综合训练卷(120分钟，满分120分)
一、基础知识(30分)
(一) 选择题(10分)
1. 下列句中加点字读音有误的一项是( )
A. 我很少扒开叶蔓(wàn) 瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。 ．
B. 它没醒，睡得好熟! 还呷(xiā) 呷嘴，难道在做梦? ．
C. 是屈辱的心灵在抽搐(chù) 吗? 还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众? ．
D. 人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽(biāo) 悍的动物——马。 ．
答案:D 剽(biāo) →pi āo
2. 下列几组词，书写全部正确的一项是( )
A. 雏儿 斑斑驳驳 肌腱 悲怆
B. 苍穹
熟 眼花缭乱 甜腻
C. 抽畜 叽叽喳喳 窥伺 剽悍
D. 羁 慷慨以赴 庇荫 阔绰
答案:A(B熟→娴熟 C抽畜→抽搐 D羁锌→羁绊)
3. 下列句中加点词语解释有误的一项是( )
A. 吊兰那些无数指甲状的小叶，斑斑驳驳，生意葱茏(形容草木生机盎然，茂盛青翠) 。 ．．．．
B. 镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹(天空) ，悲哀地咩了．．
数声。
C. 它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵，还仿佛窥伺(大胆地望着) 着驾驶人的颜色。
D. 腹侧留下了一道道的疮痍(创伤) 或被马刺刮出一条条的伤疤。
答案:C 窥伺：暗中观察情况。
4. 下列各句使用的修辞手法，表达错误的一项是( )
A. 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)
B. 在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。(比喻)
C. 它和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而慷慨以赴。(拟人)
D. 马尾是由密而长的鬃毛构成的，仿佛这些鬃毛就直接从屁股上生长出来。(比喻) 答案:D 虽然用了“仿佛”，但不是比喻。
5. 下列各句中有一句在修辞手法上与别句不同的是( )
A. 明明是他犯的错，他这会儿倒像没事人似的自在着呢。
B. 我看见了火焰似的斑纹／和火焰似的眼睛／还有巨大而破碎的滴血的趾爪！
C. 弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
D. 伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。
答案:A 不是比喻句，另3句都运用了比喻的修辞手法。
6. 对斑羚群的自救行为，下列说法不准确的是( )
A. 斑羚群以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。
B. 斑羚群能用如此计策自救，可见动物的智慧相当高，其聪明程度不亚于人。
C. 牺牲的斑羚没有要求、强迫，因为为保存种群而牺牲对它们是本能而非荣耀。
D. 接受“生命援助”的斑羚也没表现特别的感激，因为或许有一天，它们也会站入那一拨，为另一群年轻斑羚做“桥墩”。
答案:B 斑羚自救是危急情况下的本能，以保护种群为目的，不能因此说动物聪明程度不亚于人。
7. 对镰刀头羊的认识，下列说法不准确的是( )
A. 它作为种群的首领，具有健壮的体魄、聪明的头脑和威严的气势。
B. 在危机来临之际，众斑羚都望着它，希望它能担负保护种群的职责，没想到它却让一半斑羚牺牲了，可见它并非一个称职的首领，所以作者安排它也死掉了。
C. 它能够在危急时刻挺身而出，并做出让种群一半选择死的决定，需要极大勇气，它做到了。
D. 它是只高傲的头羊，在只剩下自己这只斑羚时，它从容地选择了死亡，留给对手——猎人一个悲壮的身影。
答案:B 牺牲一半却能保存另一半，可见头羊的英明决断。
8. 下列文言句中词语解释有误的一项是( )
A. 途中两狼，缀(并肩) 行甚远。
B. 骨已尽矣，而两狼之并驱如故(旧、原来) 。
C. 屠乃奔倚其下，弛(卸下) 担持刀。
D. 少时，一狼径去(径直走开) ，其一犬坐于前。
答案:A 缀：紧跟。
9. 文言文中有大量省略现象，下列对句子省略部分的补充，不当的一项是( )
A.(屠户) 复投之，后狼止而前狼又至。
B. 久之，(狼) 目似瞑，意暇甚。
C.(狼) 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧人以攻其后也。
D.(狼) 身已半入，止露尻尾。
答案:C 应是屠户。
10. 下列句子翻译最准确、流畅的一项是( )
A. 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
译：到处看，看到路旁有一个麦场，主人堆了很多柴火，其中有一堆高高的像小山似的。
B. 一狼径去，其一犬坐于前。
译：一只狼从小路上走了，另一条像狗似的蹲坐在前面。
C. 转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
译：转过来看到堆积的柴草后面，(先离开的那只) 狼在其中打洞，意思是想从柴草堆中打洞攻击屠户身后。
D. 乃悟前狼假寐，盖似诱敌。
译:才醒悟到原来前面的狼假装打瞌睡，原来是为了诱骗敌人(指屠户自己) 。
答案:C(A往旁边看到路旁有一个麦场，主人堆积柴草在那里覆盖起来像个小山丘。B 径去：径直离开，非“从小路上走了”。D 寐：睡觉，不是“打瞌睡”。)
(二) 填空题(15分)
1. 选词填空(5分)
(1)瞧，多么像它的父母：__________嘴__________脚，__________色的毛，只是后背还没生出珍珠似的__________的__________点；它好肥，整个身子好像一个__________的球儿。(3分)(蓝 红 白 黑 红 灰蓝 淡绿 圆圆 扁扁 蓬松 发胀)
(2)在老年斑羚队伍里，有__________斑羚，也有__________斑羚；在年轻斑羚队伍里，年龄参差不齐，有__________的中年斑羚，有刚刚踏进成年行列的大斑羚，也有__________的小斑羚。(2分)
(稚气未脱 健壮 身强体壮 高大 公 雄 母 幼)
答案:(1)红 红 灰蓝，圆圆 白; 蓬松 (2)公 母；身强体壮 稚气未脱
2. 按课文原句填空(6分)
(1)__________，往往创造出美好的境界。
(2)山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用__________做桥墩架设起来的桥。
(3)它们心甘情愿用__________为下一代开辟一条生存的道路。
答案:(1)信赖 (2)死亡 (3)生命
3. 课文理解填空(4分)
(1)珍珠雏鸟与作者相互信赖的关系，是经过如下步骤建立起来的：__________________。(2分)
(2)在布封笔下，人工驯养的马有这些特点__________________________________________，而天然野生的马则与之不同：_______________________________________________。(2分) 答案:(1)试探→接近→亲近(2)家马——勇毅，与主人同生死。共荣辱；驯良，服从主人操纵，满足主人的愿望，无保留地贡献自己，甚至生命。野马——豪迈、狂野、热爱和平，群居行动，团结和睦。
(三) 简答题(5分)
1. 《斑羚飞渡》这篇文章中，老斑羚用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安飞渡到对岸的山峰。请对此作一番评述。
答案:斑羚群以一半的牺牲，挽救了另一半的生命，使它们赢得了种群的生存机会，体现出了勇于牺牲，视死如归的精神。
2. 在牛汉的诗《华南虎》中，有这样的句子：“我终于明白„„我羞愧的离开了动物园”作者明白了什么? 为什么要离开?
答案:“我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎，而且是一个不屈服、不苟活的高尚的生命；我明白了人类的庸俗、无知；明白了在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗。“我”的离开是因为“我”良知未泯，感受到老虎的不屈服，不愿再与众人同流合污观看老虎。
二、阅读题(50分)
(一)
骆驼
梁实秋
台北没有什么好去处。我从前常喜欢到动物园走动走动，其中两个地方对我有诱惑。一个是一家茶馆，有高屋建瓴之势，凭窗远眺，一片油绿的田畴，小川蜿蜒其间，颇可使人心旷神怡。另一值得看的便是那一只骆驼了。
有人喜欢看猴子，看那些乖巧伶俐的动物，略具人形，而生活究竟简陋，于是令人不由地生出优越之感，掏一把花生米掷进去。有人喜欢看狮子跳火圈，狗做算学，老虎翻跟头，觉得有趣。我之看骆驼则是另外一种心情，骆驼扮演的是悲剧的角色，它的槛外是冷清清的，没有游人围绕，所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那儿，老远一看，真像是大块的毛姜。逼近一看，可真吓人! 一块块的毛都在脱落，斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着，下巴垂着，有上气无下气地在喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼望着能见亲族一面似的。腰间的肋骨历历可数，颈子又细又长，尾巴像一条破扫帚。驼峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上，骆驼为什么落到这种悲惨地步呢? 难道“沙漠之舟”的雄姿即不过如此么?
我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡，一听见大铜铃丁丁当当响，就知道是送煤的骆驼队来了，愧无管宁的修养，往往夺门出视。一根细绳穿系着好几只骆驼，有时是十只九只的，一顺地立在路边。满脸煤污的煤商一声吆喝，骆驼便乖乖地跪下来让人卸货，嘴角往往流着白沫，口里不住地嚼——反刍。有时还跟着一只小骆驼，几乎用跑步在后面追随着。面对着这样庞大而温驯的驮兽，我们不能不惊异地欣赏。
是亚热带的气候不适于骆驼居住。(非洲北部的国家有骆驼兵团，在沙漠中驰骋，以骁勇善战著名，不过那骆驼是单峰骆驼，不是我所说的双峰骆驼。) 动物园的那两只骆驼不久就不见了，标本室也没有空间容纳它们。我从此也不大常去动物园了。我常想：公文书里罢黜一个人的时候常用“人地不宜”四字，总算是一个比较体面的下台的藉口。这骆驼之黯然消逝，也许就是类似“人地不宜”之故吧? 生长在北方大地的巨兽，如何能局促在这样的小小圈子里，如何能耐得住这炎方的郁焦? 它们当然要憔悴，要悒悒，要委顿以死。我想它们看着身上的毛一块块地脱落，真的要变成为“有板无毛”的状态，蕉风椰雨，晨夕对泣，心里多么凄凉! 真不知是什么人恶作剧，把它们运到此间，使得它们尝受这一段酸辛，使得我们也兴起“人何以堪”的感叹!
其实，骆驼不仅是在这炎蒸之地难以生存，就是在北方大陆，其命运也是在日趋于衰微。在运输事业机械化的时代，谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市? 沙漠地带该是骆驼的用武之地了，但听说现在沙漠里也有现代的交通工具。骆驼是驯兽，自己不复能在野外繁殖谋生。等到为人类服务的机会完全消失的时候，我不知道它将如何繁衍下去。最悲惨的是，大家都讥笑它是兽类中最蠢的当中一个，因为它只会消极地忍耐。给它背上驮500磅的重载，它会跪下来承受。它肯食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆棘苦草，它肯饮用带味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水，这并不是因为它的肚子里储藏着水，而是因为它体内的脂肪氧化可制造出来水。它的驼峰据说是美味，我虽未尝过，可是想想熊掌的味道，大概也不过尔尔。像这样的动物若是从地面上消逝，可能不至于引起多少人的惋惜。尤其是在如今这个世界，大家所最欢喜豢养的乃是善伺人意的哈巴狗，像骆驼这样的“任重而道远”的家伙，恐怕只好由它不声不响地从这世界舞台上退下去罢！
1. 有人喜欢看猴子，是因为__________________________________，可以生出____________；有人喜欢看狮子跳火圈，狗做算学，老虎翻跟头，觉得_____________________。(3分)
2. 文中说“我之看骆驼则是另外一种心情”，是怎样的一种心情呢?(3分)
3. 读第二自然段对动物园里骆驼的生活环境及骆驼外形的描述，让人感到的是__________。(用文中一个词回答)(2分)
4. 第三自然段未有“惊异”一词，作者惊异什么?(2分)
5. “我”不大常去动物园的原因是__________________________________。(2分)
6. 对本文的解读，下列说法中正确的一项是( )(2分)
A. 动物园中的骆驼既丑陋难看，又不如狮子、狗、老虎那么有趣，所以早该退出动物园了。
B. 作者怀着悲伤的心情，感叹由于时代的进步，交通工具的更新，即便是如骆驼般“任重而道远”值得敬仰的动物，也不得不退出历史的舞台了。
C. 像骆驼种种又蠢又没多大用处的动物，早该从世界舞台上退下去了。
7. 读完此文，也请你谈谈对骆驼的认识。(2分)
1. 答案:那些乖巧伶俐的动物，略具人形，却生活简陋，可以生出优越感；有趣。
2. 答案:同情，嗟叹其命运之悲惨。
3. 答案:悲惨。
4. 答案:这样庞大却如此温顺，还能背负很多重量。
5. 答案:那两只骆驼不见了。
6. 答案:B(A、C 的感情色彩不符合原文。)
7. 答案:骆驼确实是一种温驯、老实，能为人类服务的动物，我们应对这种动物予以一定保护，不能因为它失去利用价值就让它从历史舞台退出。
(二)
母爱的较量
肖潇
这是冬季里少有的一个月夜，银色的月光倾泻在丛林和乱石间，四周如积雪一般一片明晃晃的白。树木投射着昏暗的影子静静地伫立在山岭上，夜莺藏在林子深处一会儿便发出一声悠长的啼叫，叫声久久地回荡在空旷的山野里，给原本应该美好的月夜平添了几分恐怖的气息。
我紧紧地拉着母亲的手，生怕在这个前不挨村后不挨店的鬼地方遇到从未见过的狼。 狼真的在这时候出现了。
在乌托岭的那片开阔地上，在如水的月光下，两对狼眼闪着莹莹的绿光仿佛四团忽明忽暗的磷火从一块石头上冒了出来。我和母亲几乎是在同时发现了那四团令人恐惧的绿光，母亲立即伸手捂住我的嘴，怕我叫出声来。我们站在原地，紧盯着两只狼一前一后地慢慢地向我们靠近。那是两只饥饿的狼，确切地说是一只母狼和一只尚幼的狼崽，在月光的照映下能明显地看出它们的肚子如两片风干的猪皮紧紧贴在一起。母狼像一只硕大的狗，而狼崽却似小狗紧紧地跟随在母狼的身后。
母亲一把将我揽进怀里，我们都屏住了呼吸，眼看着一大一小两条狼大摇大摆地向我们逼近，在离我们六米开外的地方，母狼停了下来，冒着绿火的双眼直直地盯着我们。
母狼竖起了身上的毛，做出腾跃的姿势，随时准备着扑向我们，用那锋利的牙齿一口咬断我们的喉咙。狼崽也慢慢地从母狼身后走了上来，和它母亲站成一排，做出与母亲相同的姿势，它是要将我们当作训练捕食的目标!
