第十四周区域活动计划表
时间：2009年11月30日-----2009年12月4日
数学区
▲1、10的加法：提供双色筹码、加减法板、
▲2、10的减法：10个玩具保龄球
1、指导幼儿通过操作双色筹码，列出相应的算术题并计算，做好记录。
2、通过幼儿击球，根据击倒的瓶数，编减法运算题并计算出来 反思：通过筹码和加减法板，幼儿能很快的摆出算式，得出答案。
反思：在玩保龄球的同时，复习了10的减法。幼儿玩的很开心，学的也很快。 操作区
▲ 1、夹小铃铛：镊子、瓶子、碗、小铃铛
1、“夹”的小肌肉动作。
反思：通过用镊子，幼儿锻炼了小肌肉，有的幼儿常常夹到一半就掉下来了，要加强练习。 图书角
▲ 1、排图讲述：《漂流屋》、《谁会脸红？》等讲述图片、排序卡等
1、学会先排图后讲述，能够理解画面形象和内容，并讲述。
反思：通过排图，幼儿能看着图把故事简述一遍，不会枯燥，幼儿学的更快。 美工区
▲1、颜色变一变：水粉、玻璃纸、毛边纸、学习包等
1、乐意与同伴分享自己对颜色变化的发现
反思：通过动手幼儿发现了颜色的变化，显得很兴奋。
益智区
▲ 1、棋棋乐：象棋、五指棋等
1、 掌握象棋、五指棋的游戏规则。
反思：掌握象棋、五指棋的游戏规则，在通过下棋，锻炼幼儿的大脑。
第十五周区域活动计划表
时间：2009年12月7日-----2009年12月11日
数学区
▲1、复习10以内的加减法：瓶盖若干。
▲2、10以内数载生活中运用：算式花若干。
1、幼儿随意将瓶盖撒在桌上，说出观察朝上多还是朝下多，多几个，说出算式。，
2、游戏花开了，幼儿将叶子上的两个数相加或相减，将得数填在花心里，花就开了
反思：通过教具的投放，让幼儿复习10的加减法，更快。
操作区
▲ 1、多变的泡泡：各种形状吹泡泡工具
1、进一步感知不同工具吹出不一样的泡泡。
反思：幼儿都很喜欢吹泡泡，再加上这次什用不同的工具吹泡泡，幼儿都表现的很兴奋。 图书角
▲1、找字宝宝：认识过的字宝宝
1、进行认字游戏
反思：通过游戏，巩固了幼儿学习国的的子。让发幼儿更加深刻。
美工区
▲1、火柴画：火柴、双面胶、卡纸、范图
1、感知线的组成，并感受火柴画的造型美
反思：幼儿在运用火柴作画的时候，都突发奇想，制作出了很美丽的画。
益智区
▲1、各种各样的绳子：魔箱、各种绳子、记录表、笔
1、感知各种绳子不同形状、材料、软硬等特点和作用。
反思：幼儿通过不同的道具，了解了各种绳子不同形状、材料、软硬等特点和作用。
第十六周区域活动计划表
时间：2009年12月14日-----2009年12月18日
数学区
▲1、多边形：多边形，彩色小珠子。
▲2、正方体：制作正方体的其他图样纸。
1、幼儿任意取一张多边形，数自己手中是几边形，再依据手中的边数取想通的彩珠。
2、幼儿和教师一起动手折纸粘成一个正方体
反思：动手折纸粘成一个正方体，再叫幼儿数自觉受伤的什几边行，幼儿通过动手，很快学会了，怎么数几边行。
操作区
▲1、系鞋带：鞋子
1、巩固系的小肌肉动作。
反思：在锻炼小肌肉的同事，学会了绑鞋带，让幼儿，学者以后自觉绑鞋带。 图书角
▲1、阅读图书：各类图书
1自主选择并安静阅读。
反思：班上的幼儿很喜欢阅读课外书，大朵都能很自觉的安静的阅读。
