2014保育员高级理论练习考试
一、单项选择题
1．道德不是用（ ）作为衡量标准的。
A、法律 B、善与恶
C、诚实与虚伪 D、美与丑
2．保育员的职业道德是指保育员在( )中应当遵循的行为规范的总和。
A、保教工作 B、清洁工作
C、配合教师工作 D、护理工作
3．保育员的地位和作用，保育员工作的对象和环境，要求保育员首先必须具备( )。
A、丰富的专业知识 B、超强的组织能力
C、高尚的职业道德 D、良好的人际交往
4．热爱儿童必须有爱心、耐心、诚心和责任感，学会站在（ ）的角度考虑问题。
A、家长 B、教师 C、社会 D、儿童
5．良好的道德品质、言行一致、以身作则是保育员职业守则中( )的具体体现。
A、团结协作 B、热情服务
C、为人师表 D、开拓创新
6．当幼儿体位不正或身体长时间一侧紧张，都容易引起( )的弯曲变形。
A、腕骨 B、脊柱 C、足弓 D、骨盆
7．婴幼儿关节的窝臼较浅，附近的韧带较松，所以( )性不如成人。
A、灵活 B、柔韧 C、牢固 D、伸展
8．为了保护幼儿的呼吸器官，在幼儿唱歌前，保育员应采用( ) 的方式，对唱歌场所进行扫除。
A、湿抹干扫 B、湿抹湿扫 C、干抹湿扫 D、干抹干扫
9．下列几种游戏中，社会性程度最高的是 ( ) 游戏。
A、单独 B、平行 C、联合 D、合作
10．因婴幼儿大脑皮层活动的特点是( )，所以易于激动，控制力差。
A、第二信号系统占优势 B、抑制过程强于兴奋过程
C、兴奋和抑制过程均较强 D、兴奋过程强于抑制过程
11．婴幼儿眼球的前后径较短，呈生理性的( )，如长时间看很近的东西，会使眼睛的调节机构过度紧张而疲劳。
A、远视 B、近视 C、斜视 D、散光
12．婴幼儿的咽鼓管短、粗、接近水平位，所以咽喉部感染，有可能引起（ ）。
A、结膜炎 B、中耳炎 C、气管炎 D、鼻窦炎
13．口吃是一种与( )有着密切关系的言语障碍。
A、词汇贫乏 B、生理缺陷 C、精神紧张 D、年龄特点
14．人一生出现得最早、发展得最快的认识过程是 ( )。
A、记忆 B、思维 C、想象 D、感知觉
15．幼儿思维的发展，经历从( ) 三个阶段的变化过程。
A、抽象逻辑思维→具体形象思维→直觉行动思维
B、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维
C、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
D、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维
16．幼儿注意的特点之一是( )。
A、有意注意占优势 B、注意的稳定性强
C、无意注意占优势 D、注意的分配力强
17．不属于幼儿社会性发展的方面是( )。
A、进行社会交往 B、遵守行为准则
C、建立人际关系 D、开发智力潜能
18．幼儿情感不具有的特点是（ ）。
A、冲动 B、深刻 C、易变 D、外露
19． 学前教育是( )社会特有的社会现象。
A、原始 B、奴隶 C、封建 D、人类
20．影响学前儿童身心发展的外界因素不包括 ( )。
A、自然环境 B、机体的成熟程度
C、社会环境 D、教育
21．保育员主要负责本班房舍、设备和环境的( )工作。
A、维修 B、管理 C、检查 D、清洁卫生
22．最符合幼儿身心发展特点的活动是( )。
A、上课 B、参观 C、游戏 D、体育锻炼
23．保教人员热爱儿童是建立在良好的职业道德和职业素养基础之上的，应该是（
A、偏 B、宠 C、自然的 D、理智的
24．儿童机体因分泌不足有可能患侏儒症的激素是（ ）。
A、甲状腺素 B、生长素 ）爱。
C、促性腺素 D、胸腺素
25．幼儿园能够有效促进幼儿生长发育，培养幼儿良好生活习惯的制度是（ ）制度。
A、环境卫生 B、生活
C、体格检查 D、消毒
26．幼儿园里有可能对幼儿造成伤害的工具和物品，如剪刀、消毒液和热水壶等，必须放在（ ）拿不到的地方，防止意外事故的发生。
A、保育员 B、教师 C、家长 D、儿童
27．水痘是儿童常见的一种传染病，其主要的传播途径是( )传播。
A、空气 B、食物 C、虫媒 D、接触
28．预防传染病发生、流行最有效的方法是（ ）。