惨淡的月光。夜莺停止了啼叫。没有风，一切都在这个时候屏声静气，空气仿佛已凝固，让人窒息得难受。
我的身体不由地颤抖起来，母亲用左手紧紧地揽着我的肩，我侧着头，用畏惧的双眼盯着那只将要进攻的狼。隔着厚厚的棉袄，我甚至能感觉到从母亲手心浸入我肩膀的汗和潮润。我的两耳紧贴着母亲的胸口，我能清晰地听见她心中不断擂动着的狂烈急速的“鼓点”。然而母亲面部表情却是出奇的稳重与镇定，她轻轻地将我的头朝外挪了挪，悄悄地伸出右手慢慢地从腋窝下抽出那把尺余长的砍刀。砍刀因常年的磨砺而闪烁着慑人的寒光，在抽出的一刹那，柔美的月光突地聚集在上面，随刀的移动，光在冰冷地翻滚跳跃。
杀气顿时凝聚在锋利的刀口之上。
也许是慑于砍刀逼人的寒光，两只狼迅速地朝后面退了几步，然后前腿趴下，身体变成了一个弓状。我紧张地咬住了自己的嘴唇，我听母亲说过，那是狼在进攻前的最后一个姿势。 母亲将刀高举在空中，一旦狼扑将上来，她会像砍柴一样毫不犹豫地横空劈下!
那是怎样的时刻啊! 双方都在静默中进行战前较量，我仿佛听见刀砍入狼体的“扑哧”的闷响，仿佛看见手起刀落时一股狼血喷面而来，仿佛一股浓浓的血腥已在我的嗅觉深处弥漫开来。
母亲高举的右手在微微地颤抖着，颤抖的手使得刀不停地摇晃，刺目的寒光一道道飞弹而出。这种正常的自卫姿态居然成了一种对狼的挑衅，一种战斗的召唤。
母狼终于长嗥一声，突地腾空而起，身子在空中划了一道长长的弧线向我们直扑过来。在这紧急关头，母亲本能地将我朝后一拨，同时一刀斜砍下去，没想到狡猾的母狼却是虚晃一招，它安全地落在离母亲两米远的地方，刀没能砍中它，它在落地的一瞬快速地朝后退了几米，又做出进攻的姿势。
就在母亲还未来得及重新挥刀的间隙，狼崽像得到了母狼的旨意紧跟着飞腾而出扑向母亲，母亲打了个趔趄，跌坐在地，狼崽正好压在母亲的胸上。在狼崽张嘴咬向母亲脖子的一刹，只见母亲伸出左臂，死死地扼住了狼崽的头部。由于狼崽太小，力气不及母亲，它被扼住的头怎么也动弹不得，四只脚不停地在母亲的胸上狂抓乱舞，棉袄内的棉花一会儿便一团团地被抓了出来。
母亲一边同狼崽挣扎，一边重新举起了刀。她几乎还来不及向狼崽的脖子上抹去，最可
怕的一幕又发生了。
就在母亲同狼崽挣扎的当儿，母狼避开母亲手上砍刀折射出的光芒，换了一个方向朝躲在母亲身后的我扑了过来。我惊恐地大叫一声倒在地上，用双手抱住头紧紧地闭上了眼睛。我的头脑一片空白，只感觉到母狼有力的前爪已按在我的胸上和肩上，狼口喷出的热热的腥味已经钻进了我的领窝。
也就在这一刻，母亲忽然悲怆地大吼一声，将砍刀埋进了狼崽后颈的皮毛肉，刀割进皮肉的刺痛让狼崽也发生了一声渴望救援的哀嚎。
奇迹在这时发生了。
我突然感到母狼喷着腥味的口猛地离开了我的颈窝。它没有对我下口。我慢慢地睁开双眼，看到仍压着我双肩的母狼正侧着头用喷着绿火的眼睛紧盯着母亲和小狼崽。母亲和狼崽也用一种绝望的眼神盯着我和母狼。母亲手中的砍刀仍紧贴着狼崽的后颈，她没有用力割入，砍刀露出的部分，有一条像墨线一样的细细的东西缓缓地流动，那是狼崽的血!
母亲用愤怒恐惧而又绝望的眼神直视着母狼，她紧咬着牙，不断地喘着粗气，那种无以表达的神情却似最有力的警告直逼母狼：母狼一旦出口伤害我，母亲会毫不犹豫地割下狼崽的头!
动物与人的母性的较量在无助的旷野中又开始久久地持续起来。无论谁先动口或动手，迎来的都将是失子的惨烈代价。起风了，凛冽的寒风将四周的树和草吹得沙沙作响，像是在窃窃私语这场除打个平手外胜败皆悲的战争。此时的月亮也钻进云朵躲了起来，留下方寸紧张偷窥的眼。
对峙足足持续了五分钟。
母狼伸长舌头，扭过头看了我一眼，然后轻轻地放开那只抓住我手臂的右爪，继而又将按在我胸上的那只左脚也抽了回去，先前还高耸着的狼毛慢慢地趴了下去，它站在我的面前，一边大口大口地喘气，一边用一种奇特的眼神望着母亲。
母亲的刀慢慢地从狼崽脖子上滑了下来，她就着臂力将狼崽使劲往远处一抛，“扑”地一声将它抛到了几米外的草丛里。母狼撒腿奔了过去，对着狼崽一边闻一边舔。母亲也急忙转身，将已吓得不能站立的我扶了起来，将我揽入怀中，她又将砍刀紧握在手，预防狼的再一次攻击。
母狼没有作第二次进攻，它和狼崽伫立在原地呆呆地看着我们，然后张大嘴巴朝天发出一声长嗥，像一只温顺的家犬带着狼崽很快消失在幽暗的丛林中。
母亲将我背在背上，一只手托着我的屁股，一只手提着刀飞快地朝家跑去，刚迈进家门槛，她便腿一软摔倒在地上。
1. 下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是( )(2分)
A. 树木投射着昏暗的影子静静地伫立在山岭上，夜莺藏在林子深处一会便发出一声悠长的啼叫。
B. 在如水的月光下，两对狼眼闪着莹莹的绿光仿佛四团忽明忽暗的磷火从一块石头上冒了出来。
C. 她没有用力割入，砍刀露出的部分，有一条像墨线一样细细的东西缓缓地流动，那是狼崽的血!
D. 像一只温顺的家犬带着狼崽很快消失在幽暗的丛林中。
2. “惨淡的月光。夜莺停止了啼叫。没有风，一切都在这个时候屏声静气，空气仿佛已凝固，让人窒息得难受。”这段景物描写有什么作用?(3分)
3. “我仿佛听见刀砍入狼体的扑哧的闷响，仿佛看见手起刀落时一股狼血喷面而来，仿佛一股浓浓的血腥已在我的嗅觉深处弥漫开来。”这几个句子是比喻句吗? 它们有何作用。(3分)
4. 请评析一下“我”的母亲和狼崽的母亲。(5分)
5. 文章中“我”的母亲的英勇给我们留下了深刻印象，那么文末“刚迈进家门槛，她便腿一软摔倒在地上。”岂非有点多余，损害了母亲的形象?(3分)
1. 答案:A
2. 答案:以静衬动，宁静下预示着即将展开的一场生死较量。
3. 答案:不是，是较量序曲奏响后“我”的想像，想像到较量的激烈。
4. 答案:两位母亲都爱自己的孩子，都很勇敢，都有智谋，都有拼劲，不过最终还是人类的母亲在较量中获胜了。
5. 答案:不会损害母亲形象，反而显得更真实，母亲在刚才的生死较量中已拼尽了全力了。
(三)
生命，生命!
[美]克伦·沃森
有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻将它赶走了。
蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。
没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土里。
我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死去的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。
重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注，我弯下身子去察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却褶皱像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。
这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来!
我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。
然而，蜜蜂毫不理会我对它小生命作出的自以为是超级智慧的判断。继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了，那薄纱似的，因褶皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平。
蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它离开了困住它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞三英寸远。这个生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力地捋翅和扑翅。
蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性；它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。
蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。
1. 解释句中加点的词语(2分)
①重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注。 ．．
内疚：
②我垂下双手，跪在地上，以便能够清晰地观察它那注定是徒劳的努力。 ．．
徒劳:
2. “我”为什么对小蜜蜂那样狠心地两次将它踩人沙土里?(2分)
3. 作者详细描写了蜜蜂两次从泥土里爬出来以及梳理翅膀的情景，这样写的目的是____________________________________(2分)
4. 作者开始厌烦、憎恨小蜜蜂，到后来为什么又可怜它呢?(3分)
5. “我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必是完了——它肯定完了。”这句话在文中起什么作用?(3分)
6. “当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。”这句话该如何理解?(3分)
7. 一般文章标题不运用标点符号，本文标题却用了，你能品出它的内涵吗?(3分)
1. 答案:①内疚：内心感到惭愧不安；②徒劳：无益地耗资劳力。
2. 答案:影响了我的闲暇心情，影响了我的野餐，将它赶走，它又返回来，使我失去了耐心，惹恼了我。
3. 答案:表现蜜蜂顽强的毅力和顽强的生命力，被小蜜蜂的精神所感动。
4. 答案:作者被小蜜蜂顽强的求生意志感动了，但看到小蜜蜂褶皱的左翅，以为它失去了飞翔能力，所以觉得可怜。
5. 答案:从侧面写出了蜜蜂伤的严重，更突出小蜜蜂顽强的生命力。
6. 答案:作者被蜜蜂的顽强的生命力以及追求生存的顽强精神所震撼，值得跪下来敬畏。
7. 答案:①惊叹生命的顽强。②意志精神的顽强。③由衷的敬畏。
三、作文(40分)
(一) 文章修改(10分)
①在卧室旁边的厕所里，安装有检查身体用的装置。②清晨，主人起床上 A 厕所时，同抽水马桶连续在一起的体检装置即自动检查和分析大小便的情况。③抽水马桶旁有一个 B 血压计，将食指伸入血压计套中，液晶显示板不久便出现血压和脉搏等数据。④这些数据均被输入电脑。⑤如果出现了异常不正常情况，电脑会显示不正常标志，提醒主人应该到医院就诊。⑥在一楼会客厅旁边还有一个专供来客使用的 C 厕所，以防止病菌接触传染。⑦进入这个厕所后，一切无需用手触摸皆可完成，抽水马桶盖在人到位后自动打开，马桶上塞上一层干净卫生纸，至于冲洗和消臭等程序更是自动完成。⑧在洗手池旁，只要将手伸到水龙头下，水龙头会自动打开出水，_______________________。
(1)②句和⑦句各有一个动词使用错了，找出并修改：________________________。(4分)
(2)文中少了一个词语“非接触式”，应填于A 、B 、C 哪处：____________(2分)
(3)文中有一句用词重复，请找出并修改：____________(2分)
(4)⑧句关于水龙头使用完还少描述，补上：____________(2分)
答案:(1)②句 连续→连接；⑦句 塞→垫(2)填于C (3)⑤句中去掉不正常。(4)移开后自动关闭。
(二) 大作文(30分)
我们常说:“动物是人类最好的朋友。”可在现实中，你或者亲眼看到或是从电视中、报纸上知道了一些人们残忍地对待动物的行为，作为一个有良知有同情心的少年，你会选择保持沉默吗? 请以呼吁爱护动物为主题写一篇作文。要求：
1. 字数不得少于600字。
2. 要有真情实感。
3. 也可从下面题目中任选一题，内容不变。
(1)给____________的一封信
(2)____________，请听我说
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案:(略)
自我小结
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期末测试卷
(120分钟，满分120分)
一、基础知识(30分)
(一) 选择题(10分)
1. 下面各组词语注音完全对的一项是( )
A. 菜畦(qí) 倜傥(tì tǎng) 镐(gǎo) 头 弥(mí) 高
B. 兀兀(wù) 磐(bàn) 石 踌躇(chóu chú) 忌惮(dān)
C. 行(xíng) 辈 归省(xǐng) 凫(fú) 水 宛(wǎn) 转
D. 撺(cuàn) 掇 晦(huì) 暗 冗(rǒng) 杂 嗔(chēn) 视
答案:A[B磐(bàn) →p án 忌，惮(dān) →d àn C行(xíng) →h áng D撺(cuàn) →cu ān]
2. 下列各项中没有错别字的一项是( )
A. 人迹罕至 荒草凄凄 鲜为人知 当之无愧
B. 绛芒必露 家喻户晓 锲而不舍 沥尽心血
C. 不见天日 炯乎不同 大彻大悟 浑身解数
D. 叱咤风云 风餐露宿 忧心忡忡 语无伦次
答案:D(A凄→萋B 绛→锋 必→毕 C炯→迥)
3. 词语解释有误的一项是( )
A. 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
燕然勒功：东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千里，至燕然山刻石记功而还。
B. 望闻问切：中医诊病术语，即望诊，闻诊，问诊，切诊。望诊是第一步。
兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。
C. 群蚁排衙：像蚂蚁一样密集的排列着。
气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛，星宿名，泛指天空。
D. 义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。
斑斑驳驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。
答案:C(群蚁排衙：这里指整齐的排列。)
4. 下列各句中，加点词语使用准确生动的一项是( )
A. 好像是因为拔何首乌毁了泥墙吧，好像是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，好像是因为．．．．．．站在石井栏上跳了下来吧„„
B. 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然后又自央起来，觉得要和他弥散在．．．．
含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
C. 淡黑的起伏的连山，仿佛是奔跑的铁的兽背似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为．．
船慢。
D. 天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动肥肥的身子，挤开那些绿叶钻进．．
去。
答案:B(A好像→也许 C奔跑→踊跃 D肥肥→滚圆)
5．下列各项没有运用拟人的修辞手法的一项是( )
A. 单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B. 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字。
C. 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着。
D. 不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜尖上。
答案:C(只是→种普通描写，没有拟人。)
6. 下列各项中有一项的表达方式与其他三项不同的是( )
