听,她来了

听,她来了......

临湘市第五中学 陈子伊

我放眼望去,全是她的足迹......

我系好帆布鞋带,带上网球帽,去寻找那抹令诗人赞颂千百年的倩影......

她有一个好听的名字,叫秋。她拂去夏的炽热,过渡冬的严寒,但她并不极端,反之,柔和得紧。我爱她,每时每刻都盼望着她的足迹出现在这个神州大地上。而我,等到了,怀揣着一颗期待的心去找到她。

我踏进一片树林,不大,却充满了秋的体香。这满地的火红的枫叶不正是她所留下的脚印吗?我踩在火红的枫叶上沙沙作响,像一曲秋的乐章。阳光透着树影照在我身上,异常温暖,就像秋这个可人的小姑娘在拥抱我。树影斑斑,枫叶飞舞。听,她来了......

我出了小树林,正思索着下一站该是哪时,一阵奇异的香味夺去了我的嗅觉,让我沉醉其中。我又驻足在果园前,噢!原来那奇香是果园里的香味。我进入果园,双眼被红的苹果黄的梨紫的葡萄橘的橙充斥着。他们所散发的自身的清香交织在一起,像极了秋的发香。我东瞅西瞧,看到了秋留下的最珍贵的宝藏——果农们一张张带着欣慰笑容的面孔!他们的丰收难道不是秋赠予的礼物吗?水果飘香,果农丰收忙。听,她来了......

我坐在一块大理石上歇脚。树为我挡去一边的灼眼的阳光,一阵阵秋风吹过倍感清凉。我闭上眼去感受这丝丝缕缕凉爽的沁人的秋风,像她在轻吻我的额。我睁开眼,看到了秋最喜爱的菊花,一朵朵

在阳光下耀眼绽放。在这旁的花都要凋零之际,它却义无反顾的张开了柔软的花瓣。菊用柔软的花瓣告诉所有人秋,秋她来了,她把最喜爱的菊花放在了最显眼的地方,为这个谢花结果的季节添上一道风景。秋风凉爽,秋菊竞放。听,她来了......

秋,我找到了她的足迹。她带给了我们精灵般美丽的枫叶;她带给我们果农们手忙脚乱的丰收;她带给我们清爽温柔的秋风和姹紫嫣红的菊......

听,她来了......

评语:

文章脉络清晰,结构严谨,全文按寻秋,绘秋,悟秋展开全文。全篇更是采用了拟人化的修辞手法,如:她拂去夏的炽热;它却义无反顾的张开了柔软的花瓣。文章读起来亲切自然。此外,还运用了比喻,夸张的修辞手法增强了文章的抒情韵味。

指导老师;李素云

听,她来了......

临湘市第五中学 陈子伊

我放眼望去,全是她的足迹......

我系好帆布鞋带,带上网球帽,去寻找那抹令诗人赞颂千百年的倩影......

她有一个好听的名字,叫秋。她拂去夏的炽热,过渡冬的严寒,但她并不极端,反之,柔和得紧。我爱她,每时每刻都盼望着她的足迹出现在这个神州大地上。而我,等到了,怀揣着一颗期待的心去找到她。

我踏进一片树林,不大,却充满了秋的体香。这满地的火红的枫叶不正是她所留下的脚印吗?我踩在火红的枫叶上沙沙作响,像一曲秋的乐章。阳光透着树影照在我身上,异常温暖,就像秋这个可人的小姑娘在拥抱我。树影斑斑,枫叶飞舞。听,她来了......

我出了小树林,正思索着下一站该是哪时,一阵奇异的香味夺去了我的嗅觉,让我沉醉其中。我又驻足在果园前,噢!原来那奇香是果园里的香味。我进入果园,双眼被红的苹果黄的梨紫的葡萄橘的橙充斥着。他们所散发的自身的清香交织在一起,像极了秋的发香。我东瞅西瞧,看到了秋留下的最珍贵的宝藏——果农们一张张带着欣慰笑容的面孔!他们的丰收难道不是秋赠予的礼物吗?水果飘香,果农丰收忙。听,她来了......

我坐在一块大理石上歇脚。树为我挡去一边的灼眼的阳光,一阵阵秋风吹过倍感清凉。我闭上眼去感受这丝丝缕缕凉爽的沁人的秋风,像她在轻吻我的额。我睁开眼,看到了秋最喜爱的菊花,一朵朵

在阳光下耀眼绽放。在这旁的花都要凋零之际,它却义无反顾的张开了柔软的花瓣。菊用柔软的花瓣告诉所有人秋,秋她来了,她把最喜爱的菊花放在了最显眼的地方,为这个谢花结果的季节添上一道风景。秋风凉爽,秋菊竞放。听,她来了......

秋,我找到了她的足迹。她带给了我们精灵般美丽的枫叶;她带给我们果农们手忙脚乱的丰收;她带给我们清爽温柔的秋风和姹紫嫣红的菊......

听,她来了......

评语:

文章脉络清晰,结构严谨,全文按寻秋,绘秋,悟秋展开全文。全篇更是采用了拟人化的修辞手法,如:她拂去夏的炽热;它却义无反顾的张开了柔软的花瓣。文章读起来亲切自然。此外,还运用了比喻,夸张的修辞手法增强了文章的抒情韵味。

指导老师;李素云


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