美工区
▲1、《双正方形折纸——变变变》：正方形纸张，折纸的示意图，小鸟，青蛙。 1、复习双正方形折法，并能这基础上，进行变形，创造新的折纸形象。
反思：通过折纸，让幼儿在复习双正方形折法，并能这基础上，进行变形，创造新的折纸形象。有的幼儿会很多折法，充当小老师，再教不会的幼儿。
益智区
▲1、好玩的圆柱体：提供卫生纸筒，易拉罐等圆柱体物，长方形纸，硬币等
1、能感知圆柱体的基本特征，区分圆柱体和球体的不同
反思：通过提供卫生纸筒，易拉罐等圆柱体物，长方形纸，硬币等。让幼儿能感知圆柱体的基本特征，区分圆柱体和球体的不同，有的幼儿还是分不清楚。
第十七周区域活动计划表
时间：2009年12月21日-----2009年12月25日
数学区
▲1、长方体：长方体若干，彩色片
▲2、球体：乒乓球若干、纸盒、白纸、彩色颜料
1、幼儿选喜欢的彩色片黏贴在长方体上，感知长方体的六个面之间的关系。
2、幼儿在纸盒中铺一张白纸，再将乒乓球沾上颜料放在盒中，滚动乒乓球，引出漂亮图案，加深对球体认识
反思：通过动手贴，让幼儿更加直观的了解了长方形，幼儿表象的都很好。 反思：通过滚动乒乓球，引出漂亮图案，加深对球体认识。幼儿虽然 受伤全部都是颜料，但是幼儿玩的很开心。
操作区
▲1、编织花篮：各色彩纸
1、练习横竖交叉排列编织不同的花样
反思：女生编的花篮普遍比男生漂亮，男生队编花篮不怎么感兴趣。
图书角
▲1、纸偶游戏：动植物纸偶、情景台
1、复述故事，在情景游戏中复习各角色对话
反思：通过纸偶游戏，让幼儿复习了故事的内容，更加深了幼儿队故事的影响。 美工区
▲ 1、怪兽：画笔，水彩笔
1、在熟悉动物形象的基础上进行大胆的分解组合
反思：男生这次表现的很好，女生不是很喜欢怪兽，所以画不出来。都说不会画。 益智区
▲1、光和影子：绳子 ，粉笔
1、在阳光寻找自己的影子，并尝试用粉笔画影子，用绳子量影子
反思：通过找影子，让幼儿了解了影子在什么情况下才会有。再动手画下影子，幼儿队动手的事情很感兴趣。
第十八周区域活动计划表
时间：2009年12月28日-----2009年12月31日
数学区
▲1、、套戒指：投放数字手掌板、算式戒
指。
▲2、简单规律：投放作业纸
1、巩固幼儿运算计算题的能力。
2、根据要求完成作业纸。
反思：通过投放作业纸，让幼儿复习了学过的数学知识。
操作区
▲1、漂亮的瓶子：提供绸带、小花瓶
1、让幼儿用绸带对花瓶进行装饰，学打蝴蝶结。
反思：幼儿通过动手操作，学会了打蝴蝶结。有的幼儿打的又快又piaol ，有的幼儿打成了死结。
图书角
▲ 1、十二生肖：投放十二生肖图片、字板
1、让幼儿重组十二生肖，进一步巩固幼儿对十二生肖的认识。 ▲ 反思：通过投放十二生肖图片、字板。让幼儿更进一步的了解了十二生肖。巩固了十二生肖的知识。
美工区
▲ ▲1、识字游戏《找朋友》：提供文字，与拼图的文字，
1、让幼儿拼好字后，找相应的图片
反思：通过拼图的文字，让幼儿更加有兴趣的复习了拼音。班上的幼儿都显得很积极。
益智区
▲1、向日葵：提供一次性纸杯、纸筒、剪刀、彩笔、双面胶
1、指导幼儿制作向日葵，可用油画棒进行装饰
反思：幼儿通过动手制作出花朵。有的幼儿做的很漂亮，有的幼儿有待加强。
