篇一：高一22班期中考试分析总结班会
高一
22班期中考试分析总结班会
一、班会主题：在
总结中成长，在交流中进步
二、班会口号：乘
风破浪，扬帆远航
三、班会目的：
通过本次期中考试
成绩总结分析考试前段时间班级学习的不足之处，为期末考试做好计划；总结前阶段班级各
项活动的成果，计划后期活动；听取班级中成绩优异和进步较大同学的学习方法；大家探讨
前段时间班级的学习态度和后期的计划；通过班会来对同学们今后的学习指出明确目标。
四、活动意义：
通过本次班会讨论
学习方法，加强同学们的学习热情，提高同学们对班级各项活动的积极性，增强班级凝聚力，
使成绩较弱的同学在期末考试中有一个较大的进步，成绩好的同学更进一步台阶，班级总成
绩力争上游，为期末考试打下良好的基础
五、活动时间：11
月14日18：30—20：00（第11周周四晚）
六、活动地点：高
一（22）班教室
七、活动参与人员：
22班全体同学及各位科任老师
八、活动内容：
1、全班同学一起鼓
掌，感谢与会老师的到来；
2、学生全体起立，
齐声朗诵诗歌《热爱生命》 ；
3、学习委员对本次
期中考试的情况作总结；
4、对期中考试中成
绩优异、进步突出的学生进行表彰；
5、学生代表发言
（与同学分享自己在前半学期的思想转变和学习方法）；
6、请各各位科任老
师对本学科的考试情况和存在的问题进行说明，提出建议；
7、班主任做总结发
言。
篇二：期中考试小结班会
期中
考试小结班会
班会主题：期中考
试暨上半学期班级状况小结
班会过程：
紧张的期中考试已
淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平
时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次
的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升
华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正
确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能
盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷
都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停
地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的
彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一
支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处
在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎
么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、
勤奋、恒心”。
一、成绩通报、总
结
１、通报期中考试
成绩
班级总况 ： 各科在年级里的名次
班级四科排名、六
科排名
单科状元：语文：
李敏 129； 数学：杨祥瑞 144； 英语：李敏141；物理：江志敏 93
与月考对比进退
２、表扬成绩突出
的同学
年级前10名：李敏、
王国华
年级钱50名 ：8
人
年级前100名：15
人
3、个人成绩已见表
格
4、表扬值日班干部、
科代表，在期中复习阶段组织同学们复习；以及早读时组织大家认真读书复习。
5、经验介绍：李敏、
王国华、杨祥瑞
三、改进措施
1、期中考试后，重
点进行效率教育，提升学习效率。
2、利用校信通做好
宣传工作，让家长配合做好学生的教育工作，培养学生良好的习惯，共同提升学生的素质。
3、继续发挥班干部
的作用，以正面积极宣传为主，表扬进步的同学。
4、利用黑板报鼓励
学生进步（主题“我学习，我进步”）。
5、认真学习《泰州
实验中学学生行为规范》，按照规范的要求约束自己。
6、、注重班级干部
的培养，特别是课代表、小组长管理能力的培养，提升学生自我管理意识，实现学生自我管
理。（查作业、汇报检查结果，帮助小组解决
难题。）
7、关注学习能力和
自我约束能力相对较弱的同学，多与他们谈心。
8、继续加强安全教
育，特别是放晚学的安全，规范请假制度。
9、针对可能出现的
堕学情绪，打好预防针。（看时间情况，若时间不够，下次班会专题讲。）
期中考试已经结束，
一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁
月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世
界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败
不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：在
人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。最后借用文学大师冰心的一段话
与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，
撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到
的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却
没有弯腰去拾的珍宝。”
附：“态度、目标、勤奋、恒心”的重要性。
态度决定一切。有
这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的
蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自
己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一
种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投
入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，
体验取得成功的快乐。
所以，请同学们一
定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：
“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙
忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也
许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课
堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中
进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
恒心是人生的加油
站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤
学如春起之苗，不见其增，日有所长，
辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，
原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先
生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每
一个积极上进的同学都会有所启发。
篇三：期中考试小结班会
期中
考试小结班会
班会主题：期中考
试暨上半学期班级状况小结
班会过程：
紧张的期中考试已
淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平
时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次
的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升
华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正
确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能
盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷
