毛概课读课外书笔记

毛泽东思想和中国特色社会主义

理论体系概论读书笔记

书 名: 《毛泽东从韶山到中南海》 作 者: 贾章旺 出 版 社: 中国文史出版社 姓名学号:

指导老师:

成 绩:

读《毛泽东从韶山到中南海》有感

——生命不息,奋斗不止,国家兴亡,匹夫有责

从韶山到中南海,一路风尘,一路艰辛,一路奇迹,一路走向革命。本书介绍了毛泽东在韶山,从一个稚嫩的孩童,到一个机灵的少年,再到一个求知的志士青年,最后到一个革命救国的国家领导人的艰辛历程。生命不息,奋斗不止,国家兴亡,匹夫有责,是我读这本书读书的最大感受。曾经的我只知道毛主席伟大,毛主席成立了新中国,却不知道这一路的不易,这些胜利原来都是许多次的跌倒的疼痛和风雨的沉淀换来的。

毛泽东出生在湖南湘潭的韶山,母亲是文盲,但是却勤奋、聪慧、性情温厚,毛泽东的和善和智慧很大程度上像他的母亲。 毛泽东天生就有领导能力,总是能为他人着想。他从小就懂得以理服人,做事一定要讲道理,等到长大了也有很高的思想觉悟。

毛泽东酷爱读书,他每读一本书都会在旁边圈点,还会在旁边写下读书感想。1906年秋天,毛泽东结束了五年的私塾生活,在家辍学三年,他白天在地里帮长工干活,晚上替父亲记账。尽管这样,他还是继续读书,如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍,那时他才十三岁。

这种坚持不懈的读书精神,是我们当今时代许多学生所缺乏的。我们把大量的时间浪费在玩乐上,消耗在无关的闲事上。中华民族重视教育、辩证思维、集体主义精神和丰厚的文化积累,只有这样我们才能建设创新型国家。这就要求我们青年多读书,增长文化素养,提

高思想水平,激发自己的创新精神,将自己变为高水平的创新人才。

毛泽东虽然熟读经书,但不喜欢它们,他最爱看的是中国的旧小说,尤其是关于造反的故事。再加上当时的粮荒以及粮荒引起的反动,这些开启了毛泽东对于革命的启蒙思想。唤起了少年毛泽东的爱国精神和政治觉悟。他读了《列强瓜分之危险》后,对国家的前途感到沮丧,他开始意识到:国家兴亡,匹夫有责。对!国家兴亡,匹夫有责!我们经常听到“要实现中华民族的振兴发展,必须把弘扬民族精神和时代精神结合起来、统一起来。”所以,我们要时刻牢记民族使命,弘扬自强不息、积极进取、求真务实、奋勇争先的时代精神。

毛泽东十七岁的时候,第一次离开家乡,到外地求学,临行前写给父亲一首诗“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”他就是抱着这样的志向离开了韶山,走上了一条新的生活道路,也开启了他人生的新篇章。他开始认识越来越多的优秀老师和有志青年,也正是这些人帮他创造了条件,激励他拨开迷雾,逐渐走向了朝阳。

《星星之火,可以燎原》是在大革命失败后,毛泽东面对白色恐怖笼罩的中国写下的最经典的一篇文章。他说“中国革命不仅必然会迎来高潮,而且很快会走向高潮”,指引了革命的正确道路,让全国人民看到了曙光。在文中提出了中国革命和武装道路的基本思想,标志着毛泽东关于建立农村根据地,以农村包围城市,武装夺取政权道路理论的基本形成。文章充分体现了毛泽东立志战胜一个又一个困难的决心。他以一种自强不息的姿态,在中国革命的道路上引领了人民

群众的行动和思想。

我和整个社会一样,以一种对待神的感情对待毛主席。我们记得是他那伟岸的身躯撑起了整个民族的复兴。生命不息,奋斗不止。如今,我们将始终保持昂扬向上的精神状态为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。国家兴亡,匹夫有责。作为国家的后备力量,我们必须肩负起为中华崛起而读书的使命,树立崇高的理想,用百分百的精神投入到创造中国特色社会主义的事业中。

