教学查房制度

教学查房制度

1凡参加查房人员必须衣帽整洁,以严肃认真、科学严谨的态度积极参加。

2 查房时,查封人员按行政技术职务序列进入病房,在病床旁依次排列。病人右侧依次为科主任、负责医师,病人左侧为主治医师、实习(进修)人员,其他人员按序排列。

3 对常见病、多发病和其他典型病例每半月进行1次教学查房,结合实际,系统讲解,不断提高下级医师的业务水平。主要解决疑难危重病例的诊断治疗问题,或对有教学意义的病例进行重点查房,同时检查病房医疗、教学、科研等方面的工作。

4 科主任在进行教学查房时要求住院医师做到以下几点;

(1)住院医师应自己或指导实习(进修)医师做好报告病历的准备,并准备好X 光片、心电图、检验等重要资料。

(2)查房时应由实习、进修医师背诵病历,报告病情变化及病人思想情况等,并发表自己对诊疗的意见。

(3)应详细、正确、分别记录科主任、正副主任医师和主治医师所发表的意见。

(4) 主治医师查房,对所负责的病人每日至少带实习(进修)医师早晚各查房一次,亲自询问并检查病人,具体指导实习(进修)医师做出诊疗计划,并根据病情变化随时进修改。对病重病人应密切观察,积极抢救,有疑难时及时报告主任医师或科主任。住院医师及实习(进修)医师早晨应提前半小时进入病房,在查房前检查和了解病人情况,

及时向上级医师汇报。

教学查房制度

1凡参加查房人员必须衣帽整洁,以严肃认真、科学严谨的态度积极参加。

2 查房时,查封人员按行政技术职务序列进入病房,在病床旁依次排列。病人右侧依次为科主任、负责医师,病人左侧为主治医师、实习(进修)人员,其他人员按序排列。

3 对常见病、多发病和其他典型病例每半月进行1次教学查房,结合实际,系统讲解,不断提高下级医师的业务水平。主要解决疑难危重病例的诊断治疗问题,或对有教学意义的病例进行重点查房,同时检查病房医疗、教学、科研等方面的工作。

4 科主任在进行教学查房时要求住院医师做到以下几点;

(1)住院医师应自己或指导实习(进修)医师做好报告病历的准备,并准备好X 光片、心电图、检验等重要资料。

(2)查房时应由实习、进修医师背诵病历,报告病情变化及病人思想情况等,并发表自己对诊疗的意见。

(3)应详细、正确、分别记录科主任、正副主任医师和主治医师所发表的意见。

(4) 主治医师查房,对所负责的病人每日至少带实习(进修)医师早晚各查房一次,亲自询问并检查病人,具体指导实习(进修)医师做出诊疗计划,并根据病情变化随时进修改。对病重病人应密切观察,积极抢救,有疑难时及时报告主任医师或科主任。住院医师及实习(进修)医师早晨应提前半小时进入病房,在查房前检查和了解病人情况,

及时向上级医师汇报。


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