都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停
地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的
彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一
支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处
在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎
么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、
勤奋、恒心”。
一、成绩通报、总
结
１、通报期中考试
成绩
班级总况 ： 各科
在年级里的名次
班级四科排名、六
科排名
单科状元：语文：李敏 129； 数学：杨祥瑞 144； 英语：李敏141；物理：江志敏 93
与月考对比进退
２、表扬成绩突出
的同学
年级前10名：李敏、
王国华
年级钱50名 ：8
人
年级前100名：15
人
3、个人成绩已见表
格
4、表扬值日班干部、
科代表，在期中复习阶段组织同学们复习；以及早读时组织大家认真读书复习。
5、经验介绍：李敏、
王国华、杨祥瑞
三、改进措施
1、期中考试后，重
点进行效率教育，提升学习效率。
2、利用校信通做好
宣传工作，让家长配合做好学生的教育工作，培养学生良好的习惯，共同提升学生的素质。
3、继续发挥班干部
的作用，以正面积极宣传为主，表扬进步的同学。
4、利用黑板报鼓励
学生进步（主题“我学习，我进步”）。
5、认真学习《泰州
实验中学学生行为规范》，按照规范的要求约束自己。
6、、注重班级干部
的培养，特别是课代表、小组长管理能力的培养，提升学生自我管理意识，实现学生自我管
理。（查作业、汇报检查结果，帮助小组解决难题。）
7、关注学习能力和自我约束能力相对较弱的同学，多与他们谈心。
8、继续加强安全教
育，特别是放晚学的安全，规范请假制度。
9、针对可能出现的
堕学情绪，打好预防针。（看时间情况，若时间不够，下次班会专题讲。）
期中考试已经结束，
一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁
月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世
界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败
不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：在
人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。最后借用文学大师冰心的一段话
与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，
撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到
的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却
没有弯腰去拾的珍宝。”
附：“态度、目标、
勤奋、恒心”的重要性。
态度决定一切。有
这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的
蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你
把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，
我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验
获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理
的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。
所以，请同学们一
定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：
“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙
忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也
许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课
堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中
进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
恒心是人生的加油
站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤
学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智
力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难
就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提
醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。
篇四：期中考试小结班会
期中
考试小结班会
班会主题：期中考
试暨上半学期班级状况小结
班会过程：
紧张的期中考试已
淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平
时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次
的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升
华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正
确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能
盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷
都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停
地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的
彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一
支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处
在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎
么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、
勤奋、恒心”。
一、成绩通报、总
结
１、通报期中考试
成绩
班级总况 ： 各科
在年级里的名次
班级四科排名、六
科排名
单科状元：语文：
李敏 129； 数学：杨祥瑞 144； 英语：李敏141；物理：江志敏 93
与月考对比进退
２、表扬成绩突出
的同学
年级前10名：李敏、
王国华
年级钱50名 ：8人
年级前100名：15
人
3、个人成绩已见表
格
5、经验介绍：李敏、
王国华、杨祥瑞
三、改进措施
1、期中考试后，重
点进行效率教育，提升学习效率。
2、利用校信通做好
宣传工作，让家长配合做好学生的教育工作，培养学生良好的习惯，共同提升学生的素质。
3、继续发挥班干部
的作用，以正面积极宣传为主，表扬进步的同学。
4、利用黑板报鼓励
学生进步（主题“我学习，我进步”）。
5、认真学习《泰州
实验中学学生行为规范》，按照规范的要求约束自己。
6、、注重班级干部
的培养，特别是课代表、小组长管理能力的培养，提升学生自我管理意识，实现学生自我管
理。（查作业、汇报检查结果，帮助小组解决难题。）
7、关注学习能力和
自我约束能力相对较弱的同学，多与他们谈心。
育，特别是放晚学的安全，规范请假制度。
9、针对可能出现的
堕学情绪，打好预防针。（看时间情况，若时间不够，下次班会专题讲。）
期中考试已经结束，
一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁
