消去法解应用题_小学数学

消去法解题

有这样一个问题,小朋友你能不能很快回答出来?

张老师给李明50元钱,让他去买10支铅笔,5本练习本。李明听错了,买回来4支铅笔,5本练习本,并找给老师24元。求铅笔和练习本的单价。

在这一类的问题中,常常会同时出现两个或两个以上的未知的数量,并给出不同情形下数量间的关系。解决这一类问题,通常采用“消去法”——即通过分析比较,去同求异,设法消去一个未知数量,从而将问题简化。

【例题解析】

例1 小华买了3把小刀和4块擦皮,共用去10元。小芳买了同样的6把小刀和4块擦皮,

共用去16元。小刀和擦皮单价分别是多少元?☆☆☆☆

分析 :题目给出了两种不同的买法,列举如下:

3把小刀+4块擦皮=10元

6把小刀+4块擦皮=16元

【习题】

已知:3A +7B =101,9A +7B =149。那么A =( )。

例2 食堂第一次运进大米5袋,面粉9袋,共重850千克。第二次运进大米7袋,面粉3袋,共重710千克。大米和面粉每袋各重多少千克?☆☆☆☆

【相关链接】

在等式的两边同时乘以或除以同一个数(0除外),等式仍然成立。这是等式的一个重要性质,我们可以根据这个性质来转化题目中所给的条件,设法使题中某一个数量前后两次保持一样,从而达到消去这个数量的目的。这种转化条件的解题方法是解题时常用的一种技

巧。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,通过转化条件,往往能为我们解决问题提供一个新的途径。

想一想:若使得大米的袋数相同,该如何转化已知条件?

【习题】

已知:3A +7B =57,2A +3B =28。那么A +B =( )。

例3 5头牛、6匹马每天吃草139千克,6头牛、5匹马每天吃草125千克。1头牛、1匹

马每天各吃草多少千克?☆☆☆☆☆

【相关链接】

数学问题是千变万化的,各有各的特点,所以在解题中应仔细观察题目中的条件,根据题目本身的特点选择最佳解法。

【习题】

1、已知:3A +7B =45,5A +9B =67。那么A-B =( )。

2、8千克豆角、9千克西红柿共值168元,9千克豆角、8千克西红柿共值172元,求豆角

和西红柿的单价各是多少?

例4 甲有5盒水果糖,乙有4盒奶糖共值22元,如果甲乙两人对换一盒,则每人手中的

糖果价值就相等。一盒水果糖、一盒奶糖分别值多少元?☆☆☆☆☆

分析 :“对换一盒,价值相等”能告诉我们什么呢?

【极限挑战】

例5 3头牛、6匹马、2只羊每天吃草133千克;6头牛、5匹马、4只羊每天吃草133千克;3头牛、3匹马、1只羊每天吃草74千克,1头牛、1匹马、1只羊每天吃草各多少千克?☆☆☆☆☆☆

例6某天公园里早锻炼的人,有15人不是老年人,有18人不是青年人,有23人不是儿童。这天公园里参加早锻炼的人中,老年人、青年人、儿童各有多少人?☆☆☆☆☆

【习题】

1、4本语文书、2本数学书、1本自然书共值130元,2本语文书、1本数学书、3本自然

书共值140元,4本语文书、3本数学书、2本自然书共值170元,求每本书的单价。

【课外拓展】

1、3只热水瓶与8只玻璃杯共值31元,5只热水瓶与6只玻璃杯共值37元,一只热水瓶与

一只玻璃杯各多少元?

2、孙悟空化斋得到了10盒巧克力,猪八戒化斋得到了7个人参果,一共价值520元。悟空对八戒说:“我拿2盒巧克力换你3个人参果,行不?”八戒说:“那我们的价值就一样了,我才不换呢。不过要是你愿意补给我差价,我就换。”你知道巧克力和人参果的单价分别是多少吗?悟空应补多少差价,八戒才愿意换呢?

3、有红、黄、蓝三种笔,1支红笔、3支黄笔、2支蓝笔共13元;2支红笔、4支黄笔、3支蓝笔共19元;1支红笔、2支黄笔、1支蓝笔共8元。每种颜色的笔的单价各是多少元?

4、买4套足球服和6各足球共花1080元,买1套足球服的钱可以买3个足球,一套足球服、一个足球各卖多少元?

【走进赛题】

1、有3个箱子,如果两箱两箱地称它们的重量,分别是83千克、85千克和86千克。问其中最轻的箱子重多少千克?(第三届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛初赛题)

作业:

1、一所中学食堂本周运来大米7袋,面粉4袋共重1640千克,上周运来大米3袋,面粉6袋共重1560千克,问每袋大米、每袋面粉各重多少千克?

2、8头牛和3只羊每天共吃青草136千克,3头牛和8只羊每天共吃青草106千克,每条牛

和每只羊每天各吃青草多少千克?

