“妈妈，您辛苦了”感恩教育主题班会
五（2）班
设计理念：
现代社会人们趋于忙碌，越来越忽视了身边的真情真爱，而有个人却一直在我们身边陪伴着我们，她就是我们的母亲。五月的第二个周末，是属于她们的节日，而在这天，到底有几个人真正地怀有感恩之情，默默地细数她们为我们做过什么，我们应该以怎样的心态去感恩。
设计目的：
1.情感目标：通过此次主题班会，让学生了解亲情，体验母爱的无私和伟大，增进同学与家长的感情。
2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。
3.行为目标：在今后的生活中，对妈妈多一份理解与关爱，激发学生从小有爱心，引导学生把对父母爱付诸实际行动。
活动准备：
1.采集图片，制作影片，收集学生与其母亲合影的照片，准备节目，主持人准备串联词。
2.制作相关的课件。
3.动员学生家长给孩子写信。
4.场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：
班主任开头：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私的奉献给你；有一种爱，它让你肆意的索取和享用，却不要你的任何回报„„这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”。这次班会就让我们来默默地细数她们为我们做过什么，我们应该以怎样的心态去感恩。下面有请两位主持人为我们主持这个主题班会。
主持人甲乙：我们宣布，“妈妈，您辛苦了”感恩教育主题班会现在正式开始！
一、影片导入，走进亲情
甲：首先，我们来看一个影片。这个影片反映的是一个母亲从怀胎十月一直到孩子们长大后的历程。看完之后，告诉大家，你有什么感想？
（观看影片，同学发言）
二、故事深入，感动人心
已：天底下有哪个母亲不疼爱自己的孩子？母爱是伟大的。尤其在危急的时候，母爱最能发出她最耀眼的光芒。下面请一边看图片一边听故事。
甲：汶川地震中一位母亲双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。人们小心奕奕地清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三、四个月大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃
娃的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。手机在人们中间传递着，每个在场看到短信的人都落泪了。
乙：听了这个故事之后，你又是怎么想的呢？
（同学发言）
三、小品演出，深入情感
甲：相信同学们听了这个故事之后，都被这位母亲感动了。接下来有位同学同样也被他的妈妈感动了，到底他们之间发生了什么事呢？下面我们一起来欣赏由几位同学准备的小品——妈妈，我错了！
（观看小品。）
四、回忆往事，体会情感
乙：小品中的这位妈妈用她的母爱感动了孩子，孩子终于向妈妈承认了自己的错误。相信在生活中，同学们和你们的妈妈之间也会发生了一些令你印象深刻的故事。下面请同学们仔细回忆回忆，把你印象最深刻的一件事告诉大家。
（同学发言）
五、欣赏照片，捕捉情感
甲：无论我们跟母亲之间发生了什么事，纵使是争吵或一些不开心的事，母亲都会一如既往地深爱着我们。同学们，你们记得母亲的样子吗？如果在没有看到母亲的情况下，你们还描述得出母亲的样子吗？我们事先找了几位同学跟他母亲的合照，下面就请这几位同学闭起眼睛描述一下他们妈妈的样子，其他同学就一边听他们描述一边看着照片，看看照片与他们描述的是否一样。
（展示照片，同学描述）
六、诗歌朗诵，体味母爱
乙：感谢这几位同学愿意把他们的照片给我们观赏。同学们，你们发现了吗？刚才的几幅照片里妈妈的神情都是笑的，眼神里充满着对我们那深深的爱。请同学们站起来，一起有感情地朗诵以下关于母爱诗歌。
（同学们站起来一齐朗诵）
七、信中传情，倾泻情感
甲：同学们，你们平常有跟妈妈聊过心事吗？你们知道妈妈的心里是怎么想的吗？她最想对我们说什么呢？下面请同学们拆开桌面上那封你们妈妈写给你们的信。看完之后，你想对妈妈说些什么呢？在白纸上写下你们的想法，然后折好放进信封里，带回家给妈妈看一看。
（同学们看信和写信）
八、发出倡议，表达情感
乙：五月的第二个周末就是母亲节了，在这一天里，你们打算怎么向妈妈表达你的对妈妈的爱和感激呢？有谁来跟我们分享分享？
（同学发言）
甲：一朵康乃馨，一句问候，一句祝福，一个拥抱，都是我们向妈妈表达内心深厚爱意的方式！相信她们收到这些礼物一定会很感动的！
乙：其实，不仅是母亲节这一天，在平常的生活中，一个细微的动作，一件小事，也能让妈妈开心的！只要我们敢于行动！
九、歌曲结尾，耐人寻味
甲：在班会的最后，让我们一起来合唱一首歌《世上只有》！
甲乙：这次班会到此结束！谢谢大家的参与！下面请班主任作总结。
班主任总结：母亲在我们的成长中的确付出了很多，付出的不仅仅是汗水，
还有她们无私奉献的爱。而我们报答母亲的方式，就是好好学习。在生活中，我们也可以帮母亲做点什么。她累了，就帮她揉揉肩；她病了，给她一杯开水„„其实，爱就在生活中的一件件小事传递着。同学们，让我们从现在做起，从小事做起，学会去爱和珍惜我们的父母，去爱和珍惜我们身边的每一个人吧！
这次班会虽然有些环节没有达到预期的效果，但总体来说，同学们都表现得不错，相信大家都体会到母爱的伟大！家长们也在百忙之中抽空写信，配合老师的工作。老师非常感谢家长们和同学们的配合！