A. 我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。
B. 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击!
C. 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
D.5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。
答案:B(B是抒情 ACD是描写)
7. 《社戏》结尾说：“真的，一直到现在，我实在没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”下列理解正确的是( )
A. 那夜的戏演得非常精彩，豆也很可口，给“我”留下了深刻的印象。
B. 这是相对而言，尽管那晚的戏水平不高，但较之“我”看过的其他戏，算是很好的了，豆亦然。
C. “月是故乡明”，作者强调那夜的豆好、戏好，表达了他热爱故乡的思想感情。
D. 所谓“那夜似的好豆”、“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。
答案:D(参考D 即可)
8. 下列说法正确的一项是( )
A. 《黄河颂》、《最后一课》、《艰难的国运与雄健的国民》、《示儿》等文章，虽然体裁不同，但都表达了作者强烈的爱国情怀。
B. 《丑小鸭》、《珍珠鸟》、《马》、《狼》，都是童话，都对少年儿童具有启迪教育意义。
C. 《邓稼先》、《闻一多先生的说和做》、《音乐巨人贝多芬》、《爸爸的花儿落了》，都是写人的文章，歌颂了他们高尚的情操和爱国情怀。
D. 《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》、《土地的誓言》、《华南虎》等文章体裁都是诗歌，具有易于朗读，易于记忆的特点。
答案:A(B除《丑小鸭》是童话，其余三篇不是。C 没有“都歌颂„„”D 《工地的誓言》不是诗。)
9. 下列各项中，课题、作者(或出处) 、原文都能对应的一项是( )
A. 《伤仲永》——欧阳修——父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
B. 《木兰诗》——《乐府诗》——雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
C. 《口技》——林嗣环——未几，夫鼾声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
D. 《狼》——蒲松龄——虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
答案:C(A作者应是王安石，B 出处《乐府诗集》，D 内容出自《口技》。)
10. 下列各句解释有误的一项是( )
A. 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
译：同县人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的还花钱求仲永题诗。
B. 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 译：爷爷和母亲听说女儿回来，互相扶助出城迎接；姐姐听说妹妹回来，在家里穿上艳丽的装束；小弟听说姐姐回来，磨好刀宰好猪羊。
C. 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸。
译：远远听到有如深巷中狗叫的声音，接着听到如人从睡梦中惊醒打呵欠伸懒腰的声音。
D. 屠大窘，恐前后受其敌。
译：屠户处境危急，害怕前后受两狼攻击。
答案:B(“爷娘”是父母。)
(二) 填空题(15分)
1. 选词填空(共5分，每空0.5分)
(1)其中____________确凿只有一些野草；____________那时却是我的乐园。
(肯定 仿佛 似乎 所以 终究 但)
(2)___________开一块雪，露出地面，用一支短棒____________起一面大的竹筛来，下面______________些秕谷，棒上____________一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一____________，便____________住了。
(扫 罩 拉 扯 系 拴 撒 泼 撑 支)
(3)他，是____________的巨人；他，是____________的高标。
(行 走 活 口 言 说)
答案:(1)似乎 但(2)扫 支 撒 系 拉 罩 (3)口 行
2. 语文知识填空(每空0.5分，共5分)
(1)本册书选编了鲁迅的两篇文章，一是____________；二是____________。
(2)《爸爸的花儿落了》节选自台湾作家____________的作品____________。
(3)《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这部作品作词者是____________，作曲者____________。
(4)《木兰诗》是____________时期北方的一首____________民歌。
(5)____________一文展示了一场精彩的民间技艺表演。作者是____________朝林嗣环。 答案:(1)《从百草园到三味书屋》；《社戏》。(2)林海音《城南旧事》(3)光未然 冼星海(4)南北朝 乐府(5)《口技》 清
3. 按原文填空(每空1分，共5分)
(1)____________，明月来相照。
(2)谁家玉笛暗飞声，____________。
(3)春潮带雨晚来急，____________。
(4)赵师秀的《约客》诗，开篇二句描摹了黄梅时节乡景，是___________________________。
(5)____________________________________二句是诗人赵翼大胆提出并非只有古人的作品才是最好的，每个时代都有属于自己的诗人。
答案:(1)深林人不知(2)散入春风满洛城(3)野渡无人舟自横(4)黄梅时节家家雨，青草池塘
处处蛙(5)江山代有才人出，各领风骚数百年
(三) 简答题(每题2.5分，共5分)
1. 从方仲永身上，你得到什么启发?
答案:“天资固然重要，后天的学习更为关键”；“家庭的教育是成长的重要因素”等。
2. 学习完第六单元后，请就人与动物、人与大自然该如何相处发表一下看法。
答案:人与动物、人与大自然应和谐相处，要爱护动物，与它们平等相处，相关内容皆可。
二、阅读题(50分)
(一)
遗落的种子
(台湾) 河禾
女儿兴冲冲地从学校带回四粒种子，小心翼翼地捧在掌心中摊开给我看，是扁平瘦小毫不起眼儿的那种。她说是辣椒的种子，希望妈咪帮她种。她把种子平均分布在盆底，郑重其事地交给我，童稚的眼睛满满写着期待。
一转身，我就忘了这事儿，待女儿问及，才蓦然想起。觑个空当，在花园的角落里找出花盆，不暇细顾，打开装有培养土的袋子便掬土填盆。待回过神来，种子早就已经沦陷在土堆中不知去向了。这下可好，想着女儿的眼泪会淹没屋子，不禁有点着急。于是戴起眼镜，倒出盆土，半跪半趴在地板上，开始上天下地来回翻找。双手在土堆中几番逡巡探索，好不容易才寻到米粒大小浅白的三颗种子，另外一颗芳踪依旧杳杳，只得宣布放弃。
细心地将三粒小不点儿置于盆中，上面轻覆一层薄土，大功告成，遂移入阴影处，静待小小种子发芽。
女儿放学后总要探顾一番，热切期待绿色的芽儿进出头来。几回下来，她失望了，同学的辣椒都已经长出好几片叶子，怎么她的连影子都没见到?
生活里不停有新奇的事物分散孩子的注意力，不久女儿开始养起蚕宝宝，每天兴高采烈地采桑叶，清粪便，给蚕宝宝铺陈一个干净舒适的家，然后抓起日日胖大的虫儿在衣服上，任其游走玩耍，边做功课。她已经忘记开花结实美丽的愿景了。
见种子毫无动静，我将盆土倒出，和入园圃，化做春泥。
花园里各色鲜艳的花朵占据我的心，陶醉在栀子、玫瑰、蝴蝶兰绽放的喜悦中，玉兰和茉莉飘来沁鼻的甜香，夜来香则是愈夜愈馥郁。俯身贪看莲花盆里追逐游戏的孔雀鱼，我的目光未曾驻足在盆边一株细细茁长的幼苗上。
时光像漏斗里的细沙，滴滴流逝，三月的春阳带来四月的风和五月的雨，五月一个微雨的早晨，我看到了这颗遗落的种子；在已经遗忘的角落里，酢浆草兀自纷嚷，它矮壮的枝叶恣意舒展，稚幼的根抓紧不顶肥沃的土壤，努力长成一株生机蓬勃的植物。
怎么认定就是当初遍地寻不着的种子呢? 我认识辣椒的叶子，尾端尖尖呈椭圆形，因着女主人锄草施肥随意泼洒的养分，它叶片发育得青翠繁茂，白色的小花间或点缀，矮矮一丛，蹲在石板道边，肥瘦恰好。小花凋谢后，结了两颗果子，阳光照耀映出透明的青白，啊，原来就是园艺店里一盆盆红白绿紫，明灭闪烁如圣诞灯饰的观赏型辣椒。
夏日蝉声如瀑，它的果子转为橙红，叶子更绿了。
我想到那些置身命运的幽谷中仍然奋力不懈的故事，现实的折磨逼人，绝望否? 自然有些，但心中的火炬没有熄灭过，生命处处创造惊奇，写下的诗篇，令人悸动，不能平复。 朋友问我：“近来心情如何? ”我笑道：“种花使我平静。”蛰居家中的日子显得郁郁，纷乱的情绪难说明白，种花的确使我宁静祥和。看着生命一寸寸在抽长，呼吸泥土的芬芳，感受大地绵长幽远强韧丰沛的生机，我仿佛也更强壮了。植物无语，以静默，以茁壮，以盛开，以随风摇曳之姿告诉我什么是“生生不息”。
这颗遗落的种子，在我幽暗的心中，点起了一盏灯。
1. 解释下列词中加点的字(2分)
(1)不暇细顾： ．
(2)轻覆： ．
2. 下列句子不是比喻句的一项是( )(2分)
A. 时光像漏斗里的细沙，滴滴流逝。
B. 夏日蝉声如瀑，它的果子转为橙红，叶子更绿了。
C. 它叶片发育得青翠繁茂，白色的小花间或点缀，矮矮一丛，蹲在石板道边，肥瘦恰好。
D. 远处连绵的群山像一扇扇屏障，屹立不倒。
3. 第一自然段末“童稚的眼睛满满写着期待”。女儿在“期待”什么?(3分)
4. “时光像漏斗里的细沙，滴滴流逝，三月的春阳带来四月的风和五月的雨”，请分析这个句子的妙处。(4分)
5. 为何“我”认定角落里的植物是由当初遗落的种子长成的?(3分)
6. 看到这棵植物果实成熟，让“我”联想到什么?(2分)
7. “这颗遗落的种子，在我幽暗的心中，点起了一盏灯。”请谈谈对这个句子的理解。(3分)
1. 答案:(1)暇：空闲时间(2)覆：盖
2. 答案:C 拟人
3. 答案:期待开花、结实、美丽的愿景。
4. 答案:这个句子用了比喻的修辞方法，形容时间过得细碎，又快；而“三月的春阳带来四月的风和五月的雨”则把时间串起来写，既写出时间过得快，又写出每个月份的特点，一气呵成，干净利落。
5. 答案:原因：①女儿说是辣椒种子；②“我”也认得辣椒叶子，恰是每个植物叶子长的形状；③从它的果实判断，所以知道是当初遗落的种子。
6. 答案:联想到人们，在命运受挫时不放弃奋斗，始终怀着理想，终有一天会创造奇迹。