月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世
界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败
不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：在
人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。最后借用文学大师冰心的一段话
与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，
撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到
的天星；如果我们一味怨天尤
人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”
附：“态度、目标、勤奋、恒心”的重要性。
勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：
“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙
忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也
许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课
堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中
进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。
陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有
所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的
考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个
“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。
篇五：考试总结班会
主题
班会：初一学习方法探究
教学目的：
通过这次班会使学
生学习的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自
我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。 教学重点：
1、提高学生的思想
认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。
坚信“一分耕耘，一分收获”。
2、传授各科行之有
效、事半功倍的学习方法。
教学过程：
1、主持人引入。
考成绩。
3、由不同层次的同
学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。
4、各学科带头人介
绍各科的学习方法。
5、退步的学生表决
心“我努力，我能行！”。
一、导言：同学们，
进入初一的第一次考试已经结束，成绩已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，
有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教
室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习
习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，
最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请
这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。
二、活动过程：请
同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。
王璐：（语文课代表）
课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认
真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个“认真”。另外，课外阅读和写作也很重要，
课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课
内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，
只有多记多练，才能达到熟练的境界。写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了
就会培养出兴趣和灵感。总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不
是难事，而是乐事。
谢冰川：（数学课代
表）学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对
其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。背完后，要做一定的题
目辅助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。题目要循序渐进，从基础题到开放
性试题都要有所了解。在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会
成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。
邢瑞：（英语课代表）
英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上
的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了，不需
要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无
法固定的；学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结
一下，学好英语，自信是关键,方法是基础，坚持是保证。
刘亘：（物理课代表）
物理学习起来并非难事。物理是一门非常实用的科学，要学好它首要培养兴趣。如果你没有
兴趣，可以从生活的一点一滴开始，培养兴趣。
兴趣是要学好物理的基础，但要学好它关键还是要做到以下几点：1、做好课前的预习工作，
2、上课是认真听讲，认真做好笔记，3、认真做好复习工作，注意总结，另外，还要多做习
题。不在于习题量，而在于题型。适当做些难题，应试时就会有一种居高临下的感觉，对试
题应付自如。那么我们的物理成绩一定会大大进步。
张博：（化学课代表）
化学是一门新开设的学科，我们目前只要努力学再加上一点方法，就不难掌握。例如：在《原
子》一章之前所学的内容，都是只要背的，《原子》一章稍有灵活性，不过也有办法，你可以
把原子当作鸡蛋，把蛋清当作电子，蛋黄当作原子核，把微观的东西宏观对待，易于理解。
总之，只要你努力，有方法，化学成绩就会有进步。
余琛露：（政治课代
表）政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识，使它们成
为自己分析问题，解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反
复强调的解题技巧。除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。学习政治千万不可偷懒，
我们应做到“节节清”、“课课清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日毕，不
可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背政治了，只要在考试的前几天把所
学的内容大略复习一启遍，就可以了。
周炜：历史的内容
具有固定性，所以死记硬背是必须的，但也不能光去死记硬背，否则历史就学“死”了，所
以在背书时可选用归纳式记忆法和分为感知、理解、巩固和应用的记忆法。第一种记忆法的
好处是可以把大难点分成若干个小难点再逐个击破，第二种记忆法的好处是在没学之前感知，
学习之时理解，在理解的基础上巩固，最后做到应用，有些同学书上内容背得滚瓜烂熟，可
题目换一种问法就不知所措了，这正是因为他并未真正地理解和应用。历史的学习方法很多，
