第一部分 学习要求：
学习目标：
1、知识和技能目标
掌握课文写景特点：①抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物；②分层次写出春景画面。
2、过程和方法目标
结合课文实例，模仿写短文 3、情感、态度和价值观目标
体会语言中蕴涵的感情，能理解作者在文中所抒发的" 热爱春天，赞美春天" 的思想感情；
学习重点:
掌握课文写景特点：①抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物；②分层次写出春景画面。
学习难点：
结合课文实例，模仿写短文
学法指导：
讨论法 指导法
第二部分 学习过程：
一、课前预习导学
1、背诵7—10段，把其中最喜欢的句子默写在下面。
2、写景的角度有哪些？试结合课文中的内容举例说明。
名言警句：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
——春夜喜雨 杜甫
3、在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。你喜欢其中的哪幅图画？说说你喜欢的理由。
二、课堂学习研讨
（一）抓住特点写景 师生共同研讨： 1、春草图的妙处：
学生小组研讨： 2、春花图：
3、春风图：
4、春雨图：
5深情朗读尾段，说说你喜欢它吗？
名言警句：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
——春夜喜雨 杜甫
三、当堂训练巩固
写一写：
总结归纳如何写景：
练一练：
仿照文中景物描写片段，写一段秋的图画。100字左右。
课堂小结： 1、学生小结：
2、教师小结：
《春》是一篇优美的写景抒情散文。作者细致地观察春天的景物，抓住其主要特征绘出一幅幅春景图，展现了大地回春、生机勃发的动人景象，赞美了春天带给人以希望和力量。
四、课后拓展延伸（含必做和选做两部分）
必做：背诵并默写7——10段
选作：能力培养
教师评语：
第三部分 课后反思
名言警句：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
——春夜喜雨 杜甫
1、学后记：
2、教后记：
第四部分 家长签字：
名言警句：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
——春夜喜雨 杜甫
第一部分 学习要求：
学习目标：
1、知识和技能目标
掌握课文写景特点：①抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物；②分层次写出春景画面。
2、过程和方法目标
结合课文实例，模仿写短文 3、情感、态度和价值观目标
体会语言中蕴涵的感情，能理解作者在文中所抒发的" 热爱春天，赞美春天" 的思想感情；
学习重点:
掌握课文写景特点：①抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物；②分层次写出春景画面。
学习难点：
结合课文实例，模仿写短文
学法指导：
讨论法 指导法
第二部分 学习过程：
一、课前预习导学
1、背诵7—10段，把其中最喜欢的句子默写在下面。
2、写景的角度有哪些？试结合课文中的内容举例说明。
名言警句：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
——春夜喜雨 杜甫
3、在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。你喜欢其中的哪幅图画？说说你喜欢的理由。
二、课堂学习研讨
（一）抓住特点写景 师生共同研讨： 1、春草图的妙处：
学生小组研讨： 2、春花图：
3、春风图：
4、春雨图：
5深情朗读尾段，说说你喜欢它吗？
名言警句：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
——春夜喜雨 杜甫
三、当堂训练巩固
写一写：
总结归纳如何写景：
练一练：
仿照文中景物描写片段，写一段秋的图画。100字左右。
课堂小结： 1、学生小结：
2、教师小结：
《春》是一篇优美的写景抒情散文。作者细致地观察春天的景物，抓住其主要特征绘出一幅幅春景图，展现了大地回春、生机勃发的动人景象，赞美了春天带给人以希望和力量。
四、课后拓展延伸（含必做和选做两部分）
必做：背诵并默写7——10段
选作：能力培养
教师评语：
第三部分 课后反思
名言警句：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
——春夜喜雨 杜甫
1、学后记：
2、教后记：
第四部分 家长签字：
名言警句：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
——春夜喜雨 杜甫