7. 答案:这颗种子利用有限的条件，开花结实了，引起“我”的联想，感受到了生命的顽强，奋争的可贵，只要不放弃理想，生命处处可创造奇迹。
(二)
从罗丹得到的启示
[奥地利]茨威格
我那时大约二十五岁，在巴黎研究与写作。许多人都已称赞我发表过的文章，有些我自己也喜欢。但是，我心里深深感到我还能写得更好，虽然我不能断定那症结的所在。
于是，一个伟大的人给了我一个伟大的启示。那件仿佛微乎其微的事，竟成为我一生的关键。
有一晚，在比利时著名作家魏尔哈仑家里，一位年长的画家慨叹着雕塑美术的衰落。我年轻而好饶舌，热炽地反对他的意见。“就在这城里”，我说：“不是住着一个与米开朗琪罗媲美的雕刻家吗? 罗丹的《沉思者》、《巴尔扎克》，不是同他用以雕塑他们的大理石一样永垂不朽吗? ”
当我倾吐完了的时候，魏尔哈仑高兴地指我的背。“我明天要去看罗丹”，他说；“来，一块儿去吧。凡像你这样赞美他的人都该去会他。”
我充满了喜悦，但第二天魏尔哈仑把我带到那雕刻家那里的时候，我一句话也说不出。在老朋友畅谈之际，我觉得我似乎是一个多余的不速之客。
但是，最伟大的人是最亲切的。我们告别时，罗丹转向着我。“我想你也许愿意看看我的雕刻”，他说：“我恐怕这里简直什么也没有。可是礼拜天，你到麦东来同我一块吃饭吧。” 在罗丹朴素的别墅里，我们在一张小桌前坐下吃便饭。不久，他温和的眼睛发出的激励的凝视，他本身的淳朴，宽释了我的不安。
在他的工作室，有着大窗户的简朴的屋子，有完成的雕像，许许多多小塑样——一支胳膊，一只手，有的只是一支手指或者指节；他已动工而搁下的雕像，堆着草图的桌子，一生不断的追求与劳作的地方。
罗丹罩上了粗布工作衫，因而好像就变成了一个工人。他在一个台架前停着。
“这是我的近作”，他说，把湿布揭开，现出一座女正身像，以粘土美好地塑成的。“这已完工了。”我想。
他退后一步，仔细看着，这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。
但是在审视片刻之后，他低语着：“就在这肩上线条还是太粗。对不起„„”
他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的粘土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了；他的眼睛闪耀着。“还有那里„„还有那里„„”他又修改了一下，他走回去。他把台架转过来，含糊地吐着奇异喉音。时而，他的眼睛高兴得发亮；时而，他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的粘土，粘在像身上，刮开一些。
这样过了半点钟，一点钟„„他没有再向我说过一句话。他忘掉了一切，除了他要创造的更崇高的形体的意象。他专注于他的工作，犹如在创世的太初的上帝。
最后，带着舒叹，他扔下刮刀，像一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙着女正身像。于是，他又转身要走，那身材魁梧的老人。
在他快走到门口之前，他看见了我。他凝视着，就在那时他才记起，他显然对他的失礼而惊惶。“对不起，先生，我完全把你忘记了，可是你知道„„”我握着他的手，感谢地紧握着。也许他已领悟我所感受到的，因为在我们走出屋子时他微笑了，用手扶着我的肩头。 在麦东那天下午，我学得的比在学校所有的时间都多。从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是好而又值得的。
再没有什么像亲见一个人全然忘记时间、地方与世界那样使我感动。那时，我参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于弥散的意志贯注到一件事情上的本领。
于是，我察觉我至今在我自己的工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意志之外把一切都忘掉的热忱，一个人一定要能够把他自己完全沉浸在他的工作里。没有——我现在才知道——别的秘诀。
1. 为了刻画罗丹这一人物，作者选取了一个怎样的事件?(3分)
2. 在刻画人物时，侧重了____________描写，特别抓住了罗丹的____________来写。(3分)
3. “这身材魁梧、阔肩、白髯的老人”，“那身材魁梧的老人”，这里两句是否重复啰嗦? 为什么?(3分)
4. 第二自然段写道“一个伟大的人给了我一个伟大的启示。”读罢全文，“伟大的启示”指什么?(3分)
5. 罗丹是一位怎样的艺术家? 请用自己的语言概括。(3分)
1. 答案:罗丹为修理一幅已经完成了的雕塑作品，竟把特意邀请来的客人忘在一边。
2. 答案:细节 神态、动作
3. 答案:不啰嗦。这里不仅写出罗丹身材上的高大，更写出他给“我”心中留下的高大形象，体现了作者的敬仰之情。
4. 答案:参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于弥散的意志贯注于一件事情上的本领。
5. 答案:温和、淳朴、工作专注、待人诚恳、毫无架子。
(三)
家园
纪广洋
在我老家的屋后，住着一位老人。他深居简出。非常大的院落里，除了十几棵高大、苍老的槐树、榆树、楝树外，就是四个并排垒砌的小瓦屋——分别是鸡窝、鸭窝、鹅窝、狗窝。而那些枝连叶串的树桠间，筑满了各种各样的鸟巢，我数过多少次都没数清究竟有多少种鸟儿，究竟有多少个鸟巢。更令人惊奇的是，他家那幢只有在鲁西南地区才能见到的一层三间、二层只建一间的车头一样的小楼房，不仅是各种马蜂、蜜蜂的大本营，还早已成为鸟雀们的天堂——岁月剥蚀的墙洞、风雨撕裂的砖缝里，鸟雀们用棉花、稻草、麦秸以及动物的毛发和羽绒填充营造而成的安乐窝，比比皆是。
老人出身在地主家庭，在那个大讲成分的年代，他错过了大好年华，没能娶上媳妇。在改革开放前的几十年前，他一直是生产队的饲养员和车把式。他家的那个院落被充公之后，他便常年与牲畜为伍，住在生产队的牲口屋里。后来，他家的那个院落又物归原主。改建乡村之后，马车和牲口也都变卖了。已是花甲之年的他，孤身一人住进那幢本村最高也最古老的小楼。也许是因为单身一人的孤独，也许是因为常年饲养牲畜的习惯，住进了小楼的他，随之喂养了不少鸡鸭鹅狗，并为它们在院里建起了相应的窝，准备了相应的食具。这样一来，鸡鸭鹅狗们吃剩下的食物，便成了鸟雀们觅食的目标。
而另一个促使鸟雀成群、争相投聚的更重要的原因，则是老人爱鸟护鸟的痴迷和决心。 他不但经常为鸟雀们提供各种食物，还特意为鸟雀们提供用以筑巢的枝条、棉絮等物什。再后来，当他端着碗在院子里吃饭时，竟有斑鸠、麻雀翩然飞落在他的身边，然后再落在他的膝部或脚尖上，有的甚至落在他的碗边上，直接啄食碗里的食物，还叽叽呱呱地叫个不停，那种融洽、亲热劲儿简直让人不可思议。而更令人难以置信的是，我曾亲眼看到有一只灰喜鹊居然从外面叼来大红枣丢在他的脚下。他以为是喜鹊不慎丢掉的，就拾起来放在一条树枝上。谁知，那只灵动美丽的灰喜鹊竟然婉转地鸣叫着飞到那个低垂的树枝上，再次叼起那个大红枣，并准确地又丢在他的胸前。他这时似乎明白了喜鹊的意思，便客客气气地嘟哝着“我哪好吃你的东西呢”，遂又把那个大红枣再次放在树枝上。这时，非常动人的一幕出现了——那只灰喜鹊再次叼起大红枣之后，在他身边，翩飞了两圈，径直飞到他的屋内，落在他的桌子上。可爱的小生灵把大红枣放在桌子上，还在桌子的边沿上蹭了蹭小嘴，然后叽喳两声飞回到院里的树枝上，歪头看着一时愣怔的老人。当老人回过神来，进屋拿出那个大红枣，非常激动地站在树下甜甜地咀嚼时，树上的灰喜鹊沿树枝挪动着碎步叽喳低鸣着„„
记得是我上小学三年级的那年的夏天，一场狂风暴雨过后，老人家的院子里坠落许多尚不会飞的各种鸟雀的雏儿。除了当场摔死的之外，年迈的老人竟到我家搬了个梯子，把所有的鸟儿雀雏全部送到楼顶上，并分别放在小筐、小篮、小纸盒里，以便让那些不知所措的鸟妈妈雀爸爸们来喂养„„深夜里，我起来小便时，还听到老人在楼顶上不停地打蚊子——他整天整夜地守护着那些劫后余生的小家伙们，生怕它们再遭猫和黄鼠狼的伤害。
有一次，村里的一个小青年，用气枪打伤了老人院里的一只斑鸠，他人冒三丈地冲出院子，差点儿和小青年拼命。还有一次，我在自家的房檐下掏出一窝刚扎扁毛的小麻雀，放在笼子里喂着玩，被后院的老人看到了，他跟到我家里，苦苦劝我放回到窝里去，并许诺给我一对小白兔。
就这样，那座古色古香的小楼，那片树密枝繁的院落，成了鸟们的乐土和家园，一年四季都聚集着数不清的各种各样的鸟雀。每天清晨和傍晚，我家的屋后，准时会传来叽叽喳喳的鸟雀的呜叫；就连深夜，透过我家后墙的窗口也能窥见那些栖落在枝条上的鸟雀，像一串串暂且静止的音符。尤其是那些高低错落、圆圆乎手的鸟巢，让人感觉到大自然的神奇与美妙，体会到生命的和谐与亲切。
后来，镇里建起了敬老院，有关人员多次请那位老人入住，都被他谢绝了——他已离不开那些多年相依为命的鸟雀们!
直到如今，年过八旬的老人还守着他的老宅深院，守护着那些整日为他歌舞弹唱的鸟雀
们。他常说：“我不能死，我死了，这些鸟儿们谁来看护呢! ”
1. 解释下列加点词(4分)
(1)鸟雀们用棉花、稻草、麦秸以及动物的毛发和羽绒填充营造而成的安乐窝，比比皆是。．．．．比比皆是：
(2)他整天整夜地守护着那些劫后余生的小家伙们，生怕它们再遭猫和黄鼠狼的伤害。劫后．．．．
余生：
2. 请写下老人爱鸟护鸟所做的事。(3分)
3. 第四自然段灰喜鹊叼枣一事，可以看出什么?(3分)
4. 第七自然段的描写有什么作用?(3分)
5. 文题“家园”，其实文中老人并未结婚，那么，你如何理解“家园”一词?(3分)
1. 答案:(1)到处都是(2)灾难经历后还能保住生命
2. 答案:①为鸟雀们提供各种食物。②为鸟雀们提供用以筑巢的枝条、棉絮等物什。③让鸟雀们到自家楼房做窝。④将被风雨吹落的雏儿放到楼顶让大鸟喂食，并整夜看护。⑤与一个小青年为斑鸠起冲突。⑥用小白兔与我换小麻雀，要将它们放回窝里去。
3. 答案:因为老人关爱鸟雀们，自然也能得到鸟雀的回报，人与鸟相处的融洽十分让人感动。
4. 答案:此段描写，书写了鸟雀们在老人为它们营造的家园中生活得安宁而快乐，即照应、点明了文题，又突显了中心——生命的和谐与亲切。
5. 答案:老人虽不像普通人一样有同样的家，但他为鸟雀牲畜提供了栖身之所。“家园”既指鸟雀们的家园，也指人与自然、与飞禽走兽和谐相处下，最终拥有赖以生存的家园。
三、作文(40分)
(一) 文章修改(10分)
①来到玉米地，这儿更热闹。②一株株玉米一人多高，牛角一般似的玉米棒子插在健壮的茎杆上，棒子露出黄金一样的牙齿，谁见了不爱呢? ③狂风拂过，红樱像在起舞一样徐徐飘动，绿叶哗啦啦地响着，好像在为红樱的精彩表演鼓掌喝彩。④地头上一片红高粱，像一群停停玉立的少女，手拉手、肩挨肩地站着；红红的穗子，像少女头上的珠冠，在太阳光的沐浴下沉甸甸的摇曳。⑤和高梁做邻居的是一片黄豆，豆角鼓鼓涨涨的，一串连一串，真逗人喜爱。⑥啊，红彤彤的太阳，树木郁郁葱葱的，海洋一般的棉田，果实累累的庄稼，多么美丽的田野秋色!