“妈妈，您辛苦了”感恩教育主题班会
五（2）班
设计理念：
现代社会人们趋于忙碌，越来越忽视了身边的真情真爱，而有个人却一直在我们身边陪伴着我们，她就是我们的母亲。五月的第二个周末，是属于她们的节日，而在这天，到底有几个人真正地怀有感恩之情，默默地细数她们为我们做过什么，我们应该以怎样的心态去感恩。
设计目的：
1.情感目标：通过此次主题班会，让学生了解亲情，体验母爱的无私和伟大，增进同学与家长的感情。
2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。
3.行为目标：在今后的生活中，对妈妈多一份理解与关爱，激发学生从小有爱心，引导学生把对父母爱付诸实际行动。
活动准备：
1.采集图片，制作影片，收集学生与其母亲合影的照片，准备节目，主持人准备串联词。
2.制作相关的课件。
3.动员学生家长给孩子写信。
4.场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：
班主任开头：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私的奉献给你；有一种爱，它让你肆意的索取和享用，却不要你的任何回报„„这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”。这次班会就让我们来默默地细数她们为我们做过什么，我们应该以怎样的心态去感恩。下面有请两位主持人为我们主持这个主题班会。
主持人甲乙：我们宣布，“妈妈，您辛苦了”感恩教育主题班会现在正式开始！
一、影片导入，走进亲情
甲：首先，我们来看一个影片。这个影片反映的是一个母亲从怀胎十月一直到孩子们长大后的历程。看完之后，告诉大家，你有什么感想？
（观看影片，同学发言）
二、故事深入，感动人心
已：天底下有哪个母亲不疼爱自己的孩子？母爱是伟大的。尤其在危急的时候，母爱最能发出她最耀眼的光芒。下面请一边看图片一边听故事。
甲：汶川地震中一位母亲双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。人们小心奕奕地清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三、四个月大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃
娃的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。手机在人们中间传递着，每个在场看到短信的人都落泪了。
乙：听了这个故事之后，你又是怎么想的呢？
（同学发言）
三、小品演出，深入情感
甲：相信同学们听了这个故事之后，都被这位母亲感动了。接下来有位同学同样也被他的妈妈感动了，到底他们之间发生了什么事呢？下面我们一起来欣赏由几位同学准备的小品——妈妈，我错了！
（观看小品。）
四、回忆往事，体会情感
乙：小品中的这位妈妈用她的母爱感动了孩子，孩子终于向妈妈承认了自己的错误。相信在生活中，同学们和你们的妈妈之间也会发生了一些令你印象深刻的故事。下面请同学们仔细回忆回忆，把你印象最深刻的一件事告诉大家。
（同学发言）
五、欣赏照片，捕捉情感
甲：无论我们跟母亲之间发生了什么事，纵使是争吵或一些不开心的事，母亲都会一如既往地深爱着我们。同学们，你们记得母亲的样子吗？如果在没有看到母亲的情况下，你们还描述得出母亲的样子吗？我们事先找了几位同学跟他母亲的合照，下面就请这几位同学闭起眼睛描述一下他们妈妈的样子，其他同学就一边听他们描述一边看着照片，看看照片与他们描述的是否一样。
（展示照片，同学描述）
六、诗歌朗诵，体味母爱
乙：感谢这几位同学愿意把他们的照片给我们观赏。同学们，你们发现了吗？刚才的几幅照片里妈妈的神情都是笑的，眼神里充满着对我们那深深的爱。请同学们站起来，一起有感情地朗诵以下关于母爱诗歌。
（同学们站起来一齐朗诵）
七、信中传情，倾泻情感
甲：同学们，你们平常有跟妈妈聊过心事吗？你们知道妈妈的心里是怎么想的吗？她最想对我们说什么呢？下面请同学们拆开桌面上那封你们妈妈写给你们的信。看完之后，你想对妈妈说些什么呢？在白纸上写下你们的想法，然后折好放进信封里，带回家给妈妈看一看。
（同学们看信和写信）
八、发出倡议，表达情感
乙：五月的第二个周末就是母亲节了，在这一天里，你们打算怎么向妈妈表达你的对妈妈的爱和感激呢？有谁来跟我们分享分享？
（同学发言）
甲：一朵康乃馨，一句问候，一句祝福，一个拥抱，都是我们向妈妈表达内心深厚爱意的方式！相信她们收到这些礼物一定会很感动的！
乙：其实，不仅是母亲节这一天，在平常的生活中，一个细微的动作，一件小事，也能让妈妈开心的！只要我们敢于行动！
九、歌曲结尾，耐人寻味
甲：在班会的最后，让我们一起来合唱一首歌《世上只有》！
甲乙：这次班会到此结束！谢谢大家的参与！下面请班主任作总结。
班主任总结：母亲在我们的成长中的确付出了很多，付出的不仅仅是汗水，
还有她们无私奉献的爱。而我们报答母亲的方式，就是好好学习。在生活中，我们也可以帮母亲做点什么。她累了，就帮她揉揉肩；她病了，给她一杯开水„„其实，爱就在生活中的一件件小事传递着。同学们，让我们从现在做起，从小事做起，学会去爱和珍惜我们的父母，去爱和珍惜我们身边的每一个人吧！
这次班会虽然有些环节没有达到预期的效果，但总体来说，同学们都表现得不错，相信大家都体会到母爱的伟大！家长们也在百忙之中抽空写信，配合老师的工作。老师非常感谢家长们和同学们的配合！