第十四周区域活动计划表
时间：2009年11月30日-----2009年12月4日
数学区
▲1、10的加法：提供双色筹码、加减法板、
▲2、10的减法：10个玩具保龄球
1、指导幼儿通过操作双色筹码，列出相应的算术题并计算，做好记录。
2、通过幼儿击球，根据击倒的瓶数，编减法运算题并计算出来 反思：通过筹码和加减法板，幼儿能很快的摆出算式，得出答案。
反思：在玩保龄球的同时，复习了10的减法。幼儿玩的很开心，学的也很快。 操作区
▲ 1、夹小铃铛：镊子、瓶子、碗、小铃铛
1、“夹”的小肌肉动作。
反思：通过用镊子，幼儿锻炼了小肌肉，有的幼儿常常夹到一半就掉下来了，要加强练习。 图书角
▲ 1、排图讲述：《漂流屋》、《谁会脸红？》等讲述图片、排序卡等
1、学会先排图后讲述，能够理解画面形象和内容，并讲述。
反思：通过排图，幼儿能看着图把故事简述一遍，不会枯燥，幼儿学的更快。 美工区
▲1、颜色变一变：水粉、玻璃纸、毛边纸、学习包等
1、乐意与同伴分享自己对颜色变化的发现
反思：通过动手幼儿发现了颜色的变化，显得很兴奋。
益智区
▲ 1、棋棋乐：象棋、五指棋等
1、 掌握象棋、五指棋的游戏规则。
反思：掌握象棋、五指棋的游戏规则，在通过下棋，锻炼幼儿的大脑。
第十五周区域活动计划表
时间：2009年12月7日-----2009年12月11日
数学区
▲1、复习10以内的加减法：瓶盖若干。
▲2、10以内数载生活中运用：算式花若干。
1、幼儿随意将瓶盖撒在桌上，说出观察朝上多还是朝下多，多几个，说出算式。，
2、游戏花开了，幼儿将叶子上的两个数相加或相减，将得数填在花心里，花就开了
反思：通过教具的投放，让幼儿复习10的加减法，更快。
操作区
▲ 1、多变的泡泡：各种形状吹泡泡工具
1、进一步感知不同工具吹出不一样的泡泡。
反思：幼儿都很喜欢吹泡泡，再加上这次什用不同的工具吹泡泡，幼儿都表现的很兴奋。 图书角
▲1、找字宝宝：认识过的字宝宝
1、进行认字游戏
反思：通过游戏，巩固了幼儿学习国的的子。让发幼儿更加深刻。
美工区
▲1、火柴画：火柴、双面胶、卡纸、范图
1、感知线的组成，并感受火柴画的造型美
反思：幼儿在运用火柴作画的时候，都突发奇想，制作出了很美丽的画。
益智区
▲1、各种各样的绳子：魔箱、各种绳子、记录表、笔
1、感知各种绳子不同形状、材料、软硬等特点和作用。
反思：幼儿通过不同的道具，了解了各种绳子不同形状、材料、软硬等特点和作用。
第十六周区域活动计划表
时间：2009年12月14日-----2009年12月18日
数学区
▲1、多边形：多边形，彩色小珠子。
▲2、正方体：制作正方体的其他图样纸。
1、幼儿任意取一张多边形，数自己手中是几边形，再依据手中的边数取想通的彩珠。
2、幼儿和教师一起动手折纸粘成一个正方体
反思：动手折纸粘成一个正方体，再叫幼儿数自觉受伤的什几边行，幼儿通过动手，很快学会了，怎么数几边行。
操作区
▲1、系鞋带：鞋子
1、巩固系的小肌肉动作。
反思：在锻炼小肌肉的同事，学会了绑鞋带，让幼儿，学者以后自觉绑鞋带。 图书角
▲1、阅读图书：各类图书
1自主选择并安静阅读。
反思：班上的幼儿很喜欢阅读课外书，大朵都能很自觉的安静的阅读。