(1)文中有两个错别字，找出并修改：_____________________________(2分)
(2)文中有一句用词重复，请找出并修改：__________________________(3分)
(3)②句和③句各有一词使用不当，找出并修改：______________________(2分)
(4)⑥句有一个分句与别句不同，请调整与别句一致：____________________(3分)
答案:(1)停停−涨涨− (3)健壮−−→亭亭；−→胀胀 (2)去掉一般或似的。−→粗壮；
−→微风 (4)郁郁葱葱的树木 狂风−
(二) 大作文(30分)
礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念事物；也可以表达特殊的意味；可以是具体的实物，也可以是一个眼神，一个微笑，一句话语，一个手势„„我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章。要求：
1. 题目自拟，文体不限；
2. 表达真情实感；
3.600字左右。参考答案。解题点拨
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综合训练卷(120分钟，满分120分)
一、基础知识(30分)
(一) 选择题(10分)
1. 下列句中加点字读音有误的一项是( )
A. 我很少扒开叶蔓(wàn) 瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。 ．
B. 它没醒，睡得好熟! 还呷(xiā) 呷嘴，难道在做梦? ．
C. 是屈辱的心灵在抽搐(chù) 吗? 还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众? ．
D. 人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽(biāo) 悍的动物——马。 ．
答案:D 剽(biāo) →pi āo
2. 下列几组词，书写全部正确的一项是( )
A. 雏儿 斑斑驳驳 肌腱 悲怆
B. 苍穹
熟 眼花缭乱 甜腻
C. 抽畜 叽叽喳喳 窥伺 剽悍
D. 羁 慷慨以赴 庇荫 阔绰
答案:A(B熟→娴熟 C抽畜→抽搐 D羁锌→羁绊)
3. 下列句中加点词语解释有误的一项是( )
A. 吊兰那些无数指甲状的小叶，斑斑驳驳，生意葱茏(形容草木生机盎然，茂盛青翠) 。 ．．．．
B. 镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹(天空) ，悲哀地咩了．．
数声。
C. 它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵，还仿佛窥伺(大胆地望着) 着驾驶人的颜色。
D. 腹侧留下了一道道的疮痍(创伤) 或被马刺刮出一条条的伤疤。
答案:C 窥伺：暗中观察情况。
4. 下列各句使用的修辞手法，表达错误的一项是( )
A. 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)
B. 在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。(比喻)
C. 它和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而慷慨以赴。(拟人)
D. 马尾是由密而长的鬃毛构成的，仿佛这些鬃毛就直接从屁股上生长出来。(比喻) 答案:D 虽然用了“仿佛”，但不是比喻。
5. 下列各句中有一句在修辞手法上与别句不同的是( )
A. 明明是他犯的错，他这会儿倒像没事人似的自在着呢。
B. 我看见了火焰似的斑纹／和火焰似的眼睛／还有巨大而破碎的滴血的趾爪！
C. 弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
D. 伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。
答案:A 不是比喻句，另3句都运用了比喻的修辞手法。
6. 对斑羚群的自救行为，下列说法不准确的是( )
A. 斑羚群以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。
B. 斑羚群能用如此计策自救，可见动物的智慧相当高，其聪明程度不亚于人。
C. 牺牲的斑羚没有要求、强迫，因为为保存种群而牺牲对它们是本能而非荣耀。
D. 接受“生命援助”的斑羚也没表现特别的感激，因为或许有一天，它们也会站入那一拨，为另一群年轻斑羚做“桥墩”。
答案:B 斑羚自救是危急情况下的本能，以保护种群为目的，不能因此说动物聪明程度不亚于人。
7. 对镰刀头羊的认识，下列说法不准确的是( )
A. 它作为种群的首领，具有健壮的体魄、聪明的头脑和威严的气势。
B. 在危机来临之际，众斑羚都望着它，希望它能担负保护种群的职责，没想到它却让一半斑羚牺牲了，可见它并非一个称职的首领，所以作者安排它也死掉了。
C. 它能够在危急时刻挺身而出，并做出让种群一半选择死的决定，需要极大勇气，它做到了。
D. 它是只高傲的头羊，在只剩下自己这只斑羚时，它从容地选择了死亡，留给对手——猎人一个悲壮的身影。
答案:B 牺牲一半却能保存另一半，可见头羊的英明决断。
8. 下列文言句中词语解释有误的一项是( )
A. 途中两狼，缀(并肩) 行甚远。
B. 骨已尽矣，而两狼之并驱如故(旧、原来) 。
C. 屠乃奔倚其下，弛(卸下) 担持刀。
D. 少时，一狼径去(径直走开) ，其一犬坐于前。
答案:A 缀：紧跟。
9. 文言文中有大量省略现象，下列对句子省略部分的补充，不当的一项是( )
A.(屠户) 复投之，后狼止而前狼又至。
B. 久之，(狼) 目似瞑，意暇甚。
C.(狼) 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧人以攻其后也。
D.(狼) 身已半入，止露尻尾。
答案:C 应是屠户。
10. 下列句子翻译最准确、流畅的一项是( )
A. 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
译：到处看，看到路旁有一个麦场，主人堆了很多柴火，其中有一堆高高的像小山似的。
B. 一狼径去，其一犬坐于前。
译：一只狼从小路上走了，另一条像狗似的蹲坐在前面。
C. 转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
译：转过来看到堆积的柴草后面，(先离开的那只) 狼在其中打洞，意思是想从柴草堆中打洞攻击屠户身后。
D. 乃悟前狼假寐，盖似诱敌。
译:才醒悟到原来前面的狼假装打瞌睡，原来是为了诱骗敌人(指屠户自己) 。
答案:C(A往旁边看到路旁有一个麦场，主人堆积柴草在那里覆盖起来像个小山丘。B 径去：径直离开，非“从小路上走了”。D 寐：睡觉，不是“打瞌睡”。)
(二) 填空题(15分)
1. 选词填空(5分)
(1)瞧，多么像它的父母：__________嘴__________脚，__________色的毛，只是后背还没生出珍珠似的__________的__________点；它好肥，整个身子好像一个__________的球儿。(3分)(蓝 红 白 黑 红 灰蓝 淡绿 圆圆 扁扁 蓬松 发胀)
(2)在老年斑羚队伍里，有__________斑羚，也有__________斑羚；在年轻斑羚队伍里，年龄参差不齐，有__________的中年斑羚，有刚刚踏进成年行列的大斑羚，也有__________的小斑羚。(2分)
(稚气未脱 健壮 身强体壮 高大 公 雄 母 幼)
答案:(1)红 红 灰蓝，圆圆 白; 蓬松 (2)公 母；身强体壮 稚气未脱
2. 按课文原句填空(6分)
(1)__________，往往创造出美好的境界。
(2)山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用__________做桥墩架设起来的桥。
(3)它们心甘情愿用__________为下一代开辟一条生存的道路。
答案:(1)信赖 (2)死亡 (3)生命
3. 课文理解填空(4分)
(1)珍珠雏鸟与作者相互信赖的关系，是经过如下步骤建立起来的：__________________。(2分)
(2)在布封笔下，人工驯养的马有这些特点__________________________________________，而天然野生的马则与之不同：_______________________________________________。(2分) 答案:(1)试探→接近→亲近(2)家马——勇毅，与主人同生死。共荣辱；驯良，服从主人操纵，满足主人的愿望，无保留地贡献自己，甚至生命。野马——豪迈、狂野、热爱和平，群居行动，团结和睦。
(三) 简答题(5分)
1. 《斑羚飞渡》这篇文章中，老斑羚用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安飞渡到对岸的山峰。请对此作一番评述。
答案:斑羚群以一半的牺牲，挽救了另一半的生命，使它们赢得了种群的生存机会，体现出了勇于牺牲，视死如归的精神。
2. 在牛汉的诗《华南虎》中，有这样的句子：“我终于明白„„我羞愧的离开了动物园”作者明白了什么? 为什么要离开?
答案:“我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎，而且是一个不屈服、不苟活的高尚的生命；我明白了人类的庸俗、无知；明白了在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗。“我”的离开是因为“我”良知未泯，感受到老虎的不屈服，不愿再与众人同流合污观看老虎。
二、阅读题(50分)
(一)
骆驼
梁实秋
台北没有什么好去处。我从前常喜欢到动物园走动走动，其中两个地方对我有诱惑。一个是一家茶馆，有高屋建瓴之势，凭窗远眺，一片油绿的田畴，小川蜿蜒其间，颇可使人心旷神怡。另一值得看的便是那一只骆驼了。
有人喜欢看猴子，看那些乖巧伶俐的动物，略具人形，而生活究竟简陋，于是令人不由地生出优越之感，掏一把花生米掷进去。有人喜欢看狮子跳火圈，狗做算学，老虎翻跟头，觉得有趣。我之看骆驼则是另外一种心情，骆驼扮演的是悲剧的角色，它的槛外是冷清清的，没有游人围绕，所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那儿，老远一看，真像是大块的毛姜。逼近一看，可真吓人! 一块块的毛都在脱落，斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着，下巴垂着，有上气无下气地在喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼望着能见亲族一面似的。腰间的肋骨历历可数，颈子又细又长，尾巴像一条破扫帚。驼峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上，骆驼为什么落到这种悲惨地步呢? 难道“沙漠之舟”的雄姿即不过如此么?
我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡，一听见大铜铃丁丁当当响，就知道是送煤的骆驼队来了，愧无管宁的修养，往往夺门出视。一根细绳穿系着好几只骆驼，有时是十只九只的，一顺地立在路边。满脸煤污的煤商一声吆喝，骆驼便乖乖地跪下来让人卸货，嘴角往往流着白沫，口里不住地嚼——反刍。有时还跟着一只小骆驼，几乎用跑步在后面追随着。面对着这样庞大而温驯的驮兽，我们不能不惊异地欣赏。
是亚热带的气候不适于骆驼居住。(非洲北部的国家有骆驼兵团，在沙漠中驰骋，以骁勇善战著名，不过那骆驼是单峰骆驼，不是我所说的双峰骆驼。) 动物园的那两只骆驼不久就不见了，标本室也没有空间容纳它们。我从此也不大常去动物园了。我常想：公文书里罢黜一个人的时候常用“人地不宜”四字，总算是一个比较体面的下台的藉口。这骆驼之黯然消逝，也许就是类似“人地不宜”之故吧? 生长在北方大地的巨兽，如何能局促在这样的小小圈子里，如何能耐得住这炎方的郁焦? 它们当然要憔悴，要悒悒，要委顿以死。我想它们看着身上的毛一块块地脱落，真的要变成为“有板无毛”的状态，蕉风椰雨，晨夕对泣，心里多么凄凉! 真不知是什么人恶作剧，把它们运到此间，使得它们尝受这一段酸辛，使得我们也兴起“人何以堪”的感叹!
其实，骆驼不仅是在这炎蒸之地难以生存，就是在北方大陆，其命运也是在日趋于衰微。在运输事业机械化的时代，谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市? 沙漠地带该是骆驼的用武之地了，但听说现在沙漠里也有现代的交通工具。骆驼是驯兽，自己不复能在野外繁殖谋生。等到为人类服务的机会完全消失的时候，我不知道它将如何繁衍下去。最悲惨的是，大家都讥笑它是兽类中最蠢的当中一个，因为它只会消极地忍耐。给它背上驮500磅的重载，它会跪下来承受。它肯食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆棘苦草，它肯饮用带味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水，这并不是因为它的肚子里储藏着水，而是因为它体内的脂肪氧化可制造出来水。它的驼峰据说是美味，我虽未尝过，可是想想熊掌的味道，大概也不过尔尔。像这样的动物若是从地面上消逝，可能不至于引起多少人的惋惜。尤其是在如今这个世界，大家所最欢喜豢养的乃是善伺人意的哈巴狗，像骆驼这样的“任重而道远”的家伙，恐怕只好由它不声不响地从这世界舞台上退下去罢！
1. 有人喜欢看猴子，是因为__________________________________，可以生出____________；有人喜欢看狮子跳火圈，狗做算学，老虎翻跟头，觉得_____________________。(3分)
2. 文中说“我之看骆驼则是另外一种心情”，是怎样的一种心情呢?(3分)
3. 读第二自然段对动物园里骆驼的生活环境及骆驼外形的描述，让人感到的是__________。(用文中一个词回答)(2分)
4. 第三自然段未有“惊异”一词，作者惊异什么?(2分)
5. “我”不大常去动物园的原因是__________________________________。(2分)
6. 对本文的解读，下列说法中正确的一项是( )(2分)
A. 动物园中的骆驼既丑陋难看，又不如狮子、狗、老虎那么有趣，所以早该退出动物园了。
B. 作者怀着悲伤的心情，感叹由于时代的进步，交通工具的更新，即便是如骆驼般“任重而道远”值得敬仰的动物，也不得不退出历史的舞台了。
C. 像骆驼种种又蠢又没多大用处的动物，早该从世界舞台上退下去了。
7. 读完此文，也请你谈谈对骆驼的认识。(2分)
1. 答案:那些乖巧伶俐的动物，略具人形，却生活简陋，可以生出优越感；有趣。
2. 答案:同情，嗟叹其命运之悲惨。
3. 答案:悲惨。
4. 答案:这样庞大却如此温顺，还能背负很多重量。
5. 答案:那两只骆驼不见了。
6. 答案:B(A、C 的感情色彩不符合原文。)
7. 答案:骆驼确实是一种温驯、老实，能为人类服务的动物，我们应对这种动物予以一定保护，不能因为它失去利用价值就让它从历史舞台退出。
(二)
母爱的较量
肖潇
这是冬季里少有的一个月夜，银色的月光倾泻在丛林和乱石间，四周如积雪一般一片明晃晃的白。树木投射着昏暗的影子静静地伫立在山岭上，夜莺藏在林子深处一会儿便发出一声悠长的啼叫，叫声久久地回荡在空旷的山野里，给原本应该美好的月夜平添了几分恐怖的气息。
我紧紧地拉着母亲的手，生怕在这个前不挨村后不挨店的鬼地方遇到从未见过的狼。 狼真的在这时候出现了。
在乌托岭的那片开阔地上，在如水的月光下，两对狼眼闪着莹莹的绿光仿佛四团忽明忽暗的磷火从一块石头上冒了出来。我和母亲几乎是在同时发现了那四团令人恐惧的绿光，母亲立即伸手捂住我的嘴，怕我叫出声来。我们站在原地，紧盯着两只狼一前一后地慢慢地向我们靠近。那是两只饥饿的狼，确切地说是一只母狼和一只尚幼的狼崽，在月光的照映下能明显地看出它们的肚子如两片风干的猪皮紧紧贴在一起。母狼像一只硕大的狗，而狼崽却似小狗紧紧地跟随在母狼的身后。
母亲一把将我揽进怀里，我们都屏住了呼吸，眼看着一大一小两条狼大摇大摆地向我们逼近，在离我们六米开外的地方，母狼停了下来，冒着绿火的双眼直直地盯着我们。
母狼竖起了身上的毛，做出腾跃的姿势，随时准备着扑向我们，用那锋利的牙齿一口咬断我们的喉咙。狼崽也慢慢地从母狼身后走了上来，和它母亲站成一排，做出与母亲相同的姿势，它是要将我们当作训练捕食的目标!