首先应该培养好奇，好奇是兴趣的先导，只有带着好奇的去学习，才能达到事半功倍的效果。
其次应日常积累知识，多看点课外书，多读些杂志，对学习历史都是有好处的，当然，上课
时也应该认真听讲，特别是老师反复强调的问题，那就更应该注意。95％的人记忆力一般，
学过的东西过几天便会忘记，所以在课下应时常复习自己的笔记，脑子中回放一下上课所学
的内容，几天一小循环，几周一大循环，不可抱有“临阵磨枪，不快也光”的态度来应付历
史，不然，考后只能欲哭无泪。
主持人：七位课代
表的发言，使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。下面我们
来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。 吴自远：
第一次考试过后，
本来成绩不佳的我，又退步了一百名，一时之间我不知如何是好了，今天的班会课对我的启
示很大，课代表的学习经验之谈，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距。
比如政治来说吧！
我没做到课代表所说的“课课清、“节节清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，而我却每次
都临时抱佛脚，所以导致政治考试成绩不理想。还有大部分的课代表要求课前预习，课后复
习。可我呢？大多做不到。由此看来，成绩差并不是头脑不灵活所造成，而是应做的事没有
做好。说明我有能力，而且我最好的一次考试进过290名，不是506名，说明我有能力，只
要我努力，我能行。
三、班主任总结。
主持人（姓名）：
“听君一席话，胜
读十年书。”听了班主任的发言和同学们的学习方法介绍，我想大家一定受益匪浅吧！正所谓
“师夷长技以自强。”让我们弃其糟粕，取其精华，共同向着美好的明天冲刺吧！我相信以我
们的热情，我们一定会成功！让我们齐声高唱我们的班歌------>，
祝愿我们的明天更美好。
提前声明，草稿啊！
我文笔不好，大家
别砸我，一块儿帮忙改改！
今晚放学时接到
wang sir分派的任务，写这次班会总结。这事应该是我们“敬爱的”朱怡君班长的工作，不
过她老人家要准备国旗下演讲，所以这工作就得我承担了。。。
10日下午我班就
期中考试进行了一次分析总结班会，本次班会对上半学期学习和期中考试情况进行分析评估
和学习方法交流。班会由办主任王老师主持。
一、考试的得与失
在这次考试中，多
数同学发挥出了自己的真实水平，考出了优异成绩。这也证明我们一直倡导的课堂积极思维、
作业及时改错等的良好学习模式的正确性。 在前半学期里，我们还开展了“1帮1”活动，
由学习优秀的同学帮助稍落后的同学，在一定程度上帮助他们提高了成绩，也增强集体凝聚
力和个人的责任感。 我们也坚持了每周至少两次的政史背诵，提高大家对这两科的重视。这
次的期中考试许多同学们在这两科中获得了预期的好成绩。
同样的，物理虽然
是本学期新开设的科目，但是同学们一开始就认真对待，在考试中也取得了令人可喜的成绩。
在初一时，班上男
生的语文成绩较弱，经过一段时间的努力，这次语文考试大家普遍取得了进步，不过进步幅
度较小，今后还有待提升。
考试也暴露出了一
些问题。原先同学们的英语普遍较高，因此这学期大家对这科的重视不够，课堂上虽然纪律
规范，但注意力却不集中，许多课堂上反复强调的重点掌握得不够扎实，因此这次英语考试
有同学成绩不够理想。
数学中也有类似情
况，部分同学对于一些基本方法掌握不牢，造成考试失误。
二、方法的交流
学习方法决定学习
成绩。一个人是否拥有良好的学习方法往往决定了其成绩的高低。从初一开学以来我们不断
强调学习方法的重要性，并给同学们介绍了许多卓有成效的方法，帮助许多同学取得了进步。
这次班会，我们向同学们介绍了“学习—进步—创新”的学习方法。
学习有两种模式，
模仿和创造。在学习的开始阶段，模仿是必要的，没有它就不可能认识新事物。比如，数学
课上老师讲了一条定理并按照特定的推理顺序分析范例，同学们按照老师的思路照葫芦画瓢
地去解习题，这就是模仿式的学习。但是如果只满足于模仿，即使把老师讲的每一句话都背
得滚瓜烂熟，也不能说就是学会了。有时题目只要稍作改变，有些同学就手足无措了。
学习要从模仿开始，
逐步向创造过渡。每当学习一个新的东西，先按照老师讲的去做，通过模仿来理解老师所讲
的内容，然后对老师所讲的每一句话都要敢于问
一个乃至几个为什么，学会融会贯通，让知识真正进入自己的大脑。用这种分析、研究的态
度来学习，才是创造性的学习，它能使学习由被动地接受变为主动地探讨。这样学到的知识，
才能储备牢固，才能应用自如。
三、实践目标
在接下来的半学期
中，我们要对前期养成的各种良好学习习惯加以巩固，例如课堂积极发言，对于实际问题多
做探究等。这些习惯是我们良好学习成绩的基石。 同时，也要带动同学们变学习和生活中的
被动为主动，在这样竞争激烈的环境中，多与老师和同学们沟通，积极表现，在上课和补课
之余的时间里更多地互相交流学习经验，积极参与课内外活动。
我们付出了许多努
力，最终换来了这次考试的优异成绩，但我们不能就此停歇，前面的道路还很长，现在我们
要做的就是带着一年多来收获的宝贵经验积极投身下一阶段学习。
红庙中学九（1）班
期中考试总结主题班会串词
甲：尊敬的各位老
师
乙：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
甲：在红中美丽的
校园里，在九（1）班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。
乙：在激烈的期中
考试中，同学们用坚强的意志和过硬的作风，向学校交上一份满意的答卷。 甲：在这里，让
我们用最热烈的掌声，向为我们付出无数心血和汗水的老师们道一声“辛苦了”！ 乙：三个
月，我们一起走过，走过风风雨雨的日子．
甲：三个月，我们
一起拼搏，拼出轰轰烈烈的人生。
乙：让我们共同享
受收获的快乐，让我们共同体验成功的喜悦。
乙：九（1）班期中
考试总结主题班会现在开始。
甲：经过紧张的期
中考试，我们都得到了自己应有的成绩。有进步，也有落后；有收获，也有失去；有淡淡的
喜悦，也有浓浓的伤感．
乙：；从各位手中的
试卷，不仅可以看到鲜红的分数，而且还可以看出我们付出了多少、努力了多少。 甲：在年
级中，我们班取得了年级前十名的四个席位，他们是张伟、马晓斌、高琴、郭天龙.让我们把
热烈的掌声送给他们.令人鼓舞和激动人心的数字，证明了一个结论：我们九（1）班是最棒
的，我们九（1）班的每一个同学是最棒的．
乙:，五花齐放傲迎
春，百花齐放春满园，下面请取得了年级前150名的同学走上这个神圣的讲台. 老师将送给
他们奖状及奖品。
甲:让我们用最热
烈的掌声表达我们内心由衷的敬意！
甲:成绩优秀的同
学一定有他们自己的学习方法,下面我们有请几位来给大家谈谈。发言先后顺序是：张伟、季
小惠、沈聪、熊巧云
乙：优秀固然值得
学习,但成绩的进步更值得夸耀,追求进步，只争朝夕是我们九1班的精神；永不放弃，执着
努力是我们的灵魂，有请付出了无比的艰辛和进行了艰苦的努力，实现了飞速发展的同学,
获得了班级的表彰，他们共有15名同学,请他们上台领奖,掌声鼓励.
甲：在每一位进步
同学的背后，无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功的路，下面有请这些同学介绍自
己进步的秘诀。他们分别是：王志、王玲、肖友壮
甲,乙:让我们把掌
声送给他们.
乙：学习的路上，
有进有退，关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维，
换一种角度，去审视它，我们仍然能获得前进的动力和勇气。一时的退步，为我们下一阶段
的进步提供了广阔的前进空间。
甲：下面有请一时
落后的同学做最精采的发言，说说自己的得与失，畅想自己的未来。发言先后顺序是：宋泽、
刘英、彭婷
乙：我们九（1）班
有今天这样的辉煌，并不是我们每个人都走过了一条成功的路，而是充满了曲曲折折，经历
了无数次的风吹雨打，我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒，而是每次跌倒之后，我们都
能爬起来。愿我们的九（1）班永远都能旗开得胜，马到成功！
甲:成绩属于过去.
乙:我们展望未来.
甲:我们决定勤奋
学习,认真听讲,遵守纪律。
乙:我们决定及时交作业,作业保质保量.
甲：我们决定做好
早操,积极参加体育锻炼.
乙：我们决定课间
不追跑打闹,延长课后轻声细语.
甲：我们决定做好
每日值日,保持教室的干净整洁.
乙：我们决定举止
文明,尊敬师长,使用文明用语.
甲：我们将以此作
为班级公约,并牢记在心。
乙:让我们谨记班
级公约.下面我们有请班主任讲话:
甲,乙:本次班队活
动到此结束,谢谢大家!