3、某次测验,A 、B 、C 、D 四位同学的成绩作如下统计:A 、B 、C 的平均分为94分;B 、C 、D 的平均分为92分;A 、D 的平均分为96分。求A 得了多少分?

4、小名有5盒奶糖,小强有4盒水果糖共值44元,如果小名和小强对换一盒,则各人手里

的糖的价格相等。一盒奶糖和一盒水果糖个值多少元?

5、3包科技书和5包故事书共420本, 学校买来4包科技书和10包故事书共760本. 每包科技书多少本? 每包故事书多少本?

6、体育组第一次买了6个排球和1个足球共用去155元,第二次买了13个排球和3个足球共用去365元。求每足球、排球各多少元?

消去法解题

有这样一个问题,小朋友你能不能很快回答出来?

张老师给李明50元钱,让他去买10支铅笔,5本练习本。李明听错了,买回来4支铅笔,5本练习本,并找给老师24元。求铅笔和练习本的单价。

在这一类的问题中,常常会同时出现两个或两个以上的未知的数量,并给出不同情形下数量间的关系。解决这一类问题,通常采用“消去法”——即通过分析比较,去同求异,设法消去一个未知数量,从而将问题简化。

【例题解析】

例1 小华买了3把小刀和4块擦皮,共用去10元。小芳买了同样的6把小刀和4块擦皮,

共用去16元。小刀和擦皮单价分别是多少元?☆☆☆☆

分析 :题目给出了两种不同的买法,列举如下:

3把小刀+4块擦皮=10元

6把小刀+4块擦皮=16元

【习题】

已知:3A +7B =101,9A +7B =149。那么A =( )。

例2 食堂第一次运进大米5袋,面粉9袋,共重850千克。第二次运进大米7袋,面粉3袋,共重710千克。大米和面粉每袋各重多少千克?☆☆☆☆

【相关链接】

在等式的两边同时乘以或除以同一个数(0除外),等式仍然成立。这是等式的一个重要性质,我们可以根据这个性质来转化题目中所给的条件,设法使题中某一个数量前后两次保持一样,从而达到消去这个数量的目的。这种转化条件的解题方法是解题时常用的一种技

巧。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,通过转化条件,往往能为我们解决问题提供一个新的途径。

想一想:若使得大米的袋数相同,该如何转化已知条件?

【习题】

已知:3A +7B =57,2A +3B =28。那么A +B =( )。

例3 5头牛、6匹马每天吃草139千克,6头牛、5匹马每天吃草125千克。1头牛、1匹

马每天各吃草多少千克?☆☆☆☆☆

【相关链接】

数学问题是千变万化的,各有各的特点,所以在解题中应仔细观察题目中的条件,根据题目本身的特点选择最佳解法。

【习题】

1、已知:3A +7B =45,5A +9B =67。那么A-B =( )。

2、8千克豆角、9千克西红柿共值168元,9千克豆角、8千克西红柿共值172元,求豆角

和西红柿的单价各是多少?

例4 甲有5盒水果糖,乙有4盒奶糖共值22元,如果甲乙两人对换一盒,则每人手中的

糖果价值就相等。一盒水果糖、一盒奶糖分别值多少元?☆☆☆☆☆

分析 :“对换一盒,价值相等”能告诉我们什么呢?

【极限挑战】

例5 3头牛、6匹马、2只羊每天吃草133千克;6头牛、5匹马、4只羊每天吃草133千克;3头牛、3匹马、1只羊每天吃草74千克,1头牛、1匹马、1只羊每天吃草各多少千克?☆☆☆☆☆☆

例6某天公园里早锻炼的人,有15人不是老年人,有18人不是青年人,有23人不是儿童。这天公园里参加早锻炼的人中,老年人、青年人、儿童各有多少人?☆☆☆☆☆

【习题】

1、4本语文书、2本数学书、1本自然书共值130元,2本语文书、1本数学书、3本自然

书共值140元,4本语文书、3本数学书、2本自然书共值170元,求每本书的单价。

【课外拓展】

1、3只热水瓶与8只玻璃杯共值31元,5只热水瓶与6只玻璃杯共值37元,一只热水瓶与

一只玻璃杯各多少元?

2、孙悟空化斋得到了10盒巧克力,猪八戒化斋得到了7个人参果,一共价值520元。悟空对八戒说:“我拿2盒巧克力换你3个人参果,行不?”八戒说:“那我们的价值就一样了,我才不换呢。不过要是你愿意补给我差价,我就换。”你知道巧克力和人参果的单价分别是多少吗?悟空应补多少差价,八戒才愿意换呢?

3、有红、黄、蓝三种笔,1支红笔、3支黄笔、2支蓝笔共13元;2支红笔、4支黄笔、3支蓝笔共19元;1支红笔、2支黄笔、1支蓝笔共8元。每种颜色的笔的单价各是多少元?