惨淡的月光。夜莺停止了啼叫。没有风，一切都在这个时候屏声静气，空气仿佛已凝固，让人窒息得难受。
我的身体不由地颤抖起来，母亲用左手紧紧地揽着我的肩，我侧着头，用畏惧的双眼盯着那只将要进攻的狼。隔着厚厚的棉袄，我甚至能感觉到从母亲手心浸入我肩膀的汗和潮润。我的两耳紧贴着母亲的胸口，我能清晰地听见她心中不断擂动着的狂烈急速的“鼓点”。然而母亲面部表情却是出奇的稳重与镇定，她轻轻地将我的头朝外挪了挪，悄悄地伸出右手慢慢地从腋窝下抽出那把尺余长的砍刀。砍刀因常年的磨砺而闪烁着慑人的寒光，在抽出的一刹那，柔美的月光突地聚集在上面，随刀的移动，光在冰冷地翻滚跳跃。
杀气顿时凝聚在锋利的刀口之上。
也许是慑于砍刀逼人的寒光，两只狼迅速地朝后面退了几步，然后前腿趴下，身体变成了一个弓状。我紧张地咬住了自己的嘴唇，我听母亲说过，那是狼在进攻前的最后一个姿势。 母亲将刀高举在空中，一旦狼扑将上来，她会像砍柴一样毫不犹豫地横空劈下!
那是怎样的时刻啊! 双方都在静默中进行战前较量，我仿佛听见刀砍入狼体的“扑哧”的闷响，仿佛看见手起刀落时一股狼血喷面而来，仿佛一股浓浓的血腥已在我的嗅觉深处弥漫开来。
母亲高举的右手在微微地颤抖着，颤抖的手使得刀不停地摇晃，刺目的寒光一道道飞弹而出。这种正常的自卫姿态居然成了一种对狼的挑衅，一种战斗的召唤。
母狼终于长嗥一声，突地腾空而起，身子在空中划了一道长长的弧线向我们直扑过来。在这紧急关头，母亲本能地将我朝后一拨，同时一刀斜砍下去，没想到狡猾的母狼却是虚晃一招，它安全地落在离母亲两米远的地方，刀没能砍中它，它在落地的一瞬快速地朝后退了几米，又做出进攻的姿势。
就在母亲还未来得及重新挥刀的间隙，狼崽像得到了母狼的旨意紧跟着飞腾而出扑向母亲，母亲打了个趔趄，跌坐在地，狼崽正好压在母亲的胸上。在狼崽张嘴咬向母亲脖子的一刹，只见母亲伸出左臂，死死地扼住了狼崽的头部。由于狼崽太小，力气不及母亲，它被扼住的头怎么也动弹不得，四只脚不停地在母亲的胸上狂抓乱舞，棉袄内的棉花一会儿便一团团地被抓了出来。
母亲一边同狼崽挣扎，一边重新举起了刀。她几乎还来不及向狼崽的脖子上抹去，最可
怕的一幕又发生了。
就在母亲同狼崽挣扎的当儿，母狼避开母亲手上砍刀折射出的光芒，换了一个方向朝躲在母亲身后的我扑了过来。我惊恐地大叫一声倒在地上，用双手抱住头紧紧地闭上了眼睛。我的头脑一片空白，只感觉到母狼有力的前爪已按在我的胸上和肩上，狼口喷出的热热的腥味已经钻进了我的领窝。
也就在这一刻，母亲忽然悲怆地大吼一声，将砍刀埋进了狼崽后颈的皮毛肉，刀割进皮肉的刺痛让狼崽也发生了一声渴望救援的哀嚎。
奇迹在这时发生了。
我突然感到母狼喷着腥味的口猛地离开了我的颈窝。它没有对我下口。我慢慢地睁开双眼，看到仍压着我双肩的母狼正侧着头用喷着绿火的眼睛紧盯着母亲和小狼崽。母亲和狼崽也用一种绝望的眼神盯着我和母狼。母亲手中的砍刀仍紧贴着狼崽的后颈，她没有用力割入，砍刀露出的部分，有一条像墨线一样的细细的东西缓缓地流动，那是狼崽的血!
母亲用愤怒恐惧而又绝望的眼神直视着母狼，她紧咬着牙，不断地喘着粗气，那种无以表达的神情却似最有力的警告直逼母狼：母狼一旦出口伤害我，母亲会毫不犹豫地割下狼崽的头!
动物与人的母性的较量在无助的旷野中又开始久久地持续起来。无论谁先动口或动手，迎来的都将是失子的惨烈代价。起风了，凛冽的寒风将四周的树和草吹得沙沙作响，像是在窃窃私语这场除打个平手外胜败皆悲的战争。此时的月亮也钻进云朵躲了起来，留下方寸紧张偷窥的眼。
对峙足足持续了五分钟。
母狼伸长舌头，扭过头看了我一眼，然后轻轻地放开那只抓住我手臂的右爪，继而又将按在我胸上的那只左脚也抽了回去，先前还高耸着的狼毛慢慢地趴了下去，它站在我的面前，一边大口大口地喘气，一边用一种奇特的眼神望着母亲。
母亲的刀慢慢地从狼崽脖子上滑了下来，她就着臂力将狼崽使劲往远处一抛，“扑”地一声将它抛到了几米外的草丛里。母狼撒腿奔了过去，对着狼崽一边闻一边舔。母亲也急忙转身，将已吓得不能站立的我扶了起来，将我揽入怀中，她又将砍刀紧握在手，预防狼的再一次攻击。
母狼没有作第二次进攻，它和狼崽伫立在原地呆呆地看着我们，然后张大嘴巴朝天发出一声长嗥，像一只温顺的家犬带着狼崽很快消失在幽暗的丛林中。
母亲将我背在背上，一只手托着我的屁股，一只手提着刀飞快地朝家跑去，刚迈进家门槛，她便腿一软摔倒在地上。
1. 下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是( )(2分)
A. 树木投射着昏暗的影子静静地伫立在山岭上，夜莺藏在林子深处一会便发出一声悠长的啼叫。
B. 在如水的月光下，两对狼眼闪着莹莹的绿光仿佛四团忽明忽暗的磷火从一块石头上冒了出来。
C. 她没有用力割入，砍刀露出的部分，有一条像墨线一样细细的东西缓缓地流动，那是狼崽的血!
D. 像一只温顺的家犬带着狼崽很快消失在幽暗的丛林中。
2. “惨淡的月光。夜莺停止了啼叫。没有风，一切都在这个时候屏声静气，空气仿佛已凝固，让人窒息得难受。”这段景物描写有什么作用?(3分)
3. “我仿佛听见刀砍入狼体的扑哧的闷响，仿佛看见手起刀落时一股狼血喷面而来，仿佛一股浓浓的血腥已在我的嗅觉深处弥漫开来。”这几个句子是比喻句吗? 它们有何作用。(3分)
4. 请评析一下“我”的母亲和狼崽的母亲。(5分)
5. 文章中“我”的母亲的英勇给我们留下了深刻印象，那么文末“刚迈进家门槛，她便腿一软摔倒在地上。”岂非有点多余，损害了母亲的形象?(3分)
1. 答案:A
2. 答案:以静衬动，宁静下预示着即将展开的一场生死较量。
3. 答案:不是，是较量序曲奏响后“我”的想像，想像到较量的激烈。
4. 答案:两位母亲都爱自己的孩子，都很勇敢，都有智谋，都有拼劲，不过最终还是人类的母亲在较量中获胜了。
5. 答案:不会损害母亲形象，反而显得更真实，母亲在刚才的生死较量中已拼尽了全力了。
(三)
生命，生命!
[美]克伦·沃森
有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻将它赶走了。
蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。
没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土里。
我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死去的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。
重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注，我弯下身子去察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却褶皱像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。
这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来!
我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。
然而，蜜蜂毫不理会我对它小生命作出的自以为是超级智慧的判断。继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了，那薄纱似的，因褶皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平。
蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它离开了困住它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞三英寸远。这个生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力地捋翅和扑翅。
蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性；它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。
蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。
1. 解释句中加点的词语(2分)
①重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注。 ．．
内疚：
②我垂下双手，跪在地上，以便能够清晰地观察它那注定是徒劳的努力。 ．．
徒劳:
2. “我”为什么对小蜜蜂那样狠心地两次将它踩人沙土里?(2分)
3. 作者详细描写了蜜蜂两次从泥土里爬出来以及梳理翅膀的情景，这样写的目的是____________________________________(2分)
4. 作者开始厌烦、憎恨小蜜蜂，到后来为什么又可怜它呢?(3分)
5. “我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必是完了——它肯定完了。”这句话在文中起什么作用?(3分)
6. “当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。”这句话该如何理解?(3分)
7. 一般文章标题不运用标点符号，本文标题却用了，你能品出它的内涵吗?(3分)
1. 答案:①内疚：内心感到惭愧不安；②徒劳：无益地耗资劳力。
2. 答案:影响了我的闲暇心情，影响了我的野餐，将它赶走，它又返回来，使我失去了耐心，惹恼了我。
3. 答案:表现蜜蜂顽强的毅力和顽强的生命力，被小蜜蜂的精神所感动。
4. 答案:作者被小蜜蜂顽强的求生意志感动了，但看到小蜜蜂褶皱的左翅，以为它失去了飞翔能力，所以觉得可怜。
5. 答案:从侧面写出了蜜蜂伤的严重，更突出小蜜蜂顽强的生命力。
6. 答案:作者被蜜蜂的顽强的生命力以及追求生存的顽强精神所震撼，值得跪下来敬畏。
7. 答案:①惊叹生命的顽强。②意志精神的顽强。③由衷的敬畏。
三、作文(40分)
(一) 文章修改(10分)
①在卧室旁边的厕所里，安装有检查身体用的装置。②清晨，主人起床上 A 厕所时，同抽水马桶连续在一起的体检装置即自动检查和分析大小便的情况。③抽水马桶旁有一个 B 血压计，将食指伸入血压计套中，液晶显示板不久便出现血压和脉搏等数据。④这些数据均被输入电脑。⑤如果出现了异常不正常情况，电脑会显示不正常标志，提醒主人应该到医院就诊。⑥在一楼会客厅旁边还有一个专供来客使用的 C 厕所，以防止病菌接触传染。⑦进入这个厕所后，一切无需用手触摸皆可完成，抽水马桶盖在人到位后自动打开，马桶上塞上一层干净卫生纸，至于冲洗和消臭等程序更是自动完成。⑧在洗手池旁，只要将手伸到水龙头下，水龙头会自动打开出水，_______________________。
(1)②句和⑦句各有一个动词使用错了，找出并修改：________________________。(4分)
(2)文中少了一个词语“非接触式”，应填于A 、B 、C 哪处：____________(2分)
(3)文中有一句用词重复，请找出并修改：____________(2分)
(4)⑧句关于水龙头使用完还少描述，补上：____________(2分)
答案:(1)②句 连续→连接；⑦句 塞→垫(2)填于C (3)⑤句中去掉不正常。(4)移开后自动关闭。
(二) 大作文(30分)
我们常说:“动物是人类最好的朋友。”可在现实中，你或者亲眼看到或是从电视中、报纸上知道了一些人们残忍地对待动物的行为，作为一个有良知有同情心的少年，你会选择保持沉默吗? 请以呼吁爱护动物为主题写一篇作文。要求：
1. 字数不得少于600字。
2. 要有真情实感。
3. 也可从下面题目中任选一题，内容不变。
(1)给____________的一封信
(2)____________，请听我说
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案:(略)
自我小结
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
期末测试卷
(120分钟，满分120分)
一、基础知识(30分)
(一) 选择题(10分)
1. 下面各组词语注音完全对的一项是( )
A. 菜畦(qí) 倜傥(tì tǎng) 镐(gǎo) 头 弥(mí) 高
B. 兀兀(wù) 磐(bàn) 石 踌躇(chóu chú) 忌惮(dān)
C. 行(xíng) 辈 归省(xǐng) 凫(fú) 水 宛(wǎn) 转
D. 撺(cuàn) 掇 晦(huì) 暗 冗(rǒng) 杂 嗔(chēn) 视
答案:A[B磐(bàn) →p án 忌，惮(dān) →d àn C行(xíng) →h áng D撺(cuàn) →cu ān]
2. 下列各项中没有错别字的一项是( )
A. 人迹罕至 荒草凄凄 鲜为人知 当之无愧
B. 绛芒必露 家喻户晓 锲而不舍 沥尽心血
C. 不见天日 炯乎不同 大彻大悟 浑身解数
D. 叱咤风云 风餐露宿 忧心忡忡 语无伦次
答案:D(A凄→萋B 绛→锋 必→毕 C炯→迥)
3. 词语解释有误的一项是( )
A. 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
燕然勒功：东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千里，至燕然山刻石记功而还。
B. 望闻问切：中医诊病术语，即望诊，闻诊，问诊，切诊。望诊是第一步。
兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。
C. 群蚁排衙：像蚂蚁一样密集的排列着。
气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛，星宿名，泛指天空。
D. 义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。
斑斑驳驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。
答案:C(群蚁排衙：这里指整齐的排列。)
4. 下列各句中，加点词语使用准确生动的一项是( )
A. 好像是因为拔何首乌毁了泥墙吧，好像是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，好像是因为．．．．．．站在石井栏上跳了下来吧„„
B. 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然后又自央起来，觉得要和他弥散在．．．．
含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
C. 淡黑的起伏的连山，仿佛是奔跑的铁的兽背似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为．．
船慢。
D. 天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动肥肥的身子，挤开那些绿叶钻进．．
去。
答案:B(A好像→也许 C奔跑→踊跃 D肥肥→滚圆)
5．下列各项没有运用拟人的修辞手法的一项是( )
A. 单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B. 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字。
C. 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着。
D. 不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜尖上。
答案:C(只是→种普通描写，没有拟人。)
6. 下列各项中有一项的表达方式与其他三项不同的是( )