美工区
▲1、《双正方形折纸——变变变》：正方形纸张，折纸的示意图，小鸟，青蛙。 1、复习双正方形折法，并能这基础上，进行变形，创造新的折纸形象。
反思：通过折纸，让幼儿在复习双正方形折法，并能这基础上，进行变形，创造新的折纸形象。有的幼儿会很多折法，充当小老师，再教不会的幼儿。
益智区
▲1、好玩的圆柱体：提供卫生纸筒，易拉罐等圆柱体物，长方形纸，硬币等
1、能感知圆柱体的基本特征，区分圆柱体和球体的不同
反思：通过提供卫生纸筒，易拉罐等圆柱体物，长方形纸，硬币等。让幼儿能感知圆柱体的基本特征，区分圆柱体和球体的不同，有的幼儿还是分不清楚。
第十七周区域活动计划表
时间：2009年12月21日-----2009年12月25日
数学区
▲1、长方体：长方体若干，彩色片
▲2、球体：乒乓球若干、纸盒、白纸、彩色颜料
1、幼儿选喜欢的彩色片黏贴在长方体上，感知长方体的六个面之间的关系。
2、幼儿在纸盒中铺一张白纸，再将乒乓球沾上颜料放在盒中，滚动乒乓球，引出漂亮图案，加深对球体认识
反思：通过动手贴，让幼儿更加直观的了解了长方形，幼儿表象的都很好。 反思：通过滚动乒乓球，引出漂亮图案，加深对球体认识。幼儿虽然 受伤全部都是颜料，但是幼儿玩的很开心。
操作区
▲1、编织花篮：各色彩纸
1、练习横竖交叉排列编织不同的花样
反思：女生编的花篮普遍比男生漂亮，男生队编花篮不怎么感兴趣。
图书角
▲1、纸偶游戏：动植物纸偶、情景台
1、复述故事，在情景游戏中复习各角色对话
反思：通过纸偶游戏，让幼儿复习了故事的内容，更加深了幼儿队故事的影响。 美工区
▲ 1、怪兽：画笔，水彩笔
1、在熟悉动物形象的基础上进行大胆的分解组合
反思：男生这次表现的很好，女生不是很喜欢怪兽，所以画不出来。都说不会画。 益智区
▲1、光和影子：绳子 ，粉笔
1、在阳光寻找自己的影子，并尝试用粉笔画影子，用绳子量影子
反思：通过找影子，让幼儿了解了影子在什么情况下才会有。再动手画下影子，幼儿队动手的事情很感兴趣。
第十八周区域活动计划表
时间：2009年12月28日-----2009年12月31日
数学区
▲1、、套戒指：投放数字手掌板、算式戒
指。
▲2、简单规律：投放作业纸
1、巩固幼儿运算计算题的能力。
2、根据要求完成作业纸。
反思：通过投放作业纸，让幼儿复习了学过的数学知识。
操作区
▲1、漂亮的瓶子：提供绸带、小花瓶
1、让幼儿用绸带对花瓶进行装饰，学打蝴蝶结。
反思：幼儿通过动手操作，学会了打蝴蝶结。有的幼儿打的又快又piaol ，有的幼儿打成了死结。
图书角
▲ 1、十二生肖：投放十二生肖图片、字板
1、让幼儿重组十二生肖，进一步巩固幼儿对十二生肖的认识。 ▲ 反思：通过投放十二生肖图片、字板。让幼儿更进一步的了解了十二生肖。巩固了十二生肖的知识。
美工区
▲ ▲1、识字游戏《找朋友》：提供文字，与拼图的文字，
1、让幼儿拼好字后，找相应的图片
反思：通过拼图的文字，让幼儿更加有兴趣的复习了拼音。班上的幼儿都显得很积极。
益智区
▲1、向日葵：提供一次性纸杯、纸筒、剪刀、彩笔、双面胶
1、指导幼儿制作向日葵，可用油画棒进行装饰
反思：幼儿通过动手制作出花朵。有的幼儿做的很漂亮，有的幼儿有待加强。