A、保护易感者 B、切断传播途径
C、控制传染源 D、保护易感者、切断传播途径和控制传染源
29．必须在无幼儿在场的情况下方可使用的消毒方法是（ ）。
A、开窗通风 B、紫外线消毒
C、摖拭家具 D、消毒柜消毒
30．流行性感冒是由感冒病毒引起的急性( )传染病。
A、呼吸道 B、循环体统
C、消化道 D、神经系统
31．最能反映幼儿身体健康不佳的状态是( )。
A、睡眠时毫无睡意 B、活动时积极性不高
C、进餐时没有食欲 D、上课时注意力不集中
32．幼儿园的工作人员如患传染病，应该( )。
A、立即隔离治疗 B、继续照顾还在检疫期的幼儿
C、边带班边治疗 D、做些不直接接触幼儿的工作
33．不能采用冷敷方法急救处理的意外伤害是（ ）。
A、挫伤 B、扭伤 C、割伤 D、烫伤
34．可以采用开窗通风换气的方法进行消毒的传染疾病是( )。
A、细菌性菌痢 B、蛔虫病
C、流行性感冒 D、病毒性肝炎
35．异嗜癖的表现为喜欢吃( )。
A、饼干 B、煤渣 C、水果 D、巧克力
36．高级保育员应该能够对（ ）讲清保育工作各个环节的要点，并能进行示范。
A、教师 B、家长 C、幼儿 D初、中级保育员、
37．预防接种前1天，保育员应通知家长 ( )。
A、给孩子加餐 B、让孩子休息
C、给孩子洗澡 D、带孩子娱乐
38．预防接种后，对机体产生的影响是( )。
A、立即获得对某种病毒的免疫力
B、立即获得终生对某种病毒的免疫力
C、立即获得终生对各种病毒的免疫力
D、接种一段时间后，在一定时间段内获得对某种病毒的免疫力
39．对易感者的特异性保护措施就是采用( )的方法，提高儿童抗感染的能力。
A、增强营养 B、加强锻炼 C、劳逸结合 D、预防接种
40．平衡膳食就是( )。
A、多摄入高蛋白的食物 B、减少脂肪的摄入量
C、固定每天进食的品种 D、尽可能多扩大摄入食物的品种，合理搭配
41．婴幼儿大多偏爱口味( )的食物，要适当加以控制。
A、咸 B、甜 C、刺激 D、辛辣
42．婴幼儿良好的盥洗习惯是( )。
A、每天洗脸、脚和屁股 B、每天剪指甲
C、每周洗脸、脚和屁股 D、每天刷牙一次
43．婴儿的便盆应该放在( )的地方，方便使用。
A、不固定、隐蔽 B、固定、隐蔽
C、不固定、找得到 D、固定、看得到
44．为了培养幼儿从小养成良好的卫生习惯，保育员应该训练( )自己擦屁股、。
A、婴儿 B、小托班幼儿 C、小班幼儿 D、中大班幼儿
45．儿童午睡眠时，保育员可以做的事情是( )。
A、睡觉 B、聊天 C、巡视 D、保洁
46．保育员配合教师组织教育教学活动的内容之一是做好活动结束后的( )工作。
A、个别儿童教育 B、教学记录
C、收拾、整理 D、教学反思
47．保育员配合教师的教育活动，最重要体现在平时 ( )，并及时与教师相互沟通。
A、积极参与教师的备课 B、精心准备教学材料
C、做好教室的清洁卫生工作 D、细致观察孩子们的行为表现
48．儿童的想象易与 ( ) 相混淆。
A、感觉 B、观察 C、现实 D、思维
49．每次教育教学活动结束后，保育员应该对自己在活动中的表现进行( )，为今后的教育工作提供依据。
A、评价 B、评估 C、总结 D、反思
50．按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和( )。
A、体育游戏 B、集体游戏 C、结构游戏 D、教学游戏
51．对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体、心理和( )等方面的良好发展。
A、人际交往 B、性格特征 C、行为规范 D、社会适应性
52．托幼机构有目的、有计划进行语言教育就是要使学前儿童全面掌握( )。
A、口头语言 B、书面语言 C、内部语言 D、普通话
53．父母的( )对孩子习得良好的社会性行为起到决定性的作用。
A、榜样 B、说教 C、职业 D、收入
54．在指导婴幼儿的教学和游戏活动中，保育员应处理好指导与 ( )之间的关系。
A、婴幼儿活动方式 B、婴幼儿自主活动
C、婴幼儿活动内容 D、婴幼儿使用材料
55．保育员根据活动要求准备场地和运动器械，尤其要检查安全，这是组织婴幼儿（ ）时必须做到的工作。
