六年级数学上册3-3 >导学案
【学习目标】
1、理解和掌握比的基本性质，并会把比化成最简单的整数比。
【学习重难点】
1、重点是理解比的基本性质，掌握化简比的方法。
2、难点是正确应用比的基本性质化简比。
【学习过程】
1、什么叫做比？举例子说出比的各部分名称是什么？
2
3、除法中的商不变规律是什么？
4、利用商不变的规律完成下面各题
200÷5=（ ÷ ）÷（ ÷ ）=
2÷0.5=（ × ）÷（ × ）=
1
625 =（ × ）÷（ × ）=
5、根据上面各题完成下面习题
200：5=（ ÷ ）：（ ÷ ）=
2：0.5=（ × ）：（ × ）=
1
625 =（ × ）÷（ × ）=
6、什么是比的基本性质？
7、化成最简比：
4:1 20:5 90:60 9:6 3:2 0.3:0.2
总结最简整数比的特点：
8、利用比的基本性质做出准确判断：
① 8:10 =（8+10）：10+10 = 18:20 （ ）
② 12:16=（12÷6）：（16 ÷ 4）= 2:4 （ ） ③ 0.8:1=（0.8×10）：（1×10）=8:10 （ ） ④ 比的前项乘3，要使比值不变，比的后项应除以3。（ ）
9、我最棒
① 等比接龙：
2：3=20：30=4：6=200：300=（ ）=（ ）=（ ）=( )
100：50=40：20=( )=( )= ( )=( )
②、一项工程，甲单独做12天完成，乙单独做10天完成，甲乙所用时间比是
（ ），工效比是（ ）。
③甲是乙的1.2倍，甲与乙的比是（ ）。 ④、甲比乙多1，甲与乙的比是（ ）。 10
六年级数学上册3-3 >导学案
【学习目标】
1、理解和掌握比的基本性质，并会把比化成最简单的整数比。
【学习重难点】
1、重点是理解比的基本性质，掌握化简比的方法。
2、难点是正确应用比的基本性质化简比。
【学习过程】
1、什么叫做比？举例子说出比的各部分名称是什么？
2
3、除法中的商不变规律是什么？
4、利用商不变的规律完成下面各题
200÷5=（ ÷ ）÷（ ÷ ）=
2÷0.5=（ × ）÷（ × ）=
1
625 =（ × ）÷（ × ）=
5、根据上面各题完成下面习题
200：5=（ ÷ ）：（ ÷ ）=
2：0.5=（ × ）：（ × ）=
1
625 =（ × ）÷（ × ）=
6、什么是比的基本性质？
7、化成最简比：
4:1 20:5 90:60 9:6 3:2 0.3:0.2
总结最简整数比的特点：
8、利用比的基本性质做出准确判断：
① 8:10 =（8+10）：10+10 = 18:20 （ ）
② 12:16=（12÷6）：（16 ÷ 4）= 2:4 （ ） ③ 0.8:1=（0.8×10）：（1×10）=8:10 （ ） ④ 比的前项乘3，要使比值不变，比的后项应除以3。（ ）
9、我最棒
① 等比接龙：
2：3=20：30=4：6=200：300=（ ）=（ ）=（ ）=( )
100：50=40：20=( )=( )= ( )=( )
②、一项工程，甲单独做12天完成，乙单独做10天完成，甲乙所用时间比是
（ ），工效比是（ ）。
③甲是乙的1.2倍，甲与乙的比是（ ）。 ④、甲比乙多1，甲与乙的比是（ ）。 10