相信自己，永不言败
熟话说“胜败乃兵
家常事”，我们的学习，正如用兵打仗一样，胜利和失败常常伴随着我们。是否成功并不重要，重要的是我们如何去面对失败，面对困难。
回首我们走过的路，又何尝不是如此呢？希望和失望总是相伴在一起，成功和失败总是紧密相依前进的道路上总是充满着荆棘，遇到了困难却总想着逃避。
特别是这一个学期以来,有一部分学生自己从来都不知道如何努
力，不知道如何去进取，整日浑浑噩噩，成绩却是一降再降，名次一退再退。尽管这样，自己竟然很满足，还总是埋怨上天不公，社会不平，学校不好，老师不优，怨天尤人，从来没有在自己的身上找原因，总拿自己的青春当儿戏，拿父母的血汗钱不当回事，拿老师的教诲当耳旁风。殊不知：“老师是你人生道路上的引路人，是你学习知识的传授者，是你的心理医生，而不是你的敌人，更不是你的仇人！”
有的学生被繁重的学习压垮了，有的学生在前进的道路上迷失了方向，迷失了自我，没有了学习的动力，丧失了自我！
这一切都是不可取的，甚至是要不得的，我们必须认识到严峻的形势，认识到自己肩上的责任重大，认识到自己现在所处的位置。
同学们，如果说你们现在拥有的青春是美好的，但那毕竟是短暂的，如果要让自己拥有更持久的美好人生，就必须不断地去确立自己的人生目标，去追求、去创造、去实现。
篇一：高一22班期中考试分析总结班会
高一
22班期中考试分析总结班会
一、班会主题：在
总结中成长，在交流中进步
二、班会口号：乘
风破浪，扬帆远航
三、班会目的：
通过本次期中考试
成绩总结分析考试前段时间班级学习的不足之处，为期末考试做好计划；总结前阶段班级各
项活动的成果，计划后期活动；听取班级中成绩优异和进步较大同学的学习方法；大家探讨
前段时间班级的学习态度和后期的计划；通过班会来对同学们今后的学习指出明确目标。
四、活动意义：
通过本次班会讨论
学习方法，加强同学们的学习热情，提高同学们对班级各项活动的积极性，增强班级凝聚力，
使成绩较弱的同学在期末考试中有一个较大的进步，成绩好的同学更进一步台阶，班级总成
绩力争上游，为期末考试打下良好的基础
五、活动时间：11
月14日18：30—20：00（第11周周四晚）
六、活动地点：高
一（22）班教室
七、活动参与人员：
22班全体同学及各位科任老师
八、活动内容：
1、全班同学一起鼓
掌，感谢与会老师的到来；
2、学生全体起立，
齐声朗诵诗歌《热爱生命》 ；
3、学习委员对本次
期中考试的情况作总结；
4、对期中考试中成
绩优异、进步突出的学生进行表彰；
5、学生代表发言
（与同学分享自己在前半学期的思想转变和学习方法）；
6、请各各位科任老
师对本学科的考试情况和存在的问题进行说明，提出建议；
7、班主任做总结发
言。
篇二：期中考试小结班会
期中
考试小结班会
班会主题：期中考
试暨上半学期班级状况小结
班会过程：
紧张的期中考试已
淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平
时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次
的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升
华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正
确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能
盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷
都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停
地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的
彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一
支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处
在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎
么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、
勤奋、恒心”。
一、成绩通报、总
结
１、通报期中考试
成绩
班级总况 ： 各科在年级里的名次
班级四科排名、六
科排名
单科状元：语文：
李敏 129； 数学：杨祥瑞 144； 英语：李敏141；物理：江志敏 93
与月考对比进退
２、表扬成绩突出
的同学
年级前10名：李敏、
王国华
年级钱50名 ：8
人
年级前100名：15
人
3、个人成绩已见表
格
4、表扬值日班干部、
科代表，在期中复习阶段组织同学们复习；以及早读时组织大家认真读书复习。
5、经验介绍：李敏、
王国华、杨祥瑞
三、改进措施
1、期中考试后，重
点进行效率教育，提升学习效率。
2、利用校信通做好
宣传工作，让家长配合做好学生的教育工作，培养学生良好的习惯，共同提升学生的素质。
3、继续发挥班干部
的作用，以正面积极宣传为主，表扬进步的同学。
4、利用黑板报鼓励
学生进步（主题“我学习，我进步”）。
5、认真学习《泰州
实验中学学生行为规范》，按照规范的要求约束自己。
6、、注重班级干部
的培养，特别是课代表、小组长管理能力的培养，提升学生自我管理意识，实现学生自我管
理。（查作业、汇报检查结果，帮助小组解决
难题。）
7、关注学习能力和
自我约束能力相对较弱的同学，多与他们谈心。
8、继续加强安全教
育，特别是放晚学的安全，规范请假制度。
9、针对可能出现的
堕学情绪，打好预防针。（看时间情况，若时间不够，下次班会专题讲。）
期中考试已经结束，
一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁
月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世
界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败
不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：在
人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。最后借用文学大师冰心的一段话
与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，
撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到
的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却
没有弯腰去拾的珍宝。”
附：“态度、目标、勤奋、恒心”的重要性。
态度决定一切。有
这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的
蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自
己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一
种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投
入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，
体验取得成功的快乐。
所以，请同学们一
定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：
“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙
忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也
许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课
堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中
进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
恒心是人生的加油
站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤
学如春起之苗，不见其增，日有所长，
辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，
原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先
生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每
一个积极上进的同学都会有所启发。
篇三：期中考试小结班会
期中
考试小结班会
班会主题：期中考
试暨上半学期班级状况小结
班会过程：
紧张的期中考试已
淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平
