画力臂练习
杠杆的平衡条件
课堂反馈
1. 杠杆的平衡条件： ____________________________________
2.为什么杠杆要在水平位置平衡：_______________________________ 3.杠杆的平衡螺母的作用是_______________________________
4. 杠杆的转轴是在杠杆的几何中心原因________________________________________________ 课后复习
1．如图3所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ）
2.杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是（ ）
A．10 g B．400 g C． 1000 g D．4000 g
3.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（ ） A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力
D．减小阻力臂，省力
4．观察图所示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是（ ） A．一个杠杆，且是省力杠杆 B．两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆 C．三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆 D．三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆
5．钢丝钳是(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。
6．如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个_________（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为_________N
7．水上运动深受人们喜爱，赛艇运动员比赛时用的桨伸入水中部分较长，它属于 (填“省力’’或“费力’’)杠杆；船桨向后划水，船向前运动，说明物体间 。
8.图13各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示，要剪开铁皮，应该用 最合适；剪纸或布时，应该用 最合适。(选填标号)
9.铡刀在使用时的受力情况如图8所示，某学生在图14中分别作出了F1 和F2的力臂L1和L2，其中 的作法不对。（选填“L1”、“L2”、“L1和 L2”）
10. 08年5月12日，四川波川发生8.0级地震．救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作．
(1)利用如图15-1所示的钢丝钳，救援队员把钢筋剪断，钢丝钳是_____________（省力／费力）杠杆．
(2)使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图15-2所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是 点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是 点．
图 16
11.人们常用的镊子是一种杠杆。如图16所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在________处，它是 杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。
12.如图17所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是（ ）
①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格 ②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格 ③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码
④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
13.如图18所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（ ） A、GA>GB B、GA=GB C、GA
14.如图3所示是安置在巴中大佛寺收费站栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆拉起来，它是（ ）
A．省力杠杆 B．费力杠杆 C．等臂杠杆 D．无法确定
15.如图所示，均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、O＇两个支点上。已知AO、O＇B长度均为 0.25m。若把B端竖直向上稍微抬起一点距离，至少需要用力20N；若把B端竖直向下稍微压下一点距离，则至少需要用力（ ） Ａ．20N Ｂ．40N Ｃ．60N Ｄ．8ON
16.如图所示杠杆处于平衡状态，若使弹簧测力计的示数变为原来的1/2,要保持扛杆仍然平衡，可以（ ）
A．减少一个钩码 B．减少二个钩码 C．减少三个钩码
D．把钩码向左移一个小格
17.如图10，陈师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶，请你帮他在图中画出这个力。 18.O点是支点，在图位置平衡，画出在B端施加最小的拉力及力臂
19. 如图所示的水桶，是在—个最小外力作用下所处的状态。作出它此时的受力示意图。
20. 右图为用道钉撬来撬铁路枕木上道钉的图片，若阻力F2为1500N，根据图片估算此道钉撬所用最小动力F1的大小。
21．图8是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。
(1)请你在图8中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂l1； (2)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是： (写出一条即可)；
(3)右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出 “动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确?如果不正确，造成错误的原因是什么? 。
22.“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_________调，直到杠杆在水平位置平衡为止。
(2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=：=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________。理由是：_______________________。
(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由： __________________________________________________。 (4)如图15所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_________端将下沉。 23.“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：
件是 。
（2）.如下图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂 个钩码。（每个钩码的质量相等）。 (3)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则F
aFb (填“大于、小于、等于”) 24.“研究杠杆的平衡条件”的实验如图23所示，回答下列问题：
（1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆______作用的。 （2）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠
杆左端的螺母向 调；或将右端的螺母向 调。
（3）调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了 。如杠杆不在水平位置
平衡时，应通过调节钩码的 或
O
者 来实现，而不是调节
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杠杆的平衡条件
课堂反馈
1. 杠杆的平衡条件： ____________________________________
2.为什么杠杆要在水平位置平衡：_______________________________ 3.杠杆的平衡螺母的作用是_______________________________
4. 杠杆的转轴是在杠杆的几何中心原因________________________________________________ 课后复习
1．如图3所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ）
2.杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是（ ）
A．10 g B．400 g C． 1000 g D．4000 g
3.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（ ） A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力
D．减小阻力臂，省力
4．观察图所示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是（ ） A．一个杠杆，且是省力杠杆 B．两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆 C．三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆 D．三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆
5．钢丝钳是(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。
6．如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个_________（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为_________N
7．水上运动深受人们喜爱，赛艇运动员比赛时用的桨伸入水中部分较长，它属于 (填“省力’’或“费力’’)杠杆；船桨向后划水，船向前运动，说明物体间 。
8.图13各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示，要剪开铁皮，应该用 最合适；剪纸或布时，应该用 最合适。(选填标号)
9.铡刀在使用时的受力情况如图8所示，某学生在图14中分别作出了F1 和F2的力臂L1和L2，其中 的作法不对。（选填“L1”、“L2”、“L1和 L2”）
10. 08年5月12日，四川波川发生8.0级地震．救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作．
(1)利用如图15-1所示的钢丝钳，救援队员把钢筋剪断，钢丝钳是_____________（省力／费力）杠杆．
(2)使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图15-2所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是 点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是 点．
图 16
11.人们常用的镊子是一种杠杆。如图16所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在________处，它是 杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。
12.如图17所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是（ ）
①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格 ②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格 ③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码
④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
13.如图18所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（ ） A、GA>GB B、GA=GB C、GA
14.如图3所示是安置在巴中大佛寺收费站栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆拉起来，它是（ ）
A．省力杠杆 B．费力杠杆 C．等臂杠杆 D．无法确定
15.如图所示，均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、O＇两个支点上。已知AO、O＇B长度均为 0.25m。若把B端竖直向上稍微抬起一点距离，至少需要用力20N；若把B端竖直向下稍微压下一点距离，则至少需要用力（ ） Ａ．20N Ｂ．40N Ｃ．60N Ｄ．8ON
16.如图所示杠杆处于平衡状态，若使弹簧测力计的示数变为原来的1/2,要保持扛杆仍然平衡，可以（ ）
A．减少一个钩码 B．减少二个钩码 C．减少三个钩码
D．把钩码向左移一个小格
17.如图10，陈师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶，请你帮他在图中画出这个力。 18.O点是支点，在图位置平衡，画出在B端施加最小的拉力及力臂
19. 如图所示的水桶，是在—个最小外力作用下所处的状态。作出它此时的受力示意图。
20. 右图为用道钉撬来撬铁路枕木上道钉的图片，若阻力F2为1500N，根据图片估算此道钉撬所用最小动力F1的大小。
21．图8是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。
(1)请你在图8中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂l1； (2)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是： (写出一条即可)；
(3)右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出 “动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确?如果不正确，造成错误的原因是什么? 。
22.“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_________调，直到杠杆在水平位置平衡为止。
(2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=：=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________。理由是：_______________________。
(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由： __________________________________________________。 (4)如图15所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_________端将下沉。 23.“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：
件是 。
（2）.如下图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂 个钩码。（每个钩码的质量相等）。 (3)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则F
aFb (填“大于、小于、等于”) 24.“研究杠杆的平衡条件”的实验如图23所示，回答下列问题：
（1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆______作用的。 （2）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠
杆左端的螺母向 调；或将右端的螺母向 调。
（3）调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了 。如杠杆不在水平位置
平衡时，应通过调节钩码的 或
O
者 来实现，而不是调节