4、买4套足球服和6各足球共花1080元,买1套足球服的钱可以买3个足球,一套足球服、一个足球各卖多少元?

【走进赛题】

1、有3个箱子,如果两箱两箱地称它们的重量,分别是83千克、85千克和86千克。问其中最轻的箱子重多少千克?(第三届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛初赛题)

作业:

1、一所中学食堂本周运来大米7袋,面粉4袋共重1640千克,上周运来大米3袋,面粉6袋共重1560千克,问每袋大米、每袋面粉各重多少千克?

2、8头牛和3只羊每天共吃青草136千克,3头牛和8只羊每天共吃青草106千克,每条牛

和每只羊每天各吃青草多少千克?

3、某次测验,A 、B 、C 、D 四位同学的成绩作如下统计:A 、B 、C 的平均分为94分;B 、C 、D 的平均分为92分;A 、D 的平均分为96分。求A 得了多少分?

4、小名有5盒奶糖,小强有4盒水果糖共值44元,如果小名和小强对换一盒,则各人手里

的糖的价格相等。一盒奶糖和一盒水果糖个值多少元?

5、3包科技书和5包故事书共420本, 学校买来4包科技书和10包故事书共760本. 每包科技书多少本? 每包故事书多少本?

6、体育组第一次买了6个排球和1个足球共用去155元,第二次买了13个排球和3个足球共用去365元。求每足球、排球各多少元?


相关文章

  • 五年级应用题专题训练
  • 还原问题 有的数学问题,题中叙述某一未知量,经过一系列已知的变化,最后变成另一个已知数量,要求原来未知的数量.这类问题,我们称之为还原问题. 解答还原问题,可以根据加法与减法.乘法与除法互为逆运算关系,从最后一个已知数出发,逐步逆推上去,原 ...查看


  • 五年级数学消去法巧解题一
  • 消去法解题一 例1:3袋大米和3袋面粉共225千克,1袋大米和1袋面粉共重多少千克? 例2:6行桃树和6行梨树一共有120棵,照这样计算,8行桃树和8行梨树一共有多少棵? 例3:学校买了4个水瓶和25个茶杯,一共用去172元.每个水瓶18元 ...查看


  • 小学数学四年级提高题消去问题练习题1
  • 拓展训练 1. 已知1个桃子的重量+2个石榴的重量=13颗草莓的重量, 而一个石榴的重量=4颗草莓的重量,求一个桃子的重量是几颗草莓的重量? 2. 1支钢笔的价钱=3支圆珠笔的价钱,1支圆珠笔的价钱 =4支铅笔的价钱,那么1支钢笔的价钱等于 ...查看


  • 三年级奥数--第四讲 消去法解题
  • 第四讲 消去法解题 2007-07-31 14:02:22| 分类: 字号 订阅 有这样一个问题,小朋友你能不能很快回答出来? 张老师给李明5元钱,让他去买10支铅笔,5本练习本.李明听错了,买回来4支铅笔,5本练习本,并找给老师2.4元. ...查看


  • 奥数兴趣小组教学总结
  • 小学四五年级数学兴趣小组教学总结 时光流逝,转眼间一学期又过去了.在这整整一学期的小组活动中,我认真负责地进行辅导,让每一个参加活动的同学在学习中不断进步.本学期,学生的学习兴趣空前高涨,许多学生要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指 ...查看


  • 提出的问题(10)
  • 每周提出一个问题 问题一.算法多样化该怎么优化? 算法多样化的本质主要是让学生在现实生活中处理计算问题时,可用不同的计算方去法计算,尊重学生对学习方法的自我选择,让学生逐步获得解决问题的策略,激发学生的这种意识非常重要.在课堂教学中,比较明 ...查看


  • 高三数学基础知识手册
  • <高三数学基础知识手册> 引言 1.课程内容: 必修课程由5个模块组成: 必修1:集合.函数概念与基本初等函数(指. 对.幂函数) 必修2:立体几何初步.平面解析几何初步. 必修3:算法初步.统计.概率. 必修4:基本初等函数( ...查看


  • 五年级数学奥数辅导讲义一
  • 第一课时 整数与小数四则混合运算 例:在下面5个0.5之间,添上适当的运算符号+.-.×.÷和括号,使下面的等式成立. 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 =2 [思路导航]:上述问题我们可以用硬凑的方法来做,不过这样做一般来说比较困难 ...查看


  • 协同学的相关概念
  • 一. 协同学的相关概念 协同学:(Synergetics)一词来自希腊文,意思是协同作用的科学,即是关于系统中各个子系统之间相互竞争,相互合作的科学.协同学指出,一个稳定的系统,它的子系统都是按照一定的方式协同的活动,有次序的运动. 序参量 ...查看


热门内容