A. 我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。
B. 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击!
C. 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
D.5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。
答案:B(B是抒情 ACD是描写)
7. 《社戏》结尾说：“真的，一直到现在，我实在没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”下列理解正确的是( )
A. 那夜的戏演得非常精彩，豆也很可口，给“我”留下了深刻的印象。
B. 这是相对而言，尽管那晚的戏水平不高，但较之“我”看过的其他戏，算是很好的了，豆亦然。
C. “月是故乡明”，作者强调那夜的豆好、戏好，表达了他热爱故乡的思想感情。
D. 所谓“那夜似的好豆”、“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。
答案:D(参考D 即可)
8. 下列说法正确的一项是( )
A. 《黄河颂》、《最后一课》、《艰难的国运与雄健的国民》、《示儿》等文章，虽然体裁不同，但都表达了作者强烈的爱国情怀。
B. 《丑小鸭》、《珍珠鸟》、《马》、《狼》，都是童话，都对少年儿童具有启迪教育意义。
C. 《邓稼先》、《闻一多先生的说和做》、《音乐巨人贝多芬》、《爸爸的花儿落了》，都是写人的文章，歌颂了他们高尚的情操和爱国情怀。
D. 《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》、《土地的誓言》、《华南虎》等文章体裁都是诗歌，具有易于朗读，易于记忆的特点。
答案:A(B除《丑小鸭》是童话，其余三篇不是。C 没有“都歌颂„„”D 《工地的誓言》不是诗。)
9. 下列各项中，课题、作者(或出处) 、原文都能对应的一项是( )
A. 《伤仲永》——欧阳修——父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
B. 《木兰诗》——《乐府诗》——雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
C. 《口技》——林嗣环——未几，夫鼾声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
D. 《狼》——蒲松龄——虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
答案:C(A作者应是王安石，B 出处《乐府诗集》，D 内容出自《口技》。)
10. 下列各句解释有误的一项是( )
A. 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
译：同县人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的还花钱求仲永题诗。
B. 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 译：爷爷和母亲听说女儿回来，互相扶助出城迎接；姐姐听说妹妹回来，在家里穿上艳丽的装束；小弟听说姐姐回来，磨好刀宰好猪羊。
C. 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸。
译：远远听到有如深巷中狗叫的声音，接着听到如人从睡梦中惊醒打呵欠伸懒腰的声音。
D. 屠大窘，恐前后受其敌。
译：屠户处境危急，害怕前后受两狼攻击。
答案:B(“爷娘”是父母。)
(二) 填空题(15分)
1. 选词填空(共5分，每空0.5分)
(1)其中____________确凿只有一些野草；____________那时却是我的乐园。
(肯定 仿佛 似乎 所以 终究 但)
(2)___________开一块雪，露出地面，用一支短棒____________起一面大的竹筛来，下面______________些秕谷，棒上____________一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一____________，便____________住了。
(扫 罩 拉 扯 系 拴 撒 泼 撑 支)
(3)他，是____________的巨人；他，是____________的高标。
(行 走 活 口 言 说)
答案:(1)似乎 但(2)扫 支 撒 系 拉 罩 (3)口 行
2. 语文知识填空(每空0.5分，共5分)
(1)本册书选编了鲁迅的两篇文章，一是____________；二是____________。
(2)《爸爸的花儿落了》节选自台湾作家____________的作品____________。
(3)《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这部作品作词者是____________，作曲者____________。
(4)《木兰诗》是____________时期北方的一首____________民歌。
(5)____________一文展示了一场精彩的民间技艺表演。作者是____________朝林嗣环。 答案:(1)《从百草园到三味书屋》；《社戏》。(2)林海音《城南旧事》(3)光未然 冼星海(4)南北朝 乐府(5)《口技》 清
3. 按原文填空(每空1分，共5分)
(1)____________，明月来相照。
(2)谁家玉笛暗飞声，____________。
(3)春潮带雨晚来急，____________。
(4)赵师秀的《约客》诗，开篇二句描摹了黄梅时节乡景，是___________________________。
(5)____________________________________二句是诗人赵翼大胆提出并非只有古人的作品才是最好的，每个时代都有属于自己的诗人。
答案:(1)深林人不知(2)散入春风满洛城(3)野渡无人舟自横(4)黄梅时节家家雨，青草池塘
处处蛙(5)江山代有才人出，各领风骚数百年
(三) 简答题(每题2.5分，共5分)
1. 从方仲永身上，你得到什么启发?
答案:“天资固然重要，后天的学习更为关键”；“家庭的教育是成长的重要因素”等。
2. 学习完第六单元后，请就人与动物、人与大自然该如何相处发表一下看法。
答案:人与动物、人与大自然应和谐相处，要爱护动物，与它们平等相处，相关内容皆可。
二、阅读题(50分)
(一)
遗落的种子
(台湾) 河禾
女儿兴冲冲地从学校带回四粒种子，小心翼翼地捧在掌心中摊开给我看，是扁平瘦小毫不起眼儿的那种。她说是辣椒的种子，希望妈咪帮她种。她把种子平均分布在盆底，郑重其事地交给我，童稚的眼睛满满写着期待。
一转身，我就忘了这事儿，待女儿问及，才蓦然想起。觑个空当，在花园的角落里找出花盆，不暇细顾，打开装有培养土的袋子便掬土填盆。待回过神来，种子早就已经沦陷在土堆中不知去向了。这下可好，想着女儿的眼泪会淹没屋子，不禁有点着急。于是戴起眼镜，倒出盆土，半跪半趴在地板上，开始上天下地来回翻找。双手在土堆中几番逡巡探索，好不容易才寻到米粒大小浅白的三颗种子，另外一颗芳踪依旧杳杳，只得宣布放弃。
细心地将三粒小不点儿置于盆中，上面轻覆一层薄土，大功告成，遂移入阴影处，静待小小种子发芽。
女儿放学后总要探顾一番，热切期待绿色的芽儿进出头来。几回下来，她失望了，同学的辣椒都已经长出好几片叶子，怎么她的连影子都没见到?
生活里不停有新奇的事物分散孩子的注意力，不久女儿开始养起蚕宝宝，每天兴高采烈地采桑叶，清粪便，给蚕宝宝铺陈一个干净舒适的家，然后抓起日日胖大的虫儿在衣服上，任其游走玩耍，边做功课。她已经忘记开花结实美丽的愿景了。
见种子毫无动静，我将盆土倒出，和入园圃，化做春泥。
花园里各色鲜艳的花朵占据我的心，陶醉在栀子、玫瑰、蝴蝶兰绽放的喜悦中，玉兰和茉莉飘来沁鼻的甜香，夜来香则是愈夜愈馥郁。俯身贪看莲花盆里追逐游戏的孔雀鱼，我的目光未曾驻足在盆边一株细细茁长的幼苗上。
时光像漏斗里的细沙，滴滴流逝，三月的春阳带来四月的风和五月的雨，五月一个微雨的早晨，我看到了这颗遗落的种子；在已经遗忘的角落里，酢浆草兀自纷嚷，它矮壮的枝叶恣意舒展，稚幼的根抓紧不顶肥沃的土壤，努力长成一株生机蓬勃的植物。
怎么认定就是当初遍地寻不着的种子呢? 我认识辣椒的叶子，尾端尖尖呈椭圆形，因着女主人锄草施肥随意泼洒的养分，它叶片发育得青翠繁茂，白色的小花间或点缀，矮矮一丛，蹲在石板道边，肥瘦恰好。小花凋谢后，结了两颗果子，阳光照耀映出透明的青白，啊，原来就是园艺店里一盆盆红白绿紫，明灭闪烁如圣诞灯饰的观赏型辣椒。
夏日蝉声如瀑，它的果子转为橙红，叶子更绿了。
我想到那些置身命运的幽谷中仍然奋力不懈的故事，现实的折磨逼人，绝望否? 自然有些，但心中的火炬没有熄灭过，生命处处创造惊奇，写下的诗篇，令人悸动，不能平复。 朋友问我：“近来心情如何? ”我笑道：“种花使我平静。”蛰居家中的日子显得郁郁，纷乱的情绪难说明白，种花的确使我宁静祥和。看着生命一寸寸在抽长，呼吸泥土的芬芳，感受大地绵长幽远强韧丰沛的生机，我仿佛也更强壮了。植物无语，以静默，以茁壮，以盛开，以随风摇曳之姿告诉我什么是“生生不息”。
这颗遗落的种子，在我幽暗的心中，点起了一盏灯。
1. 解释下列词中加点的字(2分)
(1)不暇细顾： ．
(2)轻覆： ．
2. 下列句子不是比喻句的一项是( )(2分)
A. 时光像漏斗里的细沙，滴滴流逝。
B. 夏日蝉声如瀑，它的果子转为橙红，叶子更绿了。
C. 它叶片发育得青翠繁茂，白色的小花间或点缀，矮矮一丛，蹲在石板道边，肥瘦恰好。
D. 远处连绵的群山像一扇扇屏障，屹立不倒。
3. 第一自然段末“童稚的眼睛满满写着期待”。女儿在“期待”什么?(3分)
4. “时光像漏斗里的细沙，滴滴流逝，三月的春阳带来四月的风和五月的雨”，请分析这个句子的妙处。(4分)
5. 为何“我”认定角落里的植物是由当初遗落的种子长成的?(3分)
6. 看到这棵植物果实成熟，让“我”联想到什么?(2分)
7. “这颗遗落的种子，在我幽暗的心中，点起了一盏灯。”请谈谈对这个句子的理解。(3分)
1. 答案:(1)暇：空闲时间(2)覆：盖
2. 答案:C 拟人
3. 答案:期待开花、结实、美丽的愿景。
4. 答案:这个句子用了比喻的修辞方法，形容时间过得细碎，又快；而“三月的春阳带来四月的风和五月的雨”则把时间串起来写，既写出时间过得快，又写出每个月份的特点，一气呵成，干净利落。
5. 答案:原因：①女儿说是辣椒种子；②“我”也认得辣椒叶子，恰是每个植物叶子长的形状；③从它的果实判断，所以知道是当初遗落的种子。
6. 答案:联想到人们，在命运受挫时不放弃奋斗，始终怀着理想，终有一天会创造奇迹。
7. 答案:这颗种子利用有限的条件，开花结实了，引起“我”的联想，感受到了生命的顽强，奋争的可贵，只要不放弃理想，生命处处可创造奇迹。
(二)
从罗丹得到的启示
[奥地利]茨威格
我那时大约二十五岁，在巴黎研究与写作。许多人都已称赞我发表过的文章，有些我自己也喜欢。但是，我心里深深感到我还能写得更好，虽然我不能断定那症结的所在。
于是，一个伟大的人给了我一个伟大的启示。那件仿佛微乎其微的事，竟成为我一生的关键。