A、美术活动 B、语言教学 C、户外活动 D、科学观察
56．当孩子犯错误时，保育员不能( )孩子。
A、嘲讽 B、指导 C、放过 D、鼓励
57．从教育设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合( )要求的设备和材料。
A、教学 B、美观 C、环保 D、动态
58．让幼儿了解红绿灯信号标志的含义，知道“( )”。
A、红灯停、黄灯行 B、黄灯停、绿灯行
C、红灯停、绿灯行 D、红灯行、绿灯停
59．幼儿记住求助的知识应包括( )、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称。
A、家庭地址 B、商场地址 C、饭店地址 D、公园地址
60．教育幼儿在伤心难过时会向他人诉说，并能( )。
A、增加食欲 B、多多休息 C、自我检查 D、转变情绪
二、判断题(第61题～第80题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，
共 20分。)
61．( )尊重儿童体现在用平等和民主的态度对待每个儿童，满足每个儿童的合理要求。
62．( )保育员工作是一项特别需要情感投入的工作。
63．( )预防接种可以增强幼儿的抵抗力，所以当天到园的幼儿都应该接种疫苗。
64．( )学前儿童的肌肉呈现出小肌肉发育早于大肌肉发育的特点。
65．( )因为幼儿的淋巴系统发育较慢，所以易患扁桃体炎。
66．( )儿童最先萌出的恒牙是门牙。
67．( )幼儿膀胱的储尿机能较差，要不断提醒他们排尿。
68．( )幼儿的神经系统发育不完善，易疲劳且不易恢复。
69．( )噪音会使儿童烦躁不安并导致听觉迟钝。
70．( )可以采用比赛的方法加快幼儿进餐的速度。
71．( )科学的生活制度是幼儿园的基本保健方法。
72．( )婴幼儿技能和习惯的培养过程，就是促使其形成动力定型的过程。
73．( )心理健康是一个人身心健康不可缺少的部分。
74．( )一旦发现婴幼儿发烧，应立即服用退烧药，避免对幼儿的身体造成危害。
75．( )只要补充钙就可以预防和治疗儿童佝偻病 。
76．( )惩罚是让儿童吸取教训，立即改正错误的有效方法。
77．( )保育员老师要给孩子表达自己意见的机会，注意倾听他们的声音。
78．( )适合的体育锻炼和户外活动有利于儿童身心的健康。
79．( )同一年龄段的儿童能够达到的教育要求和发展水平应该是一致的。
80．( )让“保育工作者的保育工作有意义”，已经成为学前教育理论和实践工作者共同关注的命题。
三、多项选择题（第81~100题。有两个及以上正确答案，将相应的字母填入题内的括号中，错选、多选或少选均不得分。每题1分，共20分。）
81．保育员的职业道德是由保育员的( )所决定的，因而必须是高尚的。
A、地位 B、作用 C、工作对象 D、工作环境 E、工作待遇
82．热爱儿童必须拥有（ ）。
A、耐心 B、诚心 C、爱心 D、威严 E、责任心
83．游戏是学前儿童最喜欢的活动，对学前儿童可以起到（ ）的作用。
A、丰富知识 B、增加交流 C、满足愿望 D、开发智力 E、愉悦情绪
84．对学前儿童进行心理健康教育的主要途径有（ ）。
A、日常生活 B、家庭教育 C、教学活动
D、游戏 E、专门的心理健康教育活动
85．以下属于幼儿肝脏发育特点的有（ ）。
A、分泌胆汁少 B、解毒能力差 C、病后恢复慢
D、肝糖原储备少 E、肝细胞再生能力差
86．学前儿童的生长发育是生长和发育相互（ ）的过程。
A转化、 B、独立 C、依存 D、影响 E、作用
87．儿童服装必须考虑的因素有（ ）。
A、用料 B、款式 C、 年龄 D、品牌 E、功效
88．学前教育机构的生活制度主要包括（ ）生活制度。
A、一日 B、一周 C、一月 D、学期 E、学年
89．学前儿童的记忆呈现出以下特点：（ ）。
A、无意记忆占优势 B、形象记忆占优势 C、有意记忆占优势
D、意义记忆效果好 E、记忆精确性强
90．积极的情绪不包括（ ）。
A、乐观 B、焦虑 C、合群 D、恐惧 E、紧张
91．造成幼儿攻击性行为的原因可能有（ ）。