毛泽东思想和中国特色社会主义

理论体系概论读书笔记

书 名: 《毛泽东从韶山到中南海》 作 者: 贾章旺 出 版 社: 中国文史出版社 姓名学号:

指导老师:

成 绩:

读《毛泽东从韶山到中南海》有感

——生命不息,奋斗不止,国家兴亡,匹夫有责

从韶山到中南海,一路风尘,一路艰辛,一路奇迹,一路走向革命。本书介绍了毛泽东在韶山,从一个稚嫩的孩童,到一个机灵的少年,再到一个求知的志士青年,最后到一个革命救国的国家领导人的艰辛历程。生命不息,奋斗不止,国家兴亡,匹夫有责,是我读这本书读书的最大感受。曾经的我只知道毛主席伟大,毛主席成立了新中国,却不知道这一路的不易,这些胜利原来都是许多次的跌倒的疼痛和风雨的沉淀换来的。

毛泽东出生在湖南湘潭的韶山,母亲是文盲,但是却勤奋、聪慧、性情温厚,毛泽东的和善和智慧很大程度上像他的母亲。 毛泽东天生就有领导能力,总是能为他人着想。他从小就懂得以理服人,做事一定要讲道理,等到长大了也有很高的思想觉悟。

毛泽东酷爱读书,他每读一本书都会在旁边圈点,还会在旁边写下读书感想。1906年秋天,毛泽东结束了五年的私塾生活,在家辍学三年,他白天在地里帮长工干活,晚上替父亲记账。尽管这样,他还是继续读书,如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍,那时他才十三岁。

这种坚持不懈的读书精神,是我们当今时代许多学生所缺乏的。我们把大量的时间浪费在玩乐上,消耗在无关的闲事上。中华民族重视教育、辩证思维、集体主义精神和丰厚的文化积累,只有这样我们才能建设创新型国家。这就要求我们青年多读书,增长文化素养,提

高思想水平,激发自己的创新精神,将自己变为高水平的创新人才。

毛泽东虽然熟读经书,但不喜欢它们,他最爱看的是中国的旧小说,尤其是关于造反的故事。再加上当时的粮荒以及粮荒引起的反动,这些开启了毛泽东对于革命的启蒙思想。唤起了少年毛泽东的爱国精神和政治觉悟。他读了《列强瓜分之危险》后,对国家的前途感到沮丧,他开始意识到:国家兴亡,匹夫有责。对!国家兴亡,匹夫有责!我们经常听到“要实现中华民族的振兴发展,必须把弘扬民族精神和时代精神结合起来、统一起来。”所以,我们要时刻牢记民族使命,弘扬自强不息、积极进取、求真务实、奋勇争先的时代精神。

毛泽东十七岁的时候,第一次离开家乡,到外地求学,临行前写给父亲一首诗“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”他就是抱着这样的志向离开了韶山,走上了一条新的生活道路,也开启了他人生的新篇章。他开始认识越来越多的优秀老师和有志青年,也正是这些人帮他创造了条件,激励他拨开迷雾,逐渐走向了朝阳。

《星星之火,可以燎原》是在大革命失败后,毛泽东面对白色恐怖笼罩的中国写下的最经典的一篇文章。他说“中国革命不仅必然会迎来高潮,而且很快会走向高潮”,指引了革命的正确道路,让全国人民看到了曙光。在文中提出了中国革命和武装道路的基本思想,标志着毛泽东关于建立农村根据地,以农村包围城市,武装夺取政权道路理论的基本形成。文章充分体现了毛泽东立志战胜一个又一个困难的决心。他以一种自强不息的姿态,在中国革命的道路上引领了人民

群众的行动和思想。

我和整个社会一样,以一种对待神的感情对待毛主席。我们记得是他那伟岸的身躯撑起了整个民族的复兴。生命不息,奋斗不止。如今,我们将始终保持昂扬向上的精神状态为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。国家兴亡,匹夫有责。作为国家的后备力量,我们必须肩负起为中华崛起而读书的使命,树立崇高的理想,用百分百的精神投入到创造中国特色社会主义的事业中。


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