时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次
的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升
华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正
确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能
盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷
都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停
地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的
彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一
支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处
在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎
么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、
勤奋、恒心”。
一、成绩通报、总
结
１、通报期中考试
成绩
班级总况 ： 各科
在年级里的名次
班级四科排名、六
科排名
单科状元：语文：李敏 129； 数学：杨祥瑞 144； 英语：李敏141；物理：江志敏 93
与月考对比进退
２、表扬成绩突出
的同学
年级前10名：李敏、
王国华
年级钱50名 ：8
人
年级前100名：15
人
3、个人成绩已见表
格
4、表扬值日班干部、
科代表，在期中复习阶段组织同学们复习；以及早读时组织大家认真读书复习。
5、经验介绍：李敏、
王国华、杨祥瑞
三、改进措施
1、期中考试后，重
点进行效率教育，提升学习效率。
2、利用校信通做好
宣传工作，让家长配合做好学生的教育工作，培养学生良好的习惯，共同提升学生的素质。
3、继续发挥班干部
的作用，以正面积极宣传为主，表扬进步的同学。
4、利用黑板报鼓励
学生进步（主题“我学习，我进步”）。
5、认真学习《泰州
实验中学学生行为规范》，按照规范的要求约束自己。
6、、注重班级干部
的培养，特别是课代表、小组长管理能力的培养，提升学生自我管理意识，实现学生自我管
理。（查作业、汇报检查结果，帮助小组解决难题。）
7、关注学习能力和自我约束能力相对较弱的同学，多与他们谈心。
8、继续加强安全教
育，特别是放晚学的安全，规范请假制度。
9、针对可能出现的
堕学情绪，打好预防针。（看时间情况，若时间不够，下次班会专题讲。）
期中考试已经结束，
一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁
月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世
界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败
不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：在
人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。最后借用文学大师冰心的一段话
与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，
撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到
的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却
没有弯腰去拾的珍宝。”
附：“态度、目标、
勤奋、恒心”的重要性。
态度决定一切。有
这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的
蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你
把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，
我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验
获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理
的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。
所以，请同学们一
定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：
“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙
忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也
许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课
堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中
进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
恒心是人生的加油
站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤
学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智
力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难
就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提
醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。
篇四：期中考试小结班会
期中
考试小结班会
班会主题：期中考
试暨上半学期班级状况小结
班会过程：
紧张的期中考试已
淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平
时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次
的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升
华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正
确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能
盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷
都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停
地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的
彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一
支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处
在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎
么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、
勤奋、恒心”。
一、成绩通报、总
结
１、通报期中考试
成绩
班级总况 ： 各科
在年级里的名次
班级四科排名、六
科排名
单科状元：语文：
李敏 129； 数学：杨祥瑞 144； 英语：李敏141；物理：江志敏 93
与月考对比进退
２、表扬成绩突出
的同学
年级前10名：李敏、
王国华
年级钱50名 ：8人
年级前100名：15
人
3、个人成绩已见表
格
5、经验介绍：李敏、
王国华、杨祥瑞
三、改进措施
1、期中考试后，重
点进行效率教育，提升学习效率。
2、利用校信通做好
宣传工作，让家长配合做好学生的教育工作，培养学生良好的习惯，共同提升学生的素质。
3、继续发挥班干部
的作用，以正面积极宣传为主，表扬进步的同学。
4、利用黑板报鼓励
学生进步（主题“我学习，我进步”）。
5、认真学习《泰州
实验中学学生行为规范》，按照规范的要求约束自己。
6、、注重班级干部
的培养，特别是课代表、小组长管理能力的培养，提升学生自我管理意识，实现学生自我管
理。（查作业、汇报检查结果，帮助小组解决难题。）
7、关注学习能力和
自我约束能力相对较弱的同学，多与他们谈心。
育，特别是放晚学的安全，规范请假制度。
9、针对可能出现的
堕学情绪，打好预防针。（看时间情况，若时间不够，下次班会专题讲。）
期中考试已经结束，
一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁
月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世
界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败
不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：在
人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。最后借用文学大师冰心的一段话
与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，
撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到
的天星；如果我们一味怨天尤
人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”
附：“态度、目标、勤奋、恒心”的重要性。
勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：
“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙
忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也
许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课
堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中
进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。
陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有
所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的
考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个
“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。
篇五：考试总结班会
主题
班会：初一学习方法探究
教学目的：
通过这次班会使学
生学习的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自
我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。 教学重点：
1、提高学生的思想
认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。
坚信“一分耕耘，一分收获”。
2、传授各科行之有
效、事半功倍的学习方法。
教学过程：
1、主持人引入。
考成绩。
3、由不同层次的同
学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。
4、各学科带头人介
绍各科的学习方法。
5、退步的学生表决
心“我努力，我能行！”。
一、导言：同学们，
进入初一的第一次考试已经结束，成绩已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，
有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教
室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习
习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，
最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请
这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。
二、活动过程：请
同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。
王璐：（语文课代表）
课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认
真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个“认真”。另外，课外阅读和写作也很重要，
课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课
内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，
只有多记多练，才能达到熟练的境界。写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了
就会培养出兴趣和灵感。总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不
是难事，而是乐事。
谢冰川：（数学课代
表）学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对
其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。背完后，要做一定的题
目辅助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。题目要循序渐进，从基础题到开放
性试题都要有所了解。在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会
成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。
邢瑞：（英语课代表）
英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上
的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了，不需
要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无
法固定的；学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结
一下，学好英语，自信是关键,方法是基础，坚持是保证。
刘亘：（物理课代表）
物理学习起来并非难事。物理是一门非常实用的科学，要学好它首要培养兴趣。如果你没有
兴趣，可以从生活的一点一滴开始，培养兴趣。
兴趣是要学好物理的基础，但要学好它关键还是要做到以下几点：1、做好课前的预习工作，
2、上课是认真听讲，认真做好笔记，3、认真做好复习工作，注意总结，另外，还要多做习
题。不在于习题量，而在于题型。适当做些难题，应试时就会有一种居高临下的感觉，对试
题应付自如。那么我们的物理成绩一定会大大进步。
张博：（化学课代表）
化学是一门新开设的学科，我们目前只要努力学再加上一点方法，就不难掌握。例如：在《原
子》一章之前所学的内容，都是只要背的，《原子》一章稍有灵活性，不过也有办法，你可以
把原子当作鸡蛋，把蛋清当作电子，蛋黄当作原子核，把微观的东西宏观对待，易于理解。
总之，只要你努力，有方法，化学成绩就会有进步。
余琛露：（政治课代
表）政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识，使它们成
为自己分析问题，解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反
复强调的解题技巧。除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。学习政治千万不可偷懒，
我们应做到“节节清”、“课课清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日毕，不
可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背政治了，只要在考试的前几天把所
学的内容大略复习一启遍，就可以了。
周炜：历史的内容
具有固定性，所以死记硬背是必须的，但也不能光去死记硬背，否则历史就学“死”了，所
以在背书时可选用归纳式记忆法和分为感知、理解、巩固和应用的记忆法。第一种记忆法的
好处是可以把大难点分成若干个小难点再逐个击破，第二种记忆法的好处是在没学之前感知，
学习之时理解，在理解的基础上巩固，最后做到应用，有些同学书上内容背得滚瓜烂熟，可
题目换一种问法就不知所措了，这正是因为他并未真正地理解和应用。历史的学习方法很多，
首先应该培养好奇，好奇是兴趣的先导，只有带着好奇的去学习，才能达到事半功倍的效果。
其次应日常积累知识，多看点课外书，多读些杂志，对学习历史都是有好处的，当然，上课
时也应该认真听讲，特别是老师反复强调的问题，那就更应该注意。95％的人记忆力一般，
学过的东西过几天便会忘记，所以在课下应时常复习自己的笔记，脑子中回放一下上课所学
的内容，几天一小循环，几周一大循环，不可抱有“临阵磨枪，不快也光”的态度来应付历
史，不然，考后只能欲哭无泪。
主持人：七位课代
表的发言，使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。下面我们