A、宣泄情绪 B、模仿成人 C、过分溺爱 D、解决矛盾 E、与他人交流
92．预防和矫治儿童咬指甲等不良习惯的有效方法有（ ）。
A、转移注意力 B、手指上涂苦味药 C、了解引起紧张的因素
D、惩罚 E、消除引起精神紧张的因素
93．能够供给人体热能的营养素有（ ）。
A、脂肪 B、蛋白质 C、维生素 D、无机盐 E、碳水化合物
94．患佝偻病的儿童体内缺乏（ ）。
A、锌 B、钙 C、维生素B D、维生素D E、维生素E
95．影响儿童进餐的因素有（ ）。
A、食物 B、环境 C、情绪 D、健康 E、卫生
96．保育员的职责包括：（ ）。
A、与家长交流沟通
B、配合本班教师组织教育活动活动
C、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度
D、妥善保管本班幼儿的衣物和设备、用具
E、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作
97．适合幼儿园的保教方法有（ ）。
A、直观形象法 B、因材施教法 C、表扬鼓励法
D、家园同步法 E、循序渐进法
98．表示幼儿形态发育的指标有（ ）。
A、身高 B、体重 C、血压 D、心率 E、肺活量
99．幼儿肌肉中的（ ），所以容易疲劳。
A、蛋白质多 B、蛋白质少 C、水分多 D、水分少 E、无机盐较多
100．传染源应包括（ ）。
A、病人 B、健康带菌者 C、受感染的动物
D、病后携带者 E、潜伏期携带者
保育员高级操作技能练习
一、判断题(第1～20题。用“√”表示正确 ，用“×”表示错误对题目进行判断，并填在题目前面的括弧内。每题2分，共40分。)
1、（ ）分饭菜时，可给进餐慢和表现好的幼儿先吃。
2、（ ）婴幼儿获得维生素D的最佳途径是多吃动物性食品和绿色蔬菜。
3、（ ）肥胖儿童饭前喝汤可控制体重增长。
4、（ ）控制传染源是预防传染病的唯一措施。
5、（ ）3-6岁儿童午睡时间以每日2-3小时为宜。
6、（ ）豆类入耳后，向耳内滴水，让儿童侧向异物，单脚跳，豆类可随水流出。
7、（ ）幼儿鼻出血时，应捏住鼻翼，头后仰，冷敷前额。
8、（ ）口吃是发音器官的疾病，也是一种生理缺陷。
9、（ ）学龄前儿童午睡脱衣服的先后顺序依次为：鞋、袜子、上衣、裤子。
10、（ ）便盆预防性的消毒方法是用含400-700mg/L有效氯消毒剂作用15分钟。
11、（ ）流行性脑脊髓膜炎的主要传播媒介是蚊子。
12、（ ）幼儿蛔虫病的预防措施包括饭前便后洗手、不吃生菜与未洗净的瓜果和不随地大小便。
13、（ ）儿童弱视的主要症状包括看东西近、咪眼、皱眉、歪头和斜视等。
14、（ ）擦手毛巾每日清洗后，可放在阳光下照射3小时进行消毒。
15、（ ）对物体表面消毒，紫外线灯垂直距离应在2米以内。
16、（ ）幼儿睡眠中容易出现的异常是遗尿。
17、（ ）高级保育员的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念，良好的教育能力。还要求
具有一定的科研能力。
18、（ ）说谎是品德问题，一旦发现幼儿说谎，就要严肃批评。
19、（ ）要教会幼儿在伤心难过时会向他人述说。
20、（ ）切断呼吸道传染病最简单的方法是开窗通风。
二、操作题（每题15分，共30分）
1、描述幼儿的消防演习过程。
具体考核要求：按顺序描述带领儿童消防演习的完整过程和每一步骤的注意事项。
否定项说明：回答顺序颠倒得零分
2、幼儿园班级教玩具和图书的管理方法。
具体考核要求：请分别说出教、玩具和图书的管理、清洁消毒方法及如何培养幼儿良好的生活卫生习惯。
三、案例分析题（每题15分，共30分）
1、小齐的妈妈平时很忙，今天下午特地来幼儿园接小齐，并关心地向保育员王老师询问孩子的近况。王老师边洗杯子边回答：“哦，没什么特别的，吃饭睡觉都挺好。”
具体考核要求：请指出王老师言行的不妥之处和与幼儿家长沟通时应注意的方面。
2、新来的保育员小张，把幼儿用过的毛巾一一收起，直接装进毛巾袋，送去消毒，取回后，又用清水搓洗，再逐一挂在幼儿的毛巾架上。
具体考核要求：判断小张的做法是否正确及消毒毛巾的步骤和方法。
否定项说明：消毒毛巾的顺序颠倒得零分