有一晚，在比利时著名作家魏尔哈仑家里，一位年长的画家慨叹着雕塑美术的衰落。我年轻而好饶舌，热炽地反对他的意见。“就在这城里”，我说：“不是住着一个与米开朗琪罗媲美的雕刻家吗? 罗丹的《沉思者》、《巴尔扎克》，不是同他用以雕塑他们的大理石一样永垂不朽吗? ”
当我倾吐完了的时候，魏尔哈仑高兴地指我的背。“我明天要去看罗丹”，他说；“来，一块儿去吧。凡像你这样赞美他的人都该去会他。”
我充满了喜悦，但第二天魏尔哈仑把我带到那雕刻家那里的时候，我一句话也说不出。在老朋友畅谈之际，我觉得我似乎是一个多余的不速之客。
但是，最伟大的人是最亲切的。我们告别时，罗丹转向着我。“我想你也许愿意看看我的雕刻”，他说：“我恐怕这里简直什么也没有。可是礼拜天，你到麦东来同我一块吃饭吧。” 在罗丹朴素的别墅里，我们在一张小桌前坐下吃便饭。不久，他温和的眼睛发出的激励的凝视，他本身的淳朴，宽释了我的不安。
在他的工作室，有着大窗户的简朴的屋子，有完成的雕像，许许多多小塑样——一支胳膊，一只手，有的只是一支手指或者指节；他已动工而搁下的雕像，堆着草图的桌子，一生不断的追求与劳作的地方。
罗丹罩上了粗布工作衫，因而好像就变成了一个工人。他在一个台架前停着。
“这是我的近作”，他说，把湿布揭开，现出一座女正身像，以粘土美好地塑成的。“这已完工了。”我想。
他退后一步，仔细看着，这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。
但是在审视片刻之后，他低语着：“就在这肩上线条还是太粗。对不起„„”
他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的粘土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了；他的眼睛闪耀着。“还有那里„„还有那里„„”他又修改了一下，他走回去。他把台架转过来，含糊地吐着奇异喉音。时而，他的眼睛高兴得发亮；时而，他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的粘土，粘在像身上，刮开一些。
这样过了半点钟，一点钟„„他没有再向我说过一句话。他忘掉了一切，除了他要创造的更崇高的形体的意象。他专注于他的工作，犹如在创世的太初的上帝。
最后，带着舒叹，他扔下刮刀，像一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙着女正身像。于是，他又转身要走，那身材魁梧的老人。
在他快走到门口之前，他看见了我。他凝视着，就在那时他才记起，他显然对他的失礼而惊惶。“对不起，先生，我完全把你忘记了，可是你知道„„”我握着他的手，感谢地紧握着。也许他已领悟我所感受到的，因为在我们走出屋子时他微笑了，用手扶着我的肩头。 在麦东那天下午，我学得的比在学校所有的时间都多。从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是好而又值得的。
再没有什么像亲见一个人全然忘记时间、地方与世界那样使我感动。那时，我参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于弥散的意志贯注到一件事情上的本领。
于是，我察觉我至今在我自己的工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意志之外把一切都忘掉的热忱，一个人一定要能够把他自己完全沉浸在他的工作里。没有——我现在才知道——别的秘诀。
1. 为了刻画罗丹这一人物，作者选取了一个怎样的事件?(3分)
2. 在刻画人物时，侧重了____________描写，特别抓住了罗丹的____________来写。(3分)
3. “这身材魁梧、阔肩、白髯的老人”，“那身材魁梧的老人”，这里两句是否重复啰嗦? 为什么?(3分)
4. 第二自然段写道“一个伟大的人给了我一个伟大的启示。”读罢全文，“伟大的启示”指什么?(3分)
5. 罗丹是一位怎样的艺术家? 请用自己的语言概括。(3分)
1. 答案:罗丹为修理一幅已经完成了的雕塑作品，竟把特意邀请来的客人忘在一边。
2. 答案:细节 神态、动作
3. 答案:不啰嗦。这里不仅写出罗丹身材上的高大，更写出他给“我”心中留下的高大形象，体现了作者的敬仰之情。
4. 答案:参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于弥散的意志贯注于一件事情上的本领。
5. 答案:温和、淳朴、工作专注、待人诚恳、毫无架子。
(三)
家园
纪广洋
在我老家的屋后，住着一位老人。他深居简出。非常大的院落里，除了十几棵高大、苍老的槐树、榆树、楝树外，就是四个并排垒砌的小瓦屋——分别是鸡窝、鸭窝、鹅窝、狗窝。而那些枝连叶串的树桠间，筑满了各种各样的鸟巢，我数过多少次都没数清究竟有多少种鸟儿，究竟有多少个鸟巢。更令人惊奇的是，他家那幢只有在鲁西南地区才能见到的一层三间、二层只建一间的车头一样的小楼房，不仅是各种马蜂、蜜蜂的大本营，还早已成为鸟雀们的天堂——岁月剥蚀的墙洞、风雨撕裂的砖缝里，鸟雀们用棉花、稻草、麦秸以及动物的毛发和羽绒填充营造而成的安乐窝，比比皆是。
老人出身在地主家庭，在那个大讲成分的年代，他错过了大好年华，没能娶上媳妇。在改革开放前的几十年前，他一直是生产队的饲养员和车把式。他家的那个院落被充公之后，他便常年与牲畜为伍，住在生产队的牲口屋里。后来，他家的那个院落又物归原主。改建乡村之后，马车和牲口也都变卖了。已是花甲之年的他，孤身一人住进那幢本村最高也最古老的小楼。也许是因为单身一人的孤独，也许是因为常年饲养牲畜的习惯，住进了小楼的他，随之喂养了不少鸡鸭鹅狗，并为它们在院里建起了相应的窝，准备了相应的食具。这样一来，鸡鸭鹅狗们吃剩下的食物，便成了鸟雀们觅食的目标。
而另一个促使鸟雀成群、争相投聚的更重要的原因，则是老人爱鸟护鸟的痴迷和决心。 他不但经常为鸟雀们提供各种食物，还特意为鸟雀们提供用以筑巢的枝条、棉絮等物什。再后来，当他端着碗在院子里吃饭时，竟有斑鸠、麻雀翩然飞落在他的身边，然后再落在他的膝部或脚尖上，有的甚至落在他的碗边上，直接啄食碗里的食物，还叽叽呱呱地叫个不停，那种融洽、亲热劲儿简直让人不可思议。而更令人难以置信的是，我曾亲眼看到有一只灰喜鹊居然从外面叼来大红枣丢在他的脚下。他以为是喜鹊不慎丢掉的，就拾起来放在一条树枝上。谁知，那只灵动美丽的灰喜鹊竟然婉转地鸣叫着飞到那个低垂的树枝上，再次叼起那个大红枣，并准确地又丢在他的胸前。他这时似乎明白了喜鹊的意思，便客客气气地嘟哝着“我哪好吃你的东西呢”，遂又把那个大红枣再次放在树枝上。这时，非常动人的一幕出现了——那只灰喜鹊再次叼起大红枣之后，在他身边，翩飞了两圈，径直飞到他的屋内，落在他的桌子上。可爱的小生灵把大红枣放在桌子上，还在桌子的边沿上蹭了蹭小嘴，然后叽喳两声飞回到院里的树枝上，歪头看着一时愣怔的老人。当老人回过神来，进屋拿出那个大红枣，非常激动地站在树下甜甜地咀嚼时，树上的灰喜鹊沿树枝挪动着碎步叽喳低鸣着„„
记得是我上小学三年级的那年的夏天，一场狂风暴雨过后，老人家的院子里坠落许多尚不会飞的各种鸟雀的雏儿。除了当场摔死的之外，年迈的老人竟到我家搬了个梯子，把所有的鸟儿雀雏全部送到楼顶上，并分别放在小筐、小篮、小纸盒里，以便让那些不知所措的鸟妈妈雀爸爸们来喂养„„深夜里，我起来小便时，还听到老人在楼顶上不停地打蚊子——他整天整夜地守护着那些劫后余生的小家伙们，生怕它们再遭猫和黄鼠狼的伤害。
有一次，村里的一个小青年，用气枪打伤了老人院里的一只斑鸠，他人冒三丈地冲出院子，差点儿和小青年拼命。还有一次，我在自家的房檐下掏出一窝刚扎扁毛的小麻雀，放在笼子里喂着玩，被后院的老人看到了，他跟到我家里，苦苦劝我放回到窝里去，并许诺给我一对小白兔。
就这样，那座古色古香的小楼，那片树密枝繁的院落，成了鸟们的乐土和家园，一年四季都聚集着数不清的各种各样的鸟雀。每天清晨和傍晚，我家的屋后，准时会传来叽叽喳喳的鸟雀的呜叫；就连深夜，透过我家后墙的窗口也能窥见那些栖落在枝条上的鸟雀，像一串串暂且静止的音符。尤其是那些高低错落、圆圆乎手的鸟巢，让人感觉到大自然的神奇与美妙，体会到生命的和谐与亲切。
后来，镇里建起了敬老院，有关人员多次请那位老人入住，都被他谢绝了——他已离不开那些多年相依为命的鸟雀们!
直到如今，年过八旬的老人还守着他的老宅深院，守护着那些整日为他歌舞弹唱的鸟雀
们。他常说：“我不能死，我死了，这些鸟儿们谁来看护呢! ”
1. 解释下列加点词(4分)
(1)鸟雀们用棉花、稻草、麦秸以及动物的毛发和羽绒填充营造而成的安乐窝，比比皆是。．．．．比比皆是：
(2)他整天整夜地守护着那些劫后余生的小家伙们，生怕它们再遭猫和黄鼠狼的伤害。劫后．．．．
余生：
2. 请写下老人爱鸟护鸟所做的事。(3分)
3. 第四自然段灰喜鹊叼枣一事，可以看出什么?(3分)
4. 第七自然段的描写有什么作用?(3分)
5. 文题“家园”，其实文中老人并未结婚，那么，你如何理解“家园”一词?(3分)
1. 答案:(1)到处都是(2)灾难经历后还能保住生命
2. 答案:①为鸟雀们提供各种食物。②为鸟雀们提供用以筑巢的枝条、棉絮等物什。③让鸟雀们到自家楼房做窝。④将被风雨吹落的雏儿放到楼顶让大鸟喂食，并整夜看护。⑤与一个小青年为斑鸠起冲突。⑥用小白兔与我换小麻雀，要将它们放回窝里去。
3. 答案:因为老人关爱鸟雀们，自然也能得到鸟雀的回报，人与鸟相处的融洽十分让人感动。
4. 答案:此段描写，书写了鸟雀们在老人为它们营造的家园中生活得安宁而快乐，即照应、点明了文题，又突显了中心——生命的和谐与亲切。
5. 答案:老人虽不像普通人一样有同样的家，但他为鸟雀牲畜提供了栖身之所。“家园”既指鸟雀们的家园，也指人与自然、与飞禽走兽和谐相处下，最终拥有赖以生存的家园。
三、作文(40分)
(一) 文章修改(10分)
①来到玉米地，这儿更热闹。②一株株玉米一人多高，牛角一般似的玉米棒子插在健壮的茎杆上，棒子露出黄金一样的牙齿，谁见了不爱呢? ③狂风拂过，红樱像在起舞一样徐徐飘动，绿叶哗啦啦地响着，好像在为红樱的精彩表演鼓掌喝彩。④地头上一片红高粱，像一群停停玉立的少女，手拉手、肩挨肩地站着；红红的穗子，像少女头上的珠冠，在太阳光的沐浴下沉甸甸的摇曳。⑤和高梁做邻居的是一片黄豆，豆角鼓鼓涨涨的，一串连一串，真逗人喜爱。⑥啊，红彤彤的太阳，树木郁郁葱葱的，海洋一般的棉田，果实累累的庄稼，多么美丽的田野秋色!
(1)文中有两个错别字，找出并修改：_____________________________(2分)
(2)文中有一句用词重复，请找出并修改：__________________________(3分)
(3)②句和③句各有一词使用不当，找出并修改：______________________(2分)
(4)⑥句有一个分句与别句不同，请调整与别句一致：____________________(3分)
答案:(1)停停−涨涨− (3)健壮−−→亭亭；−→胀胀 (2)去掉一般或似的。−→粗壮；
−→微风 (4)郁郁葱葱的树木 狂风−
(二) 大作文(30分)
礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念事物；也可以表达特殊的意味；可以是具体的实物，也可以是一个眼神，一个微笑，一句话语，一个手势„„我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章。要求：
1. 题目自拟，文体不限；
2. 表达真情实感；
3.600字左右。参考答案。解题点拨
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