分别代表好、中、差；家庭分别是一个没有母亲、一个没有父亲、一个父母双全；爱好分别代表三种情况：一个自己喜欢弹吉他家长却万番阻止，一个不喜欢弹琴却在家长逼迫下不得不弹，还有一个就没有什么爱好。 太阳河，一条承载自由与梦想的河，是话剧中主人公梦里的圣地。
忘了是第几次与父母闹别扭；忘了是第几次考试失利；忘了是第几次想做自己想做的事却力不从心。我不禁思忖：我们究竟是怎么了?
大人们说：“你们现在处于青春期，有叛逆心理很正常。”是这样吗?也许吧，因为最近总会莫名其妙的心情不爽，顶撞父母，觉得自己永远是对的，看着父母责怪与无奈的眼神，我也很难过，却又控制不了自己的叛逆。
像话剧中主人公一样，当父母管头管脚时，我也有过不耐烦，想去寻找自由。可想法终究只是想法，因为我考虑到了后果。
学习、升学的压力压得我们喘不过气，我曾想过找个无人的山谷去发泄、去大声嘶吼。可梦想终究只是梦想，因为这黑压压的城市和教育制度，已经没有属于我们游玩的天地了。 ≤鸟儿飞向太阳河≥这部话剧向我们讲述的是两个普遍发生在中学生中的现象。一个是渴望自由，而另一个，则是关于早恋。
一提及青春期，不少人便会联想情窦初开。青春期是敏感的，每个人都多多少少地开始关注异性，然而不同的则是每个人对于早恋的态度。有些人往往会很冲动，早早地开始品尝他们的恋爱的“甜味”。却不知这样会影响双方的成绩，并会被互相束缚。在我看来，这是可笑的。
中学生们，我们到底怎么了?仅仅是为了自由吗?也许吧。太阳河，承载自由、青春与梦想的河，我们梦中的圣地„„
高二（5） 毛嫚