2014保育员高级理论练习考试
一、单项选择题
1．道德不是用（ ）作为衡量标准的。
A、法律 B、善与恶
C、诚实与虚伪 D、美与丑
2．保育员的职业道德是指保育员在( )中应当遵循的行为规范的总和。
A、保教工作 B、清洁工作
C、配合教师工作 D、护理工作
3．保育员的地位和作用，保育员工作的对象和环境，要求保育员首先必须具备( )。
A、丰富的专业知识 B、超强的组织能力
C、高尚的职业道德 D、良好的人际交往
4．热爱儿童必须有爱心、耐心、诚心和责任感，学会站在（ ）的角度考虑问题。
A、家长 B、教师 C、社会 D、儿童
5．良好的道德品质、言行一致、以身作则是保育员职业守则中( )的具体体现。
A、团结协作 B、热情服务
C、为人师表 D、开拓创新
6．当幼儿体位不正或身体长时间一侧紧张，都容易引起( )的弯曲变形。
A、腕骨 B、脊柱 C、足弓 D、骨盆
7．婴幼儿关节的窝臼较浅，附近的韧带较松，所以( )性不如成人。
A、灵活 B、柔韧 C、牢固 D、伸展
8．为了保护幼儿的呼吸器官，在幼儿唱歌前，保育员应采用( ) 的方式，对唱歌场所进行扫除。
A、湿抹干扫 B、湿抹湿扫 C、干抹湿扫 D、干抹干扫
9．下列几种游戏中，社会性程度最高的是 ( ) 游戏。
A、单独 B、平行 C、联合 D、合作
10．因婴幼儿大脑皮层活动的特点是( )，所以易于激动，控制力差。
A、第二信号系统占优势 B、抑制过程强于兴奋过程
C、兴奋和抑制过程均较强 D、兴奋过程强于抑制过程
11．婴幼儿眼球的前后径较短，呈生理性的( )，如长时间看很近的东西，会使眼睛的调节机构过度紧张而疲劳。
A、远视 B、近视 C、斜视 D、散光
12．婴幼儿的咽鼓管短、粗、接近水平位，所以咽喉部感染，有可能引起（ ）。
A、结膜炎 B、中耳炎 C、气管炎 D、鼻窦炎
13．口吃是一种与( )有着密切关系的言语障碍。
A、词汇贫乏 B、生理缺陷 C、精神紧张 D、年龄特点
14．人一生出现得最早、发展得最快的认识过程是 ( )。
A、记忆 B、思维 C、想象 D、感知觉
15．幼儿思维的发展，经历从( ) 三个阶段的变化过程。
A、抽象逻辑思维→具体形象思维→直觉行动思维
B、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维
C、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
D、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维
16．幼儿注意的特点之一是( )。
A、有意注意占优势 B、注意的稳定性强
C、无意注意占优势 D、注意的分配力强
17．不属于幼儿社会性发展的方面是( )。
A、进行社会交往 B、遵守行为准则
C、建立人际关系 D、开发智力潜能
18．幼儿情感不具有的特点是（ ）。
A、冲动 B、深刻 C、易变 D、外露
19． 学前教育是( )社会特有的社会现象。
A、原始 B、奴隶 C、封建 D、人类
20．影响学前儿童身心发展的外界因素不包括 ( )。
A、自然环境 B、机体的成熟程度
C、社会环境 D、教育
21．保育员主要负责本班房舍、设备和环境的( )工作。
A、维修 B、管理 C、检查 D、清洁卫生
22．最符合幼儿身心发展特点的活动是( )。
A、上课 B、参观 C、游戏 D、体育锻炼
23．保教人员热爱儿童是建立在良好的职业道德和职业素养基础之上的，应该是（
A、偏 B、宠 C、自然的 D、理智的
24．儿童机体因分泌不足有可能患侏儒症的激素是（ ）。
A、甲状腺素 B、生长素 ）爱。
C、促性腺素 D、胸腺素
25．幼儿园能够有效促进幼儿生长发育，培养幼儿良好生活习惯的制度是（ ）制度。
A、环境卫生 B、生活
C、体格检查 D、消毒
26．幼儿园里有可能对幼儿造成伤害的工具和物品，如剪刀、消毒液和热水壶等，必须放在（ ）拿不到的地方，防止意外事故的发生。
A、保育员 B、教师 C、家长 D、儿童
27．水痘是儿童常见的一种传染病，其主要的传播途径是( )传播。
A、空气 B、食物 C、虫媒 D、接触
28．预防传染病发生、流行最有效的方法是（ ）。