来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。 吴自远：
第一次考试过后，
本来成绩不佳的我，又退步了一百名，一时之间我不知如何是好了，今天的班会课对我的启
示很大，课代表的学习经验之谈，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距。
比如政治来说吧！
我没做到课代表所说的“课课清、“节节清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，而我却每次
都临时抱佛脚，所以导致政治考试成绩不理想。还有大部分的课代表要求课前预习，课后复
习。可我呢？大多做不到。由此看来，成绩差并不是头脑不灵活所造成，而是应做的事没有
做好。说明我有能力，而且我最好的一次考试进过290名，不是506名，说明我有能力，只
要我努力，我能行。
三、班主任总结。
主持人（姓名）：
“听君一席话，胜
读十年书。”听了班主任的发言和同学们的学习方法介绍，我想大家一定受益匪浅吧！正所谓
“师夷长技以自强。”让我们弃其糟粕，取其精华，共同向着美好的明天冲刺吧！我相信以我
们的热情，我们一定会成功！让我们齐声高唱我们的班歌------>，
祝愿我们的明天更美好。
提前声明，草稿啊！
我文笔不好，大家
别砸我，一块儿帮忙改改！
今晚放学时接到
wang sir分派的任务，写这次班会总结。这事应该是我们“敬爱的”朱怡君班长的工作，不
过她老人家要准备国旗下演讲，所以这工作就得我承担了。。。
10日下午我班就
期中考试进行了一次分析总结班会，本次班会对上半学期学习和期中考试情况进行分析评估
和学习方法交流。班会由办主任王老师主持。
一、考试的得与失
在这次考试中，多
数同学发挥出了自己的真实水平，考出了优异成绩。这也证明我们一直倡导的课堂积极思维、
作业及时改错等的良好学习模式的正确性。 在前半学期里，我们还开展了“1帮1”活动，
由学习优秀的同学帮助稍落后的同学，在一定程度上帮助他们提高了成绩，也增强集体凝聚
力和个人的责任感。 我们也坚持了每周至少两次的政史背诵，提高大家对这两科的重视。这
次的期中考试许多同学们在这两科中获得了预期的好成绩。
同样的，物理虽然
是本学期新开设的科目，但是同学们一开始就认真对待，在考试中也取得了令人可喜的成绩。
在初一时，班上男
生的语文成绩较弱，经过一段时间的努力，这次语文考试大家普遍取得了进步，不过进步幅
度较小，今后还有待提升。
考试也暴露出了一
些问题。原先同学们的英语普遍较高，因此这学期大家对这科的重视不够，课堂上虽然纪律
规范，但注意力却不集中，许多课堂上反复强调的重点掌握得不够扎实，因此这次英语考试
有同学成绩不够理想。
数学中也有类似情
况，部分同学对于一些基本方法掌握不牢，造成考试失误。
二、方法的交流
学习方法决定学习
成绩。一个人是否拥有良好的学习方法往往决定了其成绩的高低。从初一开学以来我们不断
强调学习方法的重要性，并给同学们介绍了许多卓有成效的方法，帮助许多同学取得了进步。
这次班会，我们向同学们介绍了“学习—进步—创新”的学习方法。
学习有两种模式，
模仿和创造。在学习的开始阶段，模仿是必要的，没有它就不可能认识新事物。比如，数学
课上老师讲了一条定理并按照特定的推理顺序分析范例，同学们按照老师的思路照葫芦画瓢
地去解习题，这就是模仿式的学习。但是如果只满足于模仿，即使把老师讲的每一句话都背
得滚瓜烂熟，也不能说就是学会了。有时题目只要稍作改变，有些同学就手足无措了。
学习要从模仿开始，
逐步向创造过渡。每当学习一个新的东西，先按照老师讲的去做，通过模仿来理解老师所讲
的内容，然后对老师所讲的每一句话都要敢于问
一个乃至几个为什么，学会融会贯通，让知识真正进入自己的大脑。用这种分析、研究的态
度来学习，才是创造性的学习，它能使学习由被动地接受变为主动地探讨。这样学到的知识，
才能储备牢固，才能应用自如。
三、实践目标
在接下来的半学期
中，我们要对前期养成的各种良好学习习惯加以巩固，例如课堂积极发言，对于实际问题多
做探究等。这些习惯是我们良好学习成绩的基石。 同时，也要带动同学们变学习和生活中的
被动为主动，在这样竞争激烈的环境中，多与老师和同学们沟通，积极表现，在上课和补课
之余的时间里更多地互相交流学习经验，积极参与课内外活动。
我们付出了许多努
力，最终换来了这次考试的优异成绩，但我们不能就此停歇，前面的道路还很长，现在我们
要做的就是带着一年多来收获的宝贵经验积极投身下一阶段学习。
红庙中学九（1）班
期中考试总结主题班会串词
甲：尊敬的各位老
师
乙：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
甲：在红中美丽的
校园里，在九（1）班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。
乙：在激烈的期中
考试中，同学们用坚强的意志和过硬的作风，向学校交上一份满意的答卷。 甲：在这里，让
我们用最热烈的掌声，向为我们付出无数心血和汗水的老师们道一声“辛苦了”！ 乙：三个
月，我们一起走过，走过风风雨雨的日子．
甲：三个月，我们
一起拼搏，拼出轰轰烈烈的人生。
乙：让我们共同享
受收获的快乐，让我们共同体验成功的喜悦。
乙：九（1）班期中
考试总结主题班会现在开始。
甲：经过紧张的期
中考试，我们都得到了自己应有的成绩。有进步，也有落后；有收获，也有失去；有淡淡的
喜悦，也有浓浓的伤感．
乙：；从各位手中的
试卷，不仅可以看到鲜红的分数，而且还可以看出我们付出了多少、努力了多少。 甲：在年
级中，我们班取得了年级前十名的四个席位，他们是张伟、马晓斌、高琴、郭天龙.让我们把
热烈的掌声送给他们.令人鼓舞和激动人心的数字，证明了一个结论：我们九（1）班是最棒
的，我们九（1）班的每一个同学是最棒的．
乙:，五花齐放傲迎
春，百花齐放春满园，下面请取得了年级前150名的同学走上这个神圣的讲台. 老师将送给
他们奖状及奖品。
甲:让我们用最热
烈的掌声表达我们内心由衷的敬意！
甲:成绩优秀的同
学一定有他们自己的学习方法,下面我们有请几位来给大家谈谈。发言先后顺序是：张伟、季
小惠、沈聪、熊巧云
乙：优秀固然值得
学习,但成绩的进步更值得夸耀,追求进步，只争朝夕是我们九1班的精神；永不放弃，执着
努力是我们的灵魂，有请付出了无比的艰辛和进行了艰苦的努力，实现了飞速发展的同学,
获得了班级的表彰，他们共有15名同学,请他们上台领奖,掌声鼓励.
甲：在每一位进步
同学的背后，无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功的路，下面有请这些同学介绍自
己进步的秘诀。他们分别是：王志、王玲、肖友壮
甲,乙:让我们把掌
声送给他们.
乙：学习的路上，
有进有退，关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维，
换一种角度，去审视它，我们仍然能获得前进的动力和勇气。一时的退步，为我们下一阶段
的进步提供了广阔的前进空间。
甲：下面有请一时
落后的同学做最精采的发言，说说自己的得与失，畅想自己的未来。发言先后顺序是：宋泽、
刘英、彭婷
乙：我们九（1）班
有今天这样的辉煌，并不是我们每个人都走过了一条成功的路，而是充满了曲曲折折，经历
了无数次的风吹雨打，我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒，而是每次跌倒之后，我们都
能爬起来。愿我们的九（1）班永远都能旗开得胜，马到成功！
甲:成绩属于过去.
乙:我们展望未来.
甲:我们决定勤奋
学习,认真听讲,遵守纪律。
乙:我们决定及时交作业,作业保质保量.
甲：我们决定做好
早操,积极参加体育锻炼.
乙：我们决定课间
不追跑打闹,延长课后轻声细语.
甲：我们决定做好
每日值日,保持教室的干净整洁.
乙：我们决定举止
文明,尊敬师长,使用文明用语.
甲：我们将以此作
为班级公约,并牢记在心。
乙:让我们谨记班
级公约.下面我们有请班主任讲话:
甲,乙:本次班队活
动到此结束,谢谢大家!
相信自己，永不言败
熟话说“胜败乃兵
家常事”，我们的学习，正如用兵打仗一样，胜利和失败常常伴随着我们。是否成功并不重要，重要的是我们如何去面对失败，面对困难。
回首我们走过的路，又何尝不是如此呢？希望和失望总是相伴在一起，成功和失败总是紧密相依前进的道路上总是充满着荆棘，遇到了困难却总想着逃避。
特别是这一个学期以来,有一部分学生自己从来都不知道如何努
力，不知道如何去进取，整日浑浑噩噩，成绩却是一降再降，名次一退再退。尽管这样，自己竟然很满足，还总是埋怨上天不公，社会不平，学校不好，老师不优，怨天尤人，从来没有在自己的身上找原因，总拿自己的青春当儿戏，拿父母的血汗钱不当回事，拿老师的教诲当耳旁风。殊不知：“老师是你人生道路上的引路人，是你学习知识的传授者，是你的心理医生，而不是你的敌人，更不是你的仇人！”
有的学生被繁重的学习压垮了，有的学生在前进的道路上迷失了方向，迷失了自我，没有了学习的动力，丧失了自我！
这一切都是不可取的，甚至是要不得的，我们必须认识到严峻的形势，认识到自己肩上的责任重大，认识到自己现在所处的位置。
同学们，如果说你们现在拥有的青春是美好的，但那毕竟是短暂的，如果要让自己拥有更持久的美好人生，就必须不断地去确立自己的人生目标，去追求、去创造、去实现。