A、保护易感者 B、切断传播途径
C、控制传染源 D、保护易感者、切断传播途径和控制传染源
29．必须在无幼儿在场的情况下方可使用的消毒方法是（ ）。
A、开窗通风 B、紫外线消毒
C、摖拭家具 D、消毒柜消毒
30．流行性感冒是由感冒病毒引起的急性( )传染病。
A、呼吸道 B、循环体统
C、消化道 D、神经系统
31．最能反映幼儿身体健康不佳的状态是( )。
A、睡眠时毫无睡意 B、活动时积极性不高
C、进餐时没有食欲 D、上课时注意力不集中
32．幼儿园的工作人员如患传染病，应该( )。
A、立即隔离治疗 B、继续照顾还在检疫期的幼儿
C、边带班边治疗 D、做些不直接接触幼儿的工作
33．不能采用冷敷方法急救处理的意外伤害是（ ）。
A、挫伤 B、扭伤 C、割伤 D、烫伤
34．可以采用开窗通风换气的方法进行消毒的传染疾病是( )。
A、细菌性菌痢 B、蛔虫病
C、流行性感冒 D、病毒性肝炎
35．异嗜癖的表现为喜欢吃( )。
A、饼干 B、煤渣 C、水果 D、巧克力
36．高级保育员应该能够对（ ）讲清保育工作各个环节的要点，并能进行示范。
A、教师 B、家长 C、幼儿 D初、中级保育员、
37．预防接种前1天，保育员应通知家长 ( )。
A、给孩子加餐 B、让孩子休息
C、给孩子洗澡 D、带孩子娱乐
38．预防接种后，对机体产生的影响是( )。
A、立即获得对某种病毒的免疫力
B、立即获得终生对某种病毒的免疫力
C、立即获得终生对各种病毒的免疫力
D、接种一段时间后，在一定时间段内获得对某种病毒的免疫力
39．对易感者的特异性保护措施就是采用( )的方法，提高儿童抗感染的能力。
A、增强营养 B、加强锻炼 C、劳逸结合 D、预防接种
40．平衡膳食就是( )。
A、多摄入高蛋白的食物 B、减少脂肪的摄入量
C、固定每天进食的品种 D、尽可能多扩大摄入食物的品种，合理搭配
41．婴幼儿大多偏爱口味( )的食物，要适当加以控制。
A、咸 B、甜 C、刺激 D、辛辣
42．婴幼儿良好的盥洗习惯是( )。
A、每天洗脸、脚和屁股 B、每天剪指甲
C、每周洗脸、脚和屁股 D、每天刷牙一次
43．婴儿的便盆应该放在( )的地方，方便使用。
A、不固定、隐蔽 B、固定、隐蔽
C、不固定、找得到 D、固定、看得到
44．为了培养幼儿从小养成良好的卫生习惯，保育员应该训练( )自己擦屁股、。
A、婴儿 B、小托班幼儿 C、小班幼儿 D、中大班幼儿
45．儿童午睡眠时，保育员可以做的事情是( )。
A、睡觉 B、聊天 C、巡视 D、保洁
46．保育员配合教师组织教育教学活动的内容之一是做好活动结束后的( )工作。
A、个别儿童教育 B、教学记录
C、收拾、整理 D、教学反思
47．保育员配合教师的教育活动，最重要体现在平时 ( )，并及时与教师相互沟通。
A、积极参与教师的备课 B、精心准备教学材料
C、做好教室的清洁卫生工作 D、细致观察孩子们的行为表现
48．儿童的想象易与 ( ) 相混淆。
A、感觉 B、观察 C、现实 D、思维
49．每次教育教学活动结束后，保育员应该对自己在活动中的表现进行( )，为今后的教育工作提供依据。
A、评价 B、评估 C、总结 D、反思
50．按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和( )。
A、体育游戏 B、集体游戏 C、结构游戏 D、教学游戏
51．对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体、心理和( )等方面的良好发展。
A、人际交往 B、性格特征 C、行为规范 D、社会适应性
52．托幼机构有目的、有计划进行语言教育就是要使学前儿童全面掌握( )。
A、口头语言 B、书面语言 C、内部语言 D、普通话
53．父母的( )对孩子习得良好的社会性行为起到决定性的作用。
A、榜样 B、说教 C、职业 D、收入
54．在指导婴幼儿的教学和游戏活动中，保育员应处理好指导与 ( )之间的关系。
A、婴幼儿活动方式 B、婴幼儿自主活动
C、婴幼儿活动内容 D、婴幼儿使用材料
55．保育员根据活动要求准备场地和运动器械，尤其要检查安全，这是组织婴幼儿（ ）时必须做到的工作。
A、美术活动 B、语言教学 C、户外活动 D、科学观察
56．当孩子犯错误时，保育员不能( )孩子。
A、嘲讽 B、指导 C、放过 D、鼓励
57．从教育设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合( )要求的设备和材料。
A、教学 B、美观 C、环保 D、动态
58．让幼儿了解红绿灯信号标志的含义，知道“( )”。
A、红灯停、黄灯行 B、黄灯停、绿灯行
C、红灯停、绿灯行 D、红灯行、绿灯停
59．幼儿记住求助的知识应包括( )、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称。
A、家庭地址 B、商场地址 C、饭店地址 D、公园地址
60．教育幼儿在伤心难过时会向他人诉说，并能( )。
A、增加食欲 B、多多休息 C、自我检查 D、转变情绪
二、判断题(第61题～第80题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，
共 20分。)
61．( )尊重儿童体现在用平等和民主的态度对待每个儿童，满足每个儿童的合理要求。
62．( )保育员工作是一项特别需要情感投入的工作。
63．( )预防接种可以增强幼儿的抵抗力，所以当天到园的幼儿都应该接种疫苗。
64．( )学前儿童的肌肉呈现出小肌肉发育早于大肌肉发育的特点。
65．( )因为幼儿的淋巴系统发育较慢，所以易患扁桃体炎。
66．( )儿童最先萌出的恒牙是门牙。
67．( )幼儿膀胱的储尿机能较差，要不断提醒他们排尿。
68．( )幼儿的神经系统发育不完善，易疲劳且不易恢复。
69．( )噪音会使儿童烦躁不安并导致听觉迟钝。
70．( )可以采用比赛的方法加快幼儿进餐的速度。
71．( )科学的生活制度是幼儿园的基本保健方法。
72．( )婴幼儿技能和习惯的培养过程，就是促使其形成动力定型的过程。
73．( )心理健康是一个人身心健康不可缺少的部分。
74．( )一旦发现婴幼儿发烧，应立即服用退烧药，避免对幼儿的身体造成危害。
75．( )只要补充钙就可以预防和治疗儿童佝偻病 。
76．( )惩罚是让儿童吸取教训，立即改正错误的有效方法。
77．( )保育员老师要给孩子表达自己意见的机会，注意倾听他们的声音。
78．( )适合的体育锻炼和户外活动有利于儿童身心的健康。
79．( )同一年龄段的儿童能够达到的教育要求和发展水平应该是一致的。
80．( )让“保育工作者的保育工作有意义”，已经成为学前教育理论和实践工作者共同关注的命题。
三、多项选择题（第81~100题。有两个及以上正确答案，将相应的字母填入题内的括号中，错选、多选或少选均不得分。每题1分，共20分。）
81．保育员的职业道德是由保育员的( )所决定的，因而必须是高尚的。
A、地位 B、作用 C、工作对象 D、工作环境 E、工作待遇
82．热爱儿童必须拥有（ ）。
A、耐心 B、诚心 C、爱心 D、威严 E、责任心
83．游戏是学前儿童最喜欢的活动，对学前儿童可以起到（ ）的作用。
A、丰富知识 B、增加交流 C、满足愿望 D、开发智力 E、愉悦情绪
84．对学前儿童进行心理健康教育的主要途径有（ ）。
A、日常生活 B、家庭教育 C、教学活动
D、游戏 E、专门的心理健康教育活动
85．以下属于幼儿肝脏发育特点的有（ ）。
A、分泌胆汁少 B、解毒能力差 C、病后恢复慢
D、肝糖原储备少 E、肝细胞再生能力差
86．学前儿童的生长发育是生长和发育相互（ ）的过程。
A转化、 B、独立 C、依存 D、影响 E、作用
87．儿童服装必须考虑的因素有（ ）。
A、用料 B、款式 C、 年龄 D、品牌 E、功效
88．学前教育机构的生活制度主要包括（ ）生活制度。
A、一日 B、一周 C、一月 D、学期 E、学年
89．学前儿童的记忆呈现出以下特点：（ ）。
A、无意记忆占优势 B、形象记忆占优势 C、有意记忆占优势
D、意义记忆效果好 E、记忆精确性强
90．积极的情绪不包括（ ）。
A、乐观 B、焦虑 C、合群 D、恐惧 E、紧张
91．造成幼儿攻击性行为的原因可能有（ ）。
A、宣泄情绪 B、模仿成人 C、过分溺爱 D、解决矛盾 E、与他人交流
92．预防和矫治儿童咬指甲等不良习惯的有效方法有（ ）。
A、转移注意力 B、手指上涂苦味药 C、了解引起紧张的因素
D、惩罚 E、消除引起精神紧张的因素
93．能够供给人体热能的营养素有（ ）。
A、脂肪 B、蛋白质 C、维生素 D、无机盐 E、碳水化合物
94．患佝偻病的儿童体内缺乏（ ）。
A、锌 B、钙 C、维生素B D、维生素D E、维生素E
95．影响儿童进餐的因素有（ ）。
A、食物 B、环境 C、情绪 D、健康 E、卫生
96．保育员的职责包括：（ ）。
A、与家长交流沟通
B、配合本班教师组织教育活动活动
C、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度
D、妥善保管本班幼儿的衣物和设备、用具
E、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作
97．适合幼儿园的保教方法有（ ）。
A、直观形象法 B、因材施教法 C、表扬鼓励法
D、家园同步法 E、循序渐进法
98．表示幼儿形态发育的指标有（ ）。
A、身高 B、体重 C、血压 D、心率 E、肺活量
99．幼儿肌肉中的（ ），所以容易疲劳。
A、蛋白质多 B、蛋白质少 C、水分多 D、水分少 E、无机盐较多
100．传染源应包括（ ）。
A、病人 B、健康带菌者 C、受感染的动物
D、病后携带者 E、潜伏期携带者
保育员高级操作技能练习
一、判断题(第1～20题。用“√”表示正确 ，用“×”表示错误对题目进行判断，并填在题目前面的括弧内。每题2分，共40分。)
1、（ ）分饭菜时，可给进餐慢和表现好的幼儿先吃。
2、（ ）婴幼儿获得维生素D的最佳途径是多吃动物性食品和绿色蔬菜。
3、（ ）肥胖儿童饭前喝汤可控制体重增长。
4、（ ）控制传染源是预防传染病的唯一措施。
5、（ ）3-6岁儿童午睡时间以每日2-3小时为宜。
6、（ ）豆类入耳后，向耳内滴水，让儿童侧向异物，单脚跳，豆类可随水流出。
7、（ ）幼儿鼻出血时，应捏住鼻翼，头后仰，冷敷前额。
8、（ ）口吃是发音器官的疾病，也是一种生理缺陷。
9、（ ）学龄前儿童午睡脱衣服的先后顺序依次为：鞋、袜子、上衣、裤子。
10、（ ）便盆预防性的消毒方法是用含400-700mg/L有效氯消毒剂作用15分钟。
11、（ ）流行性脑脊髓膜炎的主要传播媒介是蚊子。
12、（ ）幼儿蛔虫病的预防措施包括饭前便后洗手、不吃生菜与未洗净的瓜果和不随地大小便。
13、（ ）儿童弱视的主要症状包括看东西近、咪眼、皱眉、歪头和斜视等。
14、（ ）擦手毛巾每日清洗后，可放在阳光下照射3小时进行消毒。
15、（ ）对物体表面消毒，紫外线灯垂直距离应在2米以内。
16、（ ）幼儿睡眠中容易出现的异常是遗尿。
17、（ ）高级保育员的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念，良好的教育能力。还要求
具有一定的科研能力。
18、（ ）说谎是品德问题，一旦发现幼儿说谎，就要严肃批评。
19、（ ）要教会幼儿在伤心难过时会向他人述说。
20、（ ）切断呼吸道传染病最简单的方法是开窗通风。
二、操作题（每题15分，共30分）
1、描述幼儿的消防演习过程。
具体考核要求：按顺序描述带领儿童消防演习的完整过程和每一步骤的注意事项。
否定项说明：回答顺序颠倒得零分
2、幼儿园班级教玩具和图书的管理方法。
具体考核要求：请分别说出教、玩具和图书的管理、清洁消毒方法及如何培养幼儿良好的生活卫生习惯。
三、案例分析题（每题15分，共30分）
1、小齐的妈妈平时很忙，今天下午特地来幼儿园接小齐，并关心地向保育员王老师询问孩子的近况。王老师边洗杯子边回答：“哦，没什么特别的，吃饭睡觉都挺好。”
具体考核要求：请指出王老师言行的不妥之处和与幼儿家长沟通时应注意的方面。
2、新来的保育员小张，把幼儿用过的毛巾一一收起，直接装进毛巾袋，送去消毒，取回后，又用清水搓洗，再逐一挂在幼儿的毛巾架上。
具体考核要求：判断小张的做法是否正确及消毒毛巾的步骤和方法。
否定项说明：消毒毛巾